品味550字

品味

550字 初二 记叙文

“品味”咖啡香浓的气味沁人心脾,但实则苦涩;“品味”苦瓜虽然甘苦,却对人有益;品味的不同,自然感触也不同,可能似春风掠过,可能刻骨铭心;但我又在人生道路中“品味”到了什么呢?

小时候,乡村的小朋友都是捉鱼的好手,我自然也不例外,但捕的都是小鱼小虾,只可以做小菜。每逢过几个星期,爷爷都会买鱼来,但鱼都是头重脚轻的,也符合我们家的现状。爷爷现在都不太爱笑,因为受骗使家庭窘迫,但他给鱼时总是会“嘿嘿”两声把我逗笑,露出了久违的“牙齿”。我提着鱼,觉着心里沉甸甸的好饱满。撒开腿急匆匆地跑向家去,气喘吁吁的把鱼交给奶奶。奶奶接到鱼清洗、剃鳞、破肚,娴熟,欣喜却又紧张地做着鱼,我和姐姐都等得不耐烦摩拳擦掌了,玩弄起筷子来。一会儿,奶奶终于把锅端了出来,我刚想掀开锅盖,奶奶却用筷子抽了我一下,说是要焖一会儿更好吃。“咕噜咕噜”锅子里冒起了泡泡,鱼唱起了歌。掀盖了,奶奶又撒上了一大把翠绿的葱花和鲜红的辣椒,我和姐姐的筷子交叉在锅子里,爷爷笑着,奶奶挑开我们的筷子,各给我们夹了一大块大而少刺的鱼肉。我们满足地吃了起来,“咕噜”声夹杂着我们的谈笑声,奏成了最美的乡村乐章。夜晚,静静的,天上镌刻着蓝宝石,地上有辛勤劳作的人们,现在人们都沉浸在了“咕噜咕噜”的歌声中。

我又在人生道路中“品味”到了什么呢?现在,我可以回答自己了,是生活中的“咕噜咕噜”,对于生活我品味到,不奢望太多只要辛勤地工作,分享自己的收获,与自己最亲爱的人在一起。

生活的“品味”是知足,是辛勤劳动的收获。这就是我的生活“品味”。

书中的景色

600字 初二 日记

“江南好,风景旧曾谙。”家喻户晓,可我却要说:“风景好,风景书中有。”书中的确有风景,古往今来,有多少人因为读出来书中的苦难之景而放弃,又有多少人因为读出了书中的真情之景而追求,我也不例外。

书中的风景是有目共睹的。不必说潸然泪下的人间真情,也不必说感人至深的生活场景,单是让人奋发的自然风景就足以在你意志最薄弱的时候支撑人生。

一个初夏的午后,阳光慵懒地抚摩着我的书桌。无精打采的我坐在桌前,看着发下来的物理卷,“天哪!我的物理又打了87分。”我的物理成绩总是这么差,怎么能提高起来呢?旁边的作文书吸引了我,我想:这里或许会有答案呢!果然,一篇名为《窗前的牵牛花》的文章打动了我,在我的眼前展现出这样一个风景:狂风暴雨袭击后,牵牛花的花瓣已经七零八落,花叶东倒西歪,花蔓离开了栅栏,左右摇摆。几天后,阳光再次普照大地,此时的牵牛花已张扬起一个个朝天小喇叭,那柔韧的花蔓正向栅栏最高处攀登呢!“努力吧!向上吧!”我似乎听到了它的豪言壮语。这个风景深深地震撼了我,我也找到了学习物理的方法——奋发向上,永不言败。果然,我在几天后的物理考试考出了好成绩。这书中的风景激励着我。

在书中,我不仅欣赏到了这样的自然风景,还领略到感动的人间风景。

我曾与李白共同感受“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深深友情;也曾与孟郊共同感受“慈母手中线,游子身上衣”的暖暖亲情;还曾与李商隐共同感受“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的浩浩师恩。

我在这片书中的风景中,欣赏出了一种精神,一种生命蔓延的方式。这书中的风景让我的生活更加美丽,这书中的风景让我更加成熟。

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