我想感谢的东西
我们想感谢的东西很多,而我,却想感谢那些我们每天都会见到的东西。
我想感谢我的这双明亮的眼睛。每天早晨,只要我睁开眼睛,就会看到万紫千红的世界。我甚至想象过,如果一觉醒来,发现眼前一片漆黑。我该感到多少恐惧和孤独感啊!所以,我感谢上苍给了我一双明亮的眼睛。
我感谢世界上的每一棵树木。它们为我们提供氧气,为我们抵挡风暴,为我们提供纸张。而一些人为了钱财,却乱砍乱伐,让大地渐渐被沙漠吞噬。他们难到没有想过如果世界上没有任何树木的话,我们该怎样生活。人们砍杀树木,实则就是砍杀了人类的未来。所以,我感谢世界上的每一棵树木。
我感谢世界上的每一位母亲。如果没有母亲,那里还会有我们?望着母亲那越来越苍老的脸,心中有一种酸楚的感觉。我真想把我的时光让给母亲。我知道母亲生我时那种痛不欲生的感觉,我也相信一句话—儿女的生日就是母亲的受难日。所有的母亲都是伟大的、无私的。所以,我感谢世界上的每一位母亲。
我感谢世界上所有的老师。他们把自己所学的都毫无保留的献给自己的学生,只为了他们能越走越远。他们总是像蜡烛一样默默燃烧自己,照亮别人。我最喜欢的节日其实是教师节,因为我喜欢看老师们拿到学生们充满祝福的花束时候的灿烂笑容,老师们总是会深深地闻一闻花香,仿佛把学生们的祝福都吸到了心里。所以,我感谢世界上所有的老师。
我想感谢那些环卫工人。他们不怕脏、不怕累,起早贪黑的为我们打扫卫生。也许有的人会看不起他们,但这些环卫工人在我心里是伟大的、高尚的。在电视上曾经说过,一些环卫工人为了清洁马路上的垃圾,不幸发生车祸去世。这让我幼小的心灵得到了震撼,他们做这份工作不就是为了我们可以在干净的环境中生活吗?我们不但不感激他们,还让他们为这个目标而献出了生命。他们的工作虽然没有医生、护士那样圣洁,却也是可敬的。所以,我感谢那些环卫工人。
其实在生活中那些可以值得我们感谢的东西有很多,只是我们没有发现罢了,人们真的缺少一双善于发现的眼睛。
指导老师:宋宜军
我想成为“哈利波特”
有人想成为一名医生,为病人治病;有人想成为一个宇航员,去太空漫游;有人想成为一个体育健儿,为国争光……而我想成为“哈利·波特”。
那天,当我又看起《哈利·波特》这本书时,迷迷糊糊睡着了。睡梦中,我发现自己变成了哈利·波特,拥有了无边的魔法……
我骑着扫帚在天空中遨游、飞翔。正当我喜笑颜开时,却看到陆地上的人们愁眉不展,有的在咳嗽,有的戴着口罩,还有的捂着脸快步行走着。这是怎么回事呢?我心中产生了一个疑问,脑子里冒出了个大“?”。我马上降落下来,仔细一看,原来是车子的“小尾巴”正在排放着有毒物质。“怪不得!原来是尾气搞得鬼。”我自言自语,“对了,最近欧洲不是新研发了一种新型尾气过滤装置吗?(英文名叫
只要在这种装置里注满纯净无色的动物尿液,就可以解决这个难题了。对,就这么办!我真是个天才。”于是,我就把汽车全定住了,变出了许多装在车上。我又让车子开动了。果然,这招很灵。尾气少了,人们也都高兴地笑了。
正当我为自己的“杰作”感到开心时,忽然我看见前面800米处,火光冲天、烟雾弥漫,消防队员和武警人员都来了,个个紧锣密鼓,喷水,放灭火弹……能用的法子全用上了。可均无见效,火舌继续向四周蔓延。眼看要烧到了房子。我扫帚一挥———用魔法,把火聚成一个小火球,扔到了河里,又把那些烧掉的东西变了出来。原来那儿是个私人烟花爆竹厂,由于烟花爆炸才引起这场熊熊大火。我马上跑到那厂里,对那厂长说:“你们这样私自生产爆竹,太危险了。可不能拿工人的生命开玩笑。”那厂长听了不好意思地低下了头。说完,我又飞走了。
飞着飞着,我在云南省楚雄州武定县上空看到一所学校,那所学校破陋不堪,墙是土做的,没有椅子,小板凳当桌子,十个人一本书……我见了,想:我们的学校操场是塑胶的,教室既宽敞又明亮……跟这所学校比起来,我们的学校简直是皇宫。我拿起扫帚,向那所学校一指,它立刻变得富丽堂皇,学生每人有了一套崭新的书……每个学生脸上都露出了笑容!
“叮铃铃。”闹钟响了,我醒了过来,才发现这只是一个梦。不过,我真想成为哈利·波物,为建设祖国出一份力,为人类造福!
相似题目
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我想感谢的东西友谊,是我们生活中必不可少的东西。生活中倘若没有友谊,就如同生活在一个没有阳光的世界里;生活中倘若没有友谊,就如同生活在一个没有生机的世界里。一年级的时候,我交了一些朋友,我们非常要好,可算是“哥们”了。但是有一个同学,虽然我也经常和他一起玩耍,但总觉得跟他交朋友没意思,所以我对待他极其冷淡。但是后来的一件事,让我改变了对他的看法。那一次,上体育课,我和那些“哥们”玩耍,可玩着玩着,一不小心摔倒了,脚擦破皮了,还扭伤了脚,可疼了。当时我多么希望有人来帮我。没想到,我那些所谓的“哥们”似乎有意避开我,全部都转移到别处去玩了,丢下我一个人在地上呻吟。就在这时,我听见背后有人对我说:“来!”我回过头,是他,那个我最不在意的同学。他用他那只瘦弱的手把我拉起来,把我扶到教室里,然后他跑出去了。过了一会儿,他拿了消毒水和创可贴来了。他先用消毒水给我的伤口消毒,然后贴上创可贴。在这个过程中,我看见他从额头到手都布满汗珠,汗水一滴一滴地滴到地上。弄好了,他站起来说:“你受伤了,别乱跑。以后要小心点了。”我还来不及道谢,他就出去了。看着他的背影,泪水模糊了我的眼睛,为什么我从不关心他,他却如此关心我?岁寒知松柏,患难见真情。是啊,只有在你有困难的时候伸出援手的朋友,才是真正的朋友,这才是真正的友谊!我真感谢他,感谢他那双帮助我的手。彩塘小学六年级:扬名500字 六年级 叙事
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我想感谢的东西友谊,是我们生活中必不可少的东西。生活中倘若没有友谊,就如同生活在一个没有阳光的世界里;生活中倘若没有友谊,就如同生活在一个没有生机的世界里。一年级的时候,我交了一些朋友,我们非常要好,可算是“哥们”了。但是有一个同学,虽然我也经常和他一起玩耍,但总觉得跟他交朋友没意思,所以我对待他极其冷淡。但是后来的一件事,让我改变了对他的看法。那一次,上体育课,我和那些“哥们”玩耍,可玩着玩着,一不小心摔倒了,脚擦破皮了,还扭伤了脚,可疼了。当时我多么希望有人来帮我。没想到,我那些所谓的“哥们”似乎有意避开我,全部都转移到别处去玩了,丢下我一个人在地上呻吟。就在这时,我听见背后有人对我说:“来!”我回过头,是他,那个我最不在意的同学。他用他那只瘦弱的手把我拉起来,把我扶到教室里,然后他跑出去了。过了一会儿,他拿了消毒水和创可贴来了。他先用消毒水给我的伤口消毒,然后贴上创可贴。在这个过程中,我看见他从额头到手都布满汗珠,汗水一滴一滴地滴到地上。弄好了,他站起来说:“你受伤了,别乱跑。以后要小心点了。”我还来不及道谢,他就出去了。看着他的背影,泪水模糊了我的眼睛,为什么我从不关心他,他却如此关心我?岁寒知松柏,患难见真情。是啊,只有在你有困难的时候伸出援手的朋友,才是真正的朋友,这才是真正的友谊!我真感谢他,感谢他那双帮助我的手。彩塘小学六年级:扬名500字 六年级 叙事
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我想感恩的东西不久前,我在一张试卷上看到一题阅读题,题目是《他要感谢那只手》。文中写了小道格拉斯在感恩节的前夕画了一只手来感谢老师对他的关爱与帮助。这篇阅读的最后一题是“你又想感恩什么东西?请你画一画。”然而,我也是画了一双手。同样是手,而我的这双手和小道格拉斯画的手并不一样。我画的这双手并不起眼,上面布满了皱纹,粗糙得很,还有一道伤疤。这就是我最想感恩的东西——我妈妈的手。它们对我来说有着非凡的意义。我的妈妈,就是每天用这双手来给我缝补衣服,来给我做饭做菜,来给我洗衣服。妈妈手上的每一道皱纹,都是为我而生。妈妈左手上的那一道伤疤,更是我心灵上的一道伤。那是在我七岁的时候,妈妈准备来接我放学。我在公路旁等一了会儿,觉得无聊了,于是便从书包拿出毽子,踢了起来。那时我贪玩,越踢越有劲,居然还踢到了公路上。“咻”,一辆大货车朝我奔驰而来,我停下动作,呆呆地看着大货车。眼看货车就要向我撞来,这时候,一个人影闪过,一把搂住了我,把我推到了公路一旁。那正是妈妈!我急忙去看妈妈,却看见妈妈脸色苍白,嘴唇发青,头上还流出了豆粒大的汗珠。我急了,正想去扶妈妈,却看见她的左手上插着几块玻璃碎片,血一下子流出,像一朵火红的玫瑰。后来,妈妈被送去了医院,医生说她左手的玻璃碎片陷得太深,要是一下子拔出来,会血流不止,所以只能做手术了。我还记得妈妈被推进手术室的那一刻,我在旁边喊着她,而妈妈只是露出了一个安详的微笑。“叮咚”一声,妈妈终于从手术室出来了。我看着她的左手上,缝了一针,两针……我心疼的看着她,医生说,这会留下伤疤。妈妈看见我的神情,就微笑地对我说:“傻孩子,怕什么。妈妈的手本来就不好看,现在留多一道伤疤,也没什么。”妈妈的手,是我一生永远感恩的东西。650字 六年级 记叙文
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我要感谢的东西_750字感谢,这个词对于我们来说十分熟悉。老师天天嚷着要感谢什么,要珍惜什么。相信大家都听不进去。我也是。可我现在却有了我要感谢的东西,也许对于你们来说很平庸,但对于我来说并不平凡,反而十分珍贵。你现在或许就想知道,但别急,看了下文你就会明白的。我现在在上六年级,马上要上初中了,我又必须回去上。然后,爸妈就帮我找了一所非常有名望的学院。让我进去报考。爸妈不顾离家远把我送回去考试。可,我终究还是让爸妈失望了。那天我躲在房间哭得很伤心。那段时间里我自暴自弃。结果月考时,我直接从年段15名,掉到26名。这时,我爸爸又找了一所有名的学院。鼓励我去报考。之前,也许我会有几份信心去报考。可,自从那次考试后,我最后一分信心都被打碎了。我说了声随便,趴到床上去。过了几天,我爸真的带我回家去考试。我还是没信心。爸爸鼓励我说:“没事,不要给自己压力,考不上也不会说你什么,就当这只是测试而已,而且,我相信你一定考得上,如果你没录取,谁还能录取?”我微微动容,因为这次连平时信任我的妈妈,都觉得我不一定能考上。在考场里,我并不像上次紧张。毕竟人那么多,我是绝对考不上的。就随便答着题。到了交卷时间,我将我自以为做得很差的试卷交上去。在回程的路上,我昏昏欲睡。突然,放在旁边的手机铃声响了一下。我一看,竟然是录取信息。我欣喜若狂。连忙给爸爸看。爸爸看起来比我还高兴。那一刻我想感谢我的爸爸,他也许不能像有钱的人为自己的儿女一掷千金;也许他也不能像富贵官家让自己的儿女旅游世界各地,无忧无虑。但他给我了两样不能用金钱来计量的两个东西,那也就是我要感谢的东西:一份平凡的父爱和对于自己孩子的一份信任。六年级:何宇婷作文网专稿 未经允许不得转载700字 六年级 叙事
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我想感谢的人“感恩的心,感谢有你,伴我一生……”每当我想起这首歌,我就想感谢我的父母、老师。记得有一次,我生病了。妈妈二话没说,就把我送到了医院。那会儿,我睡了又醒,醒了又睡,而且额头滚烫滚烫的,烧得是糊糊涂涂得,什么都不记不起来了,但是,有个影子却深深得刻在我的脑子里,那就是每当我睁开眼睛,总能看到妈妈焦急的伏在我身边,她的眼神仿佛告诉我,“你快好起来吧!”然后,便是一连串的询问“然然,你哪里不舒服啊?你渴不渴啊?喝点儿水吧?”这时候,我的心里会非常的温暖,好像会赶走所有的病痛。偶尔,我也会听到妈妈向爸爸抱怨,“看你这儿子,就是不听话,不让吃冷饮,偏不听,这下病了吧。”可只要我一动,妈妈会立即停下不说了,脸上写了满满的关爱,就像三月的春风,爱抚着我这个小小的调皮的幼苗。我也要感谢我的老师。因为她引领着我进入了知识的天地,教会了我集体生活,教会了我如何与同学相处,让我找到了那么多的朋友。记得一次,在课堂上,我走神了,在桌子下面玩小玩具,被老师发现了,不仅被罚站了10分钟,课后还要去办公室,走在路上,我想,这下惨了,不知会怎么“处理”我呢?到了办公室,刚刚还十分严肃的老师,却很和气的对我说:“禹然,老师知道你是个听话的学生,平常上课都很认真,今天,怎么回事啊,嗯,那个玩具虽然好玩,但也不能在课上玩啊?”我一下子就羞红了脸,结结巴巴的说不出一句完整的话,只能住的点头,但暗暗下了决心,以后再也不在课堂上开小差了。你看我的老师,是不是轻轻的几句话,就让我知道了自己的错。其实还有很多了,有时老师的一个眼神,一个小小的抬手,一点点努嘴,班上的同学就明白了,是不是没有认真听课,是不是没有端座。在生活中,我还有许多许多要感谢的人,比如:帮助我们打扫街道卫生的人,为我们做早点的人,给我们疏导交通的人……等等,有了他们的付出,我们才能感受到生活真得很美好。所以,我相信,只要我们感谢多一点,抱怨少一点,关爱多一点,气愤少一点,那我们就算是在梦里也会露出笑容。700字 六年级 抒情
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我想感谢的人我想感谢的人是我的父母,他们给予我生命,他们把我养育成人,他们关心我,他们照顾我,他们爱我。我想感谢的人是我的老师,老师教育我们,让我们得到知识,让我们能有出色的成绩。我想感谢的人是我班的同学,我们在一起,一起笑,一起被责备,一起被惩罚,一起渡过难关。我想感谢的人是我的闺蜜,她们愿意陪在我的身边,一起互相关心,一起打球,一起说笑。我想感谢的人是知识报投稿作文—作文库的管理员,是管理员给我机会让我能在这里发表。谢谢你们!200字 六年级 议论文
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我想交换的东西太多大山的幽静、神秘,平原的清新、舒畅,大海的激昂、起伏……如果我所拥有的东西都可以交换,那么,我将会与山巅的雄鹰、草原的牧民、风中的海鸥、农村的孩子交换。我想用我的金钱,与山巅的雄鹰交换一双翅膀。我想驾驭着一双翅膀在山谷中飞翔,时而俯冲,时而高飞,不亦乐乎。在山中飞翔的自由、山居环境的幽静、带着神秘色彩的生活都是用金钱买不到的。我喜欢用钱买我喜爱的东西,但我更渴望金钱买不到的自由与快乐。我想用我的玩具,和草原上的牧民交换他们呼吸的空气。草原上的空气是最清新的,吸上一口就可以甜上一辈子。空气里还夹杂着野草、野花的芬芳,以及羊儿、小牛、小马的气味。能够在肺里灌满这样的空气,那是何等的享受?那样的乐趣,是任何玩具也不能带给我的。我想用我的环境,与海鸥交换无敌的海景。任浪花拍打自己的裙裾,任海风吹拂自己的脸颊,那自由,那畅快,在钢筋水泥的丛林里怎能体会?我还想用我从前的快乐,跟海底的小鱼交换它们的视野。细沙笑,海藻跳,幽蓝的海底该有多少宝藏等着我去发掘呀!我还想再一次用我的金钱,和农村的孩子交换一个质朴的微笑。我的钱可以帮助他们上学,而他们也一定会回赠我一个最纯真、最动人的微笑。如今的人,笑容越来越少,即使笑了也不一定是因为内心的快乐,而是附和的笑或者假惺惺的“伪笑”。我希望我能拥有真正甜美的、深入人心的笑容,这样的笑,能让烦恼消失得无影无踪。我还想……我想交换的东西太多太多,有森林的宁静、星空的深邃、道路的延伸,甚至是天堂的寂寞……我想,这也是人人都有的“贪念”吧。600字 六年级
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未来的东西未来的东西是怎么样的呢?未来的东西是五彩缤纷的;未来的东西是炫丽多彩的;未来的东西是奇乐无穷的;未来的东西是……未来的东西有很大的变化,如:未来的书;未来的鞋子;未来的蔬菜,等等。未来的书:未来的书能进入太空,能进入古代探索的古灵书,能在海面·海底探索的海灵书,能飞到恐龙时代的恐龙世界等。未来的鞋子:未来的鞋子是这样的:如果你想吃苹果,只要按一下飞行蓝色按键,你就会飞到苹果树的高处,拿一个苹果就能吃了。如果你的家很远,那你就按跑回家的黄色按键,就能赶快回家。未来的蔬菜:未来的蔬菜能让小朋友们爱上蔬菜,因为他们有神奇的魔力,只要你吃一口菠菜,就会力大无穷,只要你吃一口萝卜就会变成千里眼,只要你吃一口土豆就会飞上天空,只要你吃一口白菜就会把东西变大变小,如果……未来的东西还有很多,让我休息一下再说。300字 初一 说明文
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奇怪的东西有一天下午,我放学回家。在回家的路上看见有一群人围在一个卖东西的摊位前,我也很好奇就挤进去了。我看见一个奇怪的东西把我的目光吸引住了,它的样子是白呼呼的,摸起来是软绵绵的,感觉很舒服。我问卖这东西的叔叔那是什么啊?叔叔说:“ 那是德国生产的高科技海绵”。 名字叫海绵清洁擦,适用于厨房各类器具,去污能力强,不沾油腻,不留伤痕,与洗洁剂一起使用,效果更好!当是我心里很茫然还是搞不懂怎么用这东西。所以我很想看哪海绵有啥特别的用处,结果叔叔就给我们大家展式了海绵的用处。他首先倒了一杯水在桌子上只见他用海绵清洁擦一麻桌子上的水就没有了.接着他又拿出一只看起来很脏的玻璃杯轻轻用海绵一擦就把杯子变得干干净净,哦原来这东西这么奇妙呀!如果我家里也有一个这海绵清洁擦就好了,妈妈打扫屋里的清洁洗碗.擦玻璃.擦洗抽油烟机.等….肯定要节省很多时间并且又洗的干净。科技的产品真是神奇我从现在起一定要好好学习!长大了也要发明好多使大家能用上更多更好的高科技产品来服务社会。成都市双林小学一年级六班冯璐400字 一年级 说明文
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什么东西长?当我们用铅笔写错字的时候,就要拿橡皮擦出来擦掉,大部分橡皮擦没使用的时有4厘米左右。我们写字用的铅笔约是15厘米左右,是橡皮擦的三倍之长。我们的语文书长约是25厘米。比语文书更长的就是我们的课桌了,约是五十厘米长,是语文书的两倍。米尺有一米长,是课桌的整整两倍。当我们到晚上要睡觉了的时候躺上床发现我们就是没有床长。床大约有两米长,而很高的成年人也是180厘米高。床的长度是米尺长度的两倍。教室里的黑板约有4米,是床的2倍。你可能觉得4米已经很长了,其实比米还大的单位还有很多。米和它们比可短多了呢。250字 高三 说明文
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游戏——藏东西星期六的下午,我和柳倩、林晨涛、陶佳宁玩了一个藏东西的游戏。规则是这样的:第一组分别把木棒、尺子、帽子和铅笔分别藏在小公园内,由第二组去找。等全部找到后,再反过来由第二组藏,第一组找。我和陶佳宁是第一组,林晨涛和柳倩为第二组。分组后游戏马上开始了。我们先把木棒压在一块砖头的下面;把尺子放在一棵小树的树杈上;帽子藏在一块大石头的下面;铅笔埋在绿油油茂盛的草丛堆里。我们得意地想:藏得这么隐蔽这下看你们怎么找!可是这件事太出乎我们的意料了,他们竟然不费吹灰之力都一一找了出来。我们怀疑他们在作弊,但是没根据也只好认输了。接下来该我们找了,我们在他们的“开始”一声令下,飞快地巡视四周,希望能在最短时间内发现破绽把这些东西找出来。我东瞧瞧、西探探,一会儿搬搬砖头,一会儿翻翻草坪,忙得不亦乐乎。可是这些东西像是故意跟我们捉迷藏似的,总是让我们白忙活。“认输吧!认输吧!”他们狂喊着。面对他们的言语刺激,我们不泄气。经过我们的仔细搜索,第一个战利品——木棒终于找出来了。原来它被藏在喷泉的石头缝里,那里的石头都很尖,一不小心就会被划伤。开始我想:这么危险的地方应该不会藏吧!可是我又一想:到处都找遍了,若不藏这么危险的地方,那还能藏哪呀?我心一横就奋不顾身地下去了,果然不出所料它紧紧地在石缝里夹着呢!我小心翼翼地把它拉出来,如获至宝似的欣喜若狂。俗话说得好:万事开头难。紧接着我们在一块不起眼的石头下找到了装在油纸袋里的尺子。他们真是用心良苦,动足了脑筋。手中拿着这两样东西,我们信心十足地继续寻找目标。就在山穷水尽时,一阵风吹来,远处一棵枝繁叶茂的大树上隐隐约约地露出了帽子的边沿,我和陶佳宁同时欢呼着跑过去“找到了,找到了!”真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。可是这铅笔让我们犯难了,翻遍小公园的各个角落都没有,只好恳求他们拿出来。你们猜怎么着,他们竟然从口袋里拿出了铅笔。我们气得大叫“你们犯规,扣一分!”这一局比赛在我们嘻嘻哈哈的笑声中结束了……这一次游戏可真是有趣呀!我也从中体会到:无论做什么事情,我们都要认真仔细地观察,大胆地探索,深入地思考。这样才可能发现更多的奥秘!800字 四年级 说明文
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钱这东西钱这东西……该来不来。“叮咚!”一声清脆的响声又划破天空,小男孩流露出惊讶的眼神,在他的小饭碗里,不知什么时候,从天而降的东西,闪闪发光,是金币。老天,你也太不公平了,金币呀!金币……饭店老板眼睛闪烁地直盯着那闪闪发光的钱,语气倒开始和缓了许多:“你要吃什么?包子?饺子还是西餐面包?”这一百八十度大弯也真够会了,才那一瞬间的时间,仿佛他们二者之间的地们发生对调。钱这东西……是地们的调金石吗?我快看不下去了,看看自己身上的几元口袋,我干脆让他当一次摇摆尾巴的狗,在众人面前被嘲笑……紧要关头,当小男孩拿出金币准备交给他时,手一滑,金币突然地掉进了地面上的涌入下水道的洞中,再也回不来。饭馆老板那温柔的语气又变了,变本加厉,走进去不知从哪儿拿的一根棍子,在地上恶嚷嚷:“你这臭乞丐,你以为你是谁,想要包子,门都没有,上天还是公平的!”说完棍子就要往男孩身上年去,也不知是哪里来的力气,年老了还这么有干劲!钱这东西……真把他竖造成一只“变色龙”了……小男孩已过街头,剩下的只有他那气喘呼呼的声音。何必呢?为着一块金币?钱,这东西真有那么大的代价要一位老头跑足“十万八千里”?可是钱的代价却换来没有钱,就没有东西吃,走投无路地,对情随事迁所逆来顺受。我握住身上的几块钱,感觉到它们的温度,热的,也有冷的。450字 初三 说明文
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多余的东西手机上显示出‘内存不足,请尽快清理’这几个字时,我来回看了手机桌面,确定好多余的东西后,删除。终于,它没有再弹出那句话。其实人生是不是也像手机一样,也需要删除多余的东西,为以后留个空间呢?看着地上满地的书本和本子,我在心里感叹,原来我读了那么多书,写了那么多本子啊!翻开一本笔记本,本子上歪歪扭扭的字体映入我眼帘。我不由得勾起嘴角,是啊,当年的我写字确实不不好看,写出来的字体还被老师称为‘天书’。记得那时候老师还特地用第八节课让我留下来练字呢!不过好在,现在我的字也不算太难看。再翻一页,嗯哼?居然是乘法口诀!‘一一得一,一二得二,一三得三……’昔日背书的场景一一浮现在我的脑海中。想当年这个乘法口诀可折磨我了,每次背口诀我都只会背‘一一得一’和‘九九八十一’。‘中间的口诀怎么就不会背呢?’老师笑着问。我的手交叉放在身后,低下头不做声。老师笑笑,摸摸我的头,慈祥地说:‘孩子啊,你听说过勤能补拙吗?’我摇摇头。老师接着说:‘你的勤快可以弥补你的笨拙。你回去就应该好好地背书,不能再出去玩了!如果实在背不出来呢,你可以把它抄在本子上,抄多了,也就熟练了,也就会背了。你既然没有别人聪明,为什么还不努力呢?’我似懂非懂地点点头。因为老师的这一番话,才有了现在我看到的六遍乘法口诀。现在,我已经可以把乘法口诀倒背如流啦!也不枉我当初抄那么多乘法口诀!我合上笔记本,环顾四周堆满一地的书本,心里感慨万千:这些都是我的回忆啊!小学的童真,初中的成长,一一都藏在了这些书和本子里面,满满的都是回忆!这些看似多余却又不多余的东西,真的要丢吗?如果丢了的话,我又不是很舍得,毕竟这些都是我成长走过的印记。可是如果不丢的话,以后的学习课本和试卷都会增多,到了那时候,书本又放在哪里呢?犹豫再三,我还是决定把以前的东西丢了。人要学会往前看,因为每天都不可能再回头。好吧,现在就让我跟过去告别吧!我把书放进垃圾袋,合上了口子。再见!我的小时光!多余的东西,该丢还是得丢。800字 初三 记叙文
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吃的东西这年头,吃的东西那可是天南地北、山珍海味、应有尽有,吃的讲究也越来越多,要色、香、味;要环境、要情调,还要有个好心情。要可口不算难,想顺心却不易了。被一部纪录片勾起了馋虫,扯远了思绪,回味食物最本真的味道与最单纯的满足。舌尖上流淌着的是父亲的味道、母亲的味道,家的味道……那年月,人是单位的,单位也成了家,冶金行业的人家,转战四方就成了家常便饭。都有个传统,一家子安顿下来,各家掌门的就扛着锄头房前屋后开山种地去了。毫不客气地说,老雷是这些人中最下得力气,最精心营造的一个,于是,我家就有了本队最大的菜园,最齐全的品种,副食江湖中数一数二的名门只要是能开花结果的,都被老雷种了个遍,到了时令,我家的园子里红艳艳的辣椒、翠生生的白菜、胀紫了脸的茄子和象迷宫一样的瓜架被桃李包围着,那是我们的“开心乐园”。老雷是地道云南人,可口味却有些古怪,不吃辣、喜甜,爱吃面食。有好事或心情不错的时候就做手擀面,那是老雷当兵时在炊事班学的手艺,也是我们的最爱。趁老雷在案板上忙活的功夫,我们屁颠屁颠地跟着小田到菜园里割一棵包心白,扯一把辣椒,几根小葱,再刨两块生姜,忙不迭地赶回来。一会跑去围观面团在老雷手里变换各种形状,一会跑去看小田手脚麻利烧锅择菜,眼睛里都闪着绿光。等大锅的水开始扑腾起来,老雷手里举着面条,如同骄傲的将军穿过两旁的眼睛长勾的四人分队,直奔灶台而去。小田那里也早把辣椒,香葱、生姜剁细,淋上酱油和花椒油拌好,每人拿一只象小洗脸盆的大碗候着。开锅了,每个大碗里都弥漫出热腾腾的白气,浓浓的面香,放上几勺小田备好的调料,红油辣椒在汤面上弥散开去,红绿相间,香味四溢,心都醉了。有人说,我家做面是用洗脚盆装的,那可当真是胡扯,那盆是老雷自铸的专用大锑盆。不过就我们几个,捧着大碗一路排开蹲下,吹着碗里热气,吧嗒着嘴,每根头发丝都在冒汗,不时盯盯地上的大锑盆,倒真有些养猪的意思不行啦,淌着清口水写这玩艺当真是折腾人啊,嗓子眼里都快伸出爪子了。你说这电视吧好的不学,学什么美剧按周播,这不吊个胃口吗!没办法,先去填肚子了,惹恼了,我自己开一季。800字 高一
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失去的东西我不是一个爱表达的人,只是,最近这两天发生了一些事,这些事让我深受感触。我是一个面临毕业的学生,面对着自己昔日的好友,不禁的想为她量身打造一个故事,不单单是告诉别人,也是为了提醒自己。在一所普通的乡镇学校里,有一个性格内向的女孩,她像其他人一样贪恋着人与人之间真实而又纯洁的友情。只是她总是小心翼翼,总担心自己会惹人不开心。她是教室里一个不显眼的存在,只有别人需要她的时候,她才会有一些存在感。她默默地为班级做了许多事,她也希望过别人能夸夸她。她从不吹嘘自己,也从不否认自己的虚荣心。从上初中开始她就期望着自己能成为众人的焦点,为此她做出了许多努力。在生活上,她经常帮助别人做一些小事。可是,即便她这么努力,还是没有人注意到她,她生病时还是一个人蜷缩在座位上默默忍受着痛楚。教室里的人,都没有注意到,在角落的座位上有一个生病的女孩在强忍着疼痛。步入初三,学校要分班。她幻想着自己能在新的班级能突出,不想初二初三那样被人所忽视。可是,不擅长交流的她还是重滔覆辙。她还是像以前一样,默默的为别人做着一些小事。终于,毕业这一天来到了。她的同学们来到教室,看着桌面上空空的水杯,窗台上未关的窗户,还有凌乱的作业本,在头顶旋转着的风扇……都让他们感觉教室里好像少了什么东西,可到底少了什么呢?目光把教室打量了一遍又一遍,可还是没发现什么。是的,那个女孩没来,并且她也永远不会回不来了。这一天,毕业了的同学带疑惑离开,“到底是少了什么?”他们这样问着,像是问别人,又或是问自己。他们自始至终都没发现他们少的到底是什么,而且永远也找不到了。可悲的是,许多年以后,他们在次相聚在一起谈论起初中的时候,那种感觉又来了,而且直至现在以后那种感觉都伴随着他们。直到临死前,他们也都不曾明白过,他们失去的到底是什么。他们失去的不只是一个同学。我的这个故事告诉大家,同时也提醒着我自己:在生活中,要好好着珍惜自己身边的人,尤其是那些默默付出,而又从不在你面前哭,闹,炫耀的人。他们的心永远是最纯净的。800字 初三 记叙文
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丢东西说起丢东西,我可是被我自己的粗心给佩服的五体投地啊!想起我丢过的东西,那可就多了,比如:课外书书、笔、钱、学生证甚至连自己的外套都给丢过。记得那一次,那是五年级上册,我和潘思阳、江美霞、吴春芳、陈锦娜放学后在操场打羽毛球的时候弄不见的,哪次我打羽毛球打得很累,流了很多汗,很热,便把外套给脱了放在一旁,打着打着,一下子就到了5点,我们听到铃声后便回家了。我拿起书包就走,完全忘记自己的衣服还在一旁呢,回到家后,爸爸看到后问:芳,你的外套去那了啊,怎么不穿在身上啊,小心感冒着凉啊!我一看,惨了,我把外套弄丢了,爸爸肯定不会饶了我。我结结巴巴地说:“爸爸,不好意思,我把外套跟弄丢了,我马上回去找,说完我放下书包马上就往学校跑,到了学校找遍了整个操场都没有找到我的外套,我低着头回家边走边想,惨了,回家肯定会被爸妈骂说不定还会被爸妈打呢。怎么办?怎么办?回到家后,爸爸问:“外套找着了吗?”我说:“没,对不起爸爸,我把外套给弄丢了。“爸爸听了很生气地对我说:“你怎么回事啊,回到家那么晚我就不说你了,你既然把外套给弄丢了,算了,以后你一个星期只能在学校玩一次玩多了你就别回来了。真是的,你怎么那么地粗心啊!”还有,我明天给你去买多一件外套你要是在弄丢了我饶不了你啊!好了上去做作业吧!下次不要再怎么地粗心了啊!虽然,爸爸那次没有骂或打我,但是我还是感到很内疚,因为我太粗心了,粗心到连衣服都弄丢了。有时考试的时候,我甚至会把一些让人看了超级超级简单的题目都做错,而难的我却连一题都没有错,这到底是为什么呢!简单来说都可以是说我很粗心,倘若我写完题后认真的去检查我就不会做错这些很简单的题目。无论我长大后走到哪里都会牢记这次我因粗心而丢一件外套,虽然这是一件很小的事情但却让我明白了一个道理,粗心能使人错过一次机会也能使人失去自己一切东西,所以我们做任何事情都不能粗心大意,否则你会因自己的粗心大意而后悔的。800字 六年级
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