我喜爱的一本书900字

我喜爱的一本书

900字 六年级 写人

我喜爱的一本书

广东省深圳市 木棉湾小学六年级2班 李晓刚

妈妈给我买了许多书,其中我最喜欢的要数《科学家的故事》。

这本书像一位博学多才的老师向我介绍每个伟大的科学家是怎样生活。它使我知道了天才并不是天生,而是靠自己勤奋学习得来的。伟大的发明大王爱迪生就是一个很好的事例。

爱迪生小时候由于家里穷,很早就辍学了,他在火车上卖报纸维持生活。很对科学实验很有兴趣,一边卖报纸,一边坚持自学。每天一有空就到图书馆里查阅资料,汲取了很多知识。他喜欢做实验,便克服重重困难,没有实验器具,就在垃圾堆里捡一些瓶瓶罐罐;没有实验场地,他就央求列车长给他在火车的一个角落里做实验。把自己买早餐省下来的钱买化学药品。凭着坚定的意志和惊人的毅力,他在历尽磨难之后,终于实现了自己的梦想。发明了电灯、电影、留声机等,为人类带来了快乐。

最使我难忘的是,有一次,体育老师选我去参加学校的篮球队,我可高兴了!想象着自己就是乔丹、就是姚明,兴致勃勃地参加了。没想到篮球训练是那么辛苦:每天早上一来到学校就要慢跑四圈球场,然后再快跑四圈,最后还要做六组仰卧起坐……一天下来,折腾得我腰酸背痛。我打起了退堂鼓,什么乔丹、什么姚明离我是那么遥远。第一次训练回来,我浑身像散了架似的,一头倒在床上不想起来,打算第二天无论如何也不去受这份罪了!

晚上,我照例做作业,做完作业,无意中又翻开《科学家的故事》,书里的内容太熟悉了,爱迪生高大的身影不断地在我的眼前闪动,为了实现自己的理想,爱迪生付出的代价不是更大吗?有一次,硫酸烧毁了他的衣服;还有一次,硝酸差点儿弄瞎了他的眼睛。为了做实验,他在火车上差点酿成火灾,被列车长打聋了耳朵……可是他还是顽强地做实验,而相比之下,我训练的这点苦酸什么呀,我的脸红了。

第二天,我照样精神抖擞地出现在运动场上,我满怀信心地跑了一圈又一圈,汗水不断地从我的额上流下,渗透了我的衣服。我咬紧牙关坚持完成了老师规定的训练任务。得到了老师的表扬。一起训练的同学都翘起了大拇指对我说:“你真棒!”

我知道,是《科学家的故事》使我坚定地选择自己的道路,是《科学家的故事》让我克服了重重困难,懂得了做人的道理。这本书将陪伴着我,激励我不断地前进!

指导教师:巫妃梅

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对不起,宝葫芦

800字 六年级 写人

我叫王葆,我喜欢浩瀚无边的太空也喜欢独自一人兴致勃勃的钓鱼。这天在奶奶娓娓动听的故事下,我睡着了,沉浸在美梦中。

睁开眼,映入眼帘的就是一望无际的竹林,竹叶发出清脆的“沙沙”声,鸟儿们指引着我前进的路。我抬起头,发现眼前有着依偎在连绵起伏的山峦的怀抱中的湖,它清澈见底,我不由自主地拿起鱼杆,静静地钓鱼。终于有动静了,我欣喜若狂地拔着鱼杆,让人始料不及的是,我用力地拔着鱼杆,湖面上却升起了一堵高十米的水墙,湖水泛滥着,仿佛要向我袭来,我吓得目瞪口呆,当我回过神来的时候,湖水早已退去,我发现身后有一只正摇摆着“婀娜”身姿的葫芦,我好奇地凑了上去,它猛地伸开了四肢。它眨着小小的眼睛奶声奶气地说:“我叫宝葫芦,以后,你就是我的主人!”我战战兢兢地走近它,它却友好地微笑着,我那颗忐忑不安的心也平坦了下来。它指手画脚地比划了半天,我也似懂非懂地弄懂了它的秘密。它告诉我,它可以满足我所有的愿望,此时,贪婪的我,把它捧在手中,半信半疑地让他满足了我的愿望,我欣喜若狂。

从此以后,宝葫芦废寝忘食的为我补作业,让我对试卷得心应手,同时,也让我在同学面前耍尽了威风,我喜不自胜,对它爱不释手,可是,在它满足我的欲望的同时,总会让我感觉不好,有时,甚至还会出一些小差错。

渐渐的,我不喜欢宝葫芦了,有时还会责骂它。直到有一天,我的气终于爆发出来了,我毫不手下留情地把它扔回了湖里。就这样,它离开了我,永远离开了我。

我我如梦初醒,发现原来是南柯一梦。可是,回想刚才的一幕幕,我心如刀绞,梦中的我是那样无情与贪婪,宝葫芦为我做了那么多,我却冷酷的责骂它。我真不该那样做!虽然是一个短暂而令人向往的梦,可是,我耳边还是萦绕着宝葫芦那一声声甜美的叫声,脑里仿佛浮现了宝葫芦那圆嘟嘟的脸蛋与笨拙的身体,回想梦里与宝葫芦度过的美好时光,我就会引咎自责,同时,我也感受到:别人对你好,就没有什么可挑剔的了,多么希望宝葫芦还能够和我做形影不离的好朋友啊!宝葫芦,对不起!我的行为伤害了你,我衷心的祝愿你:能找到一个比我更爱你的主人。

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