春的声音
400字
五年级
每个季节都有她不同的声音，有人欣赏夏的狂风暴雨，有人喜欢秋的纷纷落叶，有人爱冬天雪花落下的声音，而我独爱春天万物复苏、生机勃勃的大好景象。
春风唤醒了沉睡的大地，她来到了树林里，吹着树叶，发出了“沙沙“的声音，就像大树在向我们招手在欢迎我们；她又来到了小溪面，吹着小溪，发出“哗哗哗”的声音，就像小溪在唱歌；她又来到了花园里，吹着花儿，发出“呼呼”的声音，好像花儿在风中笑弯了腰。
春姑娘累了，她豆大的汗珠滚落下来，滴到了桃花林里，桃花树盛开了，每小片叶子就像花仙子，粉嘟嘟的，真可爱，整片桃花林就仿佛仙人的住所；汗珠滴到了小河里，发出“叮叮咚咚”的声音，让湖面不再被冰束缚，让河水变得清澈起来，“呼啦啦”地流向远方；“汗珠”又滴到房檐上，发出“滴答滴答”的声音，彻底地把房檐清洗了一遍，让房檐不在老旧，让房檐容光焕发。
小兔子在树里嬉戏着、蹦蹦跳跳地玩耍，山羊在辽阔的大草原里吃草，“森林之王”大老虎正在教小老虎捕食猎物。
春天那声音美得独特、风景更加令人着迷，太好了！
扬起自信的风帆
800字
初一
静谧的夜晚，星河流转，我坐在台阶上抬头仰望苍穹，我是怎样变得自信的呢？
暑假的一天，我去舞蹈房练习舞蹈。一进门就听见一个让我心惊胆战的消息——我们要在一个月后去参加舞蹈比赛。老师说一定要多加努力，在比赛中取得好名次。旁边的人都非常兴奋，因为终于有了展示自己的机会，只有我一个人低下了头，暗自想：“怎么办？我可不愿意参加。跳不好的话，不就丢人现眼了吗？不如，向老师请个假吧！”老师仿佛看穿了我的心思，提高了声音说：“这一次比赛每个人都要到位，不能有不去的。”“啊？”我无奈地抬起头，愁眉紧锁。好朋友xx抓住我的胳膊摇晃着：“去吧！去吧！你平时基本功很扎实，一定会在比赛中取得好名次的。咱们共同努力！”唉，死马当活马医吧！反正还有一个月的时间，赶紧加快练习吧！
一个月后，我们来到了比赛场地，老师依次给我们发号码牌，还对我说：“不要慌，你跳得很好，发挥出自己应有的水平就行。”但是我的心情始终镇定不下来，慌乱中竟然站错了队。一上场，评委老师说：“你不是这个组的，你的比赛场地在旁边。”我的脸一下子火辣辣的，心想：“这下完了！太丢人了！”当我灰溜溜地来到自己的小组时，正赶上我上场，音乐响起来了，我的脑中却一片空白，只好硬着头皮跳起来。
好不容易比完了这一场，我沮丧至极，找到老师说：“老师，我太紧张了，我不行，下一场我弃权吧。”老师听了，语重心长地说：“你现在最大的敌人不是紧张，而是你不相信你能行！弃权不是可以，但是，弃权之后，你就真正成了一个彻头彻尾的失败者！”
老师说完转身走了，我站在原地久久不动，是啊，自始至终，我就没相信过自己，即使练习时身边的人一直都说我跳得很好，我也没这样认为过。我回到赛场上看别人跳，我发现其实好多同学舞姿并不优美，真的不如我，可是他们不慌不忙，自如大方展示自己的样子真美！我其实也可以这样。想到这里，我的心里安稳了许多。我将第二场要跳的舞复习了一遍，当轮到我上场的时候，我镇静地走向前去……
让人惊喜的是，我最后的总成绩还不错。当我上台领奖的时候，我脑海中盘旋的只有一句话：自信才能让你变得更优秀！
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春的声音有人说春天是一个魔术师，可我觉得，音乐家比魔术师更准确，她的指挥棒一挥，春天就演奏出美轮美奂的乐曲。春天，小溪上的冰化了，变成了“丁丁冬冬”的，欢乐的流淌声，像位乐曲师，为春弹了一首片头曲，给春天开了一个好头。这个声音，唤醒了小溪里的小鱼小虾，它们在水面上跳跃，逭逐打闹，跳入水面时发出“扑通”的声音，为小溪伴奏，跟它一同演奏。春天，当然少不了花了，花开的时候只要带上助听器，就可以清楚的听到花朵开的“嘭嘭”声，一串串珍珠大小的迎春花挂在枝头；一朵朵五颜六色的郁金香也慢慢开放，可还是有花含苞欲放，似乎随时都可能炸开来；有的只张开两三片；有的已经全部开放，展示自己全部的生命，他们个个好像在说“我比你美！”，“我比你好看！”……他们一个个争奇斗艳，正在激烈的争夺着“花王”之位。小草经过大地妈妈的同意“滋滋”的从店里长出来，环视着新世界，它们看见小朋友在嬉戏、打闹，一阵风拂过，小草向他们鞠躬。它们还看见其它小草也长生长，它们的花园又变成了碧绿的。……小溪“丁冬，花朵“嘭嘭”，小草“滋滋”，形成了一首天籁之曲，或者只要你洗耳恭听，就能听到更美妙的歌曲。450字 五年级
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春的声音听听，春的声音，小河潺潺地流着，“哗啦啦”，是小河欢乐的歌唱。听听，春的声音，春江水暖鸭先知，“嘎嘎”，是招唤春天的歌韵。听听，春的声音春风轻柔地刮着，“呼——”，听对春天撒下的叮咛。听听，春的声音春雨如纱般地下着，“沙沙”，送来一片赞美的歌吟。听听，春的声音，小草钻出了地皮儿，轻轻地，睁天了眼，给春天增添了盎然生机。听听，春的声音，是孩子们朗朗地读书声，穿过校园，透过云宵，追赶着春的脚步。春的声音，你听见了吗？150字 六年级 叙事
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春的声音春的声音（外一首）丰宁实验小学六年级李天奇是谁听到了春的声音是争芳的花儿那香气飘过了晴空的彩桥飘出了春日的烂漫飘走了冬日的凄凉一直飘到人们暖暖的心房里画春春天来了春雨把小草染绿了春天就藏在嫩绿的小草里春天来了春光把河水融化了春天就藏在清澈的溪水里春天来了春风把蒲公英带走了春天就藏在飞舞的蒲公英里春天来了春燕把夕阳点红了春天就藏在落日的余辉里150字 六年级 叙事
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春的声音听听，春的声音，小河潺潺地流着，“哗啦啦”，是小河欢乐的歌唱。听听，春的声音，春江水暖鸭先知，“嘎嘎”，是招唤春天的歌韵。听听，春的声音春风轻柔地刮着，“呼——”，听对春天撒下的叮咛。听听，春的声音春雨如纱般地下着，“沙沙”，送来一片赞美的歌吟。听听，春的声音，小草钻出了地皮儿，轻轻地，睁天了眼，给春天增添了盎然生机。听听，春的声音，是孩子们朗朗地读书声，穿过校园，透过云宵，追赶着春的脚步。春的声音，你听见了吗？150字 六年级 叙事
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春的声音春天来了，怎么你不信，听这就是春的声音。叮叮咚咚，这是什么声音？原来是泉水在欢快的唱歌呢。沙沙，这是什么声音？原来是树叶正在给泉水伴奏呢！讥讥，这又是什么声音是小鸟在开音乐会呢!春天就在大自然的怀抱里，只要你认真观就会发现许多有趣的声音。100字 二年级 状物
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五年级
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聆听春的声音春雨贵如油。为什么这么说呢？一年之计在于春，一日之计在于晨。农民伯伯在春天撒下种子，如果雨水不足的话，就没办法进行耕种了。随风潜入夜，润物细无声。“滴滴答答，滴滴答答”一首美妙的春雨交响曲响起来了。“沙沙，沙沙”那是什么声音？雨滴打在树叶上。树叶发出了呻吟，告诉我们雨滴在欺负它，再看大树，还在拼命做挣扎，大雨就像一个脾气暴躁的爸爸，大树好像犯错了，就被大雨打了，这时它已经被爸爸打得光秃秃的。渐渐地，春雨交响曲到达了尾声。这时候，天空瓦蓝瓦蓝的，俗话说：掬一捧蓝天可以洗脸，大概是这个意思吧。一场雨后，空气变得更加清新，闻一下，连一点灰尘都没有，都是大自然的气息，闻一次，一个人会一整天都开开心心的，没有烦恼。被雨水滋润过的的花朵显得更加美丽、更加娇嫩了。它们有的红似火，白似雪，黑似炭，蓝似天，粉似霞……在小露珠的映衬下，它们显得可爱极了，那些（小露珠）就是它们对春雨感激的泪水吧。这么可爱的春天，我们怎能不爱呢？400字 五年级
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寻找春的声音一丝丝，一缕缕的春雨，在春暖花开的人间，布满了春的喜讯。我独自一人游荡在春天的操场上，享受着春的温暖。伴着鸟儿的一声声鸟鸣，花儿的一阵阵微笑，我正在寻找美丽动人的春声。一粒粒细雨如丝的小水珠，在花儿的叶子上，使劲的跳着舞蹈，那轻盈的身子，伴着春声跳的那么动人、美丽。花儿也不时贪婪地吮吸着春雨的滋味，同我们的人一样，享受着自然风光。它也不时地“伸手”向那温暖的阳光，要一丝丝的阳光。瞧！那些刚从梦中醒来的“野孩子”。缓缓地伸了一个懒腰，还不时地轻柔着自己那双又大又迷人的眼睛。它们全都醒了，已离开了冬妈妈的怀抱，却又投进了春妈妈的怀抱。在大花坛里，有许多的花儿在那儿争芳斗艳，一个个却都是那么的鲜艳，那么的美丽，真实各有特色，不同凡响。有牡丹、迎春、一串红……真是不计其数。如今，那些万物，已在春天中苏醒了。它们又将可以在这里的自然风光下，温暖的阳光下，茁壮的成长。啊！春，你是一个多么美丽，多么可爱的季节啊！350字 五年级 记叙文
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听，春的声音“轰隆！轰隆！”雷公公敲起大鼓，唤醒了冬眠的动物们。小青蛙睡醒了，“呱呱！呱呱！”好像在说：“春天总算来了，太好啦。”“扑通”一下跳进小河里。“嘻嘻！嘻嘻！”是小伙伴们脱掉棉衣，在田野快乐嬉戏。像一群群不知疲倦的小精灵，欢声笑语传得很远，很远！听，春的声音，在天空中，在冬眠的动物中，在期盼春回大地的小伙伴心中。五年级:zmlmf12345150字 五年级 写景
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听听春的声音燕子在我的窗前停下，看着它小巧可爱的摸样，我心中充满了欢喜。心中的春意被那燕子的叫声：“春天来了，春天来了！”所唤醒。站在小河边，我听见了王安石的吟唱：“春风又绿江南岸。”是啊，绿是春的标志，绿是春的象征，绿是春的代言人。而小草则是春天里最有发言权的。它背负着春的使命，几天之内就能绿遍原野。在春风里，小草舞动着嫩绿的小手，漾起了层层涟漪，好似一泓碧波，它们踢了几下球，唱了几首歌，跳了几支舞。小草在春风中，欢快的玩耍、嬉戏着。柳树是春天最丰富的广告。那纤细的柳条上长出了无数颗绿色的嫩芽，它们是春天的眼睛，是那么明媚。一眨眼的工夫，嫩芽早已变成了那细长的柳叶，像春天的眉毛，像大地的秀发，像天上的月亮。柳条在春风中，是那么妩媚，那么风姿绰约是那么柳影婆娑。柳条在呼唤，它与大地在交谈，与小溪在沟通，与春风在接触。我听见柳树自豪地说：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”在春风的怀抱里，我感受到了春的细腻，春的柔美，春的芬芳。花开了，迎春花敞开了胸膛，杜鹃花红遍了山野，油菜花撒下碎金。我听到了：“等闲识得春风面，万紫千红总是春。”此刻，风在唱，水在跳，春天的大地上一片生机盎然的景象。站在春雨里，我听到了杜甫的吟诵：“好雨知时节，当春乃发生。”淅沥沥的雨儿发出了“沙沙沙，沙沙沙。”的声音，构成了一支优美的交响曲，我从中听到了春雨的几分腼睓，几分羞涩，几分娇小可爱。春雨是春的生命，它像牛毛，像绣花针，像细丝，它密密的斜织大地，它滋润了大地，哺育了大地，孕育了大地。而春笋则像接到了一道圣旨似的，整装待发。过了一会儿，大地上有不少春笋拔地而起。燕子带着春的气息，春的消息，在天空中飞翔、舞动。天空中，它那迷人的身姿划出了一道道华丽的弧线。听听春的声音，我听到了春的无限魅力，正如一个羞涩的女孩走入花样年华，它摆动着罗裙，向我走来。听听春的声音，它走进了大自然每个角落，更走进了我的心灵。浙江宁波镇海区骆驼中心学校五年级:沈妮700字 五年级 写景
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你听，春的声音“叮咚——叮咚——”是谁，在演奏缓缓悦耳的琴声？哦，原来是清澈见底的清泉在弹奏钢琴。小溪里，小鱼们在尽情地游泳，小虾们在欢快地嬉戏。溪边的小草仿佛接收到了春的讯息，伸了伸懒腰，从土里不情愿地破土而出。等它看见了外面的世界，才知道，春天原来是那么美好，从此，它便在这里生根发芽。春姑娘一挥手，把各种各样的花籽洒向每个角落。顿时，鲜花盛开，有油菜花、迎春花等。花儿们争奇斗艳，一朵比一朵好看。蜜蜂、蝴蝶来采蜜啦！它们停落在花瓣上，吸取这花蜜；累了，便靠在花蕊旁休息片刻。柳树也不甘示弱，一点点地吐着嫩绿的小芽。春风吹过，柳絮伸展着它那细长的胳膊。远远看去，好像一位身材苗条，体态优美的女子在翩翩起舞。不仅如此，动物世界也重新苏醒过来。在树洞里熟睡的大棕熊一家被树上清脆的鸟鸣给吵醒了，它们迷迷糊糊地睁开眼睛，就起身去寻找食物了。地里的小白兔也陆续地站了起来，去外头呼吸新鲜的空气。树梢的松鼠打开了房门，和已经醒来的动物们打招呼。躲在草丛里的蟒蛇也扭动身躯爬出了草丛……好一派生机勃勃的景象！春天，是那么的美好，但需要我们去细细地聆听……450字 五年级
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支持春春的声音走到今天这一步，我觉得作为一个幸福的玉米粒真的没有什么遗憾了，因为我们能看到春春唱到最后就是最幸福的了，名次在玉米的眼里根本就是身外之物，我们想要的不过是让春春能最自然，最本色的在舞台上唱出自己，舞出自己。也想对春春说，虽然不知道春春是不是能真地看到，不要因为我们这么多玉米的厚爱就给自己太多的压力，就像你说得我们都是朋友，不是吗？我们对你的爱是心甘情愿的，是不求回报的，如果说回报的话，可能就是希望春春和所有的玉米们一起，做回最本色的自己，在自己的事业/学业上努力自信而执著，在做人上坚持那些我们信念中的美好，不言放弃。to be of What is a It is it is the path that God for you here on does that them with they are 贴一段曾经在自己迷惘困惑的时候从心底打动过我的话，给春春和所有的玉米们，在以后成长和学习做人的路上，坚持自己最初的梦想our 支持春春的声音，让我听见，好吗400字 初三 散文
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听听春的声音“叽叽喳喳”，燕子从南方飞回来了，天空就是燕子的舞台，它们有的在天空中“独唱”，有的三五成群地聚在一起聊天，还有的一边翩翩起舞，一边唱着婉转的赞歌。“叮叮咚咚”，听，小溪唱着优美的歌儿向远方跑去。一路上，它叫醒了冬眠的动物，叫醒了花儿，催醒了小草，还结识了很多朋友。最后欢快地流入了大海。“沙沙沙”是春雨滋润大地时唱的歌。春雨像一位无私的母亲，把乳汁都献给了大地，禾苗喝了变得更壮了，小草喝了变得更绿了，小花喝了变得更艳了……“嗡嗡嗡”是蜜蜂辛勤劳动时发出的快乐的歌。蜜蜂一大群一大群，密密麻麻的，把天都遮住了。只要看到花丛，它们就飞过去，有的和花儿说悄悄话，有的在花瓣上休息，有的还不停地亲吻花儿呢！“呼呼呼”是春风吹拂大地万物的声音。它掠过田野，预示了秋天的好收成；它飘过小溪，让小溪解冻；它吹过一片片土地，把小草唤醒了，一棵棵小草从土里钻了出来，好奇地打量着这个新奇的世界。这就是春天的声音，其实春天还有更多的声音等着我们去发现呢！400字 三年级
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听听春的声音春，是那碧绿的小草，明媚的阳光，鸟语和花香。春，是那嘴角的轻扬，是那朝气，蓬勃向上。。在花丛中漫步，寻找躲藏在其中最艳丽的，最阳光的花儿。我要将其连成花圈，送给我那如春般温柔的母亲。。在花丛中奔跑，挥动着母亲的青纱网，捕捉那最缤纷最醉人的蝶，轻轻裹人青布袋，我要让那春也瞧瞧母亲的花园。这是春的脚步。在花丛中歌唱，像鸟儿般向这草。这树，这春歌唱！感谢她唤醒了生命，带来了香。这是春的歌声。我轻轻的跑到母亲的身后，将那艳丽的花圈戴在母亲乌黑秀丽的发束上，花圈上的花散发着春的气息，花蕊上的晨露，如珍珠般的晶莹，这是春的津液。看，我的小黄狗在花园中追赶着那刚捕来，还在欣赏花的蝶，嬉戏一般。看，我的小花猫，也被这迷人清甜的春所征服，陶醉于那和谐，可亲的春日啊！我光着脚丫，一骨碌爬上树。站在枝丫上，拨弄着绿叶，去敲下那还垂挂着露珠的果子。这是春的生命。我怀揣着果子，站在枝丫上欣赏这自然的母亲。啊。她是如此的美，却多了一份静与净。听听着春的声音，那是自然的母亲。她如花般清香，又不失纯朴，如水般轻柔，又不减挺拔。如那天穹，又不减细腻。春，是心灵的声音。初二:黄心明400字 初二 散文
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听那是春的声音冬，带着最后一丝寒气，与春换了班。听！春正演奏着动听的交响曲。“呼……呼……”春风吹响了小号，时而像海潮般千军万马涌来，时而像春蚕咀嚼般柔和。听！那是春的声音！“嚓……嚓……”五颜六色的鲜花一朵赶着一朵开。有如“花开时节动京城”的牡丹，色彩鲜艳；有的像“零落成泥碾作尘，只有香如故”的梅花，芳香怡人；有的又似“榭叶落山路，枳花明驿墙”的枳花，装点春天……听！那是春的声音！“哗……哗……”溪水泛起鳞鳞波涛，有时风急，鱼儿游得飞快，“哗啦，哗啦”如百万大军操战；风弱了，柳枝轻点水面，潺潺如细雨滴落。听！那是春的声音！“吱……吱……”小鸟在枝头向着朝阳高声鸣叫，声音悦耳清脆，又似那泉音袅袅，绵延于耳。听！那是春的声音！“沙……沙……”风娃娃玩起了游戏，第一批嫩叶迎风舞蹈，它们有的还像找着了亲兄弟似的抱在了一起呢！听！那是春的声音！虫声、鸟鸣、风声、花开、水流、鱼戏……当种种声音聚在一起时，让我们大声地喊出来：“听！那是春的声音！”400字 四年级
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