团队精神的重要
在二十一世纪的今天,团队精神越来越被看重,那么什么是团队?它并不是一些人的机械组合,它和群体不同。,一个真正的团队应该有一个共同的目标,其成员的行为之间相互依存、相互影响,并能够很好的合作,以追求集体的成功。而团队精神又是什么?目前他虽少有明确的界定,但作为隶属一个个团队的我们对其内涵是不乏切身体会的,在某些团体人们心情舒畅,在众人的齐心协力下整个团体成绩骄人、蒸蒸日上;而在另一些团体,人们勾心斗角心情压抑,内忧外患,整个团队分崩离析,成绩一塌糊涂。没有团队精神几个1加起来的结果和小于1的结果是人们早已司空见惯的事。
下面我只用一个小小的例子来告诉大家:"蚂蚁过火",是个真实而感人的故事。一位老农上山开荒,砍倒茂密的杂草和荆棘。砍到一丛荆棘时,发现荆棘条上有一个箩筐大的蚂蚁窝。荆条倒,蚁窝破,无数蚂蚁蜂拥窜出。老农立刻将砍下的杂草和荆棘围成一圈,点燃了火。风吹火旺,蚂蚁四散逃命,但无论逃到哪方,都被火墙挡信蚂蚁占据的空间在火焰的吞噬下越缩越小,灭顶之灾即将到来。可是,奇迹发生了。火墙中突然冒出一个黑球,先是拳关大,不断有蚂蚁粘上去渐渐地变得篮球般大,地上的蚂蚁已全部抱成一团,向烈火滚去。外层的蚂蚁被烧得噼里啪啦,烧焦烧爆,但缩小后的蚁球毕竟越过火墙滚下山去。躲过了全体灰飞烟灭的灾难。老农捧起蚂蚁焦黑的尸体,久久不愿放下,他被深深地感动了。小小昆虫,为着整体的生存,竟有那么视死如归,勇于牺牲的英雄气概,竟有那么强烈坚定的团队精神,能不令人动容么?自然界的发展规律是物竞天择,强者生存。作为弱小的蚂蚁,靠着牢不可破的"团队精神"不也生存下来了吗?
一心只为自己而缺少团队精神的人应该为蚂蚁的英勇行为感到汗颜!我们当然具有团队精神,但不是人人都具有这种精神。团队精神要求它的每一个团队成员,紧密地团结在团队的旗帜下,为着团队的生存、发展和荣誉,奋力拼搏,以至不惜牺牲自己宝贵的生命。蚂蚁的团队精神也许是天生的本能,但人的团队精神文明却是可以培养的。让人人都有团队意识,人人都全身心地维护团队,是我们思想政治工作的一项重要任务。团队小到一个班级,一个学校,大到一个国家,如果人人都能发扬光大团队精神,又何愁院校不兴,国家不强呢?
团队精神是指一种团结一致,互帮互助,为了一个共同的目标坚毅奋斗到底的精神。一个民族要发展要强盛,必须要有一种民族精神作为支撑。同样,作为一个班级、一个学校要发展,要提高,也必须要有一种团队精神作为支撑。
只要能牢记以上原则,并坚定不移地贯彻执行,就没有做不到的事情,团队的合作精神就一定能激发出来!
而团队合作是一种为达到既定目标所显现出来的自愿合作和协同努力的精神。它可以调动团队成员的所有资源和才智,并且会自动地驱除所有不和谐和不公正现象,同时会给予那些诚心、大公无私的奉献者适当的回报。如果团队合作是出于自觉自愿时,它必将会产生一股强大而且持久的力量。它的形态很像智囊团,但与智囊团却有重大区别。
在你的智囊团中,你将各个独立的人组织成小团体,你们都具有共同的强烈欲望和明确目标,并且能从日益增进的热忱、想象力和知识中获得明确的利益。团队合作的情形和智囊团的合作形态很类似,但却有重大区别。由于团队中的成员未必都具有相同的强烈欲望和明确目标,所以,你必须更努力于使团队成员不断地为工作奉献。同时,你也应该要求自己,不断地为成员做出奉献并发掘他们的欲望,给他们以适当的回报。
可见,团队合作与智囊团原则的不同之处在于:前者针对的是一个组织的全体成员,出发点在于调动团队成员中各方的努力,但这些努力未必都具有明确目标和相互和谐;而后者针对的则是直接参与咨询、决策和领导的少数智囊团成员,并以这些成员之间的明确目标、以及相互和谐为重要因素?出发点在于充分激发全体成员的智慧,并将这种智慧汇集成一股实现目标的合力。
虽然团队合作会产生力量,但这种力量的凝聚只是一时的现象还是具有永久性,这就必须视激发合作的动机而定了。若成员之间的合作是以自愿性的动机为基础时,那么,在此动机消失之前,团队合作必然会产生持久性的力量。
真正的团队合作必须以别人"心甘情愿与你合作"作为基础,而你也应该表现出你的合作动机,并对合作关系的任何变化抱着警觉的态度。团队合作是一种永无止境的过程,虽然合作的成败取决于各成员的态度,但是,维系成员之间的合作关系却是你责无旁贷的工作。
要想激发团队的合作精神,前提条件是要先组织一个好的团队。好的团队决不是随随便便凑合在一起的乌合之众,而是为实现一个共同的目标,按照必备的条件,经过严格的挑选而组织起来的精干的团体。所以,确定团队成员的特质,组织一个好的团队,乃是激发团队合作精神的关键和起点。
团队成员的特质主要应考虑以下几个方面:忠诚、能力、积极的态度、多做一点点的精神、信心、意志力。
按照上述条件,挑选团队成员,这里要特别注意:一定要做到坚持条件,宁缺毋滥。
你必须信任团队的所有成员,彼此之间要开诚布公,互相交心,做到心心相印,毫无保留;
你要与团队的每一个成员紧密合作,直到整个团体都能紧密合作为止;
分析每一个成员完成工作的动机,研究他们的迫切需要,针对他们的动机和需要,付给他们应得的利益,在不影响团队发展的前提下,尽可能让他们多得一点;
订出明确的集会时间和地点,讨论计划,执行计划,否则就注定会失败;
做好团队成员之间的沟通和协调工作,使整个团队像一台机器一样,有条不紊地和谐运转;
严于律己,以身作则。
所以团队精神很重要。
小kk外传
小kk跌到了海底,被一种力量推了上来,小kk很疑惑,不明白怎么回事?
一位世外高人把他又救入海底,世外高人说:“刚才我在运功,你打扰了我,被我的内力反弹,我立即收功。”小KK说:“我被人追杀,多谢您救我,我才得以保全。”
小KK在海底的事,队长知道了,立刻带兵出击,但是,天兵不会水战,只好原路返回。
小KK又躲过一劫,又跟着高人学到一些法术,成为一位和平的使者。
山东省济宁市汶上县义桥镇三中初一:郭岩岩
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团队的力量从小被视为猪的我此时此刻能干什么?明显废话,不睡觉还干什么?我就这么个嗜好,也没什么奇怪和特别的,不就是睡个觉嘛。对了,我没有亲人,叫橘儿,大家都这么叫。不承认自己长得很漂亮,但是很可爱;不承认自己是未来的艺术家,但是艺术细胞是有那么一点的,可是,这一切的一切,又有什么用处呢?不照样没人理睬,置之不理,人生对于我说来,比暗无天日还要黑暗。好了,自我介绍也在这儿结束了,我要见周公去了!明天还要上学呢!“学校?一个拥有什么的地方呢?自由的监狱吗?”这种想法已经不是第一次了……(1)阳光明媚,而蓝天也好似被洗过的蓝缎子,干净得很。我抬起头,用45度角仰望天空,是个不错的日子呢。可是终究我的生活一切照旧。得过且过,不会有任何奇迹发生。我整装好之后便关门下楼了,我一个人住,住在6楼,每天走下去的时间我一般都会理理围巾,这种习惯早已成自然了,想当然,今天也不例外。走到楼下的路口,一辆崭新的宝马760向我这边使来,我希望那辆车是来接我的,希望而已。车子在我面前蛮自觉地停下了,我见状便向旁边走了几步,大概是我挡住他们去路了吧!这些大款我可见多了,没一个不是得意洋洋的样子。车子的窗户移了下来,探出一个头对着我说:“小姑娘,你是去一中的吗?”我用手指指自己,是对我说话吗?那车里的大叔肯定的点了点头,我迎了上去,告诉他是去一中。他叫我上去吧,招呼着我便把车门可打开了,我也顺其自然地坐了进去。我坐在前座,透过车里的镜子看见后面还有个男生。说实在的,我既觉得恐怖又觉得幸福。恐怖的是为什么有人无缘无故要送我去学校,我根本和他们素不相识啊,难不成我父亲生前欠下什么风流债,算到我身上了?不过在死之前坐一坐宝马760也死而无憾了,真的。“是我儿子告诉我把你一起搭车去的,见这孩子这么关心别人,作为父母的我们还真欣慰呢!”这大叔真……怎么老往我的死角说呢?我没有父母,重复一遍。不需要给我讲任何关于大人的事情,我不要听。“大叔,你不讲话没人把你当哑巴。要是我这句话说错了,你也别见谅,要觉得不舒服,停车,我马上走。”被我这么一说,我见这大叔顿时嘟了嘟嘴巴,尴尬极了,透过镜子,我看到坐在后面所谓他的儿子正偷着了呢!两个词:叛变、无聊。真叛徒一个,老子受骂了还笑,看来白养他了,唉~现在的人,为什么总是身在福中不知福哪?宝马760的速度我算是今天真正领教到了,脱了弦一样跑,狂!不出5分钟,千里迢迢的路程,使命必答,完美结束。下了车,我匆匆忙忙地往前走,漫天的树叶在飞舞,梦一般的境界,我相信这所学校是没错的。我也没顾上这些,耸了耸肩头便开始加速……可是,我汗!老天啊,女生的体育细胞终究是有限的,前面的男生总像座大山一样地挡在前面,我怎么……怎么就是追不上啊!真是的,我就跟他拼命了我。第一天就承认自己比别人失败接下来还怎么办?“啊!”我一声河东狮吼,拼命地向前冲。金钟罩、铁布衫的掌门人要组织全体开会,除去江湖一大噪音污染(注:高于100分贝)。“啊!”又一声震耳欲聋的喊杀声,我一头栽在了前面的男生怀里。(掌门人:小毛孩活腻了是不是?河东狮吼者:不好意思撤~这次真不是故意的。)“怎么突然停下来?想吓死人直接说了声部就得了,何必这么兴师动众,劳您大驾了。”小肚鸡肠比喻女生还真没错,还真是睁着眼睛说瞎话,还说得这么理直气壮、乐此不疲。“你说你老跟着我干嘛?别跟着我哦,知道不?否则有你好受的,不信滴,不服滴,就试试。”他指着我的手放了下来,转身走了,突然一个急转,“对了,校园里别大叫。容易引起公愤,懂?”纤细的背影,伴随着悠风离去,伴随着太多太多的感觉离去,我不知道他什么地方吸引我,在弥漫的枫叶当中,留下的是赤红色的温暖。我喜欢那种感觉,渺小而富有安全感,而在他身上,是存在的。我从迷糊中觉醒,没想到欣赏也是也是一种美的探索,懂得欣赏的人,一定懂得美。别傻了,你是没有父母的孩子呀,谁会怜悯你?癞蛤蟆怎么吃到天鹅肉呢?他是校长的儿子呀,地位至高无上,身价连城,这是私立的学校,这学校会传到他的手里也不是不可能的。多少人奉承、抬举,而我呢?一无所有,连最需要的关怀都不存在,还有什么好奢侈的呢?我长长叹了一口气,让自己清醒点,继续向前走……徘徊在洒满枫叶的小道上,气息里迸发出一种纯净的感觉。教学楼是很多,可我却找不到属于我的教室,它实在太大了。我就像一个遗弃的孩子一样,在陌生的地方迷茫地走着,走着……我在孤独中大声呼喊,可是没有声音,我在哪?我在哪?……突然感觉后面有人敲了下我的肩膀,我转过身去,那一座大山又出没在眼前(-_-!)好自卑!!“你找不到教室了吧?”“不要你管。”“呦!小孩子脾气倒蛮倔强,我喜欢。”“你~!”“要不要大哥哥帮你啊?”我朝他瞥了一眼,“不要。”“要不要啊?”“不要。不重复第三遍。”“走啦!”他也不管我了,放肆地拉着我就往前走。他的手很暖和,对于我这个“冷血动物”来说是再好不过的暖炉了。我索性大胆往前跨了几步,搀着他的左手,与他并肩走。他朝我看了看,淡淡地笑了笑,伸出右手敲了敲我的头,痛。“这才乖,哈哈!”“……”我们如同两条沙丁鱼似的穿梭在这片深不见底的碧海里。不过,要是没有他,也许是海龟爬在沙滩上了。我绕,你绕,我从搀着他的手变成了牵着他的手插在裤袋了,电影里的情侣好像就是这么的,呵呵,不过情况不一样而已啦!他把在裤袋里的左手拿了出来,搂在我的肩膀上,还大方地说:“快了,快了,要是冷就躲我怀里。”“别吃我豆腐,你们这儿男生都像你一样啊,那我看还是再转学算了。”他诧异地看着我,“呵呵,开玩笑啦,不过你别这么大方,我有点怕。”他又满面春风,把手插在袋子里,一耸一耸地和我一起走。“你在门口等我,我马上出来。”她带我绕到了某幢教学楼的最上层,推开一扇门便往里面闯。可怜的门“嘎吱”作响,痛苦地摇拽着。无济于事当中,校、长、室3个字跳到了眼皮里。…………我真的没想法了,校长室就这么闯?再怎么着也得讲点礼节对吧?即使是父亲,但也要顾及到别人印象,嚣张~一分钟,二分钟……“啊!好了,你跟我来吧!”吓死我了,也不必这么大声,拜托了,我不是聋子。“怎么了?怎么不走了,我牵你?”我接过他伸过来的手,无语,不夸张,我还真被他吓出个六个魂。“你真的是校长儿子吗?”我的好奇心我想克制住都不行,江山易改,本性难移。我就是喜欢问东问西的。“是啊。别人我会骗,你不会哦。”他诚实而狡猾的语气让我好像得到一切一样,缺少爱的我,给予爱的他,会不一样的,这是谁也感触不到的。“要更了解我吗?”他还主动地让别人了解他,真是搞笑,现在容易上当受骗的小孩这么多我终于知道什么原因了,身边就这么好一个例子,防人之心一点也没有。“我不想知道,没事了。”铃声在耳边回荡起来,这种声音才叫百听不厌。上六年级的时候,别人老问我,你最喜欢什么课啊。我二话不说,给他们“下课”两字,他们也还算崇拜地给我个十分个性的称号,变态。言归正传,没想到耗了这么长时间,还开了个大太阳,下场雨倒可以让我欣慰点,不埋怨老天不公平。“我们向前冲——”这首歌很适合呢~他的速度好快,我几乎是用跑的。人在屋檐下,不得不低头那,要是按照自己平时的态度,我早就克制不住,不尊重人。一路上,每个班门口都站着三五成群的女生,实在有点看不下去,一个个熙熙攮攮悄悄得说着什么,不爽的是,还朝我瞅几眼,议论一番。1200字以上 六年级 写景
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团队展示方案团队展示方案(一)为了落实五常市教育系统庆祝建党**周年“心系教育颂党情,育人成才谋发展”青年教师风采展示活动的要求,执行市教育师进修学校初教部组织开展全市小学青年教师课堂教学及教学技能展示活动的决定,我校语文团队制定如下活动方案:一p活动宗旨通过开展“让师生过一种幸福完整的教育生活”青年教师风采展示活动,树立一批具有高尚师德,为人师表,敬业爱生,教书育人,多才多艺的先进教师典型,进一步加快我乡青年教师成长步伐,激励全乡教师在哈市"做主人,敢担当,谋发展,惠民生"学生讨论活动和"创新创业p全民成才"活动中争先进,做表率,争当教育发展主人,勇挑教育发展重担,做"快乐教育"的实践者和受益人,努力建设一支师德高尚,业务精良的语文教师队伍,弘扬中国传统文化,推进我校教育均衡发展,为全市经济社会发展做出新贡献。二p活动主题让师生过一种幸福完整的教育生活。三p活动内容青年教师课堂教学及教学技能展示四p参加对象全乡语文组在职青年教师,年龄均在35周岁以下,师德高尚,业绩突出,有所专长。五p活动要求1p高度重视,做好宣传发动,调动青年教师积极踊跃参加,认真选拔推荐优秀教师。2p以此次活动为契机,充分发展本校教育教学成果,大力宣传优秀青年教师典型,积极营造广大教师学先进,争优秀的良好氛围。六p活动安排(一)准备阶段(20**年4月25-20**年5月2日)通知各位语文组老师做好课堂教学及教学技能展示的准备,要求每人一课,一歌,一舞,同时加强三笔字练习。(二)校内遴选(20**年5月3日)学校组织业务领导听课,验收,评选出5位老师参加市里展示。遴选优秀青年教师具体条件如下:1p具有良好的师德师风,得到学生及家长的认可,群众满意度p支持率高。2p具有较高的教育教学水平和较为突出的工作业绩,并有所专长。3p在语文教学领域内具有引领和示范作用,能够树立起新时期青年教师的良好形象。(三)集中展示(20**年5月4日-6日)1p校内集中展示:5月4日。2p参加五常市集中展示:5月5日或6日。团队展示方案(二)一、指导思想本次学习型团队手语展示活动以阿城区教师进修学校师训部关于学校学习型团队建设活动的精神为依托,根据学校学习型团队建设活动安排,以“进一步激发特殊教育教师使用中国手语的热情”为核心,以“提高特殊教育教师业务水平,促进特殊教育教学的发展”为目标,以“展现手语魅力,传递无言心声”为主题,以“切实规范中国手语在教育教学活动中的使用”为突破,进一步强化教师专业意识,增强教师专业发展能力,努力为听力残疾学生创造无障碍交流环境。力争做到辐射面广,实效性强。二、展示人员及时间1、全校所有教学人员都要参加,不分年龄、教龄、学部和学科。2、学校的每一个学科教研团队为一个展示团队。3、展示时间:**年5月15日4、展示地点:四楼多媒体教室三、内容及规程此次手语展示只设置一个项目,就是主题式手语交流片段。要求每个参赛团队确定鲜明主题,围绕主题选定内容(时间在5分钟以上),突出团队教师合作交流的精神。展示前将采取抽签的形式确定展示顺序,每个团队交流的内容要有课件辅助。四、报名要求各个教研团队于**年5月5日前将团队参赛的主题和展示交流的内容(课件)上交到学校副校长处。五、评价标准1、词汇和短语以《中国手语》一书为标准。2、凡词语有规定手语打法的,不得以指语代替。3、展示部分,从团队所有教师手语表达是否准确,是否熟练,手口一致,节奏适当,表情自然大方、整齐同步等几个方面进行综合评价。团队展示方案(三)一、指导思想:数学教学的目的是培养有数学素养的人才。数学是现代化的重要组成部分,它的内容、思想、方法和语言已经广泛深入人们的日常生活、工作和学习的工具,数学素养是现代公民必备的素养。数学作为教育学科的一部分,它承担着给人一定的数学知识的任务,同时给人以数学思维素养。二、活动目的:1、进一步引导和鼓励教师努力提高实践教学能力,从而达到加强师资队伍建设。2、通过专业技能比赛活动,让教师意识到专业技能的重要性,同时有针对性地培养和提高自己。三、展示内容:根据首届小学数学教师素养大赛的参赛方案,宾县团队把常用数据的记忆作为技能展示的内容。我们展示的内容共分为四项:分别是50以内的数判定它是质数还是合数,如果是合数还要对该数进行分解质因数。以及各数的平方值、立方值、与圆周率的乘积。四、展示方法:1、展示的内容由团队5人共同完成。2、将展示的常用数据的记忆的4项内容租成一个整体,再制作成课件,展示时随机抽取哪个数字,就背诵出该数的各项答案。3、展示时,由一人执机操作,其他四人口头背诵。观众和评委可以参看课件来判定展示的数据是否正确。五、预设效果:1、能够根据随机出现的数字,快速而准确地说出它是质(合)数并对合数分解质因数,它的平方值、立方值和与圆周率的乘积。2、能够在规定的时间内展示出准备的一多半数字。3、随机抽取的数字越大越好(当然,这是无法确定的),这样展示的难度也意味着得到了提升。1200字以上
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团队合作作文在竞争日趋激烈的二十一世纪,为了更好地生存与发展,我们必须要合作下面是小编整理的团队合作的作文,欢迎阅读。第一篇:团队合作今天,我又上了搭搭乐乐机器人活动中心的课。这节课老师让我们做太阳能电池板电风扇。与以前的太阳能电池板一样,老师会点亮一盏灯,看谁的风扇能转。老师说任务很艰巨,要两个人一起完成。我们一共分了三个组,我和陈博恒是一组。我负责做扇叶,他负责固定太阳能电池板。但是我们没有发现我们忘记安排固定马达的事情了。我用轴固定了所有的扇叶,并且用大齿轮做了插扇叶的部分,我费了九牛二虎之力把四片扇叶做好了,都插在大齿轮的正面。后来我搭了一个简单又稳固的支架,用来支撑风扇。时间已经过了一个小时,我看了一下,陈博恒的太阳能板支架只有一个支点,摇摇欲坠。我连忙加了三个支点。就有四个支点了。除非你使劲地震动,电池板是不可能掉下来了。当我正准备把风扇和电池板连接在一起的时候,我的心一沉,马达往哪儿装呀?不可能在太阳能电池板上装那么多东西吧。那样会挡住光的。我想在他搭的太阳能电池板支架上升出一个不挡光的支架来支撑马达。我正要再搭一个支架,发现小伙伴正在用零件堆出一个支架——史上最笨的方法。我正要改进,他说:“我就要这样搭。堆起来至少比你那个支架要稳固。”他以为把中间的空隙都填满就稳固了。但是我轻轻一碰他的零件堆,居然散架了。我对他说:“你的更不稳固。”于是我又做了两个简易支架来支撑马达。把太阳能电池板和马达连起来,我们小组是第一个做完的。这个时候,一个小组在因为支架和风扇不一样高而争吵,另一个小组在努力搭风扇架。他们一个组做的太慢,一个组不能够团体合作。这个时候,我们把风扇拿去灯光下试验了,转得还不错。可是由于马达的简易支架,就是太简易了,下面是空的,风扇倒了。我的小伙伴在风扇下面的马达支架上装了一个复杂的加固器,风扇终于做完了,并且不是摇摇欲坠的那种。其他组到下课了还没做完,风扇都不能转。今天我知道了,两个人要合作,而且做出来的东西需要稳固。第二篇:团队合作为了配合高效课堂的活动,我们班分了好几个小组,通过这么多次的团队行动,我明白了团队合作的重要性。我们小组有一个很好听的名字,叫“飞鹰组”。我们的组有组长张绍中,还有我,王雪蘅,白竟翔,李艺楠等等,一共八个人,在这六十多天里发生了很多难忘的事,其中就有这样一件事。一个阳光明媚的早上,班里正在上语文课,老师讲着导学案,给我们出了到难题,让我们现场做,并可以小组一起讨论,班里可热闹了,叽叽喳喳所有的小组都开始讨论了,我们的也一样:“我觉得应该是这句话。”“不对,这句话里没有主要内容!”“就是!”“不是!”“吵够了吧!赶紧做题了!”在组长的劝说下,瞪着眼的两人,不在吵了,“这种是咱们第一次见到的题,应该有方法的!”“问下面两个句子有哪些不同,我想应该这样做,第二句比第一句多了优词优句,还用了比喻,让句子更生动,更有趣了!所以第二句没有问题。”我一口气把我自己的想法说了出来,我们组长立即开口了:“我同意她的说法,咱们组就这样回答吧!”“好,我也同意”“对!我也是!”过了会。老师开始问答案了,我们全组都把手举了起来,老师看我们组这么积极,就挑选我们做展示。开始展示了,我的心里别提有多紧张了,我们走上展示台,大声的讲到:“我们是飞鹰队,现在我们为大家展示第四大题的做法”“第四题是这样的”霎时教室里安静下来,没有人说话,没人举手,这时我们的组长说到:“我们小组展示完了,谢谢大家!”老师翘起大拇指,有的人还鼓掌来着,我们看到了同学们的反应,情不自禁的笑了。通过这样难忘的一次团队合作,我深深地体会到了团队合作力量大,这样的上课方式真的很让人难忘,我喜欢高效课堂!第三篇:团队合作在竞争日趋激烈的二十一世纪,为了更好地生存与发展,无论小到一个人,还是大到一个国家,团队合作都是极其重要的一种素质,它能够把一个个孤立的力量集中在一起,为了一个共同的目标,齐心协力地将团队的力量最大化,以获得大的利益。古往今来,靠团队合作而一举成功的事例可谓不胜枚举,值得我们去借鉴。如果没有团队合作,一群弱小的蚂蚁不可能在成群结队而纪律严明的组织下变成一支横扫南美热带雨林而所向无敌的大型“蚁”军;如果没有团队合作,欧洲各国便不可能在联合之后在国际舞台上与强大的美国一争高下,成为强大的欧盟;如果没有团队合作,日本的企业也不可能在达成企业联盟以后齐心协力地瓜分世界各行各业的市场,日本的企业也不可能成为世界上运营能力与年度利润最强、最高的企业。这就是团队合作的优势与力量,无论在人类社会还是在大自然中,它都在竞争中显示出了自己异乎寻常的效率与强大。然而,我们当中的有些朋友也许会说:“二十一世纪是一个张扬自我,展现个人才华与能力的时代,团队合作会不会就此埋没了个人的才华与创意呢?”不错,个人才华与个性的充分展示与体现的确是当今民主社会所追求和认可的。正是因为注重了个人能力的体现与发挥,我们社会的精英阶层才有了充分展示自我与才华的空间,造就了社会的一大批成功人士;正是因为尊重每个人的个性发展与利益,西方民主社会才会有今天百家争鸣的文化体现与强大的实力。美国也正是因为具有突出的“个人英雄主义”的民族性格特质,才会吸引了来自世界各地的各行各业的精英,使每个人都能各尽其才、各显其能,成就了当今世界上最为强大、居于霸主地位的美国。因此,团队合作与个性张扬并不矛盾。团队合作并不意味着人云亦云;张扬个性也并不代表没有合作。我想:真正发挥团队合作与个性张扬的各自优势并真正调和它们之间关系的应当是一套完整的体制。在这种体制下我们既可以充分地发挥自我的能力,又可以成为一个牢不可破的团队,我想,制定这样的一套健全的体制才是我们真正的智慧选择;也是我们个人,我们国家,我们民族通往成功彼岸的必由之路。1200字以上
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团队管理读后感企业的领导班子是带领企业发展的领头羊,领导班子的好坏,在企业的团队管理过程中有着重要的作用,团结的班子才能使一个单位、一个部门部门更好的开展工作,班子成员应该多沟通交流,建立互相信任、互相尊重、互相关心、互敬互爱的良好合作关系,一个领导班子就那么几个人,如果这几个人都团结不到一起,整个队伍也不见得能团结到一起,产生强大的团队凝聚力、战斗力。一个团结的领导团队,能在困难面前,互相鼓励,互相扶持,互相信任,凝聚团队所有人的力量,共度难关。如果大家不能互相信任,困难面前各自都为自己着想,一盘散沙,那么团队凝聚力就无从谈起了。确定团队的发展目标,就是为团队所有人,确定发展方向,努力方向,奋斗方向。如果目标不明确,方向不清晰,或者同时出现几个目标并存的现象,那么员工工作的时候,就会拿不准工作方向,很难凝聚所有员工的力量去实现目标,甚至会出现管理混乱的现象。确定明确的发展目标,树立员工认同的企业愿景,分析团队成员每个人所扮演的角色,让每个人找准自己的位置,不同的职能部门,不同的员工在工作中形成一股合力,从而更好的发挥团队的力量,表现出知识与技能的聚合作用,从而更好的促进目标的完成。没有完美的个人,只有完美的团队。员工队伍管理中退队意识的培养很重要,这也是带队伍的关键所在。如果没有一个相互信任、高效协作的团队,只借助个人的力量,即使再完美,也很难找创造很高的价值,要让所有关公明白每个人的成功都是靠别人,靠组织,而不是只靠自己。时代需要英雄但是时代更需要完美的团队。什么叫团队?团队是由员工和管理层组成的一个共同体,该共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作,解决问题,达到共同的目标。比如说美赛达就是一个团队,能在这个高效的团队中工作实践,并结合理论的培训使我在团队的管理中学到这样的知识:首先,为什么要组建一支团队?团队拥有一个明确且高于个人的目标,有着一套完整的规划及工作流程,并在工作过程中不断的积累经验,使之取得重大的成果。以上种种决定了团队的重要性,任凭一个人如何的努力是建设不起长城的,但并不是每支团队都有能力创建长城,主要体现在团队的组成及领导,目标方向和团队规模的确定,人员能力要求及任务分工确认,还有人员培训等。当你处理好以上几点,你就能拥有了一支能处理任务的团队。让团队里的成员发挥个人的优势,这是高效管理团队的重点。团队必须是和谐的,这就要求队员们有着共同的方向,能团结一致、齐心协力的去完成这项任务,良好的沟通能力是解决复杂问题的金钥匙,队员在和谐的工作氛围中使用高效的工作流程办事就如虎添翼一般。团队领导是环境氛围的创建者,在这里,他必须承担起相应的职责,形成一套行之有效的规范,并合理的调配人员,能对决策做出果断的判断,在你把团队当成一切并不顾及自身利益的时候,你的榜样将在团队队员心目中得到肯定及敬佩。团队是基于不同基础的人而建立,有些时候每个人的出发点不相同,便会产生截然不同的结局,如意见分岐、理解错误、分门结派、以及个人矛盾都有可能导致团队的目标方向偏移,这就要求领导者要拥有协调并处理矛盾的能力,除此以外领导者还要懂得正视自己的过失,检讨自身的不足,能使用正确的方法化解团队中的内部问题,并要学会运用恰当的绩效考核来激发队员的工作热情。领导团队是一门艺术,并没有一个固定的公式可遵循,团队不能光在这里用三言两语就可以带领好,这还得靠领导者拥有一份真挚热忱的心,努力的在自己拥有的一亩三分地上下足功夫耕耘,同时还得细心观察、勤奋学习耕种技术才能结出丰厚的果实。哈佛工商管理口袋书系列《团队管理》读后感1200字以上 小学 读后感
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难以融入团队竭诚为您提供优质文档/双击可除篇一:职场上经常中英文夹杂不如此难以融入团队找专业人才,上一览浙江英才职场上经常中英文夹杂不如此难以融入团队央广网北京9月12日消息据经济之声《天下公司》报道,工作上、职场上有难题别怕,因为麻烦换个角度看,是磨练,对未来也许有好处,正如一首歌所唱,麻烦也是朋友,《Troubleisafriend》。职场上经常中英文夹杂,不少公司,尤其是跨国公司、外企以及公关公司、广告公司,都要随时飙出英文。这些公司的特点:入职第一天,必须要有英文名字;过去只能用msn,不让用QQ;你要尽快适应这种中英文混杂的环境。中英文夹杂才是精髓这个project的schedule有些问题,另外,budget不高,cost偏高。目前我们没法confirm手上的resource能完全take得了。anyway我们还是先pilot一下,再followup最终的output,更重要的是evaluate所有的cost能不能完全被cover掉……不如此难以融入团队有员工吐槽,她所在的公司就是中英文夹杂的办公环境,起初很不适应,一群中国人满嘴爆英文单词,觉得很做作,但后来久而久之,她也习惯了,因为周围所有人都这样说,如果你特意把英文翻译成中文说,大家反而会觉得奇怪。而且由于汉语表达能力退化了,有时候找不到合适的中文词汇来表达自己的意思。很多国际品牌公司都有给员工取英文名、中英文夹杂的习惯,这在北京、上海等一线城市很流行,可以说这是一种企业文化。有些职场人士身在其中,如果不说英语,可能很难融入团队,甚至无法与老板直接沟通,有些人是身不由己。企业的国际化不是靠语言实现的。随着经济的发展,相信所谓的这些大牌的企业、国际化(:)的企业、外企可能会开始强调中文的使用,毕竟在中国的整个市场中,中文是绝对占主流的。篇二:实习生如何融入团队实习生如何融入团队案例:小A是一名刚入职不久的职场新人。入职前,他心中最大的担忧就是怕自己难以融入这个新团体。这其实和他的出身有关,由于小A在来到一线城市工作之前都在农村生活,地域性上的落差,让他对一些事物的认知度和熟悉度受到了极大的限制。这导致他很难在同事们的聊天中插上话,除了业务,小A对其他事物的了解一概是“白痴”。所以这为他的人际关系设了一道障碍,让他感觉自己无法和团队中的其他成员打成一片。前程无忧酷评:职场新人进入新环境中工作时,最好能够先观察工作环境,了解公司的工作氛围是开放还是保守,同事之间的交流方式是直接还是含蓄,同事的穿著打扮是正式还是休闲,部门与部门之间的合作是顺利还是曲折。由于不同公司都有其差异性,所以新人要学会主动和同事沟通,无论是工作事务还是热点新闻,要尽力去了解每个人的习惯和喜好。实在找不到话题,谈论天气也是打破僵局的杀手锏。篇三:将个人追求融入团队目标将个人追求融入团队目标团队精神是团队成员为了团队的利益和目标而尽心尽力、相互协作的体现,是将个体利益与整体利益相结合,是高绩效团队中的灵魂,是成功团队身上难以磨灭的特质。在富有凝聚力的团队中工作,会觉得心情比较舒畅,干劲也很足,大家的协作性很强,能够创造出一些骄人的业绩。一个单位、一个部门要发展、要提高,必须要有一种团队精神作为支撑,而对于一个现代化团队来说,最需要的是具有团队协作精神的成员,拥有这些人才会更有利于企业的发展。这些人应拥有以下品质:一、应具备强烈的归属感热爱组织是团队精神的基础和前提。1、只有热爱组织的人,才能产生与组织休戚相关、荣辱与共的真感情。真心实意地与组织同甘共苦,始终站在组织的立场,克服个人利己思想,事事处处以组织利益为重。2、只有热爱组织的人,才能视组织声誉为生命,自觉维护组织的社会形象,作为团队的一分子,如果不融入这个群体中,总是独来独往,惟我独尊,必定会陷入自我的圈子里,自然无法体会也得不到友情、关爱和同事的尊重。要知道,你周围的每个人都可能对你的事业、前途产生关键性影响,不仅仅限于主管和公司高层。而你的和善友好则会给团队带来轻松快乐的气氛,可以使同事们感到愉快,从而提高士气。3、只有热爱组织的人,才能在团队中表现出强烈的归属感和一体性。每个团队队员都能强烈感受到自己是团队当中的一分子,把个人工作和团队目标联系在一起,对团队表现出一种忠诚,对团队的业绩表现出一种荣誉感,对团队的成功表现出一种骄傲,对团队的困境表现出一种忧虑,树立大局意识,积极围绕企业目标奉献,以强烈的归属感和责任感融入企业目标中。二、参与管理,分享成果在团队中与人分工合作、分享成果、互助互惠尤为重要。好的团队源于勤奋,敬业塑造团队精神,忠诚是团队发展的动力,主动会让你成为团队的中间力量。1、增进交流,改进工作方法。尽管团队中许多成员很擅长人际交往,但仍要确保每个成员都懂得团队中互动协作的基本原则。只有每个成员积极协作、沟通交流、共同解决问题,才能保持团队高效率的运转。2、参与企业民主管理,积极提合理化建议。合理化建议是员工参与企业经营的一个最积极的表现,它不只是起到“好产品、好主意”的作用,而且还是发动职工参与管理、促进上下沟通的良好形式。在日本几乎所有的企业都把合理化建议活动的开展和企业兴衰联在一起。一个企业千方百计地启发、引导和组织员工提建议,要求员工在家中、路上都要想问题,他们把合理化建议说成是“把毛巾再拧出一把水来”,企业从员工合理化建议中可以获得启发、工作得以改进。更为重要的是,通过合理化建议活动,调动广大企业员工参与企业民主管理的积极性和主动性,加深企业员工对企业的感情,以此增强企业的向心力和凝聚力。3、个人利益服从企业利益。为实现团队目标,个人都需要放弃自己的一部分利益,但几乎每个人都有或短视或自私的行为,不愿意更多地为他人考虑,缺乏分享精神,这就需要在团队建设中去慢慢改变。要坦然承认他人的贡献和存在价值,共同分享团队取得成果的喜悦。围绕团队共同的目标去奉献自我,并获取个人所得,分享荣誉,满足个人价值实现的意愿。这就是将个人追求融入团队目标的精神体现。1200字以上 高中 叙事