滑冰的成就
450字
四年级
记叙文
逛完公园我觉得无聊就想感觉一下自己的溜冰水平，看看我的滑冰水平还是不是以前那个连摔8跤的我，回想一下那时的我的滑冰水平真是……心动不如行动我立刻穿好溜冰鞋冲出家门。
刚冲出家门一个考验就来了：就是怎么下楼梯，现在的我可不是一般的我，我左手拿着四本书，右手拿着一袋垃圾，胸有成竹地想：以我现在的水平这种考验真是小菜一碟，我用手腕靠住扶手一路滑了下来。谁知到最后几节楼梯的时候，脚底一滑摔了一个“嘴啃泥”，真是天意难测啊！我自我安慰地想：谁能左手拿着四本书右手拿着一袋垃下楼梯不摔跤呢？我的第一反应就是直冲垃圾桶，在拐角处的时候，我来了一个飘移。谁知飘移刚完我又摔了一个“嘴啃泥”。我要先把书放到凉亭里，因为怕影响我的速度。放完后挑了一个下坡的地方，既能让我看看这双鞋能滑的多快，又能看看我能滑的多快。在平坦的地方，我开始准备冲刺。在电光火石之间，我像一把离弦的剑，“嗖”的一声冲了出去。那时，又看到了一个拐角处，这可是显示我飘移水平的好机会，当然不能放过，可结果不如我所料，又摔倒了。
我终于知道了我的技术还是不行，还需要多多锻炼，争取技术练得更好，让大家刮目相看！你们拭目以待吧！以后你们所看到的是一个轮滑少年！
捉鱼虾
500字
六年级
叙事
一个风和日丽的早晨，我带着一个小篮子，爸爸带着小鱼杆和带着桶的妈妈，一起来到了九山湖岸边去捉鱼了。
我在小篮子里撒了些鱼饵，放入水中。不一会儿，就引来了几只，却不是鱼，而是虾。我想：我管它三七二十一呢！捉几只虾吧！于是，那几只虾都钻了进去，我连忙提了起来，迅速地倒进了妈妈的桶中。开始那几只虾还不知道落网了呢，后来才知道自己“上当”了呢！我悄悄地对爸爸说：“爸爸，我捉了几只虾呢！”“真的？那应该放在这个袋子里！”说完，爸爸随手从衣兜里掏出了一个袋子给我。我把虾倒入袋子之后又专心致志地钓鱼了。
突然，我发现从远处慢悠悠地游来了一只又肥又大的鱼儿，我在心里默默地呼唤着：“小弟，快来吃饭吧！果然，那几只鱼儿仿佛听见了我的话，游了过来，但又在篮子前面停了下来，往篮子里看了几下，却又转身游走了。我生气极了，在心里说：“大哥叫你去吃饭，你却讨饭，哼，真不听话！”
不一会儿，我又隐隐约约地发现了，那只鱼儿带领一大群鱼儿来了。我又在心里说：“嗯！乖，大哥刚才冤枉您了！”那几只鱼儿又肥又壮，在阳光下，更显得闪闪发光。它们都欢蹦乱跳地吃着鱼饵，我数了一下，一共有六条鱼儿。我见它们差不多都进去了，我连忙提了上来。哇！一共捉住了四只耶！我高兴极了，跳了起来，喊着：“我会捉鱼了！”
妈妈看了一下手表，八点钟了。我们带着自己的战利品，满载而归！
城南小学六年级：项彬洋
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四年级
记叙文
450字
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滑冰东北的天气特别冷，今天爸爸和叔叔带着我和姐姐去浑河滑冰车。这里的冰场是建在河面上的，记得暑假时这里还是碧波荡漾，可现在已经结上了一层厚厚的冰。我们刚到冰场就看见人们有的在滑冰，有的在滑冰车、还有的在打雪仗。叔叔很快租来了两辆冰车，于是爸爸带着我，叔叔带着姐姐，开始准备滑冰车。冰车有前后两个高低不同的座椅，我坐在前面，爸爸坐在后面，脚放在踏板上，双手各拿一支长长的铁钎。双手用力将两支铁钎同时插入冰上，然后奋力往后一使劲，冰车就“嗖”地一声向前滑去，同时在冰上留下两道浅浅的印记。拐弯时一定要注意，先放缓速度，防止翻车，因为冰面实在太滑了。向左转时，右手用力插、推铁钎，向右转时则相反。爸爸带着我滑了几圈之后，我就迫不及待地让爸爸下车，由我自己滑。虽然刚开始我不能像爸爸那样自如的把握力度和方向，而且总在冰面上转圈。可是经过努力和不断尝试，我也能自由地把控冰车了。我和姐姐滑着冰车在冰面上飞驰，冰场里回荡着人们快乐的笑声，多开心啊!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。450字 四年级
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滑冰有一天，我和姑姑一起到镇政府广场玩。来到那里，里面人山人海，有的同学在开心地滑冰，有的同学在飞快地骑自行车，有的同学快乐地踢足球，整个镇政府变成了热闹的操场。让我最羡慕的是滑冰，因为滑冰不仅仅给我们带来了快乐，还让我身体长得健康、强壮。想起滑冰，我就赶紧跑过去全神贯注地看着那位正滑冰的同学，只见他踮起脚，转了一圈，好像飞起来似的，又好像正在跳舞似的。看完，我立刻转过身，跑到姑姑面前，小声地说：“姑姑你可以给我买一双漂亮的滑冰鞋吗？”姑姑听了说：“好吧。”说完，姑姑就带着我去买漂亮的滑冰鞋。后来姑姑给找了一位老师，他首先教我穿滑冰鞋走路，由于我第一次穿着滑冰鞋走路，咚的一声，我摔了一跤，手都破了，但是，我立刻站起来，勇敢地说：“不疼，因为我很喜欢滑冰。”接着，老师再教滑，滑着滑着，突然我就学会了，我心里很开心，终于学会了滑冰了。在回家的路上，我不禁想：滑冰多好玩呀！350字 四年级 叙事
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滑冰在我刚上一年级的时候，妈妈带着我和我那时最好的朋友一起去滑冰，但是我们的滑冰工具是溜冰鞋而不是冰鞋，因为溜冰鞋本来就滑，在冰上就成了滑上加滑了。开始，我还很害怕，可看到有一个比我还小的孩子也进去时，我便壮起胆冲了进去，可我的溜冰鞋刚一接处到冰，就来了个三百六十度大旋转，然后重重地摔在了地上，过了一会，经受了n次摔倒的我终于找到了一点方法，把握住了平衡，我骄傲地对朋友说：“八嘎，你地，好好地看着我滑，一定要大大地学几招，”正当我骄傲自满之时，对面有一个小男孩迎面向我冲来，依我看，他肯定是开始的时候太快，最后刹不住车的，于是，我便毫不在意地往旁边滑过去了点，可我往左拐，他也跟着往左拐，这可把我吓出了一身冷汗，就在他只离我十几米远的时候，可能是人的本能吧，我居然不由自主地躺在冰上，幸运的是，男孩的父亲及赶到，让男孩停了下来，我悬着的心也落了下来。接着我们又玩了很久，直到半晚才回家。就这样，我过了快乐的这一天。400字 四年级 记叙文
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滑冰今天，天刚蒙蒙亮，人们都沉醉在甜美的梦乡中，而我却早早地起了床，将自己打扮一番。因为我要和小伙伴们一起去石门滑冰场滑冰。走进热闹的，只见许许多多的大哥哥和大姐姐在滑冰场上健步如飞，轻松自如地做出许多高难度的动作，令人惊叹不已，连我也迫不及待地想试一试呢。我向老板要了一双红色的冰鞋想和伙伴们一起在冰场上玩耍。我穿好鞋后，伙伴们叫我站起来去玩，可我还未站稳，两脚不由自主地向前方连续滑了几下，身了一仰，手向后甩了一圈，就一屁股坐在地上。“哎哟--”我一边叫着，一边摸着屁股，想站起来。这下我可没那么笨了，还没站起来，先移坐在凳子上面，伙伴看见我那狼狈的样了，笑着说：“怎么样?摔得痛快吧?”我瞅了伙伴们一眼，很不服气：“欺负人家初学者呀!”我扶着护栏练习起来。我先是一步步地走，冰鞋很重，时常弄的我抬不起脚来。走路练熟后，我又开始学滑八字，滑的时候不能向后仰，否则就会摔倒。我看了伙伴们一眼，他们都稍稍向前探着身子，两脚叉开八字形，滑行时抬得不高，总是把重心移到那条腿上去。我也学着他们的样子去滑，不到半小时，我就会滑了。这时，伙伴似笑非笑地对我说：“你终于会滑冰了!”我也很欣慰地笑了笑，慢着!这不是在骂我吗?顿时我生气地叫着：“我决饶不了你!”伙伴急忙滑走了。我也不甘示弱的追上去，正当我要抓住他时，他突然往右边一转，让我扑了一个空。我轻蔑的笑了笑，目光扫出一个黑影。呀!前面有人!我急忙转弯，可轮子不听指挥，一下子滑出好远，我也摔了惨痛的一跤。“终于知道他们为什么躲开了，呜呜呜呜……”不过,不久我的心情又愉快起来了,因为我和伙伴们一起肩并肩在阳光下滑冰,成了一道亮丽的风景。原来滑冰只要知难而上，不退缩，就能学好，滑好。这有趣的滑冰活动真是令人“难忘”呀!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。800字 四年级 叙事
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滑冰滑冰今天是周末，本想可以好好休息一下，没想到，吃完午饭，姐姐却让我和她去滑冰场滑冰，妈妈也特别支持，我只好答应了，因为自己不会滑冰，既然姐姐邀请妈妈又不反对，也只有硬头皮上阵了。到了滑冰场，我和姐姐就分开了，我在心里暗下决心：“我一定要学会滑冰”刚开始，我把着旁边的铁杆滑，之后，我熟练一点，开始慢慢地独立滑冰，刚开始，走一步就摔一跤，之后，我开始一步一步能连续滑了，这时，姐姐趁我不注意，偷偷在后面推了我一下，我“弄”了个四脚朝天，姐姐却在后面哈哈大小，我说:“你还在幸灾乐祸”姐姐走开了，我就站起来继续练习滑冰。不知不觉中，我已经学会了滑冰，于是，我便开始练习花样滑冰，我先练了用滑冰的方式来写自己的名字，一次，两次......经过了三番五次地接触地面，我终于“写”出了自己的名字。虽然，只有“奇”字很“正规”，但是，我的内心，确实无法形容出来的甜蜜。终于回到了家，我像个大懒虫似地躺在沙发上，简直累得无法形容了，不过，我还是很高兴，因为我终于学会的滑冰！点评：叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。Array。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。全文通俗易懂，趣味性强。500字 四年级 叙事
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滑冰说到学滑冰我可是下了不少功夫。我每次看到小伙伴在滑冰，心里很羡慕。一天，姑姑终于给我买了一双滑冰鞋，滑冰鞋穿着天蓝的衣服，上面画着一辆小汽车，我可喜欢了。我马上到楼下的广场上穿起滑冰鞋，小伙伴围过来看我的滑冰鞋。我刚站起来，就一屁股跤倒在地上，我又重新站起来，姑姑正好来了，她说：“滑冰要有技巧，你先练穿滑冰鞋走路。”我稳稳当当地走向终点去。接着姑姑牵着我滑，我眼看就要跤倒了，姑姑把我拉起来，说：“以后你要天天练习。”一天、两天、一个星期、两个星期、一个月……我终于学会滑冰，小伙伴们都追不上我呢！学习就像滑冰，学习时有困难，滑冰时会摔倒。世上无难事，只怕有心人，我们一定要坚持不懈。250字 三年级 叙事
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滑冰今天是星期六，下午两点半，妈妈带着我到文庙广场滑冰。来到文庙广场，我先围着广场滑了两圈，接着，我向前滑了几米，转了一个圈，又开始倒着滑。就这样，我东滑滑，西滑滑，像天空中飞翔的小燕子，可开心哪！滑着滑着，我决定到最斜的那一个坡去滑，于是，我小心翼翼地走到坡上。谁知，刚走到坡上，脚下的滑轮就像一个调皮的小孩，不听我的使唤，飞快地往前跑，把我吓得心都要跳出来了。眼看就要碰到椅子上了，我连忙转了一个圈，一屁股坐到椅子上，啊，好险！幸亏我的反应快，转了一个圈，不然，我肯定变成大熊猫啦！但是我不甘心失败，还想顺利地滑上去。结果，我滑得不是很快，只好停下来，又一步一步小心翼翼地上去。这一次，我就非常小心，上去后，我顺着路往下滑，啊，真是刺激！感觉自己像是天空中自由飞翔的小鸟，又像是水里欢快畅游的小鱼，爽极了！不知不觉，太阳已经落坡了。我才依依不舍地跟着妈妈离开了广场。350字 小学 叙事
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滑冰一天我在滑冰的时候不小心摔倒了，疼得我忍不住直喊妈妈，妈妈跑过来帮我查看伤口，贴上创可贴说：“勇敢点儿，没事了。”我对妈妈说：“好的，谢谢妈妈。”然后我就又勇敢地去滑冰了。50字 一年级 叙事
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滑冰_呜呜……谁在哭？当然是我那天真的妹妹同志。今天一天，妹妹夏晓晓不停地哭，为什么呢？因为今天晓晓她去学滑冰了，我都不知道为什么她突然想滑冰了。爸爸说：“晓晓，为什么你要学滑冰啊？你不是讨厌吗？”晓晓说：“爸爸，您不带我滑冰吗？”爸爸只好带晓晓去学，顺便带上了我，教教晓晓。到了滑冰场，我自由自在的滑起来。晓晓非常羡慕，说：“姐姐，你滑的好好呀！我也想学，教教我，可以吗？我想学！”我说：“不可以哦，你现在刚刚才学，万一摔倒了怎么办？”爸爸也说：“琉璃说得对，晓晓，等你大一点就可以自由自在的滑了，明白吗？”晓晓说：“不，那我来这里有什么意义呢？”无奈，我对爸爸说：“爸爸，你教她，我没办法了。”爸爸说：“琉璃……好吧，没办法就是没办法，我教算了吧。”哼，没过多久，一阵刺耳的哭声传来，全场都能清清楚楚地听见。老板把我们赶了出去，晓晓哭的更厉害了，在家，我的耳膜都要被震死了，命苦哇……350字 三年级 记叙文
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滑冰星期六，我们一家人来到了东莞唯一一家真冰滑冰场。刚进场馆，一股冷风向我袭来，我激动地叫起来：“哇！快看，是真的冰！”我迫不及待地去摸了摸，真滑！再看看滑冰的人，都在冰上自由自在地“飞翔”，真羡慕。我穿好了冰刀鞋，带好了护具，但我迟迟不敢进入场馆。我的脑子里浮现了许多问题：穿上这种鞋在冰上滑冰会不会站不稳呢？摔跤之后会不会很痛？会不会被人笑话呢？……怕什么呢，别人行，我也行！我在心里鼓励自己。经过再三考虑后，我勇敢地进入了滑冰场。刚进去，我最不愿意的事发生了——脚下没站稳，被重重地摔在冰上，好痛！我急忙站起来继续滑。我打起了十二分精神，扶着向前走。先迈出右脚，没有摔跤，紧跟着迈出了左脚。我就这样一步步地走，迈着沉重的步子成功走完了一圈。跟在后面的爸爸妈妈不断地鼓励我，我也信心大增，试着慢慢地滑了几下。但倒霉的事再次发生：我因为不知怎样停下来，又摔了一跤。没关系，失败乃成功之母，我又站起来，继续滑。经过了无数次的失败，我已经可以不扶墙慢慢地滑行。此时我的心里有一种说不出的激动。但我还不满足于这种水平，要争取更好！这次滑冰，给我带来了无穷的快乐。450字 五年级
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滑冰今年暑假，让我最开心的一件事，就是我学会了滑冰。要知道，这曾是我梦寐以求的体育项目。那是一个晴朗的下午，妈妈带我来到市区的一个大型溜冰场。我看见有许多比我大和比我小的哥哥姐姐弟弟妹妹们正在滑冰，看着他们滑得那么轻松自如，我好羡慕呀！我迫不急待地让妈妈教我学溜冰，第一次练的时候，妈妈扶着我，生怕我摔跤。慢慢地，我让妈妈松开手，由我一个人自己滑，可一不小心，“扑通”的一声，我重重地摔了一跤，好疼啊！这时，妈妈急忙跑来把我扶起，坐到路边的椅子上，对我说：“孩子，不要怕，勇敢些，慢慢来，你看那些哥哥姐姐们还不知道摔了多少跤呢？你摔了这一跤根本算不得什么，只要你努力，一定会跟他们一样滑得轻松自如……”。听了妈妈的话，我信心百倍，鼓起勇气更加努力地去滑冰。一次、二次、三次、四次………也不知道摔了多少跤，但是我一点也不感觉得疼。在妈妈的鼓励和我的努力之下，没过几天，我终于像那些哥哥姐姐们一样滑得轻松自如了。我高兴地跳了起来，妈妈也露出了满意的笑容。从这件事情当中，让我明白了一个道理，生活中曲折与平坦是相互的，只要我们不怕挫折，勇于攀登，就一定能够战胜困难，走向光明，赢得胜利。六年级:刘键锋450字 六年级 叙事
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滑冰滑雪早上起来，透过镜窗，只看见鹅毛般的雪花飘飘洒洒在天空弥漫着，给大地裹上了银白色的衣裳，万里河山也成了粉妆玉砌的世界。刷好牙，洗好脸，我和爸爸便冒着风雪来到爷爷家。爸爸给我做了一对滑板，热血在我的心中一下子沸腾起来，但我还是充满恐惧感，因为这毕竟是我第一次滑雪冰。我既高兴又害怕地拿着它迫不及待往马路斜坡冲去。只看见十来个同伴玩得热火朝天，我也急速地加入了他们行列。我弯下腰手忙脚乱地把滑板平行地按在跟前的雪地上，把左脚蹬在左滑板上，右脚刚准备踏上滑板，“嘭咚”一声，把我放了个四脚朝天，同伴们看到我的滑稽动作都忍俊不禁得笑了，可是我并不灰心，一次又一次的跌倒使我再次爬起来，我终于能够平稳地蹲在滑板上滑行了。便开始练站式滑行，站是没问题，可滑行却成了个难题，不过我还是壮起胆子滑起来，刚滑到中途一个趔趄便使我连滚带爬，把脚给扭伤了，这样站式滑冰就宣布失败了。但我从一次次失败中吸取了教训，忍着剧烈的疼痛，最终还是学会了站式滑行，并逐渐能玩各种技巧，如画“八”字、漂移等。虽然滑冰很累、很苦，但特别有趣！2008年4月2日213班周仕祺450字 六年级 记叙文
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滑冰星期六，我和爸爸妈妈约了然然一家和晶晶一家一起去文化艺术中心滑冰场滑冰。我们到了那儿，看见滑冰场上的人可真多呀。我心里想：“冰车一定快没有了。”我们跑着去买票，售票处的人也很多，爸爸留下来买票，其他人就先去冰场上等着。好不容易等到爸爸买好票，可是只剩下两辆冰车了，我们可是有三个小孩呀！我想：“这是我第二次来玩了，应该让她们先玩吧，我再等会。”于是我说：“让她们先玩吧！”晶晶的爸爸陈叔叔直夸我：“牛牛真是个男子汉。”说得我都不好意思了。滑冰可好玩了。虽然我们三个人只有两辆冰车，可是我可以在冰上跑，可以站在然然、晶晶的冰车后面让她们拉着我跑。过了好一会，我的冰车也来了，我们三个人玩得更有趣了。我们玩滑冰车比赛，看谁跑得快；我们还用脚将三个冰车连起来开火车，轮流当火车头。我还发明了一种新玩法：让爸爸滑冰车，我坐在爸爸腿上，妈妈站在冰车后面，这样就可以三个人用一辆冰车玩了。我还想用这种玩法让三个爸爸比赛，可是没有人听我的。后来，我又发现在冰上打滑溜也很有意思。我们把冰车扔到一边都去打滑溜了，摔倒了就爬起来接着玩，我们的衣服都弄脏了，可是我们玩得非常高兴。这时，爸爸妈妈说天快黑了?熏该回家了，我们恋恋不舍地离开了滑冰场。450字 二年级 叙事