离别
人的一生中往往会经历一些生、离、死、别、及令人感到悲伤哀愁的事情,而也因为有了这些情形,便常常成为人们离别的原因。
离别:会使一个人的情绪低落、心情掉入谷底;离别:有时也会让一个人充满快乐的回忆;离别:也可能会成为下一个旅途的美好开始。离别:尽管有万般不情愿,却可能会因为今天的离别,而更加珍惜昔日难忘的美好时光。
离别:也许是下一次重逢的开始,我从来都不会质疑,或许有一天会与你在人来人往的街道上再度相逢。你,变得有气质了,你,变美且变得更有自信了,而最大的不同是-----哇!你瘦了也变苗条了。此时,让我们停下脚步,听你和我诉说及分享离别后你努力达成目标的喜悦,在你的眼神中流露出无比的幸福和成就感。
对于现在就读初中的我,离别的感觉似乎不是如此深刻,而让我念念不忘且常常会出现在我脑海中,无法忘怀的画面,那就是-----小学毕业典礼。
在温和的六月里,凤凰花正缓缓的绽放着它的花朵,它那娇艳的姿态,向所有辛辛向学的学子们诉说着离别的感伤。我们每天看着它,时间一天一天的流逝,剩下三个礼拜,时间一晃,剩下一个星期,时间快速的有如沙漏一般,最后一天来临了,也终于到了和好同学、知己好友分离的时刻。在那个夜晚(我们学校的毕业典礼是晚上举行),有些同学回忆着在学校时的生活趣事,而有些则讨论着上初中后如何规划读书、争取更好的成绩,有些同学却感伤,感伤往后少了一个可以一起读书、游戏、谈心事、及一起计划人生路程的知心好友。
如今,出了校门,离开学习六年的学校,带着一点点悲伤、欢乐以及不舍,却犹如一只自由飞翔的小鸟,带着悲伤的感情和永恒的承诺,展翅高飞,寻找下一个人生的开始。
离别:有的是带着满满欢乐回忆,而有些却充满悲伤是一辈子也不想有所留念的,近日,发生在台北捷运车厢,一件让人哀伤的事。这起事件造成了一些家庭必须去面对一个残酷的打击,让他们的家庭破碎,亲人们再也无法团圆,使他们的人生面临了一个最痛苦、最哀戚、且永远都无法和亲人重逢的--------离别。
俗话说:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”人生中充满着各式各样的---离别,而这些离别会是美好的回忆呢?或是无法重逢的人生悲剧呢?其实,都有可能发生在你、我周遭的环境中。
但是,如果能面对问题,正面的去克服困难、勇往直前、找到人生的方向,不但有了美好的离别回忆,而不被离别的悲伤所影响,就能让自己的人生更加多采多姿了。
找春天
今天,春光明媚。我和奶奶一大早就去“找春天”。
我们漫步田间小路上。啊!好大的露水呀!把我的鞋子都浸湿了。仔细一看,田里的禾苗正贪婪的允吸着春天的露水,一片片嫩绿的叶子向四周展开着,在阳光雨露中欢笑。路旁田里的油菜花芬芳扑鼻,把我和奶奶都吸引过去了。啊!油菜花的顶端有一只蜜蜂正忙着采蜜呢!
我们来到了观音文化公园。啊!这里真是,鸟语花香,百花盛开,争芳斗艳。
我仔细的看着,闻着一朵朵花儿,不时还轻轻的和花儿们说话。
我说“蝴蝶花,你多么的美丽,真像展翅欲飞的真蝴蝶!”
红玫瑰说:“我才美呢!我今天穿着红色的旗袍呢!”
百合花说:“我穿着镶花边的白纱裙,所以我才是很美的!”
紫玉兰花说:“不对!不对!我是最美的,因为我不但外表好看,而且我的生命力很强。”
银杏树听了大笑说:“哈哈哈,我才是最强的!我有一亿多年的历史呢!而且我还天天保护大自然的空气,所以我才是最棒的。”
我说:“别争了!别争了!你们大家,都很美丽,都很棒,你们都是最好的!”
我们又来到了广场上,这里的人真多呀!(有的)(又得)小朋友在跑步(又得)在打羽毛球,(又得)在跳舞,还有的在唱“春天在哪里”,我也去参加了他们的活动。我情不自禁的喊道:多么明亮,多么美好的春光啊!
我和奶奶兴奋地走在回家的路上。天,仿佛格外的蓝,阳光,仿佛更加的灿烂,我忘不了这个美丽的春天。
相似题目
-
离别离别时,装作镇定,有谁能了解我心中的伤痛?离别之情,已在心中,铸下了深远的痕迹。离别时,挥手再见,谁又知,眼底已泛起泪光。匆忙转身,一颗泪珠,沿着脸颊滑下,看似冰凉,又似滚烫,疾步向前,走向人群,远远地望见,他已走远,带走了他,留下了思念!天上,下起了春雨,朦胧中,雨水夹杂着泪珠,滚落在地上,摔得破碎,带着思念,带着离别,落在地上,碎了,一切,都已破碎,无法挽救,无法思念,只能远远望着,看你走到远方……五年级:石奕璇200字 五年级 散文
-
离别寒风素裹的世界,我伫立在校园,轻抚着掌心的落叶。一阵风轻吟低唱的走来,带走了掌心的落叶。抬头看看,光秃秃的树枝,分明在告诉我,现已是深秋……-----题记青春的色彩,时光飞逝,多少坎坷岁月在足下踏过,多少风风雨雨曾经走过。一年前,我们怀着崇真的梦想相约来到这个美丽的校园,如今梦未竟,心未了,却要与大家离别,此时此刻,怎能不让人缅怀伤感,泪洒校园呢?那些美好的时光就这样匆匆而过,一去而不再复返。到最后,只能在心底印记着这些走过的痕迹。那些欢声,那些笑语,那些痛苦,那些流涕,到最后也只能化成一股烟云,随着风慢慢消散。我依然清晰地记得,刚踏入这个校园的那一刻起,我就对这里的一切充满了无限的好奇。也许是对新生活新地方的期待与向往,也许是想尽快地融入这个陌生的环境,去接触这些陌生的面孔。总之,那个时候的我是懵懂的,是无知的,很多时候也比较的腼腆和害羞。不懂得人情世故,不懂得人际交流,纯真且快乐的度过了那段难忘的青涩年华。现在转眼间我们就将分班,就将分离我的思绪万千,想起了这一年来和同学们走过的风风雨雨,我们一路走来真的很不容易,我们失败过、我们成功过,有同学离开,有同学进来,但重要的是和同学们结下了深厚的友谊,我们共同成长着。为什么快乐的时光总是过得那么快?一年的友情,你们就如此离开了,这让我怎么舍得这一年的时光,这一年的风雨,和这一年你们的微笑,每次见面我们都有着说不尽的话语。天下没有不散的筵席,我虽如此安慰自己,可还是掩饰不住自己心里的忧伤。往事难忘,忘不了,跑完步后,那递过来的矿泉水,忘不了,生日时那一句句祝福,忘不了,我考试时成绩不理想,你那安慰和鼓励,忘不了你的笑你的好,忘不了太多太多的一幕幕分班了,还剩什么?什么也不剩了……我才发觉,我是那么孤独。我才发觉,我的心灵是那么地脆弱。我才发觉,我的生活,已经离不开他们。我才发觉,我的世界,没有他们,会不习惯。我才发觉,离开了他们,我容易哭泣。秋得滋味,是离别时强忍的泪。是秋风带走落叶时留下的苦涩的慰……800字 初二 记叙文
-
离别有种成长,叫做离别临近初三,我偶然会幻想离别的场景:一群风度翩翩的少年们穿着干净的校服在教室坐着,他们脸上会闪过几丝忧愁,似在担心初三的压力,又似在忧愁分班的别离,只是我从未想过离别会那么快到来。听到那个消息,我为之一颤,看着昔日的伙伴,我似乎陷入了一个难以逃脱的巨大漩涡中,喘不了息,我有几时慌神,心中有几丝茫然,我不曾想过离别会这样悄然无息地突然来临。开学那一天,我来到自己熟悉的班级,看着他们的面孔,心里充满落寞,差一点,就差一点儿,泪水便会夺眶而出。他们带给我的美好也许是无法一瞬间便可以全然抹去的,所以我害怕,离别的那一刻,我的泪会扑簌簌地落下,落在课桌上,落在校服上。我曾经以为,那些人会一直在身边,但长大后才明白,有些路只能自己走。离别,也是成长的过程啊,我们也许能学会如何忍住抑制不住的离别之伤,亦或是学会怎样使自己从抽离之感的深海浮出水面。离别的那一刻,一定要笑着说再见,转身的瞬间才会望见远处的星河万里400字 初三 叙事
-
离别琵琶弦上说相思,当时明月在,曾照彩云归。――题记在那个万物复苏的初春;在那个烈日炎炎的盛夏;在秋叶渐渐飘落的深秋;在寒风刺骨的严冬。在四季交替中,你们在这座小城的车站不断出现,又不断的和我分别……离别时,留下的只是几句最为普通的话语和基本的生活费用,带给我的还有捂在被窝里的眼泪。时光就如同长了脚的妖怪,跑得飞快,使每个人不停的追逐它的足迹!岁月可带走一切,却带不走记忆深处的离别……车窗外正下着淅淅沥沥的雨,我静静地看着窗外那雾气缭绕的连绵山丘,不知不觉留下了眼泪。还有一会儿就到火车站了,他们就要和我分别了,真有些说不出的感觉,唉!昨晚,爸爸妈妈,别收拾各种日常用品边给我各种叮嘱:在家要听奶奶她们的话,不要让他们生气,要懂得照顾自己,在学校处理好同学关系,有些小事不要斤斤计较……那晚,我不断的问自己,他们为什么要离开呢?为什么不能多陪陪我?他们忍心让我和他们天各一方吗?我身体抽搐着,默默的忍受着心中的悲凉和惘然。其实这一切我都知道答案,可我不敢接受也不能接受,以往离别的情景使我恐惧,彷徨、不安……远处火车轰鸣着,缓缓靠近。雨依然淅淅沥沥的下着,该来的终究还是来了。车站候车厅里,人们排起了长龙,马上开始检票了。爸爸妈妈嘱咐着我,在他们这之前,我最后一次扑进他们的怀中,还是如此温暖。回头一转身,长长的队伍渐渐消散了,他们提着行李箱消失在我的视野中。我呆呆地站在候车大厅里,仔细地搜寻着他们的身影……雨愈下愈大,在这里,注定有人要流泪,有人要回来,有人要离去。从此,车站成为我心中最敏感词,我常去车站看那里的车水马龙,然后呆呆的等待,我在等,等下一列火车到来之时,等待我熟悉的身影……离别的车站给我的只是伤心和不舍的泪水,还有那离别后的相聚时刻……晚霞洒满了整个车站,我回眸一笑,脚踏清风一路走去,花儿一路盛开!版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。750字 初中
-
离别回忆起我们在一起的日子,好开心,摸脚、爬山、逛街、照大头贴、吃小吃,还有被窝里的悄悄话,一切都是那么值得回味,记得当初也是在离别时,你问过我一个问题,是送人走的人伤心,还是被送的人伤心.说实话,这个问题我也答不出来,可是你今天又问了我同样的问题,我依然无法回答你.我不想离开你,直到我看见你在背地里抹眼泪时,我也知道,你也舍不得我.但是……从前,我们在一起会相互嫉妒、攀比,而如今我们都懂事了,更多的是相互的关心和珍惜,因为我们知道…每一次的离别,都有泪水的存在,我在想,哪天的离别会没有眼泪呢?或许坚强可以是一种方法,但感情里的坚强是多么的微不足道啊!现在我面对的是相同的环境,记得昨天我们还在一起说过的话,记得今天上午我们还在一起做过的事,现在都成了一场空了,所以我努力在回想我们在一起的日子.当我送走你们后狼狈的回到家中时,我还在想,前几个小时,你喝过咖啡的杯子,会不会残留你不经意的余温?唉!为什么每一次的离别后,心中会有种莫名的伤感,就会感觉房子里少了样东西,于是仿佛空荡荡的.其实不然,只是在心中少了一个你很在意的人.她,我很在意对吧?恩,确实如此.400字 初三 书信
相关推荐
-
离别“天之涯,地之角,知交半零落,人生难得是欢聚,唯有离别多……”这段话出自《送别》,也是作家林海音在写《城南旧事》时引用的一段话。是啊,我们在成长的过程中,遇见了很多人,收获了很多,但同时也失去了很多。正如《城南旧事》中的“爸爸的花儿落了”。那天,是英子的小学毕业典礼。在毕业典礼中,她不断回想起六年中的点滴事情:赖床不起时被父亲用鸡毛掸子打;父亲教她“闯练闯练”;大人们想让小英子做大人……“爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子了。”当父亲去世,英子长大了。那些熟悉的人们,却不见了:妞儿,秀贞,兰姨娘,草丛中的小偷,还有宋妈。小英子问道:“这些人是跟着我失去的童年,也一块儿失去了吗?”我想对小英子说:这并不叫失去,只要你还记得那些人那些事,那他们就永远住在你心中。更何况,人生的有些道路只能自己走。而所有的离别,都是相聚的伊始,你可以遇见更多的人。正如去年夏天,我刚刚离开了小学,步入初中。当时的我很想念小学,想念那的一草一木,每一个人,每一件往事。常常在想,如果我能回到小学多好,那里有我熟悉的一切。可后来我在初中结识到了新的知己,那种紧张感就渐渐消失了。如今回首再看,发现我真的成长了很多。英子,我不敢说成长就必须要有离别,但请相信,离别一定会让我们成长。成长路上,愿我们都能学会坦然面对别离,好不好?550字 初一
-
离别时光为什么过得总是那样快?像影子,若隐若现,捉也捉不住;像瀑布,一刻也停不下来。仿佛刚刚告别小学的我们,转眼间,初中的第一年生活也要结束了。以前想想:小学六年,初中三年,高中三年,大学四年……啊!还要上十几年的学!唉!一天天待在学校里,简直是度日如年!现在再一看,六年,也就这么轻描淡写地过去了,我们已告别童年,成为青少年。什么中考啦,高考啦,工作啦,仿佛一切都近在咫尺!还记得我们小学离别时的场景。那是我们最后一次整整齐齐地排着队,举着班牌放学。每个人都在队中洋溢着笑容,与最亲密无间的伙伴肆无忌惮地聊着天,还互相挑逗着,老师也并没有管。要在平常,像现在这副乱哄哄的样子的话,老师肯定会让我们回班坐五分钟,再重新到班门口排队,直到安静为止。可我们现在何尝不想让老师留我们一段时间呢?离开学校的走廊,踏下学校的楼梯,迈出学校的楼门……我们再也忍不住,纷纷停下脚步,拿出手机,或是拍拍自己的同学,或是拍拍学校的样子——可这过程非常短暂。终于,我们不忍地迈出了学校大门,在一声“老师再见”中分别了。那时我们一个人也没有哭——恐怕都是强忍着的吧,现在想哭怕是也来不及了。我们互相对视,希望把学校,老师,和每一个同学的模样烙印在心中。我缓慢地走着,一步一回头,渐渐的,我已走到了马路对面,最后看了一眼老师和还未走散的同学。这一条马路像一个无底的深渊,把我和学校分隔在了两边,回去倒也能回去,但,恐怕很难有机会了。不,我不想这场景重现!我们这个“初一四班”才刚刚成立一年!我记得去年七月份,来到这个学校的学生大约有二百八九十名;待到去年开学几日,就仅剩下了二百五十多名;这学期只剩下二百四十名左右。我们班已经走了一个苏淦,不能再失去谁了!我承认我们班的人,我有喜欢的,也有讨厌的,但对于离别二字来说,我谁也舍不得,因为少任何一个人都不是“初一四班”!为什么?为什么初中只有三年?初中和高中连一块儿不好吗?十二年义务教育不好吗?想想我们班一张张天真可爱的笑脸和在一起生活的点点滴滴……老天爷为什么突然安排我们相见,又突然让我们分离?唉!离别,是件再痛苦不过的事了……800字 初一
-
离别年少的我们,伴着清风,伴着月明,沉浸在春天的优雅中,当秋意微凉、叶落归根之时,细品当年未解其意的“离别”,已然感慨万千。——题记那时一个毕业季的下午,我们走进熟悉的校园,身边的梧桐仍如初见时那样青翠,青松依然挺拔葱翠,但我们内心多了几分不忍,多了几抹愁绪。快步走进教室,依然窗明几净,依然绿意浓浓,眼睛不住地扫视教室的每个角落,希望把这里一切的一切都装在自己的脑海里。朝夕相处的同学,大都坐在自己的座位上,和周围的同学们谈天说地,说这六年荏苒的光阴,说漫漫前路的奋力。教室里的空气时而活泼欢跃,时而感伤低迷,大家都尽可能说一些愉快的事情,说一些彼此的祝福。一起唱歌,一起聊天,希望留下一切美好。一想到明天就要各奔东西,我却一时语塞,什么也说不出,面对同学的招呼,只能报以微笑。眼光定格在课桌,桌子上依然保留着昨日的痕迹。考试失利时,有偷偷在桌子上刻下的“努力”二字;有找不到草稿纸,在桌子上临时写的演算;有贴在桌子上的课标和成绩条……抚摸着这些印痕,我想到的是属于自己的青春回忆。班主任老师默默地将毕业证发到我们每个人的手中,并没有什么言语。但是“此时无声胜有声”,和老师眼眸碰撞的刹那,我分明看到了老师的不舍和鼓励。为了纪念这段光阴,每个人都在别人的校服上签上自己名字,让这些名字伴随着这件带着母校校徽的衣服珍藏心底。走出校门已是落日西斜,晚霞已经把天边染成金色,就在这金色的余晖中,回眸校园的角角落落,走过经年风霜的石墙,穿过爬满藤蔓的长廊,来到奔跑雀跃的操场……校园依旧,行色匆匆的是我们自己。我很清楚,这是我们成长中的必然经历。如今,我背井离乡,离开记忆中的繁华小城,开始了我的初中生活。带着离别的感悟追随时间的脚步,珍惜当下,迎接新的风雨……700字 初一
-
离别母亲拉着行李箱从卧室走出来的时候,早已泪流满面的我不能控制地“扑通”一声跪在了她的面前。“妈,我求求您,求求您不要离开我,女儿很想您,您这才回来了三天,就要回去?我不想让您离开我,离开我们这个家!妈!”我再也忍不住了,一把抱住了母亲的双腿,失声痛哭起来……母亲也哭了,她用粗糙的手颤抖着摸摸了我的头发,又轻轻地拍了拍我的肩膀:“好孩子,妈也不想出去打工……在家多好,能照顾你爸,也能管你学习,可是……可是,你爸身体不好,为了我们这个家,我必须去!将来你要是考上了大学,家里没有钱怎么供你读书啊?……你要好好学习啊,好好学习才是你唯一的出路……”年幼的妹妹哭了,稚嫩的童声和眼泪和呜咽混到一起:“妈妈,妈妈,别走……”体弱的姥姥一把搂住她,将头埋在她的身后,肩膀剧烈地抖动起来……姥姥有心脏病,不能受刺激!母亲胡乱地擦了一把脸,勉强地笑了笑,说:“会好起来的,等鑫玉大学毕业了,可以帮我养家了,我就不用这么辛苦了!”母亲使劲拥抱了我一下,挣开我的束缚,去拥抱了一下妹妹和姥姥,又看了我一眼,便扭头快步走出了家门。我追了出去,大声喊着:“妈——妈——”可是,我模糊的泪眼已看不清母亲……母亲啊!您可知道,您不在的日子,我是怎么度过的吗?我每天都活在有您的梦里,在梦中一次次呼唤着您,唯有在梦中才能看见您,才能与您短暂的相遇,那是多么幸福,多么美好!我宁愿一辈子也不要醒过来,和您在梦中生活。母亲,我真的很想您,您知道吗?您什么时候回来?女儿等您,我会在我们离别的地方等您!妈,女儿真的很想您,您知道吗?世间只有母女最亲,可是我们在一起的日子却那么短!妈,我爱您,祈望您在外打工的日子不要太辛苦!妈,早日归来!等您!700字 初一
-
离别自相遇的那一天起你就应当明白你们不能陪伴彼此到达你们想要的终点,每个人都会在不断成长的道路上去不断地分别。不舍的感觉,伤感的滋味。这一切往往都只能埋在自己的心里。天下没有不散的宴席,那些曾经约定要永远玩在一起的好朋友,最后大多都失去了联系,然后随着时间的流逝,慢慢的淡忘曾经不舍的友情。那么,我们的相遇会不会只是彼此生命中的一个渺小的场景,不过是浮生梦一场呢?其实我们那时就是这样的日子吧,不断地相遇,分别,重逢,分别……然后,结识新的朋友,接下来又是离别……那么,是不是因为这样,我们开始对分别漠不关心了,毫不在意了?你懂的,没有多少人会在分别时许诺会永远记住对方。事实上,没有人可以完美地记住彼此的每一个小动作,每一个小细节。其实我们想要记住的事情最终还是没能铭记。我们所做的,不过是茫然的挥挥手,说着有缘再见,然后消失在茫茫人海中。就算有缘再见,再次见面时,那种快乐的,幸福的感觉或许不复存在了。分别时,常常见的是互留QQ号,手机号码,但那些单调的数字真的能牵住彼此的心吗?当再回过头来,找不到对方的身影时,你的心是否也会有一种莫名的惆怅感,尽管说不出,但又像个哲学家一样皱紧眉头,伤感的注视着温暖的阳光。只是说不出,心中却挂念着。没有人会愿意分别,但能拥有那一段记忆已经很幸福了,尽管……会忘记。我们还是要因为拥有过那段回忆而快乐。那么就让我们都记住彼此最美好的一面,收起伤感,笑着分别。用一个最幸福的微笑,祝福彼此,去迎接我们的未来!初一:龚子怡550字 初一 抒情散文
-
离别草长莺飞,花红柳绿,本属于灿烂的季节,我们却面露难色。非常时期,谁也不愿意去触碰那一抹玄色。离别,难受得像鱼刺穿插进喉结。班驳的梦,变的苍白。日复一日地无言,日复一日地自我催眠。我们总是仰望,听花和黑夜唱尽梦魇唱尽繁华,唱断所有记忆的来路。倘若记忆真有来路,世人便不会痛苦,愁闷。记忆就像发疯的蔓藤,无边无际地蔓延;记忆又像开闸的潮水,潮起潮落的澎湃。离别在即,我就像凌晨三点的海棠花无眠,断断续续的记忆串成一片。离别是痛苦,记忆是幸福。痛苦感染着神经不停地痉挛,和着泪滑进心田,牵扯出记忆的碎片。曾经,我们在雪中疯跑,跑到停止心跳,跑到地老天荒;曾经,我们在落英缤纷的季节乱谈理想,谈得七荤八素,谈得白沫飞舞;曾经,我们在昏暗的教室角落吹着漫无边际的牛。幸福得忘记时间的破碎,忘记离别的青色。那些落雪,承载着我们的梦,班驳的畸形的无法实现的梦;那些花儿,承载着隐忍下的独白,寂寞的单纯的无可消受的独白。横亘在我们面前的是一条无法泅渡的河,关于青春,关于离别,永远到达不了彼岸。双手紧握无法忘却的记忆,还有淡淡的物伤。欢笑定格在曾经栖息的城市。永恒。老板总是肆无忌惮明目张胆地逃课,成绩却出奇地优秀,优秀得让人大跌眼镜,俏皮的笑脸恰如其分地化解各方面的忧烦。恋上网络,创造童话般的王国。乐此不疲。施主热爱音乐。执着。美国乡村音乐到萨克斯风,圆舞曲到钢琴协奏曲。最喜欢的中国歌手--郑钧,总是给我模仿他的声音,低沉,沙哑,略带忧伤。深情的表演让我们感动,忧郁的眼神闪过一丝欢悦。独行侠在绿茵场上挥霍生命,挥洒青春,指点脚法,激扬足球,身影闪动,热情洋溢。每一次都会带来震撼,抢断,盘带,过人,突破,射门,流畅的动作让场外沸腾,眼花缭乱快意恩仇。我总是看小四,安妮的作品,沉浸在易遥,薇安的阴暗的世界,痛彻心扉。写些蹩脚,名不见经传的书评,还洋洋自得。我们总是任性,漫无目的地透支生命。想起我们围坐客厅,谈金钱,谈未来;想起我们为一片烤鱼大打出手,笑成一团;想起我们骑单车爬西山,鼻青脸肿。告别晚会,大家引吭高歌,似乎一切与己无关。高高在上。老板挺直腰板,慷慨激昂地说;“我们HAPPY通宵,今夜没有眼泪。”半夜,老板因故回老家,我们送他到火车站,彼此拥抱,与他告别。他眼噙泪花,故作镇静地说;“今夜没有眼泪。”列车呼啸,老板走了,很决绝。回到KTV,大家缄默了,包厢内活跃着渐次闪现的七彩霓虹和电视聒噪的声音。我们喝酒,欢乐,抑或痛苦都沉浸在泡沫中。抹却伤,刻成殇。别了,我的青春;别了,我的兄弟姐妹。或许今生今世,我们很难再想交,彼此铭记,曾经的悲伤,曾经的欢笑。烟花之所以灿烂,不在于生命的长久,而在于发出光焰的瞬间,已经留住了永恒。但是,离别终须要离别,记忆注定要重演。新的正在突起,旧的已经消亡。望着行色匆匆熙熙攘攘的人群,我一阵失落,曾经的兄弟如今散落天涯,就像一颗颗尘埃,湮灭在尘土。为梦而生的一代就走到尽头。离别是归期还是尽头?离别只是暂时,情谊才是永恒。但愿人长久,千里心相连。面对离别,惟有用天马行空的文字来祭奠花开的记忆;面对离别,惟有用灵动如飞的字符来悼念逝去的年华。1200字 高三 散文
-
离别一缕月光斜射进屋子里,在职幽静的屋子里,慈祥的母亲正为子收拾行李。想而欲止……阳光吞噬了黑暗。驻步门槛再三叮咛,千言万语尽在不言中。泪水万语尽在不言中。泪水浸润了北母的眼眶,儿子泪水如同瓢泼大雨。慈母依偎在门槛处,久而不回。儿子和身影,消失在茫茫的巷口处。时而拿出照片看了又看,泪水飘落到照片上。通电得知儿子成绩优秀,为此感到骄傲、自豪。泪水再次流过眼眶,这是幸福的泪水,这是激动的泪水……幸福总是和泪水相伴随的。五年级:李妍娜作文网专稿 未经允许不得转载200字 五年级 散文
-
离别离别像一杯咖啡苦苦的包含着太多伤感不想面对但不得不去面对想着就有无穷无尽的泪想丢弃又舍不得我站在窗外带着太多的伤感我静静地站着看着远方风在呼呼的刮雨在滴滴的下可是都带不走我的伤感……五年级:毛一凡作文网专稿 未经允许不得转载100字 五年级 散文
-
离别有生之年的下旬.你我手拉手,背靠背.....是老师支撑起了我们这个尿尿班,感情......感受......离别......离开.....流泪......伤心......是什么然给我们这么舍不得.父爱...母爱...师生情...友谊...是什么让我们这么伤心......尿尿班,如不是老师的加入,那会是怎么样的....尿尿班,正因为有了同学们的爱,老师的情,得以在众多的老师面前无愧地立着,同学们的努力终没白费.哭泣,或许在毕业典礼上你我会抱头痛哭,舍不得这个生活了6年的家,就想出远门的鸟会悲哀的啼哭.虽然老师教导我们,男生流血不流泪,女儿不轻易啼哭,但在情感的面前谁会站得住脚,立得住身呢..舍不得,舍不得,舍不得,强忍不住心中的泪花,滴落,就像纯洁雪莲花般凋落,或许也只有用最优异的成绩才能报答老师对我们的培育之恩..250字 六年级 抒情散文
-
离别离别终于还是走到了这一天我们就要奔向各自的世界没人能取代记忆中你那段青春岁月一路上我们曾携手并肩用汗和泪写下了永远让欢笑和荣耀换成一句誓言放心去飞,永敢去飞追寻我们未完成的梦放心去飞,永敢的去改变说好了这一次不掉眼泪100字 六年级 抒情散文
-
离别人生就像一场茫茫旅途。这场旅途中我们会邂逅许许多多的人,或给我们美好的回忆,或给我们以人生的哲理,但终究会离开。因此,我们又面临着一次次离别,在离别中伤感,在离别中回忆,在离别中,负着伤成长……分别在七月夕阳西下,彩霞片片,倦鸟归飞。夕阳正释放着最后的光辉,我带着一丝复杂的心情来到这片承载着我们六年回忆的地方。那年盛夏,我们在这儿说说笑笑,窗外的花儿开的正盛,就像我们之间的友谊。“你说,我们毕业了还会像现在这样玩的这么好吗?”“肯定的,六年的友谊怎么可能说散就散。友谊的小船,结实着呢。”说这些话时,我们心中都带着一丝期盼,期盼着毕业后各奔东西,再次相遇能认出出对方。七月,我们散了。纵有满腔的激情与豪迈,也难掩莫名的伤感与泪水。一腔的惆怅化成了泪行,一程的思念全做了文章。愿这片葱绿曾经承载着的牵系,让梦的羽翼捎着所有的爱意,让这温婉的秋风动听成一个歌者的低吟,用纯洁的句子写下你我曾经的朝夕相处!过去,我们总是抱怨着读书时间好慢,现在我却希望它更慢一些,这样,我们在一起的时间就更多了……曲终人散不知何时,你慢慢不再出现在我身边,和我一起回家的次数也慢慢变少,可能是身处的环境不同吧,我知道我们之间的友谊搁浅是不可避免的了。嘿嘿,这可真成了“君子之交淡如水”了。后来,我发现,不只是你,生活中一些人也在慢慢走远,只是新的朋友新的事冲淡了这种感觉。回过头来,看着他们远去,想伸出的手又无声放下了,只是微笑着接受,送你们远去。总有一些人,会在岁月里与我们走失,渐去渐远,然后渺不可见。直到现在,我才明白,生命中总是有人要走,总是有人离开,我们能做的,就是接受和珍惜……相遇,亦是离别在时光的洪流中,有些人大声地向我们告别,有些人却悄然离场。是呢,茫茫人海中,我与你相遇,擦肩,转身,就是一个离别来临。人生这条路上我们总会遇见形形色色的人,但他们终究会转身离去。每个人都是过客,从你的世界路过,没有谁是谁的唯一。唉,相遇总会有离别,离别又是为了下一次相遇。我们总是被初见的美好迷了双眼,忘却了等闲变却故人心的无奈。人生总是经历着一场场相遇和离别,愿我们能在相遇的时候珍惜,离别的时候选择释然。我们要倍加珍惜那些在一起的时光,珍惜那些互相温暖的岁月,珍惜那些心中有你的人。900字 初二
-
离别人生总会有离别,但离别的滋味并不好受。它令人伤感,令人悲痛。对我来说,也经历过无数次的离别,但最令我刻骨铭心,难以忘怀的是那一次……记得,那是读完四年级,刚刚考过最后科目——语文的期末测试卷,心里悬着的大石头终于落地了。大家如释重负,个个欢呼雀跃,教室里充满着欢声笑语。这时,班主任郭老师走了进来,从她脸色凝重的神情中,我们已经预感到有什么大事要发生。果不其然,郭老师一脸严肃,慢悠悠地宣布:同学们,英语老师——陈老师马上要离开我们,走上新的工作岗位了。现在就请她来跟大家谈谈心,道个别吧。这突如其来的消息如晴天霹雳般向大家袭来,同学们之前愉悦的心情瞬间化为烟雾。而我也突然有种心被小刀划过的感觉,难受极了。我不经意间往窗外望去,看到陈老师正伤心地抹着眼泪,过了许久才迈着沉重的步伐走进教室。此时,陈老师已经哽咽到一句话都说不出来……我想,陈老师一定不愿意和我们道别,大家也更不愿意让亲爱的陈老师离开。这种浓浓的师生情谊,多么难舍难分呀。但现实却总是残酷的,最后还是硬生生地把我们分开了。我再也忍不住了,低落的情绪此刻完全爆发出来,眼泪像断了线的珠子直往下掉,回想起和蔼可亲的陈老师平时对我们点点滴滴的关怀,就像一幕幕电影镜头在我脑海里回放着。从三年级起,陈老师就为我们叩开英语之门,带大家走进神奇的英语王国。课堂上,她总能像一位循循善诱的知心姐姐,脸上挂着浅浅的笑容,孜孜不倦地讲解着生动而有趣的一个个知识点。伴着我们度过了两年美好难忘的时光,让我们在轻松愉悦的氛围里快乐地学习英语。每当我们遇到难理解的单词和语法时,她总是不厌其烦地耐心讲解,直到我们完全掌握为止。记得有一次我生病了,作业没有及时完成。陈老师看到紧锁眉头,神情恍惚的我呆坐在那儿,便走到我身边,认真地帮我辅导落下的功课。我深切地感受到老师对我的关爱,使我更努力地学习。在公开课上,陈老师还用视频播放了我平时学英语的一些小片段……当往事浮现在脑海中,让我久久难以忘怀。我越想心里越是不舍,百感交集。同学们也跟我一样心里难受,一个个都情不自禁地哭成小泪人。最终,深受同学们爱戴的英语老师还是走了。离别,令人感伤。“天下没有不散的筵席”,正如大诗人苏东坡所说的那样:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全……”虽然陈老师不再教我们的英语课了,但我会一直铭记她,把这份永不磨灭的浓厚师生情谊深藏在心底。900字 五年级
-
离别每当学校假期来临时,心里都会有许多莫名的空虚,就像过去每次毕业时的感觉,热闹的场面也瞬间荡然无存,一切活跃的气息都随远去的人渐渐散尽。这个时候我总是喜欢茫然的想念,呆呆的立在孤独的树下,想着一名佛学大师对着空月喟然一语:人生果是聚聚散散,缘来聚,缘灭去。然而那位大师是否也在想缘灭之后,谁来承受孤独与忧伤?以前总以为自己是个坚强的,甚至冷酷的人。不害怕面对生离死别,不伤神于儿女情长,但在时间的砥砺中才知道我和别人一样,不敢直面分离的场面,不愿意感受离别时的孤独。分离是孤独的,无论那时候有几个人要走,几个人陪,内心总会泛起一丝孤独,凄凉。就像南飞的大雁群会为因衰老而不得不留下的孤雁留下一滴眼泪,为同伴迷惘前途的担心和怜悯,遗留的孤雁亦为雁群留下一滴眼泪,那是为同伴欢悦旅途的祝愿和自哀。北来南飞,擦肩而过,那是多么令人伥茫的对比和孤独。独自徘徊在空无一人的校道上,细看一片绿叶飘落在我的眼前。青绿的叶脉隐隐透着对树的眷恋,刚落的叶片在凉风中翻卷着,停停滚滚流到了墙的角落,再带起一丝丝细尘,迷蒙了小片灰白色的墙壁。碧蓝的天空散落着的朵朵云彩,随风悠哉的闲逛,全然不顾地上徘徊的人儿心事重重。几辆崭新的公赛载着一阵阵年轻人的笑声,突然从拐角处跳跃出来,放纵的奔跑,追逐着风,追逐着青春的翅膀。轮声骑着风车,驶进了我的耳间,又作弄似的远离了我的耳膜,望着渐远的身影,突然间一种沧桑的感觉在血液里漫延,径直流进心灵深处珍藏恋情的一角。多愁人总会拾得别离后的忧愁与感伤,在秋叶飘零的季节一点点拾辍过去,寻找尚来得及珍惜的情缘。在许多个岁日里,我不在乎绕在我身边欢笑的朋友,总觉得生命比起24个小时总显得太漫长,友情应该属于年老时的我;我亦不在乎因为冒犯而愤然与我疏远的人,生命中的快乐比起一个人的得失总是显得太多。但在这小别的简单场景里,我发现总是毫不吝啬的放弃应珍视的东西,收获的也是无声岁月留下的孤独。当我察觉我将一无所有时,快乐无奈地凝聚成别离时的眼神,随朋友远去的火车不愿意归来。不愿意归来的的快乐,不知道是不是真的不愿意归来?我已经开始审视这份离人的孤独,或许还要夹着一本朴素的老书,在冬天的雪地上留下一串串长长脚印,站在孤独的枯树下等待在远方行走的朋友,祈求春天的绿芽在寒冷的心田萌发,好让我捧着它送给友人。流走的那就随别离流走吧,为何还要我为它一直孤独的忧伤着!900字 初二 议论文
-
离别人生就是一列开往坟墓的列车,路途上会有很多站,很难有人可以自始至终陪着你走完,当陪你的人要下车时,即使不舍,也该心存感激,然后挥手道别。 ——题记第一站。人潮拍打上岸,一波波欢快的浪。我趴在湖边的围栏上,欣赏着有点小愉悦的湖水,等着帮我买水的妈妈。风起了,我也听到妈妈的声音,她走过来,拉着我的手,说要带我去个好地方。我们走了好久,大约来到了一个渔民的家里。我看到了我愿意看到的东西了,一个大人的背后,走过来一个比我稍大些的小女孩,后来,我们合照;再后来,我们玩了很长时间,最后我们决定第二天还在一起玩,那个时候妈妈也是同意的。但后来,因为一些事,我们连再见都没说就再见了。现在唯一的记忆只剩有那张模糊的照片。名子,模样,年龄,全然不知。我以为,这次的离别是为了以后的重逢吧。挥手道别。第二站。在一个夜很黑的晚上,我被带到医院,走进大门,就闻到那种很难闻的药味,爸爸妈妈走得都很快,我不想被落在这种地方,就快步走上前住妈妈的手,拐了几个弯,终于到了那间熟悉的病房——爷爷的病房。爷爷怎么会生病的,我都不知道,只不过从那天起,我就经常去这里,他不能说话,身上插着好多管子,床头边上则是一支笔和本子——是用来写字的。偶尔会吃力地说上几个字。这次好像和往常不一样,病房里站了好多人,都不说话,围着病床的是爷爷的几个姐妹。我站在主要床角的墙壁边上,透过微弱的灯光看到爷爷的脸——死人的脸。是的,死人的脸。爷爷死了,我知道。这是永别吗?还是会托梦给我,我不相信,也不敢相信。外面传来护士高跟鞋来来往往的“噔噔”声,金属碰撞的声音,似乎还有病人的呻吟声。一切都很嘈杂,但一些又都很死寂。死亡的声音在回荡……第二天,我们送爷爷上山,我还小,只当是玩,我心灵里藏着的那份情感,一直无法触及。我总是想到爷爷站在门框上的样子,像要走下来,又像要退回去。永远,是一个长度单位,也是个时间单位,无论什么事情,一但加上了这个词,都会让人有点措手不及。这就是我的感受,虽然好像失去了什么,但我相信它作为一个时间单位,足以冲淡我内心的这份空虚。依然挥手道别。第三站。虽然列车还没到站,但我早已做好了挥手道别的准备。车子它无法负荷,水满则溢,我们总要失去些什么。离别为了以后的重逢——离别为了更多的相遇——不要为了离别而悲伤,这不过是声仪式,亦是见证未来重逢的基调。让我们轻装上阵!900字 初二 散文
-
离别终于放假了,不必在顾虑书包有没有整理好,明天上课的书有没有带齐;也不必担忧作业有没有完成,要签字的本子有没有签好;更不必害怕今天贪玩明天会起不来,卡在8点才进校门。可是,为何心里会有一丝淡淡的惆怅呢?毕业班,终归还是要分离了呀!“六年时光,弹指即过,转眼我们毕业”老的不能再老的毕业词在我脑中徘徊,虽一个个笑着说,以后常联系,可又有几个能真正做到呢?有一句话说:分离是为了下一次更好的重逢,可现如今连qq群上都没有我们班的全部人名,说什么以后再聚,也只是个梦。同学们,不要忘了我们着在一起的六年,因为小学的六年时光是这一辈子最天真最无邪的时光。也许十年之后,我们擦肩而过,却又匆匆走过,谁也不知道未来会发生什么,也去我就在你面前,可你却不认识我。我们曾一起唱的歌,一起比的赛,一起尝的菜,一起拔的河,一起卖的物,一起…太多的一起,我不说五年后,就说一个学期后,我们还记得多少?我们口口声声说你是我最好的朋友,可这个“最好”,又能保持多少时光?“朋友一生一起走,那些日子不再有”一生一起走,我们只走了六年不到,为什么不在一起走了呢?六年级的娃们,你们看到7月9号的天气吗?那是放假的日子,也是分别的日子。那天,我记得很清楚,有阳光照射在校园,可我还依稀的感觉到有着丝丝雨水,很少很少,几乎没有。后来的两天里,不是刮风就是有雨。也许是我自作多情,可我还虔诚的认为是我们分离的悲伤。7月9号那天,我们依旧打打闹闹,知道但不重视这一次分离,也许都认为,只要用心,友谊就能地久天长。可事实毁了我的梦,也许未来我们在同一个中学,可未必在同一个班;也许未来我们在同一个中学的同一个班,可友谊却未必常留。尽管可以同学聚会,可我不敢保证我不会有新朋友,友谊这件事,太玄乎,我从来不敢全心全意,因为分离的伤,我承受不起。那天,我们来不及悲伤,也许有那么一丢丢,也被抛在脑后,校长让我们每人说一句赠言,我说的是:愿我们十年以后,重回母校,品尝那份美好。说实在的,我讲的时候真的没有底气,不想再说理由。我现在想提起老师,可我怕,十年后我还记的老师,可老师却记不得我。正如我们曾经做的一篇短文。老师在这六年里是一个不可缺少的角色,若同学为同伴,则老师为长辈,循循善诱,悉心教导。哎,期望十年后,我们还能记得彼此,记得母校,记得老师!900字 六年级 散文