我眼中的幸福校园
我们的校园里充满了幸福。在这个校园里,我们怀抱着永恒的希望,跳动着幸福的音符;在这个校园里,我们遨游在知识的海洋,感受着成长的幸福。
每天清晨,快乐的鸟儿唱着歌,五星红旗在升旗台上迎风飘扬,我们背上书包,系上红领巾,迎着绚丽多彩的朝霞,精神抖擞地迈进我们的校园,像百灵鸟要飞向幸福的乐园。
走进教室,翻开课本开始早读,我们朗朗的读书声,伴随着风吹过树叶的声音,弥漫了原本清静幽雅的校园,我们唱响了一曲动听的歌谣,此刻的我们是幸福的。
课堂上,和蔼可亲的老师们让我们学会了读书写字,带着我们感受新鲜的阳光,使我们可以在文学海洋里畅游。是他们教会了我们科学计算;是他们教会我们用七彩的神笔,画出色彩斑斓的生活;是他们教会了我们文明礼貌和助人为乐;也是他们,带领我们领略科技新时代和自然界的神奇。在校园里我是幸福的,不但有老师对我精心地呵护,而且还有同学对我热情地帮助。
课间是我们完全放松的时间,随着铃声的响起,宁静的校园顿时变得热火朝天,我们可以谈天说地,做着老鹰捉小鸡、踢毽子、丢沙包、跳皮筋的游戏。看着同学们充满朝气的笑脸,似乎每一个游戏都是那么有趣,我们尽情享受这幸福的十分钟。
学校还不定期开展着各种各样有趣的活动:运动会、郊游、诗歌朗诵竞赛……每个活动都给我们留下了深刻的记忆,最难忘的是学校今年举办的体育节亲子活动。老师们精心准备了多种亲子游戏,家长与孩子共同参与、相互合作。我们和家长们一起热情洋溢的在操场上跳着校园自编版的“小苹果”,我们在操场上跳绳、跑步、运动,我们激情昂扬的喊着我们的活动口号“我运动!我健康!我快乐!”看到我们的运动员们积极配合、奋力冲刺,我们的拉拉队员们挥舞双臂、擂鼓呐喊、加油助威,气氛热烈。在一个个趣味十足的游戏中,他们忘乎所以地喊着、笑着、闹着,掌声、笑声此起彼伏,热闹非凡。整个校园都沉浸在欢乐的氛围中。此刻我们是那么的幸福!
校园的生活是美好的也是幸福的,校园是知识的海洋,也是幸福的园地。在这个幸福的校园,我们学习,我们成长。我爱我们的幸福校园,我愿化作校园的一草一木,在园丁的浇灌下,为校园增色,把祖国装点得更加美丽!
庐山旅行记
去年暑假,爸爸带我游览了江西著名的旅游胜地——庐山。我和爸爸先坐小车到南昌,再坐旅游车到庐山景区。一路上坐了六个小时的车,我都累得睡着了。
我和爸爸到了景区,买了票,导游就带我们去看瀑布。路上,我们看到了浓浓的雾向我们飘来,走在路上感觉就像在飞一样,真是太神奇了。
到了半山腰,我们走着石子路,欣赏着路边美丽的风景。突然,听到了哗哗的流水声,导游告诉我们那就是瀑布的声音,我们都很兴奋,真希望马上看到瀑布。不一会儿,我们就看到了瀑布。真是太壮观了!流水从高高的山顶上冲下来,散成了细细的小水珠,像一串串晶莹的珍珠从天而降。看到这样的场面,我不禁想起大诗人李白的诗句:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。
我们在瀑布下玩水,拍照片,吃东西,看风景,玩得很开心,不知不觉已到傍晚了。导游让我们休息一下,准备下山了。我们沿着来时的路回家了。
这一天我玩得非常开心。
相关推荐
-
我眼中的校园我是一个小学生,校园生活十分有趣。我在莫干山外国语学校,学校有一座三层教学楼、一座三层办公大楼和一个大操场。教学楼的1层和2层有24间教室,3层(也就是楼顶)有1间实验室、1间音乐室、1间电脑室和1间多功能教室。大操场就在教学楼面前。而老师的办公大楼也在教学楼的旁边,用几条走廊与教学楼相连。办公大楼的3楼(也就是楼顶)是一个空中花园,花园中有一条长廊,廊顶和廊柱上爬着绿绿的假爬山虎;花园中的花儿珍奇斗艳,五彩缤纷;园中还有几个桌子椅子,能让人坐下来休息。办公大楼和教学楼中间是一个天井花园,虽然空间不大,但花香和树荫使这儿变得十分美好。教学楼后面是一个活动区域。活动器材有乒乓球桌、跷跷板等等,十分好玩。一般来说,中午、吃晚饭前和晚饭后是同学喜欢的吧。因为那时老师会带我们下去玩。我们班一堆人要打乒乓球或羽毛球,不打的就玩生化、摸盲。生化中,人可以躲到任何地方去,如:草丛、乒乓球桌下和扮做游戏外人。摸盲中摸的最辛苦,看又看不见,心理恐惧值又很高;逃的就爽了,可以尽情地逗弄抓的人。我们班的人大概都喜欢美术课、体育课、科学课和班队课。美术课可以画画,体育课可以跑跳,科学课可以做实验,班队课可以互动。总之这些课十分有趣。我爱这个校园。500字 五年级
-
我眼中的校园我很喜欢我的学校,它是一个环境优美,平凡而又美丽的地方。我们的校园里面有许多花草树木。而且那些书都是百年老树呢!我们一进校门就会看到一个屏风,上面写了几句名言名句,我觉得这个应该是鼓励我们积极上进的吧!过了这个屏风是一个教室办公室(科任老师和副班主任的办公室),左右面是主任办公室,是校长办公室和会计师。西院是我们五年级学习的地方,虽然不大,但是他是那么的生机勃勃,美丽动人令人喜欢。特别是中间那四个黄色的大圆椅,里面有许多紫色的花,花中间还有一颗树。我们都管他叫百年老树,因为那十几棵树都生活里几十年了。这些还是国家二级保护植物呢!西院还有道德学堂,道德学堂里还有许多英雄事迹。东院我很喜欢。因为那里有一个走廊,走廊里面有半圆椅,还有那几幅画。这就是我眼中的校园,我眼中美丽的校园!五年级:叶彤300字 五年级 记叙文
-
我眼中的幸福幸福如花,懂得欣赏它的人才能感受到茵蕴的芳香;幸福如火,懂得呵护它的人才能感受到他带来的温暖消融心灵的冰峭;幸福如水,滋润着我们干涸的心田,让我们不再枯燥。今天就让我来给大家讲讲我眼中的幸福吧!有一回,我和爸爸妈妈还有弟弟一起去自助牛排店吃牛排。我和弟弟高兴地欢呼着,我们上了二楼点牛排。我和弟弟点的是儿童牛排,牛排还在烧的时候我们一起去挑了其他食物。我拿了四份布丁,其中两份是冰的另外两份是温的。弟弟喜欢吃水果于是乎他拿起盘子,不停地夹着喜欢吃的水果。有冰凉的西瓜,有像水晶似的葡萄,有甜滋滋的哈密瓜……牛排终于烧好了,我左手拿叉右手拿刀,我割小一块牛肉放入口中,那鲜美多汁的牛肉在我的嘴中徘徊,我禁不住狼吞虎咽起来。弟弟也津津有味地吃了起来。一会儿就吃的精光,我的目光又投向了布丁。“布丁的味道真是美味呀!”我自言自语道。完全停不下来,真的是太幸福了。幸福就是这样的温暖,这样的开心快乐。幸福就一直在我们,幸福其实很简单,幸福就在我们身边,只要留心观察就能发现它的存在。400字 五年级
-
我眼中的幸福我有许多幸福,有去万松山爬山的幸福,有去吃大餐时候的幸福……但我眼中的幸福是爸爸妈妈带我和姐姐去游玩。记得我六岁那年,爸爸妈妈带我去温州乐园玩。那时我玩得十分开心,游乐园的东西真的是琳琅满目啊,有海盗船、有蹦蹦床……玩海盗船的时候,我觉得并不害怕,可是一开始的时候我就有些后悔了,然后我就紧紧抓着我姐姐的手不放开。等海盗船停了我才长长的呼了一口气,这真不愧是海盗船啊!接着我又去看了4D电影,我戴上一副立体眼镜屏幕上的东西真的好逼真啊!我仿佛身临其境,跟电影里的鱼儿们一起快乐的游着。看好电影后,爸爸妈妈就带我一起去吃牛排,这一天真的是太爽了。接下来就是下午了,我们见家里不怎么干净我和姐姐还有妈妈一起行动,我扫地倒垃圾,姐姐整理房间,妈妈拖地。整理好房间号,大约已经3:00多钟了,我们就把早上买的的香瓜子和开心果拿了出来,我爸爸爸找来一起吃香瓜子开心果,我们一家人一起看电视一边吃零食,这样的感觉可幸福了。我真的好希望时间过得慢一点,永远停留在这一瞬间。我眼中的幸福就是家人能在我的身边,我们一起聊聊天说说话,我希望每一天都能这样,因为这就是我眼中的幸福!450字 五年级
-
我眼中的幸福年幼无知时的我认为幸福就是有好东西吃,有新衣服穿,有好玩具玩。并且被爸爸妈妈宠着,惯着,呵护着。有时候,妈妈给我买了一个玩具,我就会高兴得一蹦三尺高,心里乐滋滋的,觉得好像把整个世界都送给了我一样,甚至高兴地晚上都睡不着觉。难道,这就是幸福?长大点后我认为幸福是可以背上新书包,扎上红领巾去上学,一蹦一跳地去上幼儿园。在那里可以跟小伙伴们玩耍,可以做自己喜欢做的事情,天真快乐,自由自在。难道,这就是幸福?上小学了,开始认真学习了,也开始注意自己的成绩了。那时我认为幸福就是每次考完试后可以获得一张鲜艳我奖状,老师会投来赞许的目光,同学会抽来钦佩的眼神。父母说上一句:“儿子,你太棒了!”我就乐开了花,感到心满意足了。难道,这就是幸福?升入初中后,学习负担更加重了,整日埋头在堆积成山的作业中,思绪与目光只留在书本上。在学校里已经无暇与同学玩耍,只是各自做着各自的作业或事情。在家里,除了吃饭的时间外几乎都是在自己的小屋里学习,与家长更是无暇谈心,距离也越拉越远,慢慢地便有了隔阂。那是因为心灵被一种叫做压力的东西给锁住了。有时候,在书本上猛然碰到“幸福”这个熟悉又陌生的字眼时,我便不禁停下手中的笔,深深地思考着幸福的含义:幸福到底是什么?是努力学习获得的优异成绩吗?是被成绩所取代的那些快乐的时光吗?还是……我真的说不清楚。埋头苦读时,老师一个亲切的问候与一份真诚的鼓励;挑灯夜战时,父母送来的一杯清茶与一份关爱;面临挫折时,朋友的一双援助之手与一句安慰的话语……这些都是真正的幸福。是啊,这些简简单单的幸福,却诠释了非比寻常的含义。如果有人问我幸福是什么,我可以告诉他,幸福可以是一句话,一个眼神,一个微笑,一个动作……看,幸福其实就是这样简单!650字 五年级 抒情
-
我眼中的校园“立身以立学为先,立学以读书为本。”——题记我的校园,是一个美好、阳光的校园。校园中,不仅有朗朗的读书声,也不仅有阵阵欢声笑语,还有那一处处美不胜收的景色。随处可见的美景伴随着我们学习,我们怎能不珍惜眼前如此使人心旷神怡的环境,去好好读书学习呢?清晨,一束束灯光照亮了上学的路,也照亮了我们的校园。灯光是暗黄色的,让人感觉暖暖的。走进校园,踏上一条幽静的小路,看着被灯光拉长了的影子,闻着四溢的书香,听着偶尔传来的鸟鸣,是多么惬意啊!背着书包的同学们,个个精神抖擞,充满了活力。一个个书包连成了一片,像是一片色彩缤纷的云海。这片云海,是我们求知的欲望,是我们斑斓的理想……渐渐地,太阳伸了个懒腰,唤醒了大地,太阳光刚劲有力地射向了大地,一切,都是那么生机勃勃……阳光里,学校中,属“桃李园“的景色最美:一丛丛矮树,一簇簇鲜花,无处不体现出欣欣向荣的景象。风轻轻地吹过,拂去了昨日的尘埃,带来了一股清流。深呼吸,吸进身体的仿佛不止是空气,更有滋润我们心田的甘泉。我们就像花儿一样,每天都有充足的营养资源,怎能不茁壮长大?最妙的是下点儿小雨!雨中,那些美景都变得朦胧了,这种美,是在哪里都感受不到的美。雨打湿了泥土,滋润了一花一草。闭上眼,静下心来,倾听雨点为我们演奏的一曲曲动听的旋律。那声音,似乎比钢琴声还要清脆,比鸟鸣声还要动人。雨打在树叶上,发出雄厚的声音,这声音像一口警钟,提醒着我们要趁着青春年华,努力学习,不骄不躁,要脚踏实地的走稳每一步……一会儿,云散了,太阳又露出来了,校园中又是一片灿烂。是啊!我眼中的校园,它是一架载着我们的梦想的飞机,它带着我们去寻找属于我们的美好明天!我眼中的校园,它是一片充满阳光的沃土,它让我们扎根学习,茁壮成长!我眼中的校园,还是一片教我们做人,培养我们美好素质的圣地!“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟!”我们一定会把握这么好的学习条件,努力学习,让未来不留遗憾!我爱我的校园!800字 初一
-
我眼中的幸福人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时模糊,有时具体。幸福有时远在天边,有时又近在咫尺。今天我和妈妈一起去逛街,倾听大自然的乐曲,我才真正体会到幸福是有多么的美好。我每天在学校里都很忙,几乎每个课间我都在看书学习。回到家之后,还有许多作业在等着我去完成。周六日休息的日子,我还要去上好几个兴趣班、补习班。一个星期下来,我感觉到好累,就像一只被困在笼子里的小鸟,时时刻刻都在渴望着自由飞翔的幸福之感。今天上午,妈妈带我到财神庙游玩。刚一进街口就感到这里的热闹非凡,有卖古玩字画的、有卖玉石玉器的、有卖花鸟鱼虫的。再往里走了一段路,就能听到各种小动物的声音混杂在一起,好像来到了一个动物乐园。你看,各种小狗在翻滚打闹,调皮的小猫在做着鬼脸,小白兔们瞪着红红的眼睛在享受着胡萝卜的美味,大公鸡和灰鸭子在叫着劲的喊着,好像在比谁的嗓门大。这时,从前面传来一阵“叽叽”、“啾啾”、“喳喳”的鸟叫声,我跑过去一看,简直到了鸟的天堂,黑的八哥、彩色的虎皮鹦鹉、灰色和洁白的鸽子、土色的百灵,我都快看不过来了。忽然,我在身旁看到了一只黄色的叫不上名字的小鸟,她的嘴是橘黄色的,一双黑溜溜的小圆眼睛乱转,土黄色的羽毛下边有几缕白色的羽毛。她不喊也不叫,只是跳过来跳过去,一副烦躁不安的样子。一会儿仰望着天空,一会儿张开翅膀使劲怕打着,眼神有一种忧郁,一种渴望。我看了好久,终于懂得了她的心思。于是,我便央求妈妈把小鸟买下来,一起来到世纪广场。我打开小鸟笼子的门,看着她惊魂不定的样子对她说,“小鸟,我知道你是向望蓝天,渴望在蓝天下自由的飞翔,飞吧,去最求你的幸福吧!”小鸟好像听懂了我的话语,慢慢的走出了笼子振翅一飞,冲上了天空。只见她在空中绕着我的头顶飞了两圈,对着我“啾啾”的叫了几声,好像在说“谢谢你,让我重新回到了大自然的怀抱!”然后快速的飞走了,慢慢的消失在天边。我久久的凝视着小鸟飞走的远方,感受到了小鸟重获自由回归蓝天的幸福。我心里也暖暖的,感觉的我也是幸福的。800字 四年级
-
我眼中的幸福幸福是一杯想象,梦想着把平凡的谷米酝酿成美酒的芬芳,然后用生命守候与珍藏。——题记幸福对于每个人都有不同的定义!对于果农,幸福是望着果园里压满枝头果实;对于科学家,幸福是在实验室里又有新的发现;对于运动员,幸福是领奖台上仰望国旗冉冉升起。然而在我眼中,幸福就是一种感觉:像一盏烛光,当你穿行在万家灯火,总有一片暖暖的萤光照亮你回家的路;像一抹回味萦绕在心际,甜酸苦辣都是曾经的追逐;像一份渴望,当憧憬岁月的皱纹爬满额头,仍能坦然欣喜而无愧无悔。照搬与人相同的幸福不是我的追求,我所追寻的是仅属于我自己的独家幸福,我和你的幸福……小学刚毕业的我们,带着一股未散尽的稚气,也伴着秋的脚步,踏入了初中的校门……秋,收获的季节,而这个深秋我不仅收获了知识,还收获了至上的友情!还记得老师在开学的时候说个一句话:“大家被分到一个班就是一种缘分,所以我们要珍惜这份缘分,同学之间要好好相处!”没错,我和你的相遇就是缘分,只不过我们的缘分深了一点,成为了闺蜜。几周之后,我们天天都黏在一起,好像天崩地裂都无法把我们分割,好像地动山摇都无法把我们分离。我们虽说也经常吵架,但正是这样的分分合合,是我们更加信任对方,更加使我们友情难以分割!当看到你笑脸的那一刻,我的脸上也在不知不觉间勾起了一抹微笑,我想这就是幸福;当我看到你伤心时,我的心里也在不经意间增添了一份忧伤,我想这就是幸福;当看不到你时,我的眸油然而生的一滴想念,我想这就是幸福;当找不到你时,我的双手由于紧张渐渐泛红,我想这就是幸福……然而你说过的每一句关心我的话,都能使我露出会心的微笑;你所做的每一件关于我的事,都能使我开心许久;而你的一切,正是我幸福的所在!遇见你,我才明了,什么是“你幸福,所以我所幸福!”原本肤浅的解释已被推开,幸福——一种简单的爱!人小时候简单,长大了复杂!而我们正演绎的是一份在复杂中简单的友情,一份简单的幸福,一份独属于我们的幸福!我眼中的的幸福——就是你,带给我的那份简单的感觉!吉林长春二道区吉大附中初二:宫思羽800字 初二 写人
-
幸福的校园转眼间小学时光已经悄然离去,开始了我在交大附中的幸福生活。走进交大附中的第一天,我就被眼前的景象深深吸引:一个巨大的操场上有快乐玩耍的学长们;一棵棵参天大树为学生们撑起了一片学习宝地;一栋栋高大的教学楼里回荡着朗朗的读书声;一个个学生的笑脸让我感到他们的快乐和幸福。走进初一十班的大家庭,每个人都像已经了解对方似的聊了起来。引桥会时的“破冰会”意思是把我们之间的陌生破掉,通过“破冰会”上一个个有趣的活动让我认识了很多同学。从开学初的课上我们抢着回答问题,到下课的每一次游戏和交谈都让我们更加了解彼此。这从陌生到熟悉的过程让我感到幸福。如今从开学到现在已经两个星期了,无论师生、同学,以及环境都有所了解。每天来到学校,刚进门看到保安叔叔们早已为了我们的安全站在岗位上,我不小心碰到保安叔叔的手,好凉!但他们自己却没有感到累,感到冷,这让我感到幸福。英语课时老师一边教一边问:“有谁不会,赶紧问。”还走来走去让每一个同学都更好的听清。记得有一次英语课听写,我没听懂也不问,结果没考好,老师让我放学到他办公室去。我的心忐忑不安,心想:“这次可凉了,到时候一问三不知,老师不得大发雷霆。”我走进办公室后,老师说:“你过来一下。”我紧张的手心里全是汗,但老师并没有说我,而是耐心的一个字母一个字母的讲,我悬着的心终于放下了。看着老师那一张能说会道的嘴,总是那么生动、流利,像一架永不生锈的播种机,不断的在我的心田上播下知识的种子,在她手中的笔又像一把大扫帚,不停地将我心中的灰尘轻轻的扫去,她的眼睛如同探照灯般明亮,看到了隐藏在我内心的黑暗。老师一丝不苟的一遍一遍的让我默、改,直到对为止。老师牺牲了自己的休息时间来这样帮我,怕我掉队,我感到很幸福。放学时已是黄昏,夕阳下的校园显得格外的醉人,余晖下的学校变得金灿灿的,夕阳把最后的一刻留在房顶的一角,教室的一面,操场的一边,我欣赏着这一切,它有着无穷的魔力,在这美妙的校园里学习怎能不幸福?800字 初一
-
校园里的幸福音符清晨,校园里照耀着阳光,我们一个个阳光女孩、阳光男孩在这个校园里,生长了希望,跳动着幸福的音符。在忙碌的中学生活中,品尝了酸甜苦辣,喜怒哀乐,我们将接受人生的洗礼,感受奋斗中成长的幸福。一个个跃动的小音符,每天将我围绕,让我在不知不觉中享受幸福:喜怒哀乐交织着。(一)喜又是新的一周,又是一个新的开始,我们欢欢喜喜、高高兴兴地跨进校门,听琅琅的读书声,让我振奋精神,看早早来干值日的同学,那股热火朝天的劲儿,提醒了我,我也加快脚步去干值日。一日之计在于晨,我们要上早读了,同学们个个认真的读着,好像书本中有引力在吸引我们,我知道是我们的求知欲生吸引我们,我的求知欲也很强,端着书本,大声的一遍一遍读着,看着大家一天一个进步,我好开心,我们班好幸福哦。(二)怒一个同学竟敢乱下位,我气冲冲的走过去,咳嗽了两声,那同学赶快坐好,端出一副学习很认真的样子,我说:“别装了,刚才干什么了?”他意识到不好,连忙说:“是,坦白从宽,抗拒从严,我说。”随之就是同学们一阵哄堂大笑。一时的愤怒消失了,我又咳嗽了两声,班里立刻鸦雀无声。我回到位上,一阵窃喜,然后感到了一种成就感,真是爽极了!(三)哀唉,一次考试失利,班主任狠狠的批了我一顿,我好伤心哦,心里埋怨:凭什么只批评我,我考的又不是很低。可我又一想:老师管我,不正是因为关心我吗?我怎么可以埋怨老师?也正是因为有太多太多的师爱伴我左右,我已经不再“哀”了,我感到校园就像我的家,有给我遮风避雨的老师,我好幸福。(四)乐一听到上体育课这个好消息,同学们一蹦三尺高,因为体育课是我们完全放松的时间,可以在草地上追逐打闹,谈天说地,像个小孩子但又充满朝气的我们做游戏,好开心,好快乐。时间过的真快,一晃45分钟过去了,我们又投入了紧张的学习中,但我好像还沉浸在体育课的幸福之中。喜、怒、哀、乐构成了一曲世间最幸福的歌。校园里的这四种音符,不管少了哪一种,歌不是歌,调也不成调了,校园生活也会很空虚。我喜欢校园,喜欢学校里的幸福音符,正如一首歌:“什么时光最珍爱,是这幸福的中学时代……800字 初一 抒情散文
-
1.0