泥土——我们的母亲
泥土,她没有秀丽的面容,没有善辩的口舌,没有有力的臂膀,但她那颗跳动的心,却有宽阔的的胸襟;但她那黑黝黝的双颊,任人随意地践踏。
是啊,她平凡、朴质,也不缺乏温和,更不用提她的慈祥和爱心。没有她的默默奉献,我们又何从说起呢?有了她,才有了妩媚的柳树;有了她,才有了勤劳的燕子;有了她,才有了世间万物。她用她甘甜的乳汁哺育了世间万物,她功不可没,却时常被人忽视,永垂青史的机会永远轮不到她。许多用闲情逸致的人,赞美那翻滚的麦浪,他们又何尝想到,麦的根正深深地扎在她的胸膛,她得不到赞美,是多么的心酸啊!
她欲哭无泪,心酸也罢,伤心也罢,她的子孙们给她带来了多大的痛苦年的一天,两个调皮的子孙互相挑斗,引起了一场可怕的战争。想想,在过去,引发的战争还少吗?这也罢了,最可恨的是,其中一个子孙却气急败坏地使出了他的杀手锏——原子弹,扔向了另一个子孙,这不仅使他们之间的友谊破灭了,还损坏了她的脸,之后,她只能蒙着面纱了,这两个调皮的子孙就是日本和美国。
人们不断地开发、建设,剥去了她绿色的外衣,她只能裸露着黑黝黝的皮肤;人们制造了许多污染,使她皮肤上起了一个个疙瘩。以前,她被人嘲笑、挖苦,现在,没人再来讥笑她,见到她就会避而远之,原来她身上已经臭不可闻了。这时,慈爱的她开始想到报复,可她太善良了,根本不会报复,她想,作为母亲,怎能报复子孙呢?是的,她不能报复,她也不会报复,她只能每天垂头丧气,忍受着,忍受着,忍受着……
慢慢地,她生病了,可她的子孙呢,仍不知悔改,一味地贪图自己的欢乐,为自己鼓鼓的腰包而欢呼,不知道他的母亲已经倒下了,有些子孙甚至夜郎自大起来,说一些瞧不起她的话。
伟大的母亲啊,你奉献了太多太多,该是我们报答你的时候了。我们会努力为你披上彩装的,会帮你清除那些疙瘩的,会让你变得更加楚楚动人的。
是的!会的!让我们手挽着手,心连着心,为母亲披上彩装。让这位伟大的、却又欲哭无泪的母亲重新绽开笑容,重新站起来吧!
我正十五岁
五岁的人生五五开,一半是海水,一半是火焰。
——题记
青涩一半
总以为跨过十四这个坎,就该褪去了青涩,就该是灿烂一片,其实不然。
课桌分明的三八线,在心中慢慢淡化色彩,而多了一份瞩望,时不时地偷闲瞥上一眼:吓,有几根山羊胡须了!嘿,今天这小平头怪怪的!
下课一起嬉戏一道追逐的日子一去不复返,“男女有别”的告诫反而为这十五岁添上了一抹梦幻般的画彩:球场上挥汗如雨疾驰如风腾挪跳跃的小喉结高富帅们,正激荡着“静悄悄”的几丝稚嫩、几分情愫、几许缤纷。
“少年不识愁滋味”,十五岁的我同样是“爱上层楼”强说愁。小圆镜绝不会将今天的见闻掩藏在书包的角落,绝不愿将特定的场景浓缩成朦胧的记忆,绝不能将故事以外的情节演绎成独坐的忧郁。痘痘几颗,不在南山下萌芽,为何苦苦纠缠在这刘海荫庇、光洁红润的瓜子脸方寸之地?
望着那可怜巴巴的、吸附着化学老师“愤懑”情感的、带着殷红惨淡颜色的分数,鼻子一酸,泪水与羞涩、懊恼一同结伴,“谁动了我化学课代表、化学第一名的奶酪?”“纸巾何在?”此时脑子里才想起老师的“谆谆”,耳畔才回荡着父母殷切的希望,心里才记起笔记本悄悄书写的目标。
哦,我正十五岁,还带着懵懂的青色。
灿烂一半
十五岁的名字叫激情飞扬,十五岁的歌曲叫快乐无常,十五岁的颜色叫五彩缤纷;十五岁的眼睛清亮,十五岁的心儿透明,十五岁的脑子全装着希望。
十五岁的我,干净利落地剪掉了小辫子,卸去任何包袱一身轻装,激情飞扬,双脚一齐跨进“成人”的领域,绝不留一只脚在童年的国度里徘徊。心中的雨季,已然是昨天的时节,物理单元测试丢了“联赛”一等奖的脸面,但我依旧洋溢着灿烂,因为我相信期末考试的第一,仍然会属于我的,手到擒来。
十五岁的我,每天都可以没心没肺地笑着班里的故事,放任恣睢地嗑着朗诵赛上搭档的结巴,单纯地享受着会演活动中自我独舞的曼妙,毫无顾忌地张扬着走廊上高分贝高振频的爽朗:“我想唱来就大胆儿唱!”
十五岁的我,不再喜欢淡淡的忧伤,不再做小草摇曳、蜻蜒点水、荷动涟漪的虚幻梦。喜欢用活力做调,诵苏东坡“月有阴晴圆缺”的豁达;喜欢用澎湃作曲,读辛弃疾“弓如霹雳弦惊”的豪放,喜欢用清风着色,绘陆游“柳暗花明又一村”的乐观,喜欢用阳光做线,描李白“直挂云帆济沧海”的昂扬。
哦,我正十五岁,已然是热烈火焰。
我们正十五岁,一半是雨季,多梦、稚嫩;一半是艳阳,激情、明朗!花蕾正茂,经风雨烈日的洗礼,定当异乎寻常!
相关推荐
-
泥土泥土大家一定很熟悉吧!脏兮兮的,最不稀罕最不张扬的就是他了。可能你要说,泥土有什么可说的呢。我想,大家应该不知道吧!泥土有很多的用途,还是我们生活中不可或缺的一部分。而他顽强不屈的精神更是难能可贵的。下面就听我细细道来。泥土的作用有很多,例如:泥土能使种子发芽,开花,结果;泥土还能被烧制成一块块砖石,用来建造房屋;泥土还可以被造成水泥,用于我国的现代化建设……可以这么说,没有泥土,就没有陆地。没有陆地,就没有地球。也就没有人类和飞禽走兽,更没有迷人的景色。所以呢,不要觉得泥土只是被人踩的,那只是大自然的规律罢了。我要赞美他顽强不屈的精神,而且,我们中国的一些运动员就像这泥土一样,也有着这种可贵的精神。他们坚持到底,永不言败,并最终取得胜利。泥土的这种精神,多么值得我们学习啊!我以后一定要好好努力,认真学习,做一个对社会有用的人,就像泥土一样,朴实但不可缺。350字 初二 状物
-
泥土人们赞美青青的小草绿化了环境,赞美翠绿的松柏坚强不屈,赞美朴实的桥梁为人们提供便利,可有几个人想到过默默无闻的泥土呢?泥土朴实得不能在普通了。它被人们踩在脚下,甚至被人们抛弃,可它却毫无怨言,就像那朴实的老黄牛一样。有些人的虚荣心超过一切。他们一味追求表面的虚荣,常常被外表的的光彩蒙蔽了双眼,眼里只有首饰、金钱……也就在他们收集光环的同时,却抛弃了钻石。泥土就是我们的钻石。万物靠泥土孕育,人类在泥土上繁衍。泥土是我们的立足之本,泥土是我们的衣食父母。泥土平凡而朴实,博大而厚重,默默奉献而不期回报,功高盖世而绝不张扬。然而,这弥足珍贵的泥土,常常被人们忽视,冷落。人们只羡慕那些耸立的高楼,哪知那在地下托起大厦的泥土?人们只羡慕那些美丽的鲜花,哪知那孕育枝叶的泥土?人们只知道羡慕高大挺拔的迎客松,哪知那默默无闻供给它水分和营养的泥土?现实生活中,人们为舞台上的精彩表扬欢呼雀跃,又有几个人想到幕后辛勤工作的人员?人们只在危楼面前吟诗颂歌,又有几人想到转战他乡的建筑民工?这就想我们只看到手表的美丽,从来不想知道提供动力的齿轮一样,认为那是修表工的事情。殊不知,我们就是泥土的一个分子,就在我们藐视泥土的同时,也就忘却了自己。500字 初二
-
泥土我歌颂伟大的泥土——歌颂她的无私,她的宽厚,她的深沉,她的所有值得我们歌颂的一切!人类在泥土上繁衍,万物都要靠泥土孕育。泥土是我们的立足之本,是充实着我们的衣食父母。她平凡而朴实,博大而厚重,默默奉献而不期回报,润泽万物而绝不张扬。脚踏着泥土,我们的心就得安宁——她那伟大的母性赋予我们安生的一切!当我们迈步在草坪上时,小草们怨声载道,“请不要踩在我们身上,让我们呼吸吧!”。当我们坐在草坪上时,呼吸这清新的空气时你可能会想到,这是由被你坐在下面的小草转化出来的; 你所不会想到的是小草的生机是泥土赋予的——泥土往往会被我们所忽视。草坪以草为荣,而泥土呢,只在默默的微笑,默默的奉献,奉献着自己的一切。它总是被张扬的小草淹没,淹没的无声无息。小草没有一丝的愧疚——人也一样!我们以为是我们这些张扬的生物将泥土淹没地无声无息,孰不知大地母亲在一贯沉默微笑地注视着我们的无知……泥土是大自然不可缺少的一部分,她是无声的奉献者,树木们永远的伴侣,花草们永远的亲人,动物们永远的依靠——也是它们所有生命的延续。但看起来它就如同一个差成绩的人——总是被别人踩在脚底下。只是大凡差成绩的人却不会有泥土的努力、付出和无私的奉献。泥土在沉默,他们却在呻吟。泥土用沉默让人类自己寻思生态归属,而那些成绩差的人的呻吟却只会是种故作姿态的丑剧——别人看了笑话,自己也觉得丑,因为他们没有努力过,没有像泥土那样长久的付出过!那个给我们食物,给我们家园,给我们清新的空气;让我们快乐,让我们幸福;无声无息奉献,容易让人忽略、遗忘的她,就是我们的大地母亲,就是泥土!650字 初二
-
泥土有人赞美高大挺拔的树木,有人赞美坚韧顽强的小草,有人赞美姹紫嫣红的花朵,却很少有人想起那哺育万物的泥土。泥土的表面崎岖,沟壑纵横;有的是咖啡色,有的是黑油油的,普遍都是黄色的;松松软软的,有一股刺鼻的腥味儿。这形象着实让人生厌,特别是雨天,稀稀的泥更让人讨厌,比起那些鲜艳的花朵来,泥土显得那么丑陋,那样平凡、朴实;比起高大挺拔的树木来,它显得那么矮小。可是谁又曾想到,如果没有泥土,花草树木又立身于何处呢?为了给花草树木提供营养,它把自己化作了一粒粒细细的沙,把自己身体里的营养奉献给了花草树木,让花朵更加艳丽多彩,让大树更加高大挺拔。它是那样的平凡、朴实,不被人们关注,隐没于荣誉的背后。每当我想起泥土时,就想起了辛劳朴实的父母,把一切都给予了我们这些孩子,却把一生的沧桑留给了自己;投身于教育事业的老师,引领我们走向成功后,却忽视了自己;置身于清洁工作的工人,把清洁卫生献给了城市,却无人向他们致谢……他们不正是平凡朴实的“泥土”吗?泥土的精神是令人敬佩的。当你在无边无垠的荒原上走过,看见无尽的荒漠,这时,你的内心也许会情不自禁的涌现出“宏伟”或者“雄伟”,诸如此类的形容词,与此同时,你会感到自己在这辽阔的大地面前显得那么渺小,简直就是沧海一粟。泥土就是这样,默默地养育了万物,却无人向它致谢。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这样的精神难道不值得我们敬佩、学习吗?我们的生命因有意义、有价值而精彩,我们应该贡献自己不图回报,这样我们才能像泥土那样活得有价值。泥土让我们得以生存,泥土让我们懂得了生命的价值。泥土啊,我要高声赞美你。800字 初二 状物
-
泥土人们赞美青青的小草绿化了环境,赞美翠绿的松柏坚强不屈,赞美朴实的桥梁为人们提供便利,可有几个人想到过默默无闻的泥土呢?泥土朴实得不能在普通了。它被人们踩在脚下,甚至被人们抛弃,可它却毫无怨言,就像那朴实的老黄牛一样。有些人的虚荣心超过一切。他们一味追求表面的虚荣,常常被外表的的光彩蒙蔽了双眼,眼里只有首饰、金钱……也就在他们收集光环的同时,却抛弃了钻石。泥土就是我们的钻石。万物靠泥土孕育,人类在泥土上繁衍。泥土是我们的立足之本,泥土是我们的衣食父母。泥土平凡而朴实,博大而厚重,默默奉献而不期回报,功高盖世而绝不张扬。然而,这弥足珍贵的泥土,常常被人们忽视,冷落。人们只羡慕那些耸立的高楼,哪知那在地下托起大厦的泥土?人们只羡慕那些美丽的鲜花,哪知那孕育枝叶的泥土?人们只知道羡慕高大挺拔的迎客松,哪知那默默无闻供给它水分和营养的泥土?现实生活中,人们为舞台上的精彩表扬欢呼雀跃,又有几个人想到幕后辛勤工作的人员?人们只在危楼面前吟诗颂歌,又有几人想到战他乡的建筑民工?这就想我们只看到手表的美丽,从来不想知道提供动力的齿轮一样,认为那是修表工的事情。殊不知,我们就是泥土的一个分子,就在我们藐视泥土的同时,也就忘却了自己。450字 初二 散文
-
泥土你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗?每天,您上学时,脚下踩的就是泥土。它虽然被无数人踩着,但没有向人类要过报酬,只是默默地承受着一切。每当您出去游览时,是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树?是不是只欣赏那娇美清香的花朵,赞美那生机勃勃的小草?你注意过那藏着植物根基的泥土吗?你也许不会注意它,因为它是那么平凡,那么没有吸引力。但是如果没有泥土,哪来树木花草,哪来人类生物呢?所以,泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。人类也正是这样,哪位英雄与先进人物的背后,没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们?就说奥运会得奖牌的运动员吧,他们顽强拼搏获得了奖牌,为祖国争得荣誉,他们的名字家喻户晓。可是你注意了他们的周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢?是他们平时陪练、指导,无微不至地关怀运动员,每次参赛时,站在台下最紧张的也是他们。这些默默工作的医务人员、教练、领队,他们不都是泥土吗?是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花我想,这些为人类做出无私奉献的人,不也同样伟大吗?不也同鲜花树木一样值得称赞吗?让世界多一些这样的泥土吧!450字 初一 说明文
-
水我们的母亲水,我们的“母亲”,请原谅我们,原谅您不孝的儿女们。您慷慨的向我们提供了宝贵的水源,我们却身在福中不知福,大肆用水。“母亲”呀!渐渐离我们远去。水,我们的“母亲”请原谅我们,原谅您不孝的儿女们。您的心头肉龙溪沟,在遭到我们大量建房时,我们将所有的化学用品,垃圾堆在您的爱子身上,您深深叹息,但毫无责备我们,默默为我们祈祷。龙溪沟这条昔日清澈见底、波光粼粼的小溪,在我们的折磨之下,变得乌烟瘴气,浑浊不堪,无奈的垂下了头。像生命垂危的老人,形容枯槁、奄奄一息。苍老的龙溪如今当我们看到它那副面黄肌瘦的面孔时,让我们在心中忏悔,如今当我们看到它那副发臭的身体,让我们对自己所做的事受到惩罚。我经常听见龙溪沟在哭泣:好心的人们,来帮帮我吧,来帮我清理掉身上的垃圾吧。当年龙溪沟两岸绿树成荫,。我和小伙伴们在龙溪沟旁边的柳树下乘凉,在树下嬉戏,在清澈的溪水中捉鱼捉虾一双双小手拨动着浪花,你泼我溅笑哈哈。两岸的迎春花相继开放,花瓣落在龙溪沟身上,如一个婷婷玉立的姑娘、又如窈窕淑女。两岸的青草绿草茵茵,柳暗花明,绿毯上繁花似锦,花红柳绿。当年的龙溪沟已经死去了,只剩下它邪恶的外壳。蓝天不再篮了,河水不再清了。全国三分之二的河流和1000多万公顷的农田被污染。农药、化肥等有害物质流入河水中,照这样发展下去,10年后,我们将无水可饮。污水不仅给人类环境带来破坏,还会给我们自身带来危害。水是生命之源,水是我们的母亲,我们要像善待自己的母亲那样,去善待我们的水。母亲谢谢你我原谅我们这些不孝的儿女让我们一同携手,停止这样的恶习,共创我们的家园。数年后,龙溪又绿又静,小鱼小虾们在这安居乐业,昔日的美丽又回来了。我们的家园是那样兴旺,是那样美丽和谐。650字 六年级 说明文
-
泥土的味道你相信吗泥土也是有味道的,虽然并不至于招蜂引蝶;也不至于沁人心脾。但会使你愕然。我要告诉你的是:泥土是有香味的,是甜嗒。泥土,虽然有着巧克力般的颜色,却没有巧克力的香味.有时就是人踏在土地上也不曾闻见。那泥土怎么会有香味呢后来,我才明白,并不是每一寸土地都是有香味的,只有那些种植庄稼,花果树木的土地,才会焕发出阵阵清香。刚放暑假,妈妈带我到姥姥家去并神秘地对我说:"这个夏天我要让你相信泥土也是有香味的."我很怀疑,泥土怎么可能有香味呢可妈妈果真行动起来,在姥姥家的菜园里锄草,松土,播种,浇水七月的风暖融融地吹着,种子在妈妈悉心照料下茁壮成长,开花,结果。而我却渐渐地忘记了妈妈的话,以为那只是一句玩笑话,便不当真.谁知,有一天,妈妈端来了香喷喷的蛋炒菜瓜汤.翠绿的菜瓜汤上漂着几个白嫩嫩的蛋花,真叫人垂涎欲滴.我狼吞虎咽地吃着,问妈妈:"这菜真好吃,哪儿买的"妈妈笑眯眯的说道:"这是姥姥家菜园的.你这下相信了吧!"我听了,不觉停了下来,想起妈妈说的话,恍然大悟对呀,泥土是有香味的.它通过妈妈勤劳的双手,种出鲜美的菜瓜.通过劳动得到的收获,这难道不是劳动的滋味吗450字 初二 说明文
-
泥土的味道春天总是绿茵茵的,云淡风轻。空气中满是宁静,弥散着一种温润的气味,让人觉得很舒心,很踏实。阳光浅浅的照下来,在清寒的有着些许微风的午后,就那么安安静静的落满了地面。这样一个从寒冷到温暖的过渡期,空气中的清香与风的味道愈加浓烈,隐约传来大自然本身所固有的淡淡腥味。我走在花园中,看着渐渐萌生的植物的幼芽。有些尘土在轻风中那些嫩绿的植株,凉凉的,多么真实而又梦幻般的感觉。有些草已经差不多长成了,稀稀疏疏的错落在空地上。一些淘气的孩子在草地上奔跑、跳跃,让我不禁想起了自己的小时候,便也尝试性的在原地跳两下,感受从脚底传来的律动洞穿我的身体。这是生命的节拍,是季节的歌声不经意间瞟到脚下的土地。我用手捧起一把泥土,湿湿的,渗透出微微的凉意,却是棕黑色的肥沃。的确,在这样一个桃红柳绿的季节,修正一个冬天的眼球还没看够绚丽的图画,有谁会在意好不惹眼的泥土呢?然而,所有绚丽不都是诞生于这片沃土吗?可是,我们谁也没有多想,那些美丽的花儿只有在自然中才会长久绽放,而插在花瓶中的没几天就凋零了,因为没有泥土提供滋润和营养。正是这不被人理睬和喜爱的泥土,才塑造出了充满生机的大自然。有些人喜欢采花,把他们活生生的从泥土里拔出来,从树枝上折下来,带回家里,以为这样,便能拥有自己的春天。他们不知道,离开泥土的滋润和营养,再精致的花瓶也留不住桃红柳绿,在绚丽的春天也只会更快地凋零。我发现,每当花茎被折断,总会溢出苦涩的汁液——那是不是泥土的眼泪呢?没有人知道,泥土也会哭泣。我不由的低下头,去嗅手中的泥土,一种熟悉的味道袭上心头。泥土的味道,才是春天的味道……600字 初一 说明文
-
保护地球——我们的母亲朋友,当你处在钢筋、混凝土的楼房里,在为生活、学习忙碌时,你是否十分羡慕古人“采菊东篱下,悠然见南山”的雅趣,你是否十分向往“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色 ”的胜景?这些曾在古时随出可见的美丽风景,而今却只能在特定德公园、风景区才能见到了。几千年前曾鼎盛一时的巴比伦王国,因其人民只知一味的恳荒伐木,破坏森林,不懂得与自然和谐相处,使得这个辉煌灿烂的文明逐渐被黄沙所掩埋,最终导致它如我国的楼兰一般成为人类历史上的昙花一现,留给我们无尽的惋惜与反思……“地球——生命——人类”系统的平衡与物质的生产和调节能力是有限的,正所谓“天育物有时,地生财有限,而人之欲无极”,人类追求发展的需求和地球资源的有限供给是一对永恒的矛盾,我们必须在地球资源有限与环境容量允许范围内去建造人类文明的大厦。因此人类要学会与自然和谐发展。我过古代儒家、道家等学派都有着丰富的和谐思想,在人与自然的和谐关系上,主张天人合一,肯定人与自然界的统一。老子提出:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”强调人要以自然规律为最高准则,以崇尚自然、效法天地作为人生行为的基本依归;儒学宗师孔子认为“致中和,天地位焉,万物育焉”,主张天、地、人的和谐发展。然而,人类历史发展到拥有现代文明的今天,头脑里只有金钱观的人们,根本没在意人与自然和谐发展的重要性。不必援引枯燥的数据,也不必再借用古老的格言,我们只需用肉眼仰望一下头顶的天空,就应当惊愕地承认:这天早已不是天的“”,它以被“现代文明”的烟尘复印得浑浊而模糊了。朋友们,该是静下来反思、忏悔的时候了!我们都是受过大自然恩典和养育的华夏子孙,我们对待自然界的态度不能再是任意的了,更不能是恶意的,而必须是亲和的,善意的;在对自然界开发的同时,还要注意涵养、保护和节约。“以投入求速度,以消耗求发展”的经济体制早已应被抛弃,我们应当在资源的压力和节约的动力下,以最少的消耗获得最大的效益。作为当代的小学生、祖国明天的建设者,我们怎能让历史悲剧重演,怎能让环境恶化的魔爪继续蔓延?朋友们开始行动吧!让我们从生活中的每一滴水,每一度电,每一页纸做起,为我们的国家,我们的地球节约每一点资源!也许你会不屑这生活中节约的点滴,觉得它只是杯水车薪、毫无意义,对于整个社会,它几乎可以归为虚无。可是,风无形,但当柳枝拂动,树弯腰时,我们看到了它的力量;空气无状,可是,在阳光的透射下,可以看到尘埃浮动,地气上升,目击它模糊的形状;同样,生活中的点滴也许可以约为零,但如果大家参与,日积月累,平日里毫无感觉的微风汇聚在一起就会成为一股强大的劲风荡涤在祖国大地,唤醒每一个华夏子孙建设节约型社会的意识,塑造出一个秀美的山川!1000字 五年级 说明文
-
泥土我的家乡是个偏僻的小村庄,十分贫穷落后,唯一不缺的就是泥土。家乡有泥泞的泥土小道,一些屋子也是用泥土块垒成的。田野里的庄稼在泥土的哺育下丰收,厚道的农民在泥土中生活,拥有泥土一般的朴实。小时候,我是在泥土中长大的。每逢放学后,我总喜欢到到山坡下挖泥土。我和小伙伴那着小镢,扛着小锨,再背上个大袋子,飞一般地跑到村东头的山坡下。你挖,我往袋子里放,干得那么起劲,累得满头大汗也不说一声怨言。直到袋子满了后,我和小伙伴才抬着袋子回家。我们把泥土放进早已准备好的花盆中,把早已准备好的小桃树、杏树等一些小苗栽进去。浇水,捉虫,经过我们的细心照料,又经过一场春雨的滋润,它们全都成活了。这时,我们有一种自豪之感,尽管我们的手上、脸上都抹满了泥。我们乐极了,梦想着它们能结出丰硕的果实。渐渐地,我长大了。一切在变,而我对泥土的感情仍依旧。家里种着一亩多地,全是妈妈的活。每天妈妈从地里干活回来,她看起来很累。为了分担妈妈的负担,我决定到地里去帮她。每到春天时,我总喜欢去地里播种。妈妈用镢刨坑,而我呢?我的任务就是往坑里方种子。我一边放,妈妈还时常教导我:“孩子,学习就像播种一样。种瓜得瓜,种豆得豆。种下美好,长出芬芳;种下理想,长出希望。你可得好好学啊!以后要离开这种面朝黄土背朝天的生活。”每到这时,我总是点点头。我理解到妈妈的苦心,一定要争气!我要把人生的理想在这春天中播下,并努力地去耕耘。一分耕耘,一分收获嘛!生活就像一方泥土,你播下什么就收获什么。播种一颗心态,收获一种思想;播种一种思想,收获一种行动;播种一种行动,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种命运。播种美好,长出芬芳;播种理想,长出希望。让我们把自己的理想播入肥沃的土地,并要努力地去耕耘,等待着收获的日子吧!700字 初三 书信
-
水,我们的母亲俗话说:“人无食不会死,人无水不可活。”但面对日益枯竭的水资源,有谁意识到了,又有谁开始行动了?不可否认,有些人似乎醒悟过来,知道水的重要性,号召大家节约水资源。现在看来,这不过是纸上谈兵,空口说白话,没有多少人负诸行动。怎么,你还不信?那好,我就带你去看看吧!我们现在来到的是某工厂附近的一条江河,河理一条条醒目的“黑白分界线”深深刺痛:难道这就是原来清澈见底、甘甜可口的河吗?我不禁产生了疑问。虽然靠近工厂的水流已浑浊不堪了,但那些较远的水流应该还有鱼虾吧?我抱着一线希望向河岸走去,往里一瞧,不由得倒吸了一口凉气。不错……河里是有鱼、有虾,但都是早已死去的了,只有尸体漂浮在河面上而已,不时还飘来阵阵恶臭,让人闻了都想反胃。看来从工厂排放出来的有毒物质已遍布整条河了。一条昔日欢声笑语布绝于耳的河如今死气沉沉的,就这么轻易被破坏了。接着我们再到非洲去看看那些难民们吧:一个个口干舌燥、无精打采、皮肤干裂,这都是缺水惹的祸。现在只要有一口水出现再他们面前,说不定大家都会为了那在我们看来微不足道的一点水而大打出手。他们不知道,在别的国家有的人竟然还“挥水如土”,把只用过一次,甚至没用过的水拿来玩,这样鲜明的对比,怎能不使人感到寒心呢?最后再看看家里的自来水吧,许多小城市、山村的自来水检测都是这不合格,那儿超标的,而且有的地方甚至连喝的水都浑浊不清,有沉淀物。这是为什么呢?该反省了,人类。不能再继续破坏水资源了。不要抱怨,现今这种局面是谁造成的呢?是我们!是由于我们的幼稚、无只和不道德!如果不是工厂把带有化学物质的脏水排放进江河,会出现水资源危机吗?不会!如果不是有些人不节约水,天天浪费,会出现水资源危机吗?不会!所以现在我们所承受的一切,都是自作自受!现在天天有人提出节水新方案:一水多用、雨水再生利用、地下水开发……但我觉得只要人人行动起来,节约每一滴水,做个节水小战士,爱护水资源,保护我们的母亲!指导老师:何祥龄700字 初一 记叙文
-
泥土颂在世界的每个地方,各个角落,都能够发现我们的存在,我们为世间万物默默地执着地付出着,却丝毫不求回报,我们,就是泥土。我是筑房子时的泥土,在建房时,人们为把房子盖的整齐,就拿我去添补缝隙。本来一直以为一无是处的我起不到任何作用,没想到我的用处这么大,即使是被挤得很疼,但想到这是在帮助人们,便心中充满了成就感,也就不感觉疼了。我是初春时的泥土,这时万物复苏,种子也想着从我那里钻出来,可我却在和种子较劲,也不是为了争个上下,而是为了让种子突破我后变的更加坚强。等种子钻出来,我也没有停歇,把自己身上的营养和水分毫无保留地给了种子,这样才能够让种子更加茁壮的成长,而我奉献之后,皮肤干裂,岁月无情的刻上了一道有一道皱纹,可我不后悔。天上下起了淅淅沥沥的雨,这仿佛让我如获新生,我又把我刚刚恢复一点水分奉献给种子,一直如此……几年后看着高耸挺拔的大树,我可以自豪地说:“都是我的功劳!”我是花园里的泥土,花盆阻挡着我和我的朋友见面,但是我却帮人们照看着花儿,人们向花盆里放蚯蚓为疏松我们,让给花儿更好的成长,我也不辜负人们的希望,竭尽全力奉献着自己的一切,花儿每天贪婪地吮吸着我的营养和水份,虽然每天都很累,那又怎样呢?花儿绽开的五彩缤纷,绽开的是那么绚丽,而人们来到花园对这花儿啧啧称赞时,却忽视了我的存在,但我从不后悔。这就是我们,默默付出,却从不求回报。生活中也有很多像我们这样的人:老师每天上课都含辛茹苦的教育学生,为学生种下梦的种子,青丝变成白发,却只是为了让学生的梦生根、发芽;父母从小到大都教给孩子做人的道理,灿烂的笑容长留孩子心中,亲切的话语永伴孩子左右,热情的激励鼓舞孩子前行,为孩子付出了一切……这都是像我一样的人啊。700字 初三
-
赞美泥土没有艳丽的花朵芳香袭人,没有高大的树木清脆挺拔,可就是它——泥,让那原本脆弱的幼苗变成坚实的依靠,然后默默逝去……一粒种子落入了泥里,在冬季的寒冷中,泥感受到了种子的存在,它清楚地知道这个上天给予它的生命意味着什么,于是,它开始了艰苦的准备,狂风肆虐时,它用已被冻硬的外壳紧紧拥护着种子,大雪纷飞时,它忍受着刺骨的寒意,默默地将冰冷的雪花转变为充满营养的水分,阳光偶尔降临时,它努力储存着能量,它知道,为了这粒种子,它必须用尽一切力气,来换得那一瞬的萌发。泥感受到了春日的到来,它呼唤着种子,用冬天所储备的营养来孕育它,终于,一根嫩绿的细牙从黑暗潮湿的泥中探出了头。泥几乎要哭泣了,但它知道它不能停,新芽的生命是如此脆弱,它必须更加努力的积攒养分。于是它昼夜不停地制造营养,同时它还要细心看护幼苗,精心哺育着那一株来之不易的生命,很快幼苗长大了。生命最旺盛的季节到来了,幼苗逐渐成长为小树,泥似乎不那样累了,但它需要更加严厉的看管着年少气盛的小树。大风来临时,它告诫小树不要倔强逞强的将头抬的太高,要默默扎稳自己的根;暴雨来临时,它鼓励瑟瑟发抖的小树勇敢的将四肢伸展,来迎接暴风雨后的雨过天晴,同时它还要辛劳地聚集小树成长所需要的养料,保证它的孩子能够茁壮成长,泥从未叫过一声苦,喊过一声累……终于一颗清脆挺拔的大树傲然挺立在华青之间,成为弱小生命的支柱。它俯视着脚下的泥土,心中充满着对泥的养育之恩的感激之情。泥欣慰的看着它所孕育的生命,渐渐的,渐渐的随风逝去。之后会有新的泥土随风而来,它们又将开始哺育新的生命,世世代代,生生不息。颂泥,颂它博大的胸怀,无私的奉献;颂泥,颂它辛勤的耕耘,默默地付出。泥,应颂。700字 初三
-
家乡的泥土说到泥土,我首先就想到了家乡的泥土,想到了我一跳一跳地在上面印下我的脚印,想到了我摔倒后就不想爬起来,就像躺在一个无比巨大、十分柔软的大床上,舒坦极了……是泥土孕育了万物:传说,人就是女娲娘娘用泥土捏出来的,而植物呢,更是因为泥土赋予它们营养,让它们成长。于是,便有了可供人类食用的各类谷物、水果等。等我稍大一点时,便更喜欢泥土了。我和小伙伴们一起玩过家家,用闪着白光的小铲子铲起泥土,放进大一点的容器中,加水搅拌,做成“米饭”、“粑粑”,再找些树叶呀、青草等植物,作菜,小伙伴们到处找来的碎碗碴子、杯子盖等等之类的作盛菜的碗,这样你做一样“韭菜”,我做一样“莴笋”;你做一道“蒸蛋”,我做一道“豆米”……再找一块较大的、稍平点的石头作饭桌,将做好的饭、菜放在桌上。嘿!这桌饭菜还真丰盛哪!除了做饭菜,还可以用泥土做玩具。用泥土和水,使劲掼,掼熟了,比面团还柔和,捏个泥娃娃,捏个车子,捏个小猪等等,想怎么捏就怎么捏,别提有多美多开心了!后来,妈妈不许我多玩泥土,说是弄得衣服、手上都是泥,脏得很,于是,我便把泥土当作脏东西跟它疏远了。不知不觉间,我上幼儿园了,之后到小学、上初中,为了成绩,而忽略了这位“老朋友”。有一次,我和同学们一起去打篮球,一个多小时候了,实在累极了,便躺在水泥地上,但觉得后背下硬邦邦的,还有一种极其让人恶心的味道,我见旁边有一片小草地,便爬了起来,到小草地上躺下,这时,我又闻到了那让我熟悉的味道——泥土的味道!这样躺在地上,近距离地看小草,看泥土,真让人惬意,使我忘却了一切烦恼,享受着这舒心的一刻。直到同学叫我,才缓过神来。这时我才发现,如今能在上面尽情打滚的大片的泥土已找寻不到了,全被钢筋、水泥埋在下面。泥土是那样的无私,它承受着全世界之重,却从不炫耀,它的胸膛是那样的宽阔,一望无际……回到老家,我找到了那把生满了锈的小铲子,铲起一些土,放到纸杯中,先闻一闻,再加水搅拌搅拌……我情不自禁地趴了下来,亲吻这令我怀念的泥土……初二:卢光锐700字 初二 散文