吹泡泡
550字
五年级
散文
飞呀，快飞呀。教室里传出一阵阵的欢呼声，原来是我们作文班的同学进行吹泡泡表演。瞧！满屋子都是泡泡。圆的像个皮球，椭圆的像个鸡蛋，还有两个泡连在一起得好似一个小葫芦。它们自由自在的飘着，不断的变换颜色，一会红，一会黄，一会蓝，一会紫，真叫人目不暇接，把我看得眼花缭乱。同学们都顾着小嘴在吹自己圆溜溜五彩缤纷的肥皂泡，玩得十分自在，十分逍遥。
老师看大家吹得都挺好，于是宣布了比赛规则， 谁的泡泡在空中飘的时间最长，谁就是冠军。看，莉莉同学吹了一个大泡泡，在阳光的照耀下闪烁着五颜六色的光彩，里面还有紫色的光环在飞快的旋着。肥皂泡离开了吸管，慢悠悠的飞向天空，要落下来的时候，莉莉半蹲着身子，抬着头，轻轻的向泡泡吹了口气，泡泡又摇摇晃晃的飞向空中，映照出窗子的影子和同学们的张张笑脸。59秒，莉莉同学吹的泡泡已经在空中坚持了59秒，可爱的小泡泡，你可要给你的主人争气啊！莉莉天真的叫着。同学们仰着脸望着，突然，泡泡爆炸了，哎呀，同学们不约而同的发出叹息声，莉莉急得直跺脚。
在欢笑声中，同学们继续吹泡泡。瞧！还有两个同学在一起吹泡泡。吹了好大好大，忽然间，肥皂泡泡刷的一下爆炸了，肥皂水溅出了两个人的脸蛋，她们活泼的像只小花猫，没有泡泡的同学们也不闲着，她们给吹的同学鼓劲加油！不忍只是袖手旁观，也帮着去扇呀，吹呀……
我望着那色彩缤纷的肥皂泡，仿佛自己也变成了一个小泡泡置身于泡泡世界，在茫茫的宇宙中飘啊飘啊！
吹泡泡
700字
三年级
记叙文
今天下午，在底楼的操场上，传出了一阵阵欢快的叫喊声。这是怎么回事呢？哦，原来是我们三（5）班的同学们正聚集在操场上、举行别开生面的吹泡泡游戏呢！
到了操场上，同学们按照褚老师的指令，到指定的地点，拿着吹泡泡的工具，开始玩起吹泡泡游戏来。
我被分在第一组。在我之前的同学们都用尽了吃奶的力气在不停地吹：有的像个小猪，嘟着个小嘴吹；有的眯着眼睛在吹；有的翘着屁股，弯着腰在吹；还有的吹得小脸涨得像个红皮球。真是五花八门，令我捧腹大笑。好不容易轮到我了，我十分兴奋，深吸一口气，重重一吹，哎呀，刚要“出炉”的泡泡却一下子“爆”了。这时我才想到爸爸跟我说过“吹泡泡要轻轻吹、泡泡才能吹出来”的道理。我只能灰溜溜地排到队伍的最后，等待下一次的表现机会。
在我等候的时间里，我看同学们吹泡泡：徐天艺吹得泡泡又大又圆，但是被风一吹，泡泡的水珠喷了她一脸。但她不气馁，又吹了起来，吹的泡泡五彩缤纷，美得无法形容。被风一吹，时而徐徐上升，时而缓缓落地。而徐妍婷吹出的泡泡慢慢悠悠地飞向屋顶，那一个个飞起的泡泡像是在空中高傲的散着步，一串串飞起的泡泡好像在空中赛跑。正当我沉浸在遐想中的时候，同学们推了推我，说轮到我了，我才缓过神来。
这次我按爸爸说的，先用管子沾了一下泡泡水，股起腮帮子，轻轻一吹，一个个五颜六色的泡泡“诞生”了：有的像彩色弹珠，向我飘过来；有的大小叠在一起，像一个个晶莹剔透的水晶，发出耀眼的光芒。不一会儿，操场上充满了不计其数、飘飘洒洒的泡泡。我们仿佛进入了泡泡童话世界。同学们见到飞扬的泡泡，有的拼命在追，有的狂声大叫，有的在踩泡泡，还有的在玩泡泡……而泡泡在我们的欢声笑语中，带着我们的理想，渐渐飞向天空、飞向远方。整个操场仿佛成了泡泡的世界、泡泡的海洋。看着满操场光彩夺目的泡泡，我不由得开心的笑了起来。
这时，褚老师说：“别玩了，我们要回教室了！”振奋人心的吹泡泡活动就在同学们的恋恋不舍中结束了。
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吹泡泡吹泡泡科培教育徐新禹今天，我们可高兴了，因为在今天的作文课上，我们完了吹泡泡的游戏，下面我来给你们说说吧！同学们先拧开瓶盖，然后，用吸管蘸了一点泡泡水，对准了口吹了一下，哇！吸管口里面冒出了许多泡泡，它们大大小小，形态各异，就像一个个小精灵在空中飞舞。泡泡的颜色不是只有一种单一的颜色，而是五颜六色的，非常好看。泡泡的形状也不止一种，有点像糖葫芦，有点像半圆形，还有的像龟壳。泡泡在天上飞着，就像是几个小姑娘在翩翩起舞。今天这节作文课，我们都上得非常开心。指导老师：袁黎星200字 二年级 记叙文
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吹泡泡今天，我们到草坪吹泡泡。一到草坪，我们每人都拿了一瓶泡泡水。我拿到泡泡水就拧开盖子，轻轻地吹，哇!我吹了一个和皮球一样大的泡泡。我想：如果这个泡泡能带我到海边吹海风、游泳，那该多好啊!一会儿，我和一个人打起泡泡战。我吹他，他吹我，他吹得我脖子全是泡泡水，我心里火冒十丈，继续和他打泡泡战，这次，他被我吹得手臂全是泡泡水，我的深仇大恨终于报了。我独自吹泡泡，我吹了一个非常大的泡泡，在太阳的照射下，映出一道非常美丽的彩虹。我准备用吹泡泡的那根棍子粘住它，可是一碰到泡泡，泡泡立刻破了。我不灰心，又吹了一个比刚才那个大一倍的泡泡，我又去粘它，不过和上次一样，一碰就破了。我再吹，可这次吹出来的是一串串的小泡泡。我一粘，粘住了两串泡泡，我顿时心花怒放，我把两串泡泡放在脸上，暖暖的。我看见有一个人小心翼翼地吹了一个很大的泡泡，我跑过去想把泡泡粘住，可是被别人抢先一步弄破了……这次吹泡泡给我们带来了无穷的快乐!350字 小学 记叙文
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吹泡泡在一个风和日历的下午，我和明昊晨在楼下吹泡泡．首先，我用一个瓶子装上清水，然后加上洗衣粉，洗洁精，胶水，白糖，用吸管搅拌几下．这样，泡泡水就做好了．我迫不及待地拿起管子，沾上一点泡泡水，我用力一吹，吹不出泡泡．明昊晨看我总吹都吹不到泡泡，连忙走过来说：“吹泡泡不能太用力，要轻轻地往上吹”我按明昊晨的方法，吹了一次，果然吹出了大小不一的泡泡．这些泡泡有的像气球，有的像乒乓球，有的像篮球，有的像一个个葡萄，有的像一串串的冰糖葫芦．我还到阳光下吹吹，吹出了许多五彩缤纷的泡泡，有的飞到天空上，跟小鸟打招呼。有的飞到花园里，跟花朵问好。还有的飞到草地上，跟蚂蚁捉迷藏……啊！吹泡泡好玩，给我们带来不少快乐．江西赣州崇义县城关小学三年级:徐在鸿300字 三年级 记叙文
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吹泡泡暑假的一天，我们班举行了别开生面的吹泡泡比赛。吹泡泡比赛开始了。第一组的同学拿着泡泡水和吹泡泡的工具走向讲台。他们一起吹时，花花绿绿的泡泡一齐飞出，边飞边撞，像在打架似的。一阵微风吹来，有的泡泡飞走了，有的刚吹出来就炸了，后来只剩下几个大泡泡，慢慢悠悠地飞向屋顶。不一会儿，就轮到我们组了。看，小明打出的泡泡很大，他拿着泡泡枪，沾了一下泡泡水，轻轻一打，只见一串串的泡泡一个接一个的出来了。他打出的泡泡有的像晶莹透亮的玻璃球，连教室的影子都映出来了;有的像滴溜滚圆的气球，不一会儿就炸了。我先用管子沾了一下泡泡水，股起腮帮子，轻轻一吹，一个个五颜六色的泡泡“诞生”了。我吹的泡泡五光十色，大小不一，美丽极了。接着，我们又来到了操场上吹泡泡。小丽吹的泡泡很大，但是被风一吹，泡泡的水珠喷了她一脸。但她不气馁，又吹了起来，吹的泡泡五彩缤纷，被阳光依照，美得无法形容。被风一吹，时而徐徐上升，时而徐徐落地，飘向天空。泡泡带着我们的理想，飞向天空，飞向远方。整个操场成了泡泡的世界，成了泡泡的海洋。看着满操场光彩夺目的泡泡，我不由得开心的笑了起来。振奋人心的吹泡泡比赛在同学们的欢声笑语中结束了，我们恋恋不舍得回到了教室......500字 五年级 叙事
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吹泡泡星期日的早上，金钥匙的老师们带着同学们吹泡泡，大家别提多开心了。同学们兴高采烈地来到操场上，老师们把泡泡水发给同学们，同学们拿到了泡泡水不约而同地拧开泡泡水的盖子，把盖子下的一个“8”字形的小杆沾了一些泡泡水，先深呼吸，然后对着小杆一吹，一条条“巨龙”从小杆的洞中“飞”了出来，慢慢的升上天空中，散开后又慢慢地掉下来，在草丛中消失了。我吹了一个手掌般大的泡泡，在阳光的照耀下闪闪发光，黄澄澄的，如同八月十五的月亮般又大又圆。不仅有黄色，还有红、橘红、绿、青、蓝、紫等色。我吹得入了神，忽然，不知哪来的几个同学用“机关枪”向我扫射过来，七彩的“子弹”在身前摇晃，我连忙躲开，可还是中了一弹，“伤口”有一种又痒又粘的感觉。过了一会儿，不知是谁在叫我，我一转身，泡泡不只什么时侯“跑”出来了，我恍然大悟，原来是风力在做怪，把泡泡“赶”了出来。我发现轻轻吹和用力会有不同的效果：轻轻吹，泡泡会大;用力吹，泡泡会多。我正吹得高兴，站在旁边的老师却建议我们围成一个大圈吹泡泡。这个建议不错，我们立刻围成一个大圈，在老师的指挥下，吹出了五彩缤纷的泡泡，珍珠般的泡泡缓缓上升，有的像紫色的葡萄，有的像黄色的乒乓球，还有的像鲜红的苹果。看着五颜六色的泡泡，我想：假如泡泡可以带我去任何地方，我希望泡泡带我去西安，参观雄伟的兵马俑，畅游繁华的大街和美丽的乡村，正想着，活动在笑声中结束了。我非常喜欢今天的课程，吹泡泡偏仿佛让我回到了四、五岁时快乐的童年。600字 小学 叙事
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泡泡泡泡，是透明的，是一触就破的；泡泡，在亮丽的华装下隐藏了什么；也许只是吹泡人制作泡泡水的过程，是吗？泡泡犹如坎坷的人生，犹如那自由的人生；所谓的坎坷，不过是泥丘沙坑；而那所谓的自由，不过是飞越远处的那一小块石头；泡泡，有两面……那我们究竟是那亮丽的华装，还是华装下那一瞬的泡影……五年级:梁斌作文网专稿 未经允许不得转载150字 五年级 散文
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吹泡泡平常大家都问我，你再喜欢的事情是干什么？我总是回答着：我最喜欢吹泡泡，唱歌，和伙伴们一起玩游戏。下面让我来说一说我吹泡泡的故事吧。在一个晴朗的早上，我和伙伴们在田野山一起吹泡泡。“吹大点，再大点。”哦，这声音是从哪儿传来的？啊，我的伙伴们在鼓励着对方呢。我们叫啊，喊啊，快乐极了。只见伙伴们拿着葫芦形的吹管，有的拿出喇叭形的吹管。徃泡泡水里沾点，往嘴边轻轻地一吹，就会飞出去又多又大又圆的泡泡。上下飞舞着。泡泡的颜色五光十色，有的红艳艳的，像火。有的紫微微的，像玛瑙。有的绿油油的如青草。还有的是多彩的，在阳光的照耀下，显得十分美丽。泡泡的形状各式各样大小不一。有的像水淋淋的葡萄，有的.透明如珍珠。有的仿佛像极了一个花皮球。还有的像乒乓球。在半空中翩翩飞舞着。泡泡有的落到地上"砰”的一声就没了，有的落在肩上，有的落在头上变成了一个花发夹，有的落在鼻子上，犹如一个小丑。有的落在脸上冰凉凉的舒服极了。有的飞向蓝天像一只小鸟越飞越高。有的飞到树上被树枝刮破了。啊，泡泡越飞越高，看着看着我仿佛就像一个泡泡。越飞越高，飞上蓝天，遇到了一只小鸟。我对他说：“小鸟，你和我一起玩吧。”小鸟说：好啊，我也正想找个朋友跟我玩一玩。”于是我和小鸟欢快的在一起玩了好长时间才分开。我又飞到了宇宙当中探索奥妙。只听见"砰"的一声，泡泡破了。把我从幻想中惊醒。原来我不是泡泡，我是在吹泡泡呢……550字 二年级 叙事
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吹泡泡今天老师布置了一个特殊的作业，内容是回家玩自己最喜欢的游戏，并把玩的过程和发现的科学道理记录下来。回到家后我想来想去决定玩吹泡泡的游戏。我先找来了个空瓶子，加了大半瓶水，又往里加了一勺洗衣粉、一勺洗洁精和小许甘油，找来一根吸管用力的搅拌，一会水上面出现了许多小泡泡，一瓶“超级无敌泡泡水”就诞生了。下面开始吹泡泡了，我拿了一根吸管在瓶子里沾了一点水，轻轻的吹了一口气，结果“口气”有点大，把水直接给喷出去了，反复几次我掌握好力度，终于吹出一拳头大小的气球，在夕阳的照射下五颜六色，闪闪发光，像宝石一样漂亮极了。我问爸爸泡泡为什么是圆的，爸爸告诉我说是因为水有表面张力的原因，我又问爸爸泡泡为什么会出现五颜六色的，爸爸告诉我那是因为泡泡是圆形的，太阳光照到泡泡上发生了折射，呈现出了太阳光本身的颜色。最后爸爸又交给我一个更神奇的泡泡玩法，我带上线手套，接住了一个大大的泡泡，但是神奇的是泡泡竟然没有破碎，接下来还有更神奇的是它可以在我手上跳舞，像一个调皮的小精灵，我急忙问爸爸这是为什么？不过爸爸不好意思的说：“这……这我还真不知道，宝贝儿你好好读书，将来当个科学家后就会明白这些道理。”我笑着点了点头。原来一个小泡泡竟有这么多的学问呀！太有意思了，平时生活中还会有许多看似简单平常的事情但是背后都有一定的科学道理，只要你细心观察，认真思考，就会有所收获。550字 四年级
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