静听岁月流逝年华_1200字1200字以上

静听岁月流逝年华_1200字

1200字以上 高三 散文

喜欢一个人这样安静的坐着,沉思。或者快乐、或者忧伤,或者追忆某些片段。岁月在我身边轻轻地诉,我在静静地听。花从春走过,留下缕缕清香。风从水上走过,泛起阵阵涟漪。雪从冬走过,赠下种种希望。烟雨之中,曾经走过竹轩园林,走过交错河流,走过寂寥雨巷,走过一段似水的年华。逾越千年,一时欢笑,一时寂寥,在岁月中流逝。无论是谁,眼前的山泉,清风,晓月,落霞都会成为生命中一帧最美的画面。生活中点点滴滴的平凡感动都是一个个精彩的过程,有时,结果并不重要,重要的是这生命中一路收藏堆积的所有点点滴滴风风雨雨苦乐年华铭留下的苦涩或甜蜜的过往瞬间。青春是条季节河,仓促地流转在生命里。那些散落在角落里隐隐的悲痛,唤起藏匿心中的伤城。一个人会伤感,是因为思想,因为有爱,更因为有诗意。伤感缥缈如烟,如同淡淡的幽香,深夜敲窗而入。于是我爱上落寞黄昏后的窗台,望着萧瑟的烟火,在几许幽邃的夜里,空将一行清泪垂落。当夕阳一抹一抹的隐去,深夜的帷幕正悄无声息地向星空蔓延,月亮缓缓爬上来,银光泻地,一地的冷清和凄凉。当一缕月华透过小窗印在脸颊,冰凉而惨淡,似乎找到一钩新月凉如水的空灵邈远。如果孤独是有颜色的,那么黑色便成了她唯一的标签,或许是一场命运的安排。孑然一身,踽踽漫过那悠长的小巷,寂寥满怀,持满手月华,何处相诉我的泪眼愁肠。茫茫星夜,天地悠悠,一颗孤寂的残骸在游荡,我疲惫身躯寄予的是一个不死的灵魂,不死的灵魂深处埋藏的是一颗受伤的心。沉郁的日子从我单薄的青春上碾过,多么奢望留下一条幸福的车辙,可年华似水,韶光易逝,等我恍悟,青春已消磨殆尽。几许叹惋,几许缠绵,几许落寞,暮色四合时,凭窗而立,总会怀念一抹残阳,苍凉而美丽,“左手倒影,右手年华,躲在某一个角落,想念一段时间的掌纹”,年华似水,泛起的涟漪是那样明澈心扉。掬一泉清凉,泪悄悄滑落,跌跌撞撞落入心河,层层波纹荡漾远方。思绪早已被无情的东风摧残。茗一种情怀,呷一口伤感,曾经的日子如茶一般苦涩。伤感的任何夕阳一样孤独落寞,走在年华的痕迹里,去守候一份落照的静寂。苍烟落照,残阳如血,风逝了憔悴的容颜和悲戚的泪眼。青春的足迹就这样在沉寂的石板上渐渐流逝。那些逝去的年华,那些欢笑和愉悦消失在晨霜雨露。走过年华,走过一段烟雨蒙蒙,走过一汪盈盈春水。欢乐太短,何必留恋清晨的时光,寂寞太长,何必追忆无际的悲伤。人生之路有平川坦途,也有无舟之渡,无桥之岸。路途是遥远的,不要被磕磕绊绊挡住了方向。或许现在尘雾缠绕,荆棘丛生,但终会迎来柳岸花明的豁朗。若错过一层涟漪的清寒,错过一番诗意的柔情,不必留恋也不必彷徨。世上没有不绝的风采,只有不老的心情。池塘青草,夏树鸣蝉,那些都是逝去年华里留下的痕迹。月儿圆缺,是形的隐现,还是韵的升华。太阳落了,是日的收获,还是夜的沉思。何必迷茫叩问那空荡谷底未知的命运。一束鲜花,可以把幽香留在你身边,一缕春风,可以传给你春的讯息,一轮明月,可以捎去我浓浓的思念。我们何不笑看云卷云舒,卧听涓涓细流,细数灼灼的星斗。

走过年华,走过一段似梦非梦的回忆。或许澄澈的灵魂随着淡淡红尘,让一股热泪沿着脸颊默默流淌。翻开泛黄的扉页,去编写最美的诗篇,轻轻将枯死的记忆压在过去,只为心中那份无法割舍的爱。我知道,那不是泪,是为年华奋斗一生的雨。

高三:再回首

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真善美伴我行

700字 五年级

真就是真诚,善就是善良,美就是美好。意思是我们每个人都该有一颗真诚、善良、美好的心灵。也许真善美就发生在我们身边,只是我们没有用心去发现它。人们常说人间处处有真情,真情处处暖人心。如果每个人都献出一份爱,世界将变得更加美好。

我记得那是一个夏天的中午,烈日炎炎,晒的大街上的人放快脚步,有的躲在树下,有的躲在商场里乘凉。这时,我看到不远处有一个人趴在那里。我出于好奇,拉着妈妈上前去一探究竟。走近之后,发现那个人衣衫破烂,趴在木板上,木板下有几个小轮子。仔细一看,我才发现那人没有双腿。因为没有双腿,不方便走,所以趴在木板上,木板上还放了一个小盆子。看得出他是一个乞讨的人。我看他很可怜,刚想问妈妈要钱,妈妈却已经递给了我五元钱,说:“去吧”。我把钱抓得紧紧地,生怕掉了。我蹲下来,轻轻地把钱放到盆子里。那个乞丐对我说:“谢谢,小朋友。”这时我才体会到老师说的“帮助别人,快乐自己”的含义。我明白,我放进去的不只是钱,还有我和妈妈真挚的爱和善良,看着那乞讨者渐渐远去,我相信会有更多的爱和善良放到小盆里。

有一次,我生病了,因为是传染病,所以没去学校。妈妈每天带我到医院接受治疗,在爸妈的细心照顾下,渐渐地,我的病好了,我可以回学校上课了,我很开心。刚进教室,我就看到同学们关心的目光。同学们围了上来。问:“你的病好了吗?你还难受吗?你想我们了吗?”那一句句真诚关心的问候,我感到很温暖。现在回想起来,这不就是我身边的真善美吗?

老师经常利用课余时间给我们辅导功课,生病时父母对我们的精心照料,还有人与人之间的关心和帮助……这不都是生活中的真善美吗?让我们从现在做起,从我做起,都来做一个真诚、善良、心灵美的好少年吧!

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