听旋律，想音符
400字
六年级
书信
在我的脑子里已经储存了几十条谱子，可惜旋律不能用文字表达出来 （我不喜欢笔记），学习完后打开门窗，一会儿飘出活泼的课堂曲，一会儿传出一阵激昂的革命曲，一会儿又奏出一首悠远而凄凉的古韵琴声。这时，不知哪里传来《哪吒传奇》的片头曲,666
516
“2”不像！我想，应该比这低一调，对，是“6”一时间，我在探索美妙的琴声中，把一切烦恼都抛到了九霄云外。不到五分钟，我就能用右笔手把《哪吒传奇》的片头曲完整地奏出来了！接下来我把声音调大，调好节奏，再伴上左手和弦。预备——弹！一首美妙激昂的少儿歌曲弥漫在小区上空……我陶醉在这美妙的天籁这音中了。奇怪，平时在外面大喊叫的小孩子们今天怎么了？原来，他们以为《哪吒传奇》动画片到了，都跑回家看去啦！
爸爸妈妈闻声赶来，妈妈说：“真好听”“再弹一次！你弹我们唱”此时便是我们一家三口最幸福的时刻。
朋友，现在你知道了吧，其实学习后的放松方式不一定是上网、看电视，学学我也不错！这可不是乱吹牛，必 须具备一定的音乐基础，才能享受这天伦之乐！
（指导老师：罗媛青）
可爱的庄子
900字
初三
抒情散文
2700多年前，中国进入了长达500余年的春秋战国时期。这一期间，诸侯乱战，连年不休，战事之惨烈，亘古未有，战争给人民带来沉重的苦难的同时，也给思想家以最深刻的思考，各家学派都在这被血浸透的土壤上绽放出绝美的思想之花，其中有一朵一直被视为异类，却奇迹般地一直没有凋谢，反而愈开愈艳，一直开放到中华民族血脉的深处，这朵花就是“道”，我最喜爱的古人庄子，就是这朵思想之花的养护者。
每次读起《庄子》，我都能看到一个干瘦倔强而可爱的小老头，用他犀利豪华的语言大声呼号：人啊！停息名利的争斗吧！我们心灵的家园已长满荒草！他只是想尽自己的力量使那个疯狂的世界稍稍平静一些。然而，他自己的心在战争频繁、弱肉强食的时代是无法平静的，为了直指人心，庄子不惜用偏激的语言来深刺人们被物欲迷失的内心。正因如此，许多人误解了庄子，只看到庄子非凡的文采和消极的思想，却看不到他那悲天悯人的、因无人理解而狂乱的心。庄子是不幸的，我们读了两千多年还不能读懂庄子，我们更是不幸的。
那时候，诸侯都急功近利，都想通过“霸道”来强大自己的王国。庄子虽有大智慧，也无法改变这残酷的现实，但他还是以拯救天下苍生为己任，下重剂以图治沉疴，否则他完全可以独享内心的宁静和生活的安逸，而不用让天下误会自己。孔子说：“知其不可而为之。”庄子又何尝不是如此呢？
如果看清了这一点，我们就会发现庄子追求的不是真正的无为，而是反对人们为了物欲而无所不为。
庄子的精神是高傲的，他不与万物相争，故天下莫能与之争；
庄子的志向是远大的，他化身鲲鹏，风云起时可扶摇直上千万里；
庄子的胸怀是宽广的，像大海一样不停地向里面灌注也不会满溢，不停地宣泄也不会干涸；
庄子的乐观也超出了我们的想象，他笔下的子舆应该算得上是古往今来的第一丑人了，但子舆却乐观无比地说：“若把我的左臂变成公鸡，我就用它来报晓；若把我的右臂变成弹子，我就用它来打斑鸠，烤着吃；若把我的尻骨变成车轮，把我的精神化为骏马，我就乘着它走。
孔子说过：“邦无道，富且贵者耻也。”庄子在混乱中甘守清贫，用自己的行动践行着自己的理想，并告诉人们如何在混乱中保持内心的宁静。
今天的现实，众生在物欲横流中贪婪、焦躁、迷惘、沦丧，更需要庄子为我们指点迷津，寻回早已迷失的自我。也许有一天，我们才会发现，现在的世界比2000多年前更需要庄子为我们守住心中的最后一片宁静。
安徽蚌埠五河县朱顶中学初三:张皓晴
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六年级
书信
400字
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听——八音盒的旋律旋转的八音盒二十年后的我，一直在外面开商店。现在到了年底了，终于可以回家看看了！我坐在去往故乡的“ 高速公车“，紧紧的握着手中的八音盒，平静的外表下面，是一片波涛汹涌的大海。听着那有些生锈的八音盒弹奏出的婉转的音律，不禁陷入了回忆：二十多年前的“三八妇女节”，听朋友说要买礼物给自己的妈妈。那时，我还制作了一张精美的贺卡，听到他们的主意，也想买一个礼物送给妈妈。我掏着我攒了好久的零花钱去了商店，在当时，这“私房钱”可是我的秘密，家里谁也不知道。我去了一家大超市，看着架子上琳琅满目的商品，心里寻思着：买什么好呢？送巧克力吗？不行！太老土了。买一束花吗？也不行，太普通了点。就在我疑惑的时候，一个服务员阿姨走了过来，微笑着对我说：“小朋友，你是买礼物给妈妈过节日的吗？“我被她问得红了脸，本想这个秘密谁也不说的，但自己也他不定办法，有些语无伦次的问:”阿…阿姨…嗯……买一个礼物……您知道可以买什么礼物吗？”“小朋友，请跟我来”服务员笑眯眯地对我说。走到一个货架前，我惊讶的张开嘴成一个“O”形了：这里的东西，每一个都装进了一个精致的盒子里去，还打了一个漂亮的蝴蝶结，应该是专门独立的“礼品部”了吧。我一眼就相中了一对小巧可爱的茶杯，但定睛一看：50.00￥！（杯具加上礼盒）。我毫不犹豫地将盒子端端正正地放了回去。现在家里并不富裕·，还欠了许多债，我带出来的钱顶多也就二十来块，家里也有杯具了，我不能在这里乱花钱！我恭敬地问服务员：“阿姨，请问有没有便宜一点儿的，我只带了20多元钱。”“嗯，到这边来。”她又领我到了另一个货架，我看着上面物美价廉的商品，不禁心动了：要是我也有一家超市，也有那么多好看的玩意儿，那该多好啊！心里这样想，但我也没敢说出来。在这同样是精心打扮包装的商品中，我看到了一个瑰红艳丽的八音盒，“爱神丘比特”在优美的音乐中旋转着，我听得入了迷，目光随着丘比特舞蹈，直至音乐缓缓的停了下来，才回过神。我扭过头向服务员阿姨问道：”阿姨，请问这个卖多少元啊？”“正常价格要30元……”我发愁地看着手中零零散散的硬币，认真地问：“可以便宜一点儿吗？”服务员阿姨看着我认真的样子，笑着说：”当然可以啊！不过盒子就不能给你了哦！““哦，好啊！那我就要这个八音盒了！“过了一会儿，我抱着袋子，从商店门口走了出来。心里想着：我怎么把这个礼物送出去呢？额…难道一定得当面送吗？要不我放妈妈的包里或枕头下？不行，八音盒太大了，可能塞不下。好吧……只好当面送了……不知不觉中，我已经到了家门口了。我无声无息地推开了后门，慢慢吞吞地走进了房间，发现没有人在，长舒了一口气。“祺祺，你回来了吗？”从厨房里传来一个亲切的声音。我顿时一愣，接着就手忙脚乱，嘴里嘀咕着：“该怎么办啊？！嗯！‘既来之则安之’，我怎么能逃避呢？’兵来将挡，水来土掩‘，我才不怕呢！“说是这么说，但我还是有些扭扭捏捏地进了厨房，带着事先做好的贺卡，将八音盒藏在背后。“妈妈！我……我有个事情跟你说！“加油！加油！心里一个声音默念着。”什么事情？快说吧！我很忙的！“”嗯……就是……就是我有一个礼物送给你！“我的脸一瞬间就热了起来，低着头，双手有些发抖地往前伸，手上捧着贺卡和八音盒。妈妈有些惊讶的看着礼物，迅速将手擦干，将礼物放到了桌子上，似笑非笑地说：“今天是妇女节吧！嗯……也是你的生日啊！来，亲一下，晚上就带你去吃牛排！“”好啊！“一送完礼物，我的心就沸腾起来，狠狠地”波“了妈妈的脸……现在回想起来，还真是个幼稚的回忆啊！那时候妈妈还很年轻，转眼间她老了，我也长大成人了！这个八音盒就是岁月的见证！1200字 六年级 记叙文
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音符我爱音乐，因为我看到了音乐的形状，触摸了音乐的质地。品到了音乐的韵味。音乐融进了我的血液，我的体内流淌的就是音乐。音乐，的确有着摄人动魄的力量，要使谙习水性的船夫葬身鱼腹，如果歌声没有打动人心灵，迷惑人神智的魅力，是办不到的。对音乐的了解，就是对世界的了解。听《春江花月夜》，宁静，和平，温馨的音乐及它所绘制的图画，仿佛制造出一个心灵的天空，人间的天堂，《童年》唱出了我们每个人的心声，这首歌有让我找回了儿时的乐趣，《独行》唱出了生活的孤独。《父亲》《母亲》又让我体会到了母亲的抚摸，又让我看到了父亲那爬满皱纹的额头。对音乐痴迷久了，古人的“余音绕梁，三日不绝”的美感就凸现出来，听着音乐，五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不服帖；三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。音乐有如雾气，令我不得不沉浸其间。它或撕裂，灼烧我的身体，或抚平，轻吻我的伤口。唯有在音乐中，我才能深刻，更纯粹地面对自己，解读自己。音乐的魅力是无穷的，它不仅能陶冶人的情操，让人们在高地快慢的旋律中谛听人生的步履，还能使人们在音乐中摈弃尘世的蝇营狗苟，琐无聊，也可以振奋人的精神，鼓舞人的斗志，让人们面对困难而不屈不挠，英勇奋斗。如果说人生是一条长长的隧道，那么音乐就像隧道深处闪烁的灯光，我们去接近它，却总抓不住，但我们分明受到了它的驱动。“哆唻咪”我爱音符，我爱音乐，我爱它们能陶冶人心，我爱它们会随我一生。550字 六年级 叙事
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旋律不知道从什么时候开始喜欢上了那轻音乐中舒缓的旋律。像遇见了知己一样热爱着她。那婉转动人的旋律也许是因为那天吧。有阵日子的我情绪很不稳定，成绩自然也不稳定，忽高忽低的分数使我把原因全部推给了“青春期的逆反心理”。认为正是因为这些不稳定的情绪才导致了我的成绩随心情来决定。 而这种理由在妈妈看来是绝对荒唐，曾多次想与我谈话，讨论成绩不稳定的直接因素，统统被我打发或转移了话题。周六的晚上，妈妈把我从我的卧室揪出，把我拉进了她的房间里打开了电脑，脸上掠过一丝微笑：“今日发现几首好听的歌，想与你一同分享分享。”我点点头，心想，反正听歌也不是什么坏事，休息一会儿也无妨。 本以为会是榜单上最近新出的新歌，可是从音响中流淌出的却是旋律极为优美，令人心醉的轻音乐，清澈的旋律中不带一丝喧闹的杂音，只是静静地流淌在心田中，令人安心，令人心静。一曲结束后，妈妈让我将作业带到这儿写。我一边写的同时，耳朵里一边接收着那美妙的旋律。听着，我本以为会因为这乐曲声而打断我写作业思路，却发现这轻轻的旋律反而使我静下心来，更加认真地去读写每一道题。渐渐地投入进作业中，却已不知那首音乐已悄悄停止，但那轻柔的旋律却依旧在心中流淌。 就这样，静静地半小时过去了。我高效率地写完了英语卷子。但我却好奇着为何这音乐却能让我如此投入。妈妈听了我的问题后，再次打开一首轻音乐，欢乐中却不失一份安静闲适的感觉。“其实，一个真正用心人，心中的旋律就应该如此，而你忽上忽下的成绩那是因为过于浮躁，没让自己静下心来，成绩又怎能平稳？” 我低下头，静静地想着。耳边虽没有那令人安心的乐曲，但心中却一直流淌着那舒缓，平衡的旋律，那旋律将我的浮躁一点点的融解。700字 六年级 叙事
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旋律旋律花开无声，却有它无言的美丽，是在静静中绽放的旋律。旋律，我在冥冥之中体会到它的重要性，它让世界变得美好。旋律，一个萦绕在无数人脑海中的美丽，它每次都在我们惬意是无私地赠予我们舒适，在悲伤时，慰籍我们受伤的心灵，如同婴儿依赖母乳，如同小树依赖土壤，如同作家依赖灵感……它就像一个天使，指引我们走向成功，这就是希望的旋律。因为生命只有一次，所以它对每一个人都是宝贵的。生命在于运动，运动在于坚持，坚持在于恒心，恒心在于毅力……生命就像一朵花，它容易凋零，但也最为美丽。这是生命的旋律。学习不要只有三分钟热度，要持之以恒，有句话说：“锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折”只要坚持不懈。那么，胜利的鲜花就会永远摆在你手上捧着；那么胜利的光环就会永远在你头上环绕着；那么，胜利的奖牌就会永远在你胸前着……一句话，坚持不懈，善莫大焉！学习的旋律是坚持不懈！也许，你无法选择你是含着金汤勺出生还是平平凡凡地来到这世上，但是，不管怎么样，你可以选择你的人生到底要怎样走，到底是枉费光阴、如烟繁华、清淡平奇，这都需要我们自己去选择，人生的旋律是自我选择！因为我知道了眼泪无法洗去痛苦，悲伤无法抹去伤痕。所以，我学会了微笑，学会了用微笑去面对一切。可又有谁会清楚那微笑背后的一抹悲伤。因此，微笑背后是悲伤的旋律！旋律掌控着世间的一切，不管是鞋子撞击着地面，阳光照射着大地，风轻轻吹过的声音……它们都有着自己的旋律。600字 六年级
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旋律你已经离去循环不断的Melody我能听见每个音符的哭泣写给你听的Melody却变成我心中伤痛的证据最后说的再见是休止符停顿的痕迹久久都不肯离去偶尔心痛得无法压抑是你刻下的烙印还没完全抹去一次次提醒我从未忘记还有这不能写完的Melody终于明白你已变成回忆没有言语能够说明当别人问起我谱了一段没有句点的Melody脑海中的旋律转个不停有太多话忘了要对你说无数动人音符在我生命失去了才知道要珍惜终于落下休止符的那首歌听着每一个音符流经回忆脑海中的旋律如此熟悉只是一时无法即刻记起无数动人音符在我生命用心把所有Melody铭记现在终于想起那段Melody是你我的过去300字 六年级 议论文
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黑色音符在那个庞大的黑夜的笼罩下，不断传出诡异的钢琴声，像是要挣脱一切束缚去逃亡；但很快就被无边的黑色所淹没，不留下一点存在的痕迹，像一阵风拂过，轻描淡写地过去了，却真实的存在过，因为它留下了一种叫“寂寞”的东西。这个弹琴的女孩叫西木，住在市郊一所300多平米的别墅里。她的父母都是商界精英，平日里总有开不完的会和出不完的差，他们会往家里寄很多的钱，仿佛用钱就可以填平人心里被镂空的洞。西木习惯了一个人的生活，她总是整夜整夜地弹钢琴，她的琴声就像一朵午夜盛开的黑色曼陀罗，不断的发芽、开花，然后无情地凋谢。她就这么弹着，企图与吞噬一切的黑夜抗争，直到天色破晓，她才慢慢地合上钢琴，走到阳台，对那盆摆在阳台上的小仙人球说，我还是输了。那盆仙人球是西木从小养大的，它有名字，叫莫寞。天一亮，西木就开始理书包，然后去上学。西木在这个城市最有名的贵族学校念书。西木是个安静的孩子，她不喜欢说话，她总是喜欢把头低下去看书，因为她不想看见别人一脸明媚的笑容，那是她梦寐以求却不敢奢望的表情，也是她从来没有的表情。有到了晚上。屋外的风很大，夜出奇的黑，黑得让人毛骨悚然。西木又开始弹琴，纤长的手指在琴键上敲击，弹奏着让人毛骨悚然的旋律。突然，“咣”的一声，西木的心也随之“咣”的一声，她突然发现眼前一片黑暗，连原先那一缕仅有的光线也被别人夺走，她心里的东西就这样被硬生生地扯掉了，是连根一起扯掉的，硬生生地疼。西木拾起莫寞花盆的碎片，只是一不小心将手指划破，她将受伤的手指含在嘴里，血腥让西木的心情一下子平静下来。西木继续弹钢琴，弹那些黑色的旋律。西木感觉肚子里刀绞般的疼，像被针扎上了，然后被用力地扭在一起。西木没有挣扎，这是她早料到的，在这之前她吞掉了一整瓶安眠药。她平静的面对死亡，却还在弹着钢琴，最后，她倒在了钢琴上。没有人发现她，也没有人送她去医院抢救，她的身体最终还是僵硬了，手指的惯性扭曲让她按下了最后一个黑色音符。之后，0时的钟声响起，今天时12月25日。她还是输了。800字 初三 书信
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幸福音符每个人都是一名出色的音乐家，根据自己的喜好，选择不同的乐器，谱写着不同的乐章，儿生活中的点滴幸福呢，也就是组成乐章的音符。音符一身着一套色彩绚丽的时装，漫步于春意盎然的田野中欣赏着如画的美景，这是令人神情舒爽。放眼望去，一片绿油油，着绿油油中还夹杂着红、黄、紫。。。的颜色，真像一条精心编织的地毯啊！远处的住房，稀稀疏疏，却穿着同样色彩的衣裳，风儿掠过脸庞，留下的是淡淡的花香。凝视身旁，花儿们竞相开放，蜜蜂和蝴蝶们忙得不亦乐乎——辛勤地采着花粉。我为我能看到这如画的春景而感到幸福。音符二手拿一支冰棍，轻轻地走上小阁楼，生怕打破了夜晚的寂静，仰望着静谧的夜空，星星们都冲着我眨眼睛，仿佛是在欢迎我加入他们的聚会。一阵微风吹过，树影婆娑，就连一天的疲劳都被这风悄悄带走了，只留下惬意。我为我能感受到夏夜的静谧而感到幸福。音符三肩挎一个竹篮，满载着希望，随同奶奶去田园里摘苹果。如今，田园里不再春意盎然，反而变得热情洋溢。摘一只苹果，捧在手心，端详着，心想：这棵树的果实，这是可爱诱人。真要感谢农民的细心栽培，他们一定花了不少心思吧！看着看着，我的唾津禁不住留了下来，于是，我立马啃了一口，哇~好好吃哦，真不错。我为我能品味秋天的果实而感到幸福。音符四脚踏一双皮靴，戴上手套，透过窗户看雪花漫不经心地落下，再看着厚厚的积雪，“出去玩玩”的想法便在我脑海中诞生了。我便一个箭步冲出了屋门。树木门都秃秃的，就连顽强的小草们也没有探出小脑瓜，这是为什么呢？我想它们一定是在为将来的成功，做着准备吧！因为只要有了艰辛的付出，才会有辉煌的成就。我为我能领悟冬天所蕴含的哲理而感到幸福。人生中的幸福音符真多啊！一下子就能选出几个来。同学们，让我们用欣赏的目光、懂得感悟的心，去发现身边的幸福音符吧！也许它就在你的肩膀上，等着你去“弹”起它呢！建湖实验初级中学初二:季灵灵700字 初二 书信
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绿色旋律吮吸着晶莹的露珠，拥抱着光辉的阳光，还把根扎实与广阔的大地，萧山，你已透出一股股迷人的芳香。我用心去体会，看，小鸟，正在天空快乐地飞翔，她睁着眼睛，发现了萧山这片美丽富饶的土地。天，是那么蔚蓝，云，是那么洁白。那银白色的“大鸟”，在这里自由地翱翔。路，是那么洁净，楼，是那么高大。那一辆辆环保轿车，在摩天大楼中穿梭高唱。草，又是那么翠绿，树，还是那么坚强。我与同伴们，在这里畅谈理想。一切的一切，那是四千精神在闪光。美丽的萧山，正昂首阔步迈向新世纪的辉煌！200字 初三 书信
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天蓝色旋律梦中的自己，被一群群天蓝色音符所围绕，那些乖巧的小家伙在身边跳动，扭动自己曼妙的腰身，如同一个个活泼的精灵，在五线谱上飞旋起舞。于是，一阵阵天蓝色旋律便从中奏出，如同潺潺流水在山谷中轻轻流淌，却又似天上流云与风之间轻柔的嬉戏，那么不经意地就融进了人们的心灵，缓缓流进了心的清泉，轻轻的，不惊起一点涟漪……音乐就是这样，睁大眼睛偷偷瞧着这一切，小心翼翼地行事，从来不打扰任何人。它只会把音乐的种子悄悄撒在你心里，再匆匆离去，等待那一棵棵五彩的小苗茁壮成长……说真的，我是真的音乐爱好者。每当听到那些美丽的音符在四处跳动的声音，我就会闭上双眼，慢慢欣赏，去享受音乐的爱抚……爱上那些忧伤的旋律，我不后悔。看吧，看吧，那些音乐如同明明灭灭的过往，在我们的生命中注入了永久的痕迹，磨灭不去。它们就像天使，时刻陪伴在我们身旁，给予我们无尽的感动和快乐。在这个偶像泛滥的年代，有很多流行歌手受到人们的青睐。周杰论的才华，王心凌的可爱，蔡依林的野性，潘玮柏的痞气，SHE的美丽嗓音……而我，却只是沉醉在林俊杰的忧伤，可爱，阳光之中。我知道他不是个很帅的歌手，但是，他的才华，嗓音，个性……却深深的吸引了我。你看，你看。那一首首歌是多么美丽，空灵而细腻的文字，透着淡淡的悲伤和明媚的阳光；华美而忧伤的曲调，又有莫名的孤寂和张扬的青春。那一首首歌，哪一个不是他自己创作的，作为一个歌手，他将最真实的自己完全展示在人们面前．《不懂》的迷茫，《冻结》的挽留，《美人鱼》的凄苦，《简简单单》的真实，《波间带》的动感，〈会有那么一天〉的感人，〈天使心〉的快乐，〈一千年以后〉的无奈，〈江南〉的忧伤，〈你要的不是我〉的伤感，〈曹操〉的激烈……我看见他的悲伤在四周开满大朵大朵寂寞的白色花朵，像我见过的最美的思念形状。你看，你看，那么优秀的歌曲，那么优秀的人，叫我怎能不爱他？那四张专辑，无一不见证着JJ的成长……曾经有一段时间妈妈不要我听歌，好久好久。那一天，那一天，我望了JJ一眼，只那一眼，我的心灵的防线一下子就倒塌了。我冲过去，拿起我的CD机和MP3就走。沉积了太久的压抑，终于在那一瞬间完全释放。我躲在大树后面，看光影流连，耳朵里塞满忧伤的音乐，就这么流连，找不到家的方向，亦找不到我的天堂。只是放任自己，任自己在音乐的天堂慢慢翱翔，翱翔，只觉得无尽的快乐和满足……遗忘了一切，但或许我们都忘记，遗忘背后是忧伤……就这样，流年转，流年转，转过数十载，万物在变，而恒古不变的，是音乐。是音乐给人的无尽的感动……我爱音乐，爱JJ。我希望我是灵魂，永远在音乐中飘渺；我希望我是天使，永远在音乐的天堂中翱翔。是的，飞翔，在那片音乐的蓝天上……1000字 初三 书信
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流动的音符一深蓝的天幕上挂着看不清的星月，正如我看不清的心一样。怀揣着空虚与迷惘，拖着灌了铅的双腿，迷茫地寻找着我人生的价值。沐浴在昏黄的路灯光辉中，抬眼望苍穹，那上面似乎放映着我脑海中的胶片。我看见了沮丧的我无声地面对着失落的试卷，破碎的瓷具，无助地孤独伫立。无言的冰凉的泪划过。蓦然间，传来一阵乐音，行云流水般地飘荡在白云之上，乾坤之外，流经我的心田，如坠仙界云霄；这个世界似乎荡然无存，空灵得只剩下一个躯壳。我凝视着前方，透过一面明澈的玻璃，看见了一位忘我地在音符间游弋的琴童。我的心一颤。被柔和的音色包围，我仿佛渐渐进入了一扇幽掩的门。循着旋律，我在那扇门的背后踏上了一条香径，见到了秘密花园。也许，这时便喜欢上了它乐器之王，更爱上了它那流动的音符。也是这时，我豁然开朗：解放自己，爱上快乐，这才是精彩的源泉……二清晨的楼梯还熟睡在静谧的朝阳之中，我匆匆跨出家门，轻微地惊醒了楼道，空阔的楼层间传递着微弱的回声。琴行的招牌在金光下愈发夺目，我轻轻推开那扇玻璃门，目光定在了一架黑色的，柔滑的，闪烁着音乐光芒的钢琴上。那次的邂逅让我一眼便看上了它；苦苦的哀求终于能将它占为己有，我迫不及待地来带它回家。母亲为我请来了一位老师，来教我弹琴。温和的她是中央音乐学院的毕业生，纤细而又灵巧的双手在黑白相间的琴键上奏出一串串悦耳的音符。我羡慕地望着她，欣赏着她指间灵动的舞蹈，好似翻飞的蛱蝶。我也要让我的指间飞泻出一只只蝴蝶！我默默地对自己说。对着乐谱，一遍又一遍地练习，直到手指发酸发胀。我的耐心渐渐被磨光了，开始变得焦躁不安，时不时地突然停下，心中咒骂几句，再也没有了先前的新奇与豪情。坐在教室靠窗的一边，课间再也不会像过去那样摆出弹琴的样子，敲打桌面，开始百无聊赖地旋转着手中的笔，盯着那变幻莫测的云层发呆。习惯性地在网上游荡，鼠标和键盘不会再去点击和敲出音乐家的名字，开始随心所欲地浏览书籍，倾听歌曲。这算是放弃了么？我一遍又一遍地问着自己，却迟迟不愿作答。只能同情无奈的自己。三散漫的夜空零落地挂着几点星辰，我凝视着那轮明月，耳边幽幽地回荡着《秦时明月》哀婉的主题曲《月光》，心中一点点漫上了悲凉。我为什么总是如此懦弱？从来害怕选择，逃避选择；是逃避我自己么？到底要不要放弃？我打足了气想要回答自己，可一张开嘴，勇气似乎全部从口中溜走了，一丝一毫也不曾留下，我还是不敢回答。不知从哪飘来了一阵乐音，我努力辨析着，好像是钢琴独奏《月光奏鸣曲》，虽然比不上乐队的合奏，但钢琴独到的音色在月夜下是如此的多情，我情不自禁地打开了琴盖，弹起了我最熟悉的一小段乐章……突然间醒悟，我是喜欢它的，我不该任性地对待它，因苦累而冷落它，先前已错，不能一错再错了。我要作出执着的选择，并为之奋斗下去……流动的音符，你是丘比特的化身，随身携带着同情。爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。流动的音符，我要让你永远流动在乾坤，将欢乐洒在人间，使人们真正地喜欢上你！1200字 初三 书信
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音符小时候，妈妈告诉我，雨，是天公的眼泪，每次下雨，便是天在哭呢！我不喜欢天公哭泣，因为他一哭，我便无法再和我的小蚂蚁，西瓜虫们一起玩耍了，只好搬只凳子，已在门檐下看书的妈妈身旁，听着落雨的声音，度过无聊的雨季。长大后，却恋上了雨，迷上了这种清脆的落雨声。只要不是狂风骤雨，韵律都悦耳动听。阳台是我的小花园，也是我的听雨轩，每每下雨，总要在这儿倾听雨的声音。落在绿叶儿上的雨滴，会发出清脆的叮咚声，此起彼伏的雨声连成连成一片，便成了一曲美妙动听的音乐。有时，会敲打在瓦片上，古老、沉重的音色在一片片瓦上敲击出来，如一曲《高山流水》，似一首《渔舟唱晚》，显现出古老的神韵。有的，还会扑到玻璃上，把脸伏在窗上，便会听到那种劈劈啪啪的音律，不同于前者，显得更为热闹、激烈。雨滴疏梧桐也好，骤雨打芭蕉也罢，当所有的雨声交汇在一起时，谁能说这不是一曲音乐——一曲大自然的音乐呢？那叩击的雨滴不正是一个个跳跃的音符吗？终于知道，雨，是大自然的音乐;雨滴，是一串串音符。窗外，迷迷蒙蒙，淅淅沥沥，点点滴滴……400字 初一 散文
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旋律谁谱写我的未来？谁歌唱我的幸福？谁让我贴近生活的本质不至于让我迷失在光怪陆离的表面？谁永远不会让岁月的气息蹂躏得只剩宋词般的哀叹家为我谱写旋律的美当泪水划过感动当微笑抚过稚嫩当呵护吹过额头当距离跨过亲情一切喧嚣安静倾听爱的旋律所有的爱刹那间盛开爸爸妈妈用生命的年轮渲染了爱的色彩谱写了生命的旋律年轮诉说着生活的艰辛记录着人生的精彩赋予着世间的亲情当家的旋律把一尘不染的快乐孕育成我嘴角永恒的微笑时所有的苍白所有的皱纹所有的眼泪便滋润着我稚嫩无知的心旋律，响起哭泣时，妈妈温暖的拥抱孤单时，爸爸强壮的臂膀开心时，妈妈嘴角的微笑激动时，爸爸雀跃的欢呼这所有的一切只为迎合我的喜怒哀乐这种旋律好比花开的声音细听这种旋律上学时，妈妈一句轻声问候“路上小心点！”融化了世界上最坚硬的冰川回家时爸爸一句轻声问候“饿了吗？”平息了世界上最狂野的河流我的心不在空荡因为满是爱的旋律静静的是妈妈为我清唱的摇篮曲轻轻的是爸爸为我吟唱的欢乐颂旋律伴随我成长爸爸，妈妈因为有你们我把此生叫做幸福让我为你们奏响感恩的旋律400字 五年级 叙事
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音符小屋我生活在一个充满"爱＂的家庭里.爸爸妈妈让我学习了各种才艺,还让我拥有了自己的一片天地--------音符小屋.我的小屋表现的是一个:我对飞向蓝天,飞向梦想,未来的希望.刚一进门,最让你映入眼帘的还是那串彩色贝壳做的风铃了.风儿轻轻吹过,会发出清脆地”叮叮当当”声音.抬头向上仰望,你将会看到一个穿着紫色裙子的小女孩,正开心地坐在秋千上欢迎我的到来.我的书特别的多:有名著、有优秀作文、有百科知识、还有各种各样的字典……就像是书的海洋.书桌上我还放了一些小物品,如:风车照片、芭比娃娃、鼠年徽章……在书柜正对面有一个长方形的衣柜,衣柜里有着一些漂亮的各季衣服.衣柜旁边有一张2米的床,床头放着机器猫多功能闹钟,枕头边儿放着一本>睡觉前,我总会拿来看一看.你看墙上还镶嵌着一个神秘的窗.这是什么呢?原来,这是一个专门放精品的小秘窗.只要从客厅,用手轻轻一推,窗就会自动打开.你便会看见一些水晶奖杯和一只金黄色的牛,牛身上还写着”牛势冲天”几个大字.是啊!我的小屋就像是跳动的音符,将在我生活中释放动听的音乐.400字 五年级 叙事
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青春旋律《青春&旋律》人物小介绍：女主角：杜可君别号：蛋糕长相：简直是貌似天仙，人见人爱！（美校花）性格：温柔体贴，多愁善感。爱好：唱歌身世：从小是个弃婴，孤儿院在长大，七岁被领养。口头禅：不会吧？女二号：楚梦希别号：咖啡（情敌）长相：和蛋糕有得攀。（是个转学生）性格：容易嫉妒爱好：唱歌身世：富家女（但缺少家庭温暖）口头禅：又是杜可君，气死我啦！女配角：方莉迩别号：布丁（蛋糕。甜筒的挚友）长相：甜美可爱性格：含羞。善解人意。爱好：写作身世：单亲家庭（但却不乏温暖）口头禅：等等我嘛！女配角：舒嘉丽别号：甜筒（蛋糕。布丁的挚友）长相：有一双动人的大眼睛，让人心醉。性格：爱撒娇，好人缘爱好：弹琴身世：富家女（从小受宠爱，是个长不大的小公主）口头禅：蛋糕。咖啡，爱死你俩啦！男主角：白杜云（死党）别号：百度长相：帅气。（校草拉）性格：冷漠，不懂安慰人。爱好：弹吉他身世：从小父母离异（很坚强）口头禅：真的是这样吗？男二号：令弧鹰（情敌）别号：搜狐长相：很不错，酷弊了！性格：孤僻，烦躁。爱好：打鼓口头禅：别烦我！男配角：徐叟铭（百度的死党）别号：搜狗长相：很Q哦！性格：变化无常，稀奇古怪爱好：打篮球口头禅：I真服了YOU!400字 初一 抒情散文
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旋律.生活午后，阳光，一首轻音乐。本来褶皱的心摊得平平的，悠扬的旋律很美，甚至到无法用言语来褒释。汩汩的钢琴如流水，流入心里，冲淡了劳累，冲淡了压力，只留下袅袅的尾音，轻敲着鼓膜，如浪花拍打水底的鹅卵石块。伴着旋律，我仿佛看见了一片蓝蓝天际下浩瀚的海，海面平静偶有淡淡的水纹。不远处，几只鱼汲水，零星半点的白花。一只小船，白而宽大的三角帆，灰褐色的木身，孤独的在海上漂着，船边的一个女孩儿，小小的脸，小小的身体。小小的脚丫踢着水，在光下洒出一颗颗晶亮的水珠。一只鱼，银鳞扁身的鱼，悄悄游过来，轻吻了女孩的脚，凝视，离去，洒下一处安静的泪。海蓝色的泡泡。消失了，女孩儿脸上笑容不在，她努力地用小小的手掌划动着水面，想要找到小鱼，却，再也找不到。平静了，女孩儿站在细软的沙滩，望了望海，夕阳下离开。其实，我们每个人，都是在帆船上的孩子，孤独的飘着。我们也曾遇到过许多那样像小鱼一样的朋友，他们总是带给我们片刻的欣喜就离去，但更重要的他们送给我们的礼物，就是那一抹想念，是时光下熠熠的珍宝。400字 初一 叙事