“解刨”雷老师
700字
初一
叙事
今天，我们把雷老师从头到尾“解刨”了一遍！解刨过程是这样的：
第一刀：了解雷老师的身高。我们这群“小科学家”为了了解老师的身高可是绞尽脑汁。徐慧敏首先自告奋勇地站到老师面前，说要和老师一比高低。后来她看着老师比自己高了一个头，就蛮自信地猜测：雷老师168厘米。雷老师摇摇头，大家不甘心，七嘴八舌地猜个不休。最后还是韦欣敏聪明，她把雷老师上下打量了一番，迟疑地说道：“老师应该是165左右。”“中！”老师笑着说。
第二刀：了解雷老师的体重。同学们经过讨论，决定派个大力士去抱抱雷老师，而雷老师也“慷慨”地给了我们与她“亲密接触”的机会。只见大力士马国东信心十足地走到老师身边，两手环抱老师的腰，可又突然把手松了，后来脸红红地跑回座位。同学们哄堂大笑。
后来同学们都只是观望，也没有真的敢去抱抱雷老师。我想，这可是个和雷老师“亲密接触”的好机会，一定要试试。于是，我来到了老师身边，在老师还没准备好的时候，一口气抱起了雷老师。老师一边大笑一边大叫，我还得意地把雷老师转了几圈，在同学们的欢呼声中，我把“惊魂未定”的老师放了下来。根据我平时搬东西的经验，我估计雷老师应该有115斤左右。呵呵，我真的猜对了……
啊，该解刨最后一刀了，那就是如果雷老师不做老师了，那能做一份什么工作呢？我想：雷老师做保姆太合适了。想想她能管好我们61个调皮地中学生，就一定能管好其他的孩子。没想到马国东却说雷老师做服装设计师最合适，理由是雷老师自己每天都穿着漂亮得体的衣服来上班，应该会设计一些漂亮的衣服。做了服装设计师，还可以设计更多漂亮的衣服给自己享用。陈玲琳说雷老师适合做个图书管理员，因为老师那么爱看书，做图书管理员最适当不过了。不过有同学马上反驳说：“都不对，雷老师做我们的老师最合适，因为我们喜欢她，需要她。
哈哈！这一堂“解刨”雷老师的课让我们对雷老师有了更深的了解。
广西柳州鱼峰区二十四中中学初一:周鸿伟
“警察”与“小偷”
900字
四年级
记叙文
在我们家中，老妈可以说是当之无愧的“福尔摩斯”。而我是一名名副其实、“作案”累累的“惯犯”。
在家中，我和老妈绝对是一邪一正，水火不相容。我自以为狡猾多端，虑事缜密，凡事三思而后行。但卤水点豆腐——一物降一物，我的屡屡恶行，都被眼里揉不进沙子的老妈慧眼识破，逮个正着。“嗨！瑜亮同生一个时代，历史又重演了。”学完课文《草船借箭》，我感慨万千。
这天，妈妈在一楼卖东西，只我自己一人在楼上。何不看会儿电视我悄悄打开电视，津津有味地看起来，很快，便沉浸在精彩的剧情中，把妈妈嘱咐我上来做作业的事抛到九霄云外了。突然，“噔”——一阵急促的脚步声传来。我临危不惊，三步并作两步地跑到电视前，“啪”的一声，摁了开关，身来到书桌前，一屁股坐到椅子上，装模作样地看起书来。此时，“福尔摩斯”已来到现场。我偷偷地瞥了她一眼，发现她正用严厉的目光注视着我，我赶紧低下头。只见她来到电视跟前，摸了摸电视屁股，便提审起“犯罪嫌疑人”来，一个劲地问我刚才在干什么。我也不是省油的灯，便使出杀手锏——赖皮，一口咬定正在看课本，其他的什么事也没干。魔高一尺，道高一丈，老谋深算的妈妈丢下一枚重型炮弹：“明明是看电视，电视机后面还热乎着呢。你没看，那谁看？是不是楼上还有人!”姜还是老的辣，为避免再加上个窝藏罪犯的罪名，我只得老实招供，乖乖坦白，求得宽大处理。
晚饭后，我在楼下妈妈开的商店闲逛。我看中了柜台上的红外线，便趁妈妈不注意，顺手牵羊拿下来，三下五除二撕开包装纸，爱不释手地玩起来。这家伙还真是个好东西，一摁按钮，立刻喷出各种图案的“火焰”。太过瘾了，我便想占为己有。我匆匆地收拾了现场，把红外线掖在胳肢窝下，跑到了楼上。我自以为神不知，鬼不觉，哪知天网恢恢，疏而不漏——这一切，早被火眼金睛的老妈发现了。也怪我得意忘形，忘了乐极生悲这句话，来到楼上就玩起红外线来。结果被尾随而来的老妈逮了个正着，“人赃俱获”，我只得认罪“伏法”。
真不幸，我的一些绝顶聪明的花招、独一无二的创意，没有不被妈妈一一破解的。我贪玩少写了三遍英语单词，老妈一打电话询问老师就露出破绽；偶尔一次逃学上游戏厅，也在老妈的“严刑逼供”加“甜言蜜语”双重夹击下，坦白交代，彻底投降，写出深刻的“悔过书”；甚至连修改试卷上的分数这样的“弥天大谎”，也被老妈的火眼金睛识破，乖乖地束手就擒；还有……不过，回老家时，爷爷奶奶说我比上次去时懂事多了。在学校里，老师和同学们说我上课认真听讲了，作业完成了，成绩也提高了。期末时，我再一次被评为“校三好学生”。细细想来，这应该是“福尔摩斯”的功劳。
家有“福尔摩斯”，好福气！家有“福尔摩斯”，缘分呐！
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解曹操曹操，字孟德，小字阿瞒。一个家喻户晓的风云人物。在《三国演义》中，被称为“奸绝”曹操。而我认为那是智慧，不是奸诈。我其实并不喜欢看这些名着，在学了《隆中对》这篇课文后，开始对《三国演义》产生了一些兴趣，更是对诸葛亮的才华钦佩之至。于是就用了一个多月的时间将《三国》这部电视剧看了一遍。诸葛亮确实很聪明，但他的才智完全败给了刘禅的弱智。然而，曹操的智慧，让我觉得他更胜诸葛亮一筹。曹操识得人才，也会用人。几乎没有因为用错人而打了败仗；而诸葛亮他们就不同了：失街亭而斩马谡，华容道放曹操，让魏延掌军而损两万精兵……虽然曹操曾经败给了诸葛亮，但根基还是相对稳固的，所以他生前就做好了防范蜀军北伐的措施了。诸葛亮到临死前也只是占领了九州中的益州，而东吴占领了两州，其余六州全在曹操手里，这之间的差距还是挺大的。曹操与刘备相比，差距就更为明显了。刘备可以说是几乎不会用兵，夷陵之战就是个典型的例子。教子方面也是如此，曹操的所有儿子中，个个都比刘禅要强上百倍。刘备一心只让刘禅多看古学经典，还要会背下，如果不能便要挨打，这让刘禅有许多话都不能直说，所以才会刘禅变得懦弱。曹操的大儿子曹昂是战死了的；曹丕，曹植与其父并称三曹；幼子曹冲智力超群，着名的故事曹冲称象可以证明；还有一个曹彰，虽然不如曹植，曹丕，曹冲出名，但也是魏国后期的名将。曹操既然能将自己的儿子教育的这么好，自己肯定也不差。刚刚说过，他与自己的儿子曹植，曹丕并称三曹，说明他在文学上的造诣也不浅。在初中的课本上，《观沧海》一诗中，我们可以看到他那句：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。表现了他宏伟的政治抱负和建功立业的决心。还有大家熟知的《龟虽寿》中，更是出现了：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。这样千古传承的名句，这种精神也被后人们所提倡！从以上来看，曹操并非是奸臣，只是我们曲解了他的智慧；其实他才是三国斗争中的胜利者。初三:马晓晨700字 初三 议论文
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破解难题打破头脑上的瓶盖，就不用再做那一只被驯养的跳蚤；打破头脑上的瓶盖，就能用6根火柴棒围成4个三角形；打破头顶上的瓶盖，就打开了头脑里的创造能力！“叮铃铃”，上课铃声响了。李老师笑着给我们出了一个难题：用6根火柴棒围成4个三角形。原本有许多人听了都说：“太简单了。”我也这么认为。但是看了老师却意味深长地笑了笑，心里想别这么早就夸下海口哟。三分钟过去了，却连半个人也没做出来。就连黑板上的数学王子孙起也是束手无策。刚刚夸下海口的人也捂起了自己的脸。姜还是老的辣，李老师不慌不忙地摆了一个立体金字塔。同学们恍然大悟，有些人怪老师说：“老师，您没有告诉我们可以做立体形状。”老师又说：“我可没有说摆成立体的呦！正是有种无形的东西捆住了你们的思考。下面有一只跳蚤跟你们很相似。”接着李老师娓娓动听地将起一只跳蚤的故事：在德国柏林的一个马戏团里，有一只跳蚤不会跳，只会走路。这是怎么一回事呢？原来训养师把跳蚤放在一个瓶子里，瓶子上面有个盖子。跳蚤一跳就会碰到盖子，就会痛。就这样，训养师一次一次把瓶盖放低，最后跳蚤就不再跳而是走了，就算训养师把瓶盖拿了，它也只会走不会跳。这也就说明，跳蚤被关进了一个无形的牢笼，总以为自己头上永远有一个瓶盖。听了老师的话，我们都陷入了深思之中。老师又意味深长地说：“刚才各位不正是和跳蚤一样，把自己的心灵放如一个无形的牢笼之中吗？有些人不常常怪自己为什么别人能发明那些东西而我不能。那是因为他们头上都有一个瓶盖。”同学们若有所思地点了点头。我想到了以前我们的切苹果都是循规蹈矩，却不知拦腰切时，苹果里还有一个五角星，只要轻轻轻敲碎点鸡蛋壳，竖鸡蛋也是就能竖立起来……只要打破常规的思维方式，我们不就能打破头顶上的瓶盖，解放自己的创造能力吗？700字 四年级 叙事
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