笑猫日记一只救命的雪鸡
650字
四年级
说明文
这一天|天气：这风，这雪，让我无法忍受，太冷了！
我正在想办法时，一阵风让我打了个寒战。
我突然发现：除了同伴，我连一丁点物资都没有。没有食物，没有棉花，更没有能够生存的工具！我绝望了，苦笑着，想要对老天抱怨。
但是，我马上振作起来，我都经历过那么多苦难，难道这些挫折会让我绝望吗？于是，我慢慢走，希望能够找到些有用的物品。
正当我难耐的时候，一个线索让我兴奋起来：一个脚印！
这个脚印好像一个“不”字，但是没有上面的横。这到底是谁留的呢？
我想，只有随着脚印才能够找到答案了。
我随着脚印走呀走，终于在一个悬崖边停了下来。
我发现脚印没有了，也许，那个生物是在悬崖中的岩石中生存。
我从脚印旁入手，发现有些雪是新踩过的，可是有没有脚印，实在是奇怪。
“你是谁？”
我想四周望了望，没有东西呀。
“我再问你一遍，你是谁。”
“我是一只猫。”
“你一只猫怎么能到这呢？奇怪呀奇怪。”
“我手折了，来找金苹果。”
“什么？”
怎么又是那么惊讶？那次和薛洋说也很惊讶。
“你知不知道，去那里，注定九死一生？”
“我知道。”
“那你为什么要去？”
我还真的被难住了：我为什么去？就算手折了，也可以活下去啊！我为什么要千辛万苦到这？我是不是太自私了？让同伴们受苦？
我放声大哭，哭的撕心裂肺：为什么！为什么！为什么我会让同伴们活受罪！为什么！我就不应该活下去！
“你怎么了？”
我把我的想法一股脑地告诉它。
“那么，那是因为虎皮猫爱你，朋友愿意帮助你，你应该庆幸！应该珍惜啊！”
对呀！我豁然开朗。
一个像一只小鸟的生物从一块岩石上飞上来。
“我叫雪鸡，你愿意我做你的朋友吗，你是一个好猫。”
我答应了，这时，我才发现，我的爪子冻僵了，肚子也饿了。
“给！”雪鸡把一块肉给我。
“我们不吃肉，正好，给你。”
我吃了起来，雪鸡又拔了几根毛，说：“给！你就不冷了”
“这怎么好意思呢，太让你破费了吧。”
“天也不早了，到我的岩石窝去吧。”
虽然那个窝不大，但是够我们睡了。
四年级:黄?
四城同创活动报告
700字
高二
演讲稿
近年来，为积极配合创建国家级文明城市、省级卫生城市、环保城市和生态城市，东海县加大了对城市的建设，将“四城同创”与市场建设、创先争优活动、“我为环境建设增光彩”等有机结合起来。我校学生会成员也积极行动起来，开展了“清除城市‘牛皮癣’”的系列活动。现简要总结如下：
一、活动前期准备：我们学生会计划在“四城同创”活动建设期间，协助城市相关部门在东海县内进行清除城镇内小广告的活动。学生会主席田广同学召集全体高一学生成员，佩戴好学生会证件，准备好小刀、抹布、拖把、水桶等打扫工具。
二、活动过程：在充分的准备和良好的组织下，活动当天下午课间操期间，高一学生会成员带好工具准时在学校门口集合。天公作美，晴朗的天气正好鼓舞了同学们的斗志，同学们纷纷决定好好干，不要辜负了天公的美意。20多个学生分成几个小组，一个小组一个地方有计划的行动。
开始行动了，同学们彼此之间默契的配合着。女生被安排撕下小广告，男生负责抬水，力气大的负责用拖把拖，力气小的负责递送东、清除垃圾，更有细心的同学全程影像记录……每个人都有自己的事情要完成，每个人都在寻找着自己力所能及的事，每个人都以忙碌为骄傲，更不会有人偷工减料。清扫过程中，田广同学还给我们介绍了许多我们身边的成功事例，这一路，又添加了许多欢声笑语。
三、活动启示：这次活动，任务繁多，人员少，但意义重大。能够顺利地完成任务，是我们校学生上下齐心的结果，也有赖于组织部的精心组织与不懈努力。所以在以后的日子里我们学生会更应该团结一致，让我们的城镇走得更高更远更强！
四、活动意义：此次活动清除城市“牛皮癣”的系列活动，实质上反映了当代青年助人为乐，互相配合，甘愿奉献的时代风貌和精神风貌，培养了我们高中生爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献的品质。在主席田
2012.10.5
社劳部左陶
江苏连云港东海县江苏省东海县高级中学高二:左陶
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一只救命的雪鸡这一天天气：这风，这雪，让我无法忍受，太冷了！我正在想办法时，一阵风让我打了个寒战。我突然发现：除了同伴，我连一丁点物资都没有。没有食物，没有棉花，更没有能够生存的工具！我绝望了，苦笑着，想要对老天抱怨。但是，我马上振作起来，我都经历过那么多苦难，难道这些挫折会让我绝望吗？于是，我慢慢走，希望能够找到些有用的`物品。正当我难耐的时候，一个线索让我兴奋起来：一个脚印！这个脚印好像一个“不”字，但是没有上面的横。这到底是谁留的呢？我想，只有随着脚印才能够找到答案了。我随着脚印走呀走，终于在一个悬崖边停了下来。我发现脚印没有了，也许，那个生物是在悬崖中的岩石中生存。我从脚印旁入手，发现有些雪是新踩过的，可是有没有脚印，实在是奇怪。“你是谁？”我想四周望了望，没有东西呀。“我再问你一遍，你是谁。”“我是一只猫。”“你一只猫怎么能到这呢？奇怪呀奇怪。”“我手折了，来找金苹果。”“什么？”怎么又是那么惊讶？那次和薛洋说也很惊讶。“你知不知道，去那里，注定九死一生？”“我知道。”“那你为什么要去？”我还真的被难住了：我为什么去？就算手折了，也可以活下去啊！我为什么要千辛万苦到这？我是不是太自私了？让同伴们受苦？我放声大哭，哭的撕心裂肺：为什么！为什么！为什么我会让同伴们活受罪！为什么！我就不应该活下去！“你怎么了？”我把我的想法一股脑地告诉它。“那么，那是因为虎皮猫爱你，朋友愿意帮助你，你应该庆幸！应该珍惜啊！”对呀！我豁然开朗。一个像一只小鸟的生物从一块岩石上飞上来。“我叫雪鸡，你愿意我做你的朋友吗，你是一个好猫。”我答应了，这时，我才发现，我的爪子冻僵了，肚子也饿了。“给！”雪鸡把一块肉给我。“我们不吃肉，正好，给你。”我吃了起来，雪鸡又拔了几根毛，说：“给！你就不冷了”“这怎么好意思呢，太让你破费了吧。”“天也不早了，到我的岩石窝去吧。”虽然那个窝不大，但是够我们睡了。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。800字 四年级
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一只救命的雪鸡这一天|天气：这风，这雪，让我无法忍受，太冷了！我正在想办法时，一阵风让我打了个寒战。我突然发现：除了同伴，我连一丁点物资都没有。没有食物，没有棉花，更没有能够生存的工具！我绝望了，苦笑着，想要对老天抱怨。但是，我马上振作起来，我都经历过那么多苦难，难道这些挫折会让我绝望吗？于是，我慢慢走，希望能够找到些有用的物品。正当我难耐的时候，一个线索让我兴奋起来：一个脚印！这个脚印好像一个“不”字，但是没有上面的横。这到底是谁留的呢？我想，只有随着脚印才能够找到答案了。我随着脚印走呀走，终于在一个悬崖边停了下来。我发现脚印没有了，也许，那个生物是在悬崖中的岩石中生存。我从脚印旁入手，发现有些雪是新踩过的，可是有没有脚印，实在是奇怪。“你是谁？”我想四周望了望，没有东西呀。“我再问你一遍，你是谁。”“我是一只猫。”“你一只猫怎么能到这呢？奇怪呀奇怪。”“我手折了，来找金苹果。”“什么？”怎么又是那么惊讶？那次和薛洋说也很惊讶。“你知不知道，去那里，注定九死一生？”“我知道。”“那你为什么要去？”我还真的被难住了：我为什么去？就算手折了，也可以活下去啊！我为什么要千辛万苦到这？我是不是太自私了？让同伴们受苦？我放声大哭，哭的撕心裂肺：为什么！为什么！为什么我会让同伴们活受罪！为什么！我就不应该活下去！“你怎么了？”我把我的想法一股脑地告诉它。“那么，那是因为虎皮猫爱你，朋友愿意帮助你，你应该庆幸！应该珍惜啊！”对呀！我豁然开朗。一个像一只小鸟的生物从一块岩石上飞上来。“我叫雪鸡，你愿意我做你的朋友吗，你是一个好猫。”我答应了，这时，我才发现，我的爪子冻僵了，肚子也饿了。“给！”雪鸡把一块肉给我。“我们不吃肉，正好，给你。”我吃了起来，雪鸡又拔了几根毛，说：“给！你就不冷了”“这怎么好意思呢，太让你破费了吧。”“天也不早了，到我的岩石窝去吧。”虽然那个窝不大，但是够我们睡了。750字 四年级
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笑猫日记文化的传承都是通过书籍来延续的，中华文明屹立世界五千年，也正是那一部部经典的着作支撑着精神文明的不倒。所以名着应该多读，每一次读名着都有不同的感想,越深入越能有自己的想法。以下内容由出国留学网读后感栏目为您精心提供。读了这个故事，我知道笑猫在这个春天，遇见了一只美丽的虎皮猫，每次见到虎皮猫，笑猫都会听到自己的心跳声。笑猫喜欢的人杜真子说，他恋爱了。每次，虎皮猫都会独自在塔顶上幸福地发呆。她是那么神秘，那么高贵。但是，笑猫只能在很远的地方，默默地注视着她。《笑猫日记》是一部借物喻人的书，前几本把人比做动物，反映了生活中人与人的交往。从《樱桃沟的春天》到《一头灵魂出窍的猪》写出了万物都有情，十分感人。《球球老老鼠》借物喻人，写出了因果相报，至始至终都不能违背良心，善待他人就是善待自己。最后两本，写出了人要善待动物，动物也是有感情的。读完这些书，我明白了我们要善待动物。四年级:沈婷作文网专稿 未经允许不得转载400字 四年级 读后感
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笑猫日记文化的传承都是通过书籍来延续的，中华文明屹立世界五千年，也正是那一部部经典的着作支撑着精神文明的不倒。所以名着应该多读，每一次读名着都有不同的感想,越深入越能有自己的想法。以下内容由出国留学网读后感栏目为您精心提供。读了这个故事，我知道笑猫在这个春天，遇见了一只美丽的虎皮猫，每次见到虎皮猫，笑猫都会听到自己的心跳声。笑猫喜欢的人杜真子说，他恋爱了。每次，虎皮猫都会独自在塔顶上幸福地发呆。她是那么神秘，那么高贵。但是，笑猫只能在很远的地方，默默地注视着她。《笑猫日记》是一部借物喻人的书，前几本把人比做动物，反映了生活中人与人的交往。从《樱桃沟的春天》到《一头灵魂出窍的猪》写出了万物都有情，十分感人。《球球老老鼠》借物喻人，写出了因果相报，至始至终都不能违背良心，善待他人就是善待自己。最后两本，写出了人要善待动物，动物也是有感情的。读完这些书，我明白了我们要善待动物。四年级:沈婷350字 四年级 日记
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快乐阅读之一笑猫日记今天,我读了一本十分有趣的故事书，它就是杨红樱阿姨写的《笑猫日记》之《虎皮猫，你在哪里》。这个故事生动有趣，让人看了之后还想再看一遍。故事的主人公笑猫，是一只能够听懂人的语言，还能以各种笑来表达自己的心意，十分讨人喜爱的猫。故事是这样的：笑猫的心上人---一只虎皮猫在一个夜晚突然消失了，笑猫为了寻找心中的虎皮猫，历经千难万险，找遍各个地方。在寻找虎皮猫的历程中，产生了一连串的误会。最后，功夫不负有心人，笑猫终于在一座神秘钟楼找到了心中的虎皮猫。看完故事，我自己认为：笑猫这种执着的精神以及朋友们的热心帮助很值得我们学习。首先来说说那两只可爱的老鼠朋友---老老鼠和老秃，在笑猫寻找虎皮猫的过程中，当得知在高大的烟囱有一只虎皮猫时，笑猫登上烟囱去找心中的虎皮猫，可烟囱上的那只虎皮猫并不是自己心爱的人，还被它从高高的烟囱上踢下，摔倒了腿时，这两位朋友想尽一切办法，费劲周折弄来了一块滑板，将笑猫送到医院。看到这里，我为笑猫有这样的朋友感到高兴。那惹人喜爱的波斯猫“雪儿”和红顶别墅里性格孤僻的虎皮猫同样也是好样的，他们为笑猫的事迹所感动，同样也伸出援助之手，帮助笑猫一步一步度过困难，寻找隐蔽的钟楼，找到虎皮猫，功不可抹。其中最值得赞扬的就是那只绿毛龟了。它老谋深算，是个思想家。在笑猫腿骨折，受伤无法行走时，它天天驮着笑猫到处寻找虎皮猫，成了笑猫必不可少的“交通工具”。如果没有朋友们的热心帮助，没有笑猫自己那坚持不懈的执着精神，它心中的虎皮猫永远也找不到的。我想：动物们都有这样乐于助人的好心肠，真不愧是人类学习的好榜样！现在，我向大家推荐这本内容丰富的书，相信你们看了，也会和我一样，有更深的感受。记住：在生活中，没有做不成的事情。下定决心，要做就要做好，团结一心是战胜困难的法宝。650字 五年级 叙事
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笑猫日记后传2这一天今天下了雨，急风暴雨。似乎老天在故意玩把戏，我和虎皮猫只好把山洞门口关上。今天刚刚醒来感觉一阵闷热，我知道要下雨了，马上叫虎皮猫醒来，要把山洞洞口堵塞。我们从外面找来一点东西，还在山洞里找了些大石头，准备把洞口堵塞。“亲爱的，让我来。”我可不能让虎皮猫做这些脏累活。“不，我来把小石头给你来帮助你吧。”虎皮猫自告奋勇。我正忙活着，发现已经下起了倾盆大雨，更加使劲了。虎皮猫正要将一块电视机大的给我，我刚放上去，没想到滚了下来。我呆呆的望着：自己的腿被石头压住了！虎皮猫尖叫着！想把要我拉出来，又想把石头弄开，不管怎么样都没用！我马上想起了黑骑士：他断了一只脚，结果成了三脚狗，要是我成了三脚猫……我不敢再想了。“笑猫老弟，我来救你！”球球老老鼠什么时候进来的？不过救命要紧。虎皮猫望着老老鼠，吃惊的望着：老老鼠用吃饭的滑板在石头下挖了个小洞，再把滑板放进去，卡在石头那，蹦来蹦去，终于把我救起来了。可是，我的前右脚似乎没感觉了，我首先想到就是裴帆哥哥，对！“这个球球怎么会说话？还会动！”虎皮猫问我。“这个……这个”我无法回答，因为我和老老鼠是那种特殊的关系，也不好说，该怎么说给虎皮猫呢？“很高兴认识你，我是一只老鼠，为了救一只樱桃沟的猪（黑旋风）断了尾巴，积了德，变成了球，我是只不好不坏的老鼠。和笑猫是特殊的关系，讲不清的关系。”这个老老鼠，吃了豹子胆了！居然敢在虎皮猫面前说我和他的关系。“这个……你听我说解释。”我连忙跟虎皮猫说。虎皮猫似乎明白了什么，问：“真的？”“真的，是真的。”老老鼠抢先说。“我相信你，你一定是有那种说不清的关系吧。”虎皮猫居然没有惊讶的表情。“哎呀，先看看笑猫老弟的伤吧！”老老鼠还是懂我啊。怎么办呢？现在是不行了，我只好静静的等待，等待夕阳西沉，等待明天。650字 六年级 叙事