家风
家风是一个家庭的道德标准,我家的家风就俩字:严谨。它是我成长的摇篮,是我赖以生存的血液。
先说说“谨”,乃谨慎也。老妈做事总是一丝不苟,追求完美的她简直就是个模范,“不怕一万就怕万一”是她的口头禅。每当我出门,总会听到几句嘱咐:“带上伞吧,万一下雨呢?”“带上水吧,万一渴了呢?”架子鼓比赛前她一句:“带上两副备用鼓棒吧,万一掉了呢?”诸如此类的话数不胜数,每次跟她去买衣服,逛了半天她还是说:“现在假货那么多,万一上当了呢?”搞得我哭笑不得,而我却没有继承妈妈的谨慎,考试时简单的题目总是错,老是与一百分无缘。
再说说“严”,意为严格也。老爸对自己要求严苛,对我亦是如此,他经常说严格是成功的前提,十年磨一剑,这就意味着要承受更多的困难和挫折,要向成百上千的人亮剑,因此他经常在我的作业里挑骨头,只要是一丁点的错误,他就会滔滔不绝地展示口才,唾沫星子都快把我淹死了,特烦他。
“儿子,明天起老爸出差一个星期,准备期中考试了,你要认真复习。”
“耶!爸,你别唠叨了,知道了。”我欢呼雀跃,笑容满面地打断爸爸的话,心想:“我终于解放了,像我这种天才,临时抱佛脚就行,不用复习,不用刷题,照样能拿高分。”于是乎,电脑游戏、手机象棋占据我全部的时间,每天都在玩的海洋里遨游。
当拿着“90分”的语文卷子站在爸爸的跟前时,我的神气没了。老爸不露声色地说“儿子,你读书真认真,是个名副其实的才子呢?能分享一下你考试时的场景吗?”看着爸爸愤怒的眼神,我神游到了考场……
一拿到试卷我就迅速浏览一遍,立刻傻了眼,和陌生的题目来个“大眼瞪小眼”:“巍峨的近义词是什么?”“文章用了几种说明方法?”“猜测的反义词是什么?”……唉,这些题目我似曾相识,挖空脑袋就是记不起来。时间过得飞快,老师说还有20分钟的时候,这几处空白刺伤了我的心脏:“考不好,老爸肯定不会放过我”,心一横:抄同桌的。
想到这,我像是向老虎借了一个胆,转过脑袋眼睛射向同桌试卷上,哈,看到答案了,同时我也听到心在“咚咚”直跳和老师的“你敢作弊”的警告声。一时紧张又忘了答案,反复几次之后,我“虚脱”了,时间也到了,作弊不成,又失去了思考的机会,我完了……
“你就是这么考试的?多少次要求你严格对待学习,诚实做人,你都忘了吗?”爸爸的一声嚎,我焉了,从那时起,我便严格要求自己,做事谨慎,不知不觉“严谨”这种家风已深深烙在我心里了。
如今的我,正沐浴着“严谨”的家风气,在茁壮成长呢!
家风伴我成长
家风是我国的传统美德,它会潜移默化地影响家庭中的每一个人。我家的家风就是十二个字:孝顺长辈、诚实守信、与人为善。
“孝顺长辈”是我家的家风之一。
“老谢,今天太阳很大,我们帮奶奶洗洗被单,晒晒棉被,好让奶奶盖上暖被,天气气温变化大了。”老妈在厨房里洗碗跟在客厅里看书的老爸说道。
“好啊!等一下就过去。”老爸应道。过了十分钟,老爸老妈就一起去帮奶奶晒被子,我呢就一边跟奶奶聊天一边帮奶奶捶捶背,揉揉手和大腿。奶奶笑得合不上嘴,说是很高兴,我们没有嫌弃中过风的奶奶。
“诚实守信”是我家的家风之二。
在一个周末里,我自己在家写作业,隔壁家的涛涛来我家玩。他指着电视柜里摆放的水晶钟说:“好漂亮啊!姐姐能拿下来让我看看吗?我特喜欢这水晶钟上端的小猴子。”我继续写作业,没有回应他。不久,我说:“姐姐可以把它拿下来放在茶几里让你观看,但你不要动。”我拿下来了,他觉得我不理他,几分钟后,他就说:“我回去了,姐姐请拿好。”看来,我担心涛涛摔坏水晶钟是多虑了。
“好!涛涛再见!”我站起来刚想放好水晶钟,谁知,我穿“人字拖”一滑,来个四脚朝天,我赶紧爬起来,可是水晶钟被打碎了。
我听到开门声,赶紧扫地还是来不及了。“晓峰,怎么今天这么勤快?”妈妈笑问我。我低下头,不敢说话,强忍着泪水,可泪水流出来。我低声说:“那是隔壁家涛涛……刚刚来玩,不小心……打……打碎的。”妈妈用异常的眼光看说:“你确定。”“万一是你自己不小心打碎的呢?”妈妈又唠叨着,“你忘了家风之二要诚实守信吗?”我听了妈妈的话,面红耳赤,赶忙改口“妈妈,我错了,其实那个水晶钟是我不小心打碎的。”这时,妈妈又怒样变得面带笑容了。妈妈走过来,用手刮刮我鼻子,“吾女长大了咯,说真话了。”妈妈说。
“与人为善”是我家的家风之三。
老爸老妈就是与人为善的人。老爸常对我说:“与人为善,则能和谐共处,反之,则会众叛亲离。”而他常常以身作则,对人热情相待,喜欢与朋友分享自己的乐趣或个人事迹,遇见有难的人会伸出援手相助……老妈平时也对邻舍热情帮助,对同事乐意分担任务,为她们减少不必要的麻烦。反正,老爸老妈的行为,教会我为人处世之道。
良好的家风是一个家庭的传承,是一笔来之不易的财富。我家的家风伴我一路成长!
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家风家风是一个家庭在世代传承中形成的行为规范,每个家庭都有自己的家风。一种好的家风会对后人影响深远,意义重大。我家的家风就是勤俭节约、礼貌待人。从小就常听妈妈说,要勤俭节约,不要浪费,水资源是非常宝贵的,从我记事起,我们家凡是洗脸、洗衣、洗菜的水全部留下来再利用,拿来拖地板、冲马桶。平时,我要是玩水、浪费水,妈妈就会批评我,教导我:很多贫困山区都很缺水,他们甚至连喝的水都没有,有些地方用井水,根本没有自来水,所以大家都应该珍惜水资源,从小事做起,从我做起。有段时间,我不好好吃饭,每次都剩饭或把米粒掉在饭桌上,爸爸开玩笑说家里要养只大公鸡,专吃我的剩饭,而妈妈则告诉我,农民伯伯辛苦劳动种的粮食,咱们怎么能随意浪费呢?从那以后,我总是把碗里的饭吃的干干净净。礼貌待人是中国的传统美德,也是我家的家风之一,我们家祖孙三代都奉养懂礼貌的习惯。有一次,家里来了很多客人,我和妈妈、姥姥一起招待客人。首先客人来了,要热情,主动给他们倒茶,而且一定要双手捧上,表示对客人的尊敬。午饭时,我看到姥姥做的糖醋排骨,顿时两眼发亮,直接把那盘排骨放到自己面前,准备大快朵颐。事后,妈妈对我说:“家里有客人,应该让客人先吃,不能把好吃的全部放到自己面前,更不能去抢,要懂得餐桌礼仪。”我明白地点点头。像这样的例子还有很多,我们家人从不骂人,礼貌用语常挂在嘴边,“谢谢”更是每个人的口头禅。在爸妈、姥姥的教育、引导下,别人都夸我是懂礼貌的好孩子。家风是传统,家风是正气,家风是美德,愿这朴实的家风世代相传,激励我在人生道路上不断成长,不断进步!650字 四年级 叙事
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家风“吃得苦中苦,方为人上人”是我家的家训,这句话从爷爷那一代开始传到现在。爷爷那时的生活很贫困,地瓜汤常常是一家人的主食。为了让一家人能够吃得饱饭,他每天都起早贪黑地耕田种地、开荒砍柴,忙碌不停。在爷爷的辛勤劳动下,家里开始脱离贫困,过上丰衣足食的日子。如今爷爷已经七十多岁了,他仍常常下地干活。每当看到我和妹妹,他常常会教育教育我们:“孙女啊,想当年……你要记住“吃得苦中苦,方为人上人”啊!”爸爸也是在爷爷的谆谆教诲下成长起来的。爸爸小时候不仅要上学,还要去放鹅,因为鹅是一家人仅有的收入。如今日子越过越好了,家里盖起了楼房,电器应有尽有,但爸爸仍很努力的工作。他不论严寒酷暑都在家与工厂之间奔波着,一刻也闲不下来。我从小在这句话的陶熏下长大。也深深体会到了其中的道理。小时候我常常顶着烈日跟爷爷去田里劳动,帮忙浇水,除草,晒得黑黝黝的,但我却乐在其中。有一次,我在田里,一不小心摔倒了,真疼啊!我向爷爷求救,爷爷却不来扶我,只是在那儿笑:“从哪儿摔下,就从哪儿爬起来!”在爷爷的教导下,我学会了坚强。上了小学,我喜欢上了写文章,有时为了参赛,我写完之后老师帮我一遍又一遍地修改,我就一遍又一遍地抄正。下课时,看见同学们在我周围玩耍,欢笑声阵阵,我多么想放下手中的笔去和他们一起玩耍啊!每当这时,我耳边就会响起了爷爷的教导——“吃得苦中苦,方为人上人”!于是我又静下心认真地写了起来……功夫不负有心人,我的作文不仅发表在教育网上,还发表在晚报上拿到了稿费,望着同学羡慕的目光,我心中甜滋滋的。“吃得苦中苦,方为人上人”这句家训成了我的座右铭,我会牢牢地把它记在心上,让它时时刻刻激励着我前进,伴随着我走向成功的彼岸!读了这些大人物的家风,我们可以从中得到一个启示—家风的特征:家风必须是健康的、积极向上的,否则不能称作家风。家风是一条我们应该时刻牢记的座右铭,有了它,我们才可以立足,有了它,我们才可以生长得更茂盛,有了它,我们才能让天空变得更加美丽让我们一起,铭记家风、弘扬家风、传承家风,为自己的人生踏出坚定的步伐,成为一个有素养的栋梁之才!要实现五十六个民族合为一股振兴中华的力量!要传承中华五千年来的优良品德!800字 高一 议论文
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家风大概父母都是知识分子吧,作为高级工程师的老爸会把学习第一作为口头禅,作为教师的老娘会时常念叨应该文质彬彬。这两句把我耳朵都磨出厚茧的圣诏也可以说成是我的家风。从记事起,每逢来客+都会看到父母满脸堆笑,落落大方接待客人。于是,不是一顿香甜可口的饭菜,便是一场之乎者也类的高谈阔论。我和哥哥则不问不开口,有问必答,大人说话不插言,大人吃饭不上桌,于是博得了客人的夸奖:你家的孩子真懂事。不愧是知识分子,就是与众不同。但是平时,淘气的我和哥哥会时不时犯上的。例如给睡觉的老爸别上一只发卡,再梳两个标致的小辫,于是老娘手执笤帚将我们统统赶到厕所或阳台上,还能听到老爸的怒斥:竟敢在皇上头上动土。虽说是90年代了,但由于封建意识的影响,父亲总是用些封建教育方法来管制我们。但正是这些教育方法,使天生贱皮子的我和哥哥在学习上总是名列前茅。每当夜晚;家中从无哗啦啦的搓麻将声,也无地动山摇的音响声,只有我和哥哥写作业的沙沙声和父母翻书报的声音。有时,全家人也会为了一道数学题而争得面红耳赤。但毕竟是封建的教育,于是出现了一切的封闭政策!收音机不让听,假日不许出去游玩,似乎想让我和哥哥成为书呆子。不,连课外书也只能在厕所或被窝里偷看。我真想对父亲说:都90年代了,老掉牙的教育方法也该改改了。但怯于父亲的威严,话到嘴边总是又咽了回去。这就是我的家风,有利有弊。但我坚信,随着时代的进步,新时代的家风会落脚于我家。我的家庭将变得更充实,更美好!600字 一年级 写人
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家风家风家风,是家族人格的映像,是一把戒尺,世世代代警示子女们。爸爸给我讲过一个故事,是爷爷亲身经历过的。那天下午,爷爷上山去砍柴,带上了家里的一条狗:小黑。爷爷正准备抱着一大捆木柴收工回家。突然,小黑一直“汪汪汪”叫个不停,引起了爷爷的注意。猛的一下,一直隐藏在灌木丛中的老虎扑了出来,发出震耳欲聋的吼声!老虎可是丛林之王啊!搞不好弄个死无全尸!爷爷大惊失色,出了一身冷汗,顾不得多想,撒腿就跑。谁知,一直有些胆小的小黑,奋不顾身的朝老虎奔去,边跑边叫吸引老虎的注意。老虎大吼一声,扑向小黑。爷爷跑回了家,不停的喘着粗气。山上的打斗声渐渐平息,老虎也不吼了,一切又恢复了宁静,却让爷爷感到越来越害怕,越来越紧张,爷爷多么希望这时候小黑平安的跑下来,扑进自己的怀中,但是没有……第二天,爷爷上山,看到昨天的地方哪儿,有一大片血迹。爷爷的心,像被巨锤砸了一下,不想接受又不得不接受这个现实,爷爷给小黑立了一个碑,每当去祭奠小黑时,总是泪流满面,无声的哭泣……爷爷在家风中加了一条:善待动物。爸爸妈妈又在家风上加了一条:善待别人,广结朋友。我十分不解,便问其缘由。妈妈说了一句话:“善待别人,广结朋友,走遍天下都不怕!”对于这句话,我一知半解,悟了许久,方才知晓。是啊!友谊,是多么的宝贵,它是一笔财富,人生中不可缺少;它是燃烧的炉火,温暖彼此;它是那黑暗中高耸的灯塔,给你勇气与希望;它是一个家、一种依赖,是你坚强的后盾;它是一扇门,随时欢迎你打开,与你袒露心扉;它是一棵可以庇荫的树,小歇片刻,整装待发;它是一条神奇的纽带,将两颗心紧紧相牵;它也可以是一味良方,医治你的心病……乐圣贝多芬说过:“友谊是天堂,没有它就像下地狱;友谊是生命,没有它就意味着死亡;你在人间所做的一切,无一不是为了友情。”贝多芬对友谊的评价很高,也可见它的重要性。现在的社会,是人脉的蛛网,有了朋友,才能在这社会中有立足之地。家风,是一个家族的旗帜,是一个家庭的准则,我们要把它一代一代传承下去……点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。900字 初二 记叙文
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家风家风是什么?我认为家风就是父母最不能容忍我的地方!父母不能容忍我落泪,不能容忍我逃避!不能容忍我畏惧!不能容忍我放弃!男儿应顶天立地便是父亲长对我说的话,他总认为男儿应该坚强刚毅,父亲的想法一直伴随我成长并潜移默化的影响我。曾经,我一味去逃避,很幼稚的以为没有那几本文凭证书,我依然可以混的出人头地,风生水起。父亲面对整日浑浑噩噩的我,对我说了意味深长,至今乃至将来都不会忘掉的一番话:“身为作者,不能因为没有灵感而不去作文;身为警察,不能没有热情而不去救人;身为工人,不能因为懒惰而不去工作;你身为一名学生,你不能对学习毫无兴趣而不去学习。做好自己该做的这本就是了不起的。而自诩强者的你,逃避是你最大的失败。”那时的我,只是明白,只是懂得应该去学习并也为此付出了努力。但是,一而再再而三考试的失利,使曾经那个辍学荒唐的念头竟又死灰复燃。母亲哭骂道:“你还是不是男子汉,难道学习的困难把你折磨如此不成人样吗?”面对母亲潸然泪雨。麻木之间,心灵触动,意识到自己的不孝让母亲如此憔悴。恍惚之间,终于明白自己最大的失败不是落魄和狼狈不堪而是失去面对坎坷的勇气与信心。正如,困难不是人生的全部,但连困难都征服不了,又何谈征服整个人生。父母亲很讨厌不阳光不乐观的我,因为他们认为用消极的态度看世界整个世界也是灰暗的。灰暗世界里,看不到明媚与美丽。他们也不能容忍我不自信,因为他们认为只有拥有自信的人才能将昨日百分之百的努力在今日明天的战场上百分之二百的发挥。他们鼓励赞赏我的宽恕,他们喜欢那种像天空一样宽阔、透明,像大海一样广浩深沉的心胸气度。而我在时间的流逝中,也渐渐明白了这些金玉良言,渐渐明白了成长为一名男子汉应该放弃和应该拿起的东西。在征途中,我也难免遇到心烦意燥,遇到不如意的事,怎奈年少轻狂欲与天公试比高,不知淡然为何物的我常常颜面尽失。母亲用温暖的手抚摸我受伤的肩膀,父亲用平静的口吻启蒙我的思想。家风,是伴随父母亲以及几代人,十几代人对人生,对美最真挚的感悟。而我也随着时间的慢慢的沉淀,逐渐感悟家风的真谛。逐渐明悟,坚强、刚毅、自信、乐观。800字 高二
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家风家风,就是一股淳朴、美好的风。它从上一辈吹到下一代,为家中的每一代送来淳朴的美好品质。我们家,是一个热爱运动的家,是一个孝敬长辈的家,是一个勤奋学习的家。运动是爷爷竖起的传统。东边的天空朦朦胧胧发出微弱的霞光,我们一家五口慢跑的身影已经又一次出现在寒风凛冽的早晨。我跑在“一”字队形的第二位。还记得第一次加入这个奇怪的队形时,寒风刺得我睁不开眼,冷冰冰的空气让我每一个毛孔都结了霜。但爷爷不断鼓励我,最终,我忍受了这一切。现在,这对我来说也是家常便饭了。迎风而跑,这不是任务,是锤炼。看着身后一样轻松奔跑的妈妈、爸爸和奶奶,我总会感到自豪:这是我们家的传统,我成为了这一传统的又一位传人,家风已经从我坚强的骨子里透了出来。慢慢地,我上学了,爷爷奶奶回到自己家去了。但他们传给我的家风却没有带走。带着我骨子里那劲,每天放学回家,我总会放下书包,在楼下一圈又一圈地慢跑。没有了寒风作伴,但我依然感到那种无法言表的痛快。那是我心里遗留下的痕迹,奔跑令我自由。在日复一日的奔跑下,这成了我的新习惯。这就是我热爱运动的家庭。尊老敬老是铭刻在我家每一个人骨子里的东西。除了平时的孝敬,从我记事起,每到中秋佳节,我们总会带上一盒盒月饼,开车去外婆家陪伴年迈的外公外婆过节。一开门,妈妈和爸爸便齐声大喊:“中秋快乐!”说着,把一盒盒月饼送到了笑开花的外公外婆手中。妈妈紧紧地拥抱了外婆,爸爸和外公亲切地谈天说地。一家人团聚的时刻,无不充满了温暖。吃晚饭前,爸爸妈妈走进了厨房,坚决地要求帮忙烧菜。吃饭时,爸爸妈妈不停地往外公外婆的碗里夹菜,把碗里的菜堆成了山。吃过晚饭,大家团聚在沙发前,我赶紧捧来月饼跟外公外婆、爸爸妈妈一起分享。一家人依偎在一起,看电视,吃月饼,其乐融融。爸爸妈妈的热心关爱,让我受到了感染。于是,从到家开始,我就不停地要求做家务。早上擦地板,中午烧菜洗碗,下午拖地,忙得不亦乐乎。能给父母送去温暖,我付出再多也是值得的。这便是我尊敬长辈的家庭。爱学习是我家故老相传的风气。从太爷爷再穷也要学习,到爷爷老了仍坚持每天学习,喜爱看书、学习是我家的共性。每到晚上,我家的书房里都会挤满了人。这时,我们一家三口都会各自捧着一部大头书,津津有味地畅游书海。别人家里的电视节目,我想怎么也比不上我们家的阵阵书香诱人。这就是我们家的家风。它陪伴我长大成人,让我能成为一个具有优秀品质的人,让我能成为一个拥有美好未来的人。1000字 四年级
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家风说起家风,要先说我的老家。我的老家在浙西山区的千岛湖,这里的山山水水,蕴育了我家如大山般质朴、如清泉般甘冽的醇厚家风。我曾问过爸爸,我们的家风是什么?爸爸笑着对我说,我们的家风应该能够在爸爸给你讲过的故事中找到。我的爷爷、奶奶是农民,但却是难得读过书的农民。因此在老家,爷爷、奶奶也算是文化人,村里只要有什么识文断字的事都会找他们帮忙,大家也公认爷爷、奶奶都是敞亮人。因此,爷爷奶奶在子女读书的问题上,都有共同的认识——“立身以立学为先,立学以读书为本!”爷爷、奶奶养育了我大伯、姑姑和爸爸三个子女,当他们各自到了读书的年龄时,爷爷、奶奶就会按时地将他们送进学校去读书。爸爸说,这在当时的农村是很难得的,因为还有很多家庭的孩子根本没有机会读书,而是跟着大人下地干活,或是在家帮忙带弟弟妹妹。因此爸爸说,他们姊妹仨出生在这样的家庭是幸运的。但是,不幸的时候也会有。就在爸爸出生不久,爷爷生了一场大病,而且一病就是三年。生活的艰难迫使大伯收起心爱的书包,找了一个木匠师傅跟着学手艺去了。从此,大伯开始赚钱添补家用,支持弟弟妹妹读书。时间到了上世纪80年代末,姑姑考上了杭州师范学院!听爸爸说,当时这在十里八乡都成了爆炸性的新闻,姑姑是新中国以来我们村里的第一个大学生!转眼又十年过去了,爸爸也考上了梦寐以求的警校,于是村里又有了一项新的纪录,第一个培养了两个大学生的家庭。听爸爸说,这些都成了村里的美谈,也成了孩子们读书的榜样!在这期间,大伯也早已成家,还有了自己的孩子,我的堂哥。听爸爸说,树大分枝、人多分家,这在农村通常都会分家另立门户。可大伯却跟爷爷、奶奶说,我们不分家,我们要在大家庭里一起生活。就这样,虽然大伯和爸爸都已成家立业,但是兄弟二人都没有跟爷爷奶奶分家。这在农村也是难能可贵的事情。爷爷、奶奶越来越老了。三年前,爷爷患上了重病,大伯、姑姑和爸爸带着爷爷四处求医。住院的时候,爸爸姊妹仨人轮流照顾爷爷,工作之余他们也尽量安排时间陪爷爷说说话,走走路。大伯会给爷爷刮刮胡子,修剪修剪头发,姑姑会给爷爷喂水果吃,爸爸则会找来报纸给爷爷读新闻,而我的堂哥也会给爷爷修剪指甲。听爸爸说,为了减轻爷爷的病痛,爸爸姊妹仨花了很多钱,但是大妈妈、姑夫和我妈妈从来都没问过花了多少钱。现在爷爷已经离我们而去,但我们还是经常会想念他!这就是我们家的故事!这些故事包含着崇学、亲和、孝老、向善等为人处事的道理,这也就是我的家风。这样的家风让我如沐春风、如浴春雨。它教我向上,教我向善,我也会在它的滋养下,成长为一个对家庭负责对社会有用的人。1000字 初一
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家风“我们的家风总结起来就两个字:孝、善”——题记随着央视《新春走基层•家风是什么》的镜头来到了各地的大街小巷。在采访路人的过程中,免不了有些奇怪的回答:一个小孩说‘家风就是我爸每星期打我一次。’一个年轻人说‘家风就是每月工资及时上交给老婆。’……诸如此类回答数不胜数,我不禁莞尔。笑过后却对这个问题记忆犹新,不仅沉思:我们家的家风是什么?跑去问了爷爷,爷爷说“:我们林家祖上从没有在书面或者口头上明确说明我们家的家风是什么,但是祖祖辈辈都在用自己的行动影响后人,因为手比嘴高,只有行动才能让家风更好地传承下去。”孝“百善孝为先”这自是不必说的,而“孝”却是说着容易做着难。在爷爷那一代,孝,是为父母分担劳动力,为家播种、耕耘……到了父亲这一代则是让父母来到大城市享福,不必再幸苦农作。而到了我这一代,我认为孝就是多陪陪家人,初三的学习很紧张,时间都不够用,但每周还是雷打不动的至少有一天要回到爷爷奶奶家吃饭,陪陪老人家。随着时代的变化,孝,开始有了众多的表达方式,在信息技术发展飞快的今天,人们的脚步也跟随着时代的步伐,日益加快,许多人为了谋生而背井离乡,到大城市打工,对于这些游子来说,孝,只能是每年春节尽早回去回去陪家人;一家人都在城市的,则是尽自己全力,让父母好好享受晚年……不管是哪种方式都在书写着一个在千百年来最伟大的一个字——孝。善“善待他人就是善待自己”这句话在我父亲的奶奶身上得到了最好的体现。当时的饥荒、战争是很多人被迫流亡在外,有家不能回,而太奶奶只要见到有这种流亡的人在附近,就算家中只有一点粮食,就算家中还有饿地面黄肌瘦、嗷嗷大哭的孩子,也要将家中那点唯一的粮食赠予别人,她曾说过“:家中没粮食不要紧,可以再种,而别人的命运比我们苦了很多,在这种时候给予他粮食、给予他家的温暖,定能挽救他人的生命。”正所谓“赠人玫瑰,手有余香”那些曾被太奶奶给予过粮食、收留住了几天的人无一不对太奶奶满怀感激,亦会尽力为太奶奶干些体力活和一些力所能及的事。而爷爷的善,最能表达的就是“文化大革命”,在文革期间受到迫害,被下放到基层,为剧团写稿。剧团的人知道他有文化,并且字写得漂亮,都十分尊敬他,不会太为难他。他对那几个陷害他的人并不责怪,反而感谢他们是自己有了这段丰富的阅历。也正是因为有了这一段经历,在“文革”后受到政府的重用,才得以举家来到深圳。来到深圳安顿好后的第一件事就是为那几个曾迫害过他的人写几幅字,化敌为友。这是因为心中有善,才会宽容一切。而我生活的时代没有饥荒,没有“批斗”,在我看来“善”则演变成为忍让,不跟人计较鸡毛蒜皮的小事,凡事忍让三分,退一步海阔天空。“我们的家风总结起来就两个字:孝、善……”我想,这便是最好的回答吧!1000字 初三 散文
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谈家风周总理立下“为中华之崛起而读书”的志向得助于深刻的家风;三曹的建安风骨得助于睿智的家风;李清照的清新婉约的词锋亦得助于严格的家风。由此可知,家风不但有深刻的内涵,亦会对人产生巨大的影响。家风是严格的,它能助人养成良好的习惯。“窦燕山,有义方,教五子,史俱扬。”想必大家对窦燕山的故事必是熟悉得不能再熟悉的了,他生活在战乱不断的五代,一般的人家可能认为能够在战乱中得以生存并衣食无忧便是谢天谢地了。可是他却不向命运低头,从小严格教育子女,最终成就五子登科的美谈,更被当时文学大家称之为“燕山窦十郎,教子以义方。灵椿一株老,仙桂五枝芳。”经上所述,我们可以知道,严格的家风,有助于人养成良好的习惯。家风是睿智的,它有助于人取得最后的成功。诸葛亮这一著名人物,想必是妇孺皆知了吧。但大家可能只知道其风光的历史成就,却不知其也有着辛酸的发家史。诸葛亮在刘备还未发现他的时候,亦有着数载发奋苦读,想必一句“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”便是对其家风的最好诠释了吧。但是我们可以这样想,要是诸葛亮在刘备还未找到其便放弃了自己的理想或是贪图快乐不在苦读,想必他非但不能成为千古名相,恐怕连衣食也有很大的问题了。到那时,真会应了他的那句名言“苟求性命于乱世不求闻达于诸候”了吧。也真的会是一条“卧龙”了。由此可知,睿智的家风,有助于人取得成功。家风是深刻的,它有助于培养人的个性品质。一代词女李清照,想必也是大家也是耳熟能详了,可是大家可能只知道她风华绝代、才艺过人的外表,却不知其在小的时候也是一位天真可人的女孩子,只不过是受到良好的教育和深刻的家风的教导和熏陶罢了。相反,如果她没有以上两种东西的帮助,可能会还是一位只知道情爱的小女人而已。由此可知,深刻的家风,有助于培养人的个性品质。现在,换个角度说说自己的家风吧!我的家风没有上述名人的著名,亦没有他们的意义深刻,而且我也认为自己也不算很优秀。但是我仍然认为家风对我也有很大的影响,这可能就是家风的魅力之一吧。因为,我的家风很简单,就是努力为祖国、人民作出属于自己的贡献,堂堂正正的做一个大写的“人"字。虽然现在自己离这个目标还有很大的距离,但是我却在一步步的努力,我相信自己总能实现的,这就是自己对家风的全部理解了。点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。1000字 高一 议论文
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话家风家风是什么?它是刻在老宅匾额上的“德泽源流远,家风世泽长”,更应是秉承先辈的德行。它就像一块上好的古董,历经时间的打磨和许多人的呵护。但它有形,家风无形,家风看不见,摸不到,却渗透到家族每一个后代的骨血中,是一家和一族世代相传的道德准则和处世方法。在中国传统的封建家长制度下,中国人十分注重家教,大致可总结为“五常八德”。其实,也就是一些教会做人的道理,主要是以“孔子倡导的”仁礼为根基,总结为“修身、齐家、治国、平天下”。在古代农业社会比较重农桑,以“耕读作家”四字作为追求的理想生活方式,耕田可以养家糊口,读书可以修身养性;既学做人,又学谋生,至今也可看到许多古宅匾上也有这四字,证明它是中国人一直追求的信仰。不论是古代还是现在,家庭教育仍然占重要地位,从一些细微之处,便能看出一个家庭拥有怎样的教育方式。有细心网友曾在地铁上看到一幕:一个7岁的小女孩背着书包,把空座位让给母亲坐,母亲坐下来之后,才把孩子的书包拿下来,放在自己腿上。这正体现了一个家庭的教育方式及风尚。这对母女都有着各自的品性,孩子有独立品格,尊重长辈,母亲对孩子在细微处体贴,但不是“保姆式关注”,众多网友评论:这个家庭肯定有一个充满爱、重德育的家风。可见,家庭教育可以反映出一个家庭的风貌,它成为家族成员之间的精神纽带,甚至可以影响一个人的性格乃至命运的一部分。古人们也会有一些明智的教育方式,颇具意义,于我们受益匪浅。如写下四万多字的《颜氏家训》的思想家颜推,他谆谆教导子弟既要努力读书当学霸,也要关注农事、商业方面的知识,主张学习不做书呆子,要学习更扩展自己的知识储备,也有许多古人既教导子女们学习更多知识来提升自己的能力,也倡导学习礼节。比如在吃饭时,长辈不动筷,晚辈就不能动。吃饭不能剩,不能掉,不能吧唧嘴,不能露齿,不仅如此,对于礼教方面还要更加严格,一些最基本的晚辈向长辈的示出的礼节必须烂熟于心,形成一种习惯,这也体现了一个家庭教育对礼节方面的严格要求,于当代,是一种处世的大智慧。古代生活和现代生活的教育方式都具有借鉴意义,不仅如此,时常在电影、电视剧也能见到许多新奇的具有借鉴意义的家庭教育方式。当家里的某个子女犯了错,长辈会教他背家训,用家法予以惩戒,在电影《无问西东》中,开场时母亲便让儿子跪下背家训,这不过是出自爱子本能,给他一种劝戒,接着,母亲说出了一些打动无数为人父母者的心的话,母亲只希望儿子可以追求自己喜欢的,享受生活,安静和美的过完一生。这种教育方式与一些家庭截然不同。有此家庭想让孩子遵从他们的一切,按照他们给定的目标去发展。这对孩子们来说,无非是给他们施加更沉重的压力,可能的结果会适得其反,所以,在一些电影中的家庭教育方式值得我们借鉴。家风无形,既说不清也道不明。但它却能影响许多人的一生。1000字 高二