匆匆
650字
初一
写人
世界弥漫着匆匆的气息，总是那一片天空，那一个黑夜，行色匆匆地重复着，徘徊着，连游丝般的痕迹也逃离不了那阵狂风，吞没在海洋里，默默地定格在一个遥远而陌生的世界，带来的旋律是匆匆的脚步，该在哪里停住？在世界的尽头？在记忆的长河？一片墨蓝，一片沉寂……
匆匆从那里来？要到哪里去？又将在哪里停止？它徘徊在世界，不会因为生命诞生的喜悦而停住；不会因为人在临死之际的挣扎而深情地展望；不会因为午夜的钟声而眷恋地停留；不会因为乞丐伸出双手向它乞讨倾诉悔恨的泪水而软下心肠……他是冷酷的，但他又是那样的公平，不会多给任何人一秒钟，不会让任何人在生命尽头多睁眨一下眼，在匆匆之中，带给人一个个流逝消失的世界。永远下着雪的地方还是在飘落柔润的雪花，留不住的，匆匆的。一江春水向东流，花开一次就成熟，谁一笑而过？在春天和夏天之间，又有多少花朵凋零？因此，她凋谢了，不属于凝结果实的世界。春天是个伤感的季节，她让人想起疲惫不堪的昨天。聪明的，我问你，为什么绽放光彩的时间那么短暂？
从小，我很喜欢彩虹，因为它可以带给你美丽的遐想、希望。直到九岁知道了匆匆，我却不那么喜欢彩虹了，因为它那样灿烂，但只是瞬间消失的美丽。太阳落下还会升起，但却不是昨天的那一个；天黑了，明天还会绽放亮蓝，但已不是昨天的蓝了；生命树上不时飘落枯叶，但却不是昨天的那一片了……一剪孤影伫立在窗前，窗外的小路有人走过，半夜惊醒的烛光不忍克责我：如今，你不再童稚，不再混浊，而是迷惘，而是匆匆——我似乎看不清眼前的一切了。在匆匆中，我拼命地奔跑着，不知道是为了什么；时而我也会停下来，呆呆地望着，不知道在等什么——这份执着就是那所谓的梦想？
朋友，你聪明的，告诉我，为什么要在匆匆中徘徊？
用自己的双手绘出最美丽的画
700字
高一
议论文
“一棵树，五个杈。能长大，会开花。蔬菜瓜果、牛羊庄稼，全在枝头挂。”也许你会问，这世上怎么会有这样的宝树呢？有！当然有，这就是我们勤劳的双手！只要用我们勤劳的双手，就能创造幸福，创造财富。 《金利来的创始人》主要讲了金利来的创始人曾宪梓经历种种磨难终于拥有几十亿港元的家产，开创了世界闻名的“金利来”事业，但仍然艰苦奋斗的故事。你是否回想，曾宪梓是怎样创造出这么美好的生活呢？他也是靠这双勤劳的双手的。
爱迪生曾说过：“世间没有一种真正具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。”的确，如果我们不勤劳、不节俭，怎么可能得到干净漂亮的衣裳、香喷喷的大米饭、崭新的书本、舒适的房间……
我们小学生也要勤于读书，勤于劳动。学会持之以恒的学习，将来换来美好生活！《金利来的创始人》不就是勤劳和节俭的精神典范吗？人要勤劳，敢于和困难斗争，艰苦奋斗，同时，我们也要养成勤俭节约的好习惯，要知道，成功与幸福，只青睐那些勤劳、节俭，用双手创造生活的人。
写到这里，那一次卖报的经历不知不觉浮现在我眼前。当时，我有些羞于启口叫卖，在大街上行走的人们并没发现在人群中孤独的我，两个小时，我竟没卖掉一份报，我想，只有主动出击，勤于卖报，才能有人来买我的报。于是，快要撕破喉咙的我，终于将一份份的报纸卖了出去。这使我懂得只有勤勤恳恳、踏踏实实地学习、工作，才能创造财富与幸福。
也许，很多同学都明白这个道理，可是在日常生活中，可能同学们表现得就不那么勤劳、节俭了。当遇到什么好吃的，就会不屑地将父母辛勤赚来的钱挥霍得一干二净；看到别人有什么好玩的，也会去买一些没用的东西来相互攀比：看见同学穿着高档的，名贵的新衣，也要求父母给自己购买……
俗话说：一分耕耘，一份收获，幸福不会从天降。社会上一切的财富和幸福生活都要靠人类辛勤劳动去创造,坐享其成，好逸恶劳是不会获得任何东西的。我们要充分发挥这双手，去创造幸福的明天。
展开阅读全文
相似题目
-
匆匆在学校里，有良好的氛围。课下自学十分钟，不如课上一分钟。在课堂上，规规正正的坐在椅子上，认认真真听老师讲课，仔仔细细的做笔记，耐心的分析题目，钻研书本，学习自然会有所提高。什么时候、什么地点、什么环境学习，都要靠自己。自己一定要自觉。活到老学到老，学习永远学不完，但一定得好好学习，不然自己岂不是白白走过人生这一遭了吗？在课余时间，放松之余，顺便看看课外读物。看课外读物并不是游手好闲，课外书中也有需要汲取的知识。或者复习上次的学习内容，把知识加以巩固。这样，每天小记一下，想忘都忘不掉。当然，记的东西会越来越多。妈妈总在生活中言传身教，我在耳濡目染中，渐渐知识多了起来。所以，在普通生活中，也可以获得知识。人生遍地是知识，只要能抓住它，那它就是你的。学无止境，在哪里都能够学习。哪怕在小广告上，也能认几个字。时间过得太快太快，转眼间，我们已经六年级了，整整十二岁了。而且，再过不到四个月的时间就要过一个没有作业却忙忙碌碌、也就是与老师同学分离的暑假了，那个暑假之后，我们将彻底告别小学生活，去初中上学了。时间像前一时还搭在弦上而这一刻却已经射出的箭，不可能再回来，射出去，带起一阵风，扬起往日的落叶，又让回忆的尘埃随风飘洒，还带走时光的露珠，留下唱响的清新空气。为了自己美好的未来，我一定要认真学习！至于这时间得见价值与否，要看自己了。在读了《匆匆》之后，我终于真正明白了：人生可谓，一寸光阴一寸进，寸金难买寸光阴。600字
-
匆匆我一直十分快乐，在一个幸福美满的家庭中成长，享受着爱的甘甜。我慢慢长大，如今也已是十三岁的青年了，已经小学毕业，回想起小学生活的一切，我突然觉得时光流逝得飞快。拦不住，也挽不回，我心中异常无奈。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……”这是青年作家朱自清的一篇脍炙人口的散文——《匆匆》。作者运用了大自然中的一些十分普通不过的事物，来描绘时间在大自然的轮回中飞逝如箭。表现出作者无比的惋惜与无奈。我也深有此感。古人云：“花有重开日，人无再少年。”的确，童年时光总是美好的。与老师，与父母，与同学朋友在一起，更多的更是幸福，我在他们身上也学到了许多知识。但这些日子如果不好好珍惜，将来留给你的不是美好的回忆，而是更多的遗憾。我回过头，十三年的时光悄悄地溜走了。我也从一个无知的幼儿转变成一个有理想，有抱负的13岁青年了。老师们的教诲，我铭记于心。在十三年的岁月光阴里，我落下了许多的遗憾：与父母们顶嘴，当然，这是我的一个愚蠢的行为。至今回想起来，我都感到无比地后悔。还有每次测验，拿不到理想的成绩，总只是心理暗示下次考好点。却没有实际行动。下次成绩依旧如此，又是反反复复的提醒。当有时侥幸拿到高分，便骄傲自满。知道这次毕业考，又考砸了，才知道后悔当初为何不多努力一点呢！为何自己又要多创造遗憾呢？我不经泪潸潸而头涔涔……如果时光可以轮回，我一定会更加地努力，但这是永远不可能的。人生就是这样，当你失去时，才会明白它的价值，才懂好好珍惜。今后，我一定要好好珍惜时间的每一分，每一秒。决不让它白白流逝。努力奋斗来实现我的理想，我的报复。当然，我更想对更多的小朋友说：“好好珍惜现在眼前的一切，别让时间的流逝留给自己更多的遗憾！”陕西安康旬阳县关口初级中学初一:吴航700字 初一 记叙文
-
匆匆“光阴似箭”、“白驹过隙”、“时光荏苒”……读了朱自清的《匆匆》，这么多的成语一下从我脑中蹦了出来。心中真是久久不能平静，只想说众所周知的四个字“珍惜时间”！首先，时光如流水，一去不复返。今日的时光流水般逝去，明日的时间正悄悄来，而昨天的时间只能流进历史的长河中，不论你怎样留恋它。时间就是这样，匆匆来，匆匆去，它没有感情，它只懂得沿着以前的足迹前进，从不改变方向。一天24小时，太阳升起时，它早已来了，夜半钟声敲响12下时，它又走了，从不在人间多停留一刻。紧接着，它的另一个使者来了，重复着它的工作。“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。但是，为什麽我们的日子一去不复返呢？”朱自清的这段话，扣人心弦，引着我们去思索人生的意义。其次，人的一生仿佛一直在拥有和失去。拥有了今天的24小时，却失去了一年的1／365。人生80载，悠悠29200天，看似很长，却只能分为昨天、今天、明天。然而这三个阶段中，我们最能把握的也只有今天，并且今天又会变为昨天，明天也会走向今天，啊！如此循环，80年的时光又变得如此之短。莎士比亚曾经说过这样的一句话：“抛弃时间的人，时间也会抛弃它。”不错，这短短的一句话，是先辈们生活体验的结晶。愚蠢的人浪费时间，终日懒懒散散，无所事事，他们的一生中只有等待，他们很快被时间抛弃。然而，聪明的人则利用时间，抓住一分一秒，不允许它像手中沙从指缝间流走，他们的一生多姿多彩，充实踏实，可以做出许多让生命闪光的事情，甚至“他们的时光永在，永远活在人们心中！”也许这正应了塞涅卡那句话“如能善于利用，生命乃悠长。”但是要强调的是“善于利用”，陈毅元帅有首诗写道：“愁人知夜长，忙人嗟日短。我则异其趣，一闲对百忙。”时间可以消磨你如诗的年华，但同样也是这匆匆的时间可以使你生命的精髓永恒。不要做涧底静止的石子，任时光如水自梦里流泻而过；不要做空中游移的白云，让浮生飘蓬留不下一点碧痕浅波。要做就做那永不停息的风，伴着时光，一程有一程的领略；要做就做那奔腾千里的河，伴着时光，日夜向着大海进发。要做就做那参天直立的树，任时光为自己刻上一道道年轮，根深深地扎进黑暗的泥土，枝高高地伸进光明的苍穹，一树繁花一树硕果，每片叶子都是一首欢歌。时光匆匆，我们不能再沉湎在昨天，不能再观望明天，我们应从今天开始，用自己生命的刻度尺去测量这匆匆的时间。900字
-
匆匆燕子去了，又在来的时候；杨柳枯了，有在青的时候；桃花谢了，又在开的时候！但是，我的日子为什么一去不复返呢？我的时间渐渐流逝，有谁帮我挽会，我不禁叹了一口气，可是新来的日子又开始在叹息里闪过了。我又有什么办法呢？只有徘徊罢了；只有匆匆罢了！在阳光下的我，只有不停的摇头罢了！？单洞新村小学六年级：陈曙100字 六年级 诗歌
-
匆匆周末，我背着一文。背时并没觉得什么，只当作一篇普通的文章来看，背完后静下心来默默思考，我悟出很多道理，受益匪浅。本文围绕“匆匆”，细腻的描写了时间的流逝，生命的短暂，最后作者发出对匆匆的感慨。从简简单单生命轮回的现象到作者对时间复杂的理解，短短的笔墨写出了时间的匆匆，生命的匆匆。燕子去了，是有再来的时候，可每一次飞去的和再来的都不一样，不是同一只。一个旧的生命去了，一个新的生命就会再来。桃花柳树也是这样，它们再开再绿的中间，有很多来来去去，随着时间失去的生命，将会化为动力和营养，只有这些营养，才会产生新的生命。是呀，在大自然不断的生命轮回中，时间又算得了什么呢？去匆匆来匆匆，生命更是匆匆《匆匆》读后感。天下万物随着时间的考验，都将匆匆起来。今天正在度过，并没觉得时间多么的快，反而认为会有些漫长，可今天过去了，明天再来回忆，就想刚刚发生，可今天已如同手里握着的沙子，飞快流失，尽管你握的再紧，很紧，非常紧，那明天也不在是今天了。今天已经变为回忆，滴在时间的流里，滴在茫茫的脑海里。正如文中所说，没有声音，也没有影子，留下的只有回忆。时光飞快，时间不会在等给你。伸出手遮挽匆匆的日子，伸手时日子在过，时间在过，遮挽时也一样，在飞快流逝。掩着面叹息时日子也在闪过，时间永远不会停止。除非生命的停止，时间也将在你一个人的世界里停止，没有了生命，还谈得上什么时间呢？我们来到这世界，不久也将离开这世界。老天让自己走这一遭不是白白的，而是让自己在短暂的生命中，在匆匆的时间中利用一切充实自己，将来为社会做贡献，位子随后代造福。只要一个人做到了这一点，他一去不复返的匆匆日子将会成为一本精美的相册，以后会有很多人翻开它，了解他的匆匆，学习他的精神。尽管他匆匆地去了，可他的精神会永远活在人们心中，那时，他的日子不会匆匆，他的时间不会匆匆。自然而然，他也会知道原来匆匆的日子为什么会一去不复返了。750字 六年级
相关推荐
初一
写人
650字
-
匆匆匆匆看到这个题目，你一定感到很奇怪，会问：“‘匆匆’乃是朱自清的大作，怎么能跑到你的作文里来？”让我告诉你吧，其实，我们的日子也过在匆匆里。当你在放学路上悠闲的回家的时候，日子会从路上溜走；当你写作业边写边玩的时候，日子会从你的作业本上溜走；当你津津有味地看着电视的时候，日子会从屏幕上溜走；当你在和伙伴们尽情玩耍的时候，日子会从你们的笑声中闪过……“光阴似箭，日月如梭”，这句话说的一点也没错，一不留神，日子就会从你身边溜走，“光阴好似河中水，只能流去不能回。”在过去的时间里，我们应该做一些有意义的事：当别人玩耍时，你再复习功课；当别人在路上现有是，你跑回家把作业写完；当别人看电视时，你在读书。这不是把时间好好利用了吗？时间的确是脚步匆匆，而我们的日子也过得匆匆，还没有留下点什么、做出点什么。鲁迅说过：“我哪里是天才，我只是把别人喝咖啡的时间都用在读书学习上。”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”日子过去了，就算你用再多的金钱也买不回来！所有人都应该从现在开始，珍惜时间，把每一天都紧紧把握住，让它不会再溜走！400字 初一 抒情散文
-
匆匆我在家里有了一篇叫《匆匆》的散文，这篇文章是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。这篇散文短小精悍、含意深邃、语言优美。而且阅读起来不仅能陶冶情操，还能积累语言。这篇散文的主要内容是写了时光的流逝是一去不复返的，虽然燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。但是，日子的流逝是无法再回来的。作者在最后还问了一句：你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？读了这篇《匆匆》的散文之后，我深受启发，总是经常反省自己，以往为什么我不珍惜时间。从小我就养成了坏习惯，只知道贪玩，看电视、吃零食。正如散文中作者所说在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了，在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？而我正如文章中所说的。上学之后，我也不好好珍惜时间，放学回家从不做作业，只是和一些朋友玩耍，从来不知为什么要珍惜时间。但是今天我终于明白了，原来人活在这个世界上不是来白活一场的，有的人以为自己没有成就就好吃懒做，那样的人活在世界上就更白走一遭了，应该要好好珍惜时间，不浪费时间，因为一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴，活着并不是一定要有成就，只是应该要有做人的本分，和有一种做人的高尚品德，没有成就就不一定是个废人，只要好好过日子，每天都珍惜好美好的时光。读了这篇散文后，我想：时间是宝贵的，如果丢失了今天的时光就再也追不回来了。一句话说的好：花有重开日，人无再少年。从今天开始，我们就来珍惜时光吧，让每天都过得有意义！———这就是《匆匆》一文给我最大的启示与开蒙。650字 初一 抒情散文
-
匆匆我一直十分快乐，在一个幸福美满的家庭中成长，享受着爱的甘甜。我慢慢长大，如今也已是十三岁的青年了，已经小学毕业，回想起小学生活的一切，我突然觉得时光流逝得飞快。拦不住，也挽不回，我心中异常无奈。/>/> “燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……”这是青年作家朱自清的一篇脍炙人口的散文——《匆匆》。作者运用了大自然中的一些十分普通不过的事物，来描绘时间在大自然的轮回中飞逝如箭。表现出作者无比的惋惜与无奈。我也深有此感。古人云：“花有重开日，人无再少年。”的确，童年时光总是美好的。与老师，与父母，与同学朋友在一起，更多的更是幸福，我在他们身上也学到了许多知识。但这些日子如果不好好珍惜，将来留给你的不是美好的回忆，而是更多的遗憾。我回过头，十三年的时光悄悄地溜走了。我也从一个无知的幼儿转变成一个有理想，有抱负的13岁青年了。老师们的教诲，我铭记于心。在十三年的岁月光阴里，我落下了许多的遗憾：与父母们顶嘴，当然，这是我的一个愚蠢的行为。至今回想起来，我都感到无比地后悔。还有每次测验，拿不到理想的成绩，总只是心理暗示下次考好点。却没有实际行动。下次成绩依旧如此，又是反反复复的提醒。当有时侥幸拿到高分，便骄傲自满。知道这次毕业考，又考砸了，才知道后悔当初为何不多努力一点呢！为何自己又要多创造遗憾呢？我不经泪潸潸而头涔涔……如果时光可以轮回，我一定会更加地努力，但这是永远不可能的。人生就是这样，当你失去时，才会明白它的价值，才懂好好珍惜。/>/> 今后，我一定要好好珍惜时间的每一分，每一秒。决不让它白白流逝。努力奋斗来实现我的理想，我的报复。当然，我更想对更多的小朋友说：“好好珍惜现在眼前的一切，别让时间的流逝留给自己更多的遗憾！”陕西安康旬阳县关口初级中学初一:吴航650字 初一 叙事
-
匆匆时间如同东流水，一去不复返。稍纵即逝，来无影，去无踪，无声无息的就消失了。默默算了一下，四千多日子已经悄悄地从我手中失去，试问一下：我们的日子为什么一去不复返呢？在逝去的日子里，我们又干了什么呢？是呀，我浪费了许多时间，闲聊的时候，日子从嘴边过去；玩耍的时候，日子从欢笑声中过去；发呆时，日子便从无神的双眼前过去……日子匆匆地过去了，我们留下了什么？剩些了什么？“光阴似箭，日月如梭”，似乎只是弹指一挥间，12年就过去了。在这12年中，我干了些什么，学到了什么，仅仅就是那一摞摞学完就扔的课本？从不保留的作业？扪心自问，我学过的知识真的都完全消化了吗，看过的书本，真的都完全记住了吗，没有，绝对没有。那么，在逃去如飞的四千多日子里，我做了什么，玩耍？嬉戏？聊天？学习？似乎都不是圆满的答案。我们满口抱怨的“忙”、“忙”、“忙”，“累”、“累”、“累”每天当真充实、圆满吗？没有。所以，我们要珍惜每一刻珍贵的时光，干有用的事，不要只图快乐，而要让我们真正的受益，真正地成长。看了朱自清的文章，我不禁感慨万分，时间是有限的，生命是有限的，但是我们的学习是无限的。我们要在这有限的时间内发奋的学习，不顾一切地吸收知识。给后人留一点值得赞赏，值得回忆，真正有用的东西。荣誉、官位、金钱是带不走的，但是知识是永远有价值的，永远不会变质的。我们一定要好好学知识，拼命学知识发奋学知识，用心利用知识！500字 初一 抒情散文
-
匆匆燕子去了，有再来的时候；柳杨枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是啥？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多的日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样的匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他没有脚啊，轻轻悄悄的挪动了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便玲玲俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩这面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息中闪过了。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除了徘徊，又剩些什么呢？过去的日子如青烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？广东茂名信宜市第六中学初一:放飞小梦想550字 初一 抒情散文
-
匆匆人生是那样匆匆，来也匆匆，去也匆匆，人飞快地来到世上，而时间却比我们更快地溜走。当我们从睡梦中醒来，升着懒腰的时候，时间如风样从你身边闪过；当你刷牙时，时间从你的牙刷缝里溜过。你不知道，你不知道，时间流得更快了。吃饭时，时间如火热的太阳飞速前进，不知不觉从筷子中间穿越；晚上，我望着星空，一颗流星从天而降，也许那是时间的代表，我真想把它留住，但还是无济于事……时间如飞船，如导弹，有时也如乌龟，各种东西都是它的代表，想它快就快，想它慢就慢，就看你有没有能力，使匆匆的它变得慢！如果人们注意，它也许会被我们捉住……200字 五年级 写人
-
《匆匆》读后感其实，世界上最快而最慢，最久而最短，最易被人忽视而又最令人后悔的就是时间。当我们为一个又一个抽象而无聊的问题而伤脑筋的时候，你是否意识到那“哒哒”的秒针已经走过了一圈又一圈？没错，这就是时间的无情，可你有没想过你已经拥有了时间，只不过你对时间的等待置之不理，以至于她在那一分一秒中从你身边飘过，消失在日子的大海里罢了。总是哀叹命运不公的人儿啊，何曾站起身子来做些什么！我们总是抱怨着：她的旋律是多么的匆匆，甚至连停下来喝咖啡的时间都没有！是啊，“在千门万户里的我又能做些什么呢？只有匆匆罢了，只有徘徊罢了”，人不能就这么活着，犹如行尸走肉一般模样！宇宙浩瀚，人生短暂，倘若再浪费那一分一秒的时间，人生岂不白走了一趟？！有人在临死之前说后悔没有珍惜时间，人类是高等动物，不能到临死前才觉悟！冬天枯萎的杨柳在来年枝条又已满身翠绿，待到窗外的丁香又要开时，你还认为你拥有时间吗？350字 六年级 写人
-
读;匆匆有感每当我翻开一本好书，阅读一篇美妙的文章，就好象在我眼前展开一个全新的世界。朱自清的《匆匆》就是这样，给我力量，催我奋发上进。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……”春意盎然，有一番韵味的开头，深深地吸引了我，诗情画意的文字间，流露出一种悲哀，时光如流水一般匆匆流逝。这种感觉谁都曾有过，可朱先生却能用如此美妙的文字娓娓道来。在逃去如飞的日子里，有好多宝贵的时间都让我白白打发掉了。曾几何时，在我上课走神时，时间从我眼前闪过了；曾几何时，在我津津有味看电视时，时间无声无息地从屏幕间溜走；曾几何时，在我无忧无虑地做游戏时，殊不知，时间在欢声笑语中滑过了……我刚刚过了十一岁的生日，屈指一算，已有四千多个昼夜从我身边流过了。有时我很着急，恨不得一把拖住时间，让它慢点跑。爸爸说，时间是拖不住的，妈妈说，要珍惜时间就得好好利用时间。我体会着爸爸妈妈的话，反省着自己。多可惜啊！那逝去的无比宝贵的时间。曾听说过一位医学家巴甫洛夫临终前拒绝亲朋好友来探望，他说他很忙。因为他要在离世之前把自己死的感觉让助手记录下来，至死不忘他的科学研究，这就是一位科学家的时间观。那逝去的无比宝贵的时间，凝聚着生命的时间啊！我要加倍珍惜你，争取跑在你的前面！450字 六年级 写人
-
读匆匆有感岁月的风铃在摇落中巨响，滴滴答答的钟表在响声中流逝，珍惜时间，因为它宝贵。当桃花再开的时候，你奋起了吗？时间，来之匆匆，去之匆匆，当时钟一分一秒走过我的青春年华，当眼看着春去秋来时，花开花落间，我便深深感受到“一寸光阴一寸金”的无奈，也体会到朱自清的“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，又从凝然的的双眼前过去。”这摸不着，抓不住的时间啊，它永远不会等我们准备好再开始行动，或许我们都是时间的玩偶吧。呵呵，其实我知道，它喜欢看我们措手不及的样子。我仿佛能看到时间站在云端窃笑的模样，而我们，是生活在时间的影子了，却总以为自己的身边充满阳光。在时间的洪流里，人的意念显得有点不值得一提，当时间秋风扫落叶般卷了我们的记忆，我们只是在干什么呢？它含笑而来，有匆匆而去，虽然它的步伐是快了一点，但是只要它能勾起的怀念与丝丝记忆，便无疤痕。当几撕下一张又一张日历时，当你每晚睡觉闭上双眼时，你何曾想过为他人、为时间做过些什么呢？何曾几时，我为了岁月匆匆而泪流满面。当成功的理想，像一抹尘一样，不曾留下一丁点儿游丝样的痕迹，但心依然永恒祝愿着它，怎能不让我黯然泪下呢？在过去的岁月里，我总依赖星星般的愿望，总想能有美丽绽放的的时候，但时间总是不停的飞逝着！懂得珍惜，人生便是一种永恒！指导老师：施永芳500字 六年级 写人
-
读《匆匆》有感文中始终贯穿一个主题：“我们的日子为什么一去不复返呢？”是啊，为什么时间不复返呢？大家有没有想过，当我们走在放学的路上，日子从我们的脚下飘过；当我们读书时，日子在琅琅书声中逝去；当我们写作业时，日子从笔尖流逝。时间一闪而过，不留一丝痕迹，正像文中说的：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”默默算来，时间过得多么快啊，只是一眨眼的工夫，四千多个日日夜夜已经溜走，而在这四千多日子里，我又留下了什么呢？本文作者朱自清是现代著名作家，他写的文章清逸、自然，给人一种美的享受，他一生给我们留下了许多宝贵的文学财富，而就是这样的一个人，还认为“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？”相比之下，我自惭形秽，不是更应该珍惜时光，多做一些贡献吗？古人言：“少壮不努力，老大徒伤悲”，让我们从今天开始，从现在开始，及早努力，珍惜光阴，不要等老了再徒然叹息。“时间如流水，一去不复回”，一句话道出了时间的真谛，让我们珍惜光阴吧。350字 六年级 写人
-
匆匆岁月的风车，匆匆地，似乎越越快。我不得不说这个时代的节奏加快了，今天匆匆地送走了昨天，又匆匆地迎来了明天，匆匆的明日复明日。似乎所有人都在忙碌，忙碌地追求似是而非的目标和一些虚无缥缈的梦想，踏着并不稳健的脚步匆匆地淹没在人海中……然而，当社会在匆匆发展之际，我们的文化遗落在何处？太多纷沓而至的脚步至此，只是为了趋时而并非为了怀古，在这浮躁空虚的年代里，我们的心灵早已没有足够的时间和空间去承载几千年岁月的风尘……这个时代里，有人匆匆地在事业里钱滚钱；有人匆匆地捧着教科书执着地追着文凭；有人匆匆地沉迷在虚拟的世界里……太多的匆匆抛弃了文化，抛弃了我们最初的心和最真的灵魂，匆匆的我们甚至无暇看看这个世界。是否还会有人记得晨曦天际那一抹烟霞？记得夕阳西下小桥流水人家？记得日夜西窗隔帘听雨？记得风中荷塘断桥残雪？还有那梅雨时节杏花点点。匆匆地，我们任凭眼前绚丽的花儿谢去，也未曾捕捉到身边的绿意。匆匆地，我们任凭夕阳沉落山峦，也未曾留恋那红霞满天。匆匆地，我们对这些美丽无动于衷了。匆匆地，只留下“金樽空对月”的惆怅……在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里，我们做了什么？顿下脚步，蓦然沉思，匆匆来，匆匆去，却忽然忘了是怎么的一个开始，只留得那失落与徘徊在心头，自顾怜惜。拾起那些残碎的记忆，拼不出一个华丽的故事；寻觅那久违的文化之旅，却蓦地发现文化被积压在那个古老泛黄的年代里，沾染着灰尘，日益枯萎；又追求那本质的生活，惊愕发现欣赏的心已不知散落在何处，无处寻觅……匆匆的世界呵，什么时候你能停下焦急的脚步，等一等文化的蔓延，让那轻音乐般古典高雅的文化奏起心中的共鸣，让那发人深思的篇章邀起“人生得意须尽欢”的真谛。别让意蕴的文化在匆匆里萧条，别让青春的心在匆匆里苍老——高二:陈贺佳650字 高二 议论文
-
匆匆它匆匆地走了。一眨眼之间，没有时间的空隙，就这么匆匆地走了。它是一只猫，一只再普通不过的猫。当初买下它，就喜欢上它了。它躲在大婶的篮子里，鼓得大大的眼睛被明亮的白光映得发亮，却饱含着恐惧。多么幼小的生命啊！也许在几天前，它刚从母亲的肚子下钻出来，贪婪的吮吸着母亲香甜的乳汁，但因为人们的需求，小小的生命刚学会走路，就永远地离开了母亲。多么可怜的生命啊！我小心翼翼的捧着它，但它仍旧慌乱的瑟缩着——我的安抚丝毫掩盖不了它内心的恐惧。我把它抱在草丛里，它轻轻的躲在那里，让暖融融的阳光沐浴着它。暖洋洋的小猫睡在那里，颇为安详。就这样，在阳光的滋润下，猫就在我家居住下来了。直到一个深秋的夜晚。我在书桌上做作业，小猫像往常一样在衣柜里藏着，却是那般安静，我抱着它。它静静地看着我。我不明白。我看着它，抱着它，轻轻地抚摸着它，却不明白这是我与它的诀别了。轻轻地，把它放在床上。它一直静静地看着我。在埋头书写的时候，我隐隐约约听到几声哀嚎，却是那样清晰，拍打着我的耳膜。我以为是它调皮，便没有搭理。深夜，当我再次过头，发现它已经悄悄的走了。我大声的呼喊着它的名字——爪爪！没有回应。无声是寂寞的剪影，踏碎我内心的炙热。夜色如水。仿佛受伤了似的，静静的躲在黑暗的寂静里。等着。它在阳光下自由扑腾的样子，在满意食物充足洋洋得意的样子，在我怀里恬静睡去的样子……爪爪的世界所有的样子。不知在凌晨几点时在沉沉中惊醒，疯了似的奔到屋外找它。没有打伞，在无边的斜雨里奔跑，雨水，泪水，融成一片。累了，做到在石头了的凳上，眼帘，投向很远。它，还会回来吗？黑恶若身披羽翼的幽灵，变幻着时间的流逝。我，呆呆的。……过去很久，在经过阳光下的草坪时，我的目光，总是那般温柔。可是当年阳光下乳白色的影子，还会再一次出现在我身边吗？650字 初一 记叙文
-
匆匆“匆匆那年我们见过太少世面，只爱看同一张脸”每当我听到这首歌时，总会想起我那即将逝去的小学生涯，回想从前，有苦，有泪，当然，也有甜。回想第一次踏进校门。那懵懂的我，坐在一年级的教室里。和新同学打着招呼，那时候，多快乐，不用想到以后分开，有多么伤心，有多么难舍难分。回想那一次次运动会，通过自己的努力，获得名次时，有多么的激动，小时候，傻傻的我觉得，赢得了比赛，就好似赢得了全世界一样。回想保联梦想大舞台。经过好几个星期的汗水挥洒，在舞台上自如的舒展着肢体一曲结束，收获的，是那悦耳的掌声，这让我知道，我们这几个星期的努力，没有白费。回想同学们有矛盾时，有人委屈，有人生气，委屈的人，泪水流了出来，这事就告一段落了。可一天后，两个人有便和好如初。回想起广播操比赛。在赛前，我们在那烈日下练习着，有人抱怨，有人坚持不住，但到后来，经过我们烈日下的努力，成绩可嘉。每每回想起这些事，先是傻傻的笑，在是呆呆的望着，慢慢地，忧伤起来，泪水，如断了线的珍珠，流了下来。“你爱小学吗？”有人会问。“爱”我坚定地回答。“那你恨小学吗”又问。“恨”我再次回答。“为什么”有人会很疑惑的问。“我恨它只有短短六年的时间”说着，便沉默了。最后两个月了。两个月，说长不长，说短也不短，在这两个月里，我们能做些什么呢，只有好好珍惜了。不要傻傻地觉得伸手便能挽留，时间只会透过指缝继续前进，继续走远，有时候希望时间能快点，快快长大，便可以无忧无虑，可在最后的两个月里，我希望，时间啊，请你慢点走好吗？让我们再好好的相处这最后的两个月吧！毕业，是我们夜半梦醒，触碰不到而无限感伤的虚词。若干年后，假如我们还能够想起那段时光，也许这不属于难忘，也不属于永远，而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。最后，我只想简简单单的说一句话：“六（4）班，我爱这个集体！”650字 初一 散文
-
《匆匆》读后感从前，总以为事情做不完，以后再做也无妨，反正还有的是时间。可当我读过《匆匆》之后，猛然觉得时间是那样宝贵。作家笔下的时间就如一个八九岁的顽童，蹦跳着就走远了。我从没想到过时间竟是这样，在我们洗漱，睡觉时就匆匆地流逝了。匆匆地，一去不复返，人生也随着时光的流逝缩短。看了这篇散文，我的感慨良多，我也常常问自己：为什么时间一去不复返呢？日子如云烟，被微风吹散……可是，后悔不能改变一切。过去的已经过去了，过去的一切只能成为永远的过去。想想自己，一到周末的早上，都睡到9、10点。家长叫了オ懒洋洋地起床，作业能推就推，练习得过且过。当时，我一点都不觉得时间可贵，总觉得不着急、有时间。平时课后，本来可以用半个小时写完作业，我偏要在那里动动这个、玩玩那个，一会儿趁妈妈不注意看会儿书，一会儿再数数我的英语小标志，原本半小时能写完的作业，一个小时也写不完。在写书法时，写完一张逛游一圈，写完一张要么喝水，要么看会电视，总之是一心好几用，几张简单的书法练习被我拖拖拉拉的用了整个晚上才写完。现在说起来，我也有些后悔，如果当时，能静下心来专心致志快速写完书法，既保证了质量又保证了速度，那写完书法不就有时间干自己想干的事了吗？读过这篇文章后，我对时间有了更加深入的认识。人生就是这样匆匆，当我们还来不及实现理想大展报复的时候，或许它已悄悄地从我们的睡梦中，从我们碌碌无为的背影中匆匆地溜走了。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……”然而人生只有一次，容不得我们希望上天再给我们另外的机会。珍惜时间吧！好好地把握人生，才不会使我们在人生的尽头后悔莫及。650字 读后感
-
匆匆那年盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最艳的；流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉……时间就在挥手之间，五年过去了，当我站在这，回忆中的只有怀念。记得那天，温暖而又刺眼的阳光照在了那截泛黄的课桌上，被笔尖刻的印记闪闪发亮，“叮叮叮……”期待的下课铃响了，本来安静的让人发慌的教师热闹起来了，有玩笑声，有笑声……我呆呆地坐在位子上，很是无聊。突然，一股微微的力量拽着我的鞋，我低头一看，只见章秉昊那庞大的脸便出现在了我的眼前，他“嘿嘿”一笑，便飞快逃走了。再看看后面，同学们三五成群地解着鞋带。我奸笑一声，也冲到了后面。太阳高挂在天空，我们玩起了解鞋带大战。只见洪成铭整个半弯着腰，看见一个解一个被他解了鞋带的人，脸上荡着笑容，笑完了，在反击。我也被他解了鞋带，我瞪大了眼珠，来不及笑了，就小心翼翼地躲在了课桌旁，准备给他个“惊喜”嘿！机会来了！我快速冲了过去，用力地拉他的鞋带。“嗯？拉不开？”我疑惑地喃喃自语道。周围的同学全部都把焦点聚集在我身上，此时，时间、事物好像都停止了。两秒钟后，同学们全乐了，有的人笑得捶地板，有的人笑得东倒西歪。这时，我发现洪成铭嘴巴略张，咯咯咯地笑起来，露出了细密的小白牙，齐齐的，亮亮的。本来就小的眼睛更小了。此时，我才恍然大悟：原来是他的鞋带打了个死结，怎么解都解不开。我的思绪在日记的页面中不断打转，放下的一瞬间，回首来时路，还记得第一次回答问题时的惊慌无措，还记得第一次被老师表扬时的沾沾自喜，还记得第一次被老师批评时的委屈、内疚，这里承载了我们太多的欢笑，泪水与汗水相结合，更多的是梦。童年既已渐行渐远，那就让青春无憾无悔。650字 六年级