那一年那一瞬间
那一年是2008年
那一年是我们举国同庆
那一年我们同为汶川祈福
那一年我只是个孩童
那一年门口的羊角花开的好美
那一年阿妈告诉我羊角花开的越好丰收会越好,我笑了
那一年羊角花埋在废墟里它依旧那么美,凄美的想让人落泪,
那一年我家什么都没有了,门口的羊角花也枯萎了
那一年我种下了梦的种子
那一年我看到了天爸爸落泪
那一年我失去外公
那一年我期盼长大
那一瞬间,我懂的了感恩
那一瞬间,我不想哭却情不自禁地流下了眼泪;
那一瞬间,我痛恨自己太小,不能为阿爸阿妈分担
那一瞬间,我无助却不得不勇敢面对
那一瞬间我长大了
那一瞬间凝聚着太多的大爱于绝望,
那一瞬间我懂得了珍惜
如果没有那一次灾难,他们和我们一样大了,
他们在我们这么大时离开了我们,
这一年羊角花开了,
却没有那一年的美,
花又开了,人却没有了,
愿天堂那里再也没有灾难
我是90后
“疯狂”、“好动”、“时髦”、“潮流”……一提到这些词,新一代的我们就会站出来说:对,就是我们90后!
“90后”成为新世纪学生的代名词。的确,随着时代的发展,人类的进步,90后的我们显得与众不同。往日,大家谈论起各自的爱好总是络绎不绝:读书,打球……而问到了我们90后,我们头轻轻的一甩,甩下一句:睡觉!老一辈人民生活艰苦,衣服补丁,而现在的我们却故意把衣服划破、打洞,这个叫做新潮!把头发整个红色大爆炸,这个叫做时髦!
90后的我们在物质生活上与众不同,同样在心理方面也有自己的个性:
一位经验丰富的老教师从师30多年,在他从教期间,共开过三堂主题相同的班会课。二十年前,面对的是淳朴的70后。老师走上讲台,讲到:“张扬同学在生活中与众不同,在家里,妈妈做了一桌子美味,他愣是看着不吃,去泡方便面,”讲到这,下面同学们有了轰动:“这不是傻子嘛,美味多好,干嘛要吃方便面……”老师微微一笑:“他买完东西,不找钱就走了,买了新书,在教室里扔来扔去,不去看。”讲到这,下面已经沸腾了:“这不是弱智吗,傻啊;这种人,应该被社会淘汰,太浪费了……”老师十分高兴,接着又让同学们反省了自己身上的浪费行为,这堂班会起到了应有的效果。到了80后的一代,课上,老师还是将这个故事,说道他不吃饭,不要找零钱时,下边并没有很大的反响,只是个别议论:“人家爱吃方便面呗;人家大款呗,管人家呢。”老师有些出乎意料,又说:“他买书不看,乱扔着玩。”下边几个同学不屑一顾的说:“不喜欢看呗,何必强求。”老师十分生气,静静的走了。
到了我们90后,差点使老师晕过去。老师说道:“张扬不吃满桌子菜,去吃泡面,”下边同学兴奋了,说:“像我,太前卫了!”老师没有接学生们的话,又说:“他买东西不要零钱。”下边有些激动了:“哇,他可真有钱,老爸是个不小的官吧……”老师大跌眼镜,耐着性子说完:“他买了书,不看,在教室里扔着玩,”老师话音未落,下几个调皮的90后学生仍起书,大声喊:“哇塞,新新学子终于出现了!”老师差点晕,生气的走了。
这个事例,充分的反映了我们90后的叛逆思想与独特个性。我们追求前卫,我们展示个性,我们张扬自我,我们向往自由,我们令老一代不知所措,我们就是这样的90后!
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