繁星
400字
初一
记叙文
傍晚,我坐在家中看夕阳,不知觉中,时间已过去20分钟,天黑了下来。从院子里不时传来几声鸟叫,几声犬吠,和人们嬉戏的声音,唯独我在窗前沉思。
背什么题呢??语文?政治??andsoon?又在不知觉中天黑了,黑的伸手不见五指,忽然我眼前一亮,多么美的夜空啊,多么美的繁星啊!在天宇中闪烁,几条连在一起,仿佛一条锦带上镶嵌着的钻石!看着星星,我陶醉了,星星他不孤单啊!无数繁星在天上争相闪烁,无时不刻不是如此,而唯我一人在观赏,如我也是星星该多么美妙,在漆黑的夜中闪烁,用黑暗来衬托自己的纯洁,用光明来掩盖自己的功绩,既不骄傲又不是十分谦逊。面对繁星我真想成为他们中的一员,在天宇中无休止的闪烁,因为我知道,我闪烁不是为了自己,而是为了那些迷路的人,和那些孤独无助的人。想着想着,如果我有选择品格的机会,我会毫不犹豫的选择繁星般的品格,可惜,我不能选择,但我可以努力改变自己的品格,争取像繁星一样,并且超越他,在人们的心中永恒的闪烁!
夜,依旧寂静,我却变了,变成了想要拥有繁星般品德的人。
相似题目
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繁星我爱月夜,但是我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的星星。三年前,在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉谁着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。300字 初二 写景
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繁星我喜欢繁星,一颗星星不顶用,繁星漫天亮晶晶。我喜欢树林,一棵树苗一刮就倒,满片树林挡狂风。我喜欢轮船,一艘小船载不了多少人,轮船能载千万人。我喜欢群众,一个人的力量小,集体的力量大无比。50字 初一 诗歌
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繁星天空越来越蓝了繁星也越来越多了一轮金黄的圆月照在我的头上显得是那样美丽月也是无比的宁静蝉鸣是如此的动听再加上夜空的繁星点点显得是那样和谐繁星是我的梦我希望——有一天我也能和繁星一起眨眼睛和月亮一起做朋友100字 六年级 散文
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繁星自从学完了《繁星》一课后,我也找了个时间观察天上的星星。也有了些感悟。星星对于我来说是梦幻,美好的。每当我仰望夜空中满天的星星,总会忍不住遐想。幻想那些星星是愿望星,只要对着一颗真心的许下愿望,它就会实现。幻想着那些星星是有魔力的,它们是在守卫我们,不让我们落入黑暗盟主的手中。幻想着在我们人类当中,有一些人是星星变的,它们专门帮我们消灭那些坏蛋和邪恶的人。每当我心情不好或委屈的时候,我总会抬头仰望美丽的星空。因为只有它,才能治愈我心中的伤心。望着那一闪一闪的小星星,就会觉得它在对我眨着美丽的大眼睛,对我说:“没事。不要哭了。我表演眨眼睛给你看,可不许在哭了哦”。每次都会感觉它们在这样对我说话,我的心情就会好多了。从这以后,我把星星当成了自己的好朋友。每个晚上我都和它谈话。和它讲今天发生了什么事,我的心情怎样,抱怨的话,伤心与烦恼的话也会和它说。它总是静静地聆听我的话语,从不会回答我。我多希望它能和我说话,这样它就能告诉我该怎么做,我也能倾听它的烦恼和事情。星星,在我眼里总是那么美好,梦幻。繁星450字 抒情
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繁星《繁星》抬头,看着在夜幕中的星星。一闪一闪,仿佛对着人们,对着大地,对着花草树木…述说这它的心事。繁星们像娇艳的花朵,用那短暂的生命装饰和照明这我们共同的世界。毫不抱怨,无私的付出那短暂的年华。不求回报,只求那微弱的光芒在黑的伸手不见五指的天空中存在。它们很渺小,渺小的在那晶莹剔透,有着嫦娥的月亮上几乎看不见它的光芒。伸手,看着天空。仿佛那点点繁星在手中跳舞,用那屈指可数的时间跳尽自己的一生。每次,有心事就会将手伸出窗外,将心中的苦水一一讲述给它们听。一时间,感觉它们就想我的老友彼此熟悉,彼此安慰。它们不会抛弃,不会背叛我。只有它们才会听我心中的心事,或许我只敢将心事讲给他们听。仰望,繁星在一望无垠的天空中照耀着。看见星星在手指间跳动,仿佛在那一刻自己就抓住了世界上所有美好的一切。它们很团结,用无数个微弱的光芒,组成一个个美丽无比的图案。它们是艺术家,用自己组成双鱼座,水瓶座,射手座……傍晚,在幽静的街道随意的坐在椅子上。把头仰到45°,银色的繁星显现在褐色的瞳孔中。很耀眼,耀眼到不敢正视它。那漫天的繁星散发出圣洁的气息,让人不由自主的想要去膜拜。夜晚,星星依旧在那黑乎乎的天空中绽放这光辉。它似乎一直在同路灯为回家的人照亮,守护着,陪伴着那寻找家的人。一直到天亮,太阳从东方升起。它才依依不舍的从天空中一点一点的消逝,直到看不见那抹银色的身影………550字 六年级
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繁星繁星每当仰首望向天空,天上的星星都会吸引住我的目光,而曾几何时又有多少人注视这美丽的繁星。自古以来月亮是多么的吸引人的眼球,而谁又知道失去了星星的点缀,月亮将会多么的单调。只有在星星散发出的微弱光芒的衬托下,月亮才会显得璀璨耀眼。我觉得星星就像一种人,这种人有着舍已为人的高尚品质,正如繁星,舍去自己的耀亮而去衬托月亮的光芒,这种人的心灵是会发光的,这种人才拥有真正的美。就像东施一样,一个小孩掉进了臭水沟,大家都不愿意去救,而东施却想也没有想就跳进了臭水沟救出那孩子。东施虽然外表丑陋,但她却有一颗美丽得像水晶一般的心灵。相反的也有些人,比如有一次我在公共汽车上见到两个漂亮的女孩,后上的一位老奶奶还抱着一个小孩站在她们座位旁边,而那两个女孩却视而不见。这种人虽然拥有一副漂亮的皮囊,却怀着一颗丑陋的心。这两者你想当哪种人呢?相信你一定会选择前者。只要世界上这种人多一些,世界就会充满爱,社会风气就会更豁亮一些,就像群星在天际才会更引人注目,也更加璀璨耀眼。所以,我们一定要怀着一颗善良、美丽、纯朴的心去融入社会,只有这样,社会会更加和谐,世界会更加美丽,也会使世界没有岐视、没有穷人、没有犯罪更没有战争。你再向沧茫天际上的繁星望去,你是不是对它们有了新的看法了呢?它们是不是变得光芒四射了呢?有了群星的点缀,天空就不再单调,天空将令人感到温暖。如果你是那种像星星一样的人,希望你能够与星星一样散发出永恒的光芒,愿你的光芒永远四射。600字 初一
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繁星繁星颗颗点缀夜空,片片柔云陪伴蓝天,不同世界精灵天使漫漫飞舞,海中鱼儿欢乐畅游,高山流水遇知音……对于世间,对于自然,你最喜欢什么?我最喜欢那颗颗迷人耀眼的繁星了……星光灿烂,风儿轻轻。以天为幕,以地为席,我就这样坐在地上,享受着夏夜的清爽,倾听着一池蛙叫一片虫鸣,遥望那缀满星星的夜空。天空并非纯黑色,倒是黑中透出一片无垠的深蓝,一直伸向远处,远处。我的视线很想穿透这层黑幕,很想刺探天之尽头是什么。天太广阔了,不由得令我深惭自己的渺小;宇宙无穷无尽,不由得令我感叹人生的短暂。“白驹过隙”,我似乎理解了古人那种无可奈何的心情。又望星空,夜空深邃依旧,群星明亮依旧,蛙叫虫鸣也依旧。凝望那满天大大小小、忽明忽灭的繁星,我的心一动,星星,是星星点缀了夜空,把它们的光泽洒向大地,不管是有名的星星,还是无名的星星。不错,宇宙无穷,人生有限,但这又有什么遗憾?人类历史发展至今,有谁能违反这一条客观规律?然而,为什么许多人有如天上不灭的星星,他们的精神、伟绩流传至今,甚至还会永远流传下去?星星眨了眨眼,好像在肯定我答案的正确。此起彼伏的蛙鼓虫歌,似乎在祝贺我思索的豁然开朗。祖辈父辈们正像这有名无名的星星,在艰苦中追求,在艰苦中探索,在艰苦中奋斗,有多少热,发多少光。的确,人生是有限的,个人是渺小的,但我要使我的人生之流汇入历史长河,永远奔腾不息,永远流光溢彩。河北保定南市区金瑞中学初一:王朝华550字 初一 议论文
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繁星一繁星闪烁着---深蓝的太空,何曾听得见他们对语?沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。二童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。三万顷的颤动---深黑的岛边,月儿上来了,生之源,死之所!四小弟弟呵我灵魂中三颗光明喜乐的星。温柔的,无可言说的,灵魂深处的孩子呵!五黑暗,怎样幽深的描画呢?心灵的深深处,宇宙的深深处,灿烂光中的休息处。六镜子,对面照着,反而觉得不自然,不如翻转过去好。七醒着的,只有孤愤的人罢!听声声算命的锣儿,敲破世人的命运。八残花缀在繁枝上;鸟儿飞去了,撒得落红满地---生命也是这般的○么?200字 初一 抒情散文
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繁星我爱月夜,但我更爱星天。每当夜晚,我都会禁不住窗外那密密麻麻的繁星的诱惑。慢慢的走出门外,去欣赏那宝石般的星星。记得三年前的一个夜晚,一推开那扇后面的门,就有一个小花园,姹紫嫣红。可是,我不是来看它的,我抬头看看那群星密布的天空,心里美滋滋的,好像奶油滋润我的心田,我躺在柔软的草地上,看着那繁星。其实,星光在我们的肉眼里虽然微小,然而,它使我们觉得光明无处不在。那时,我在看有关星座的照片,也认得一些星星,好像它们就像我的朋友,常常跟我谈话一样。如今在海上,每一晚都与繁星相对,我已把它们认得很熟了。我躺在椅子上,看着那半明半昧的星星,船在动,星也在动。我看着那好似掉落的星星,还真是摇摇欲坠呢!凌晨十二点了,我还在椅子上坐着,那时,星星已模糊不清了,但是我依然能看的漫天的星星,虽然,她并不像萤火虫那样闪耀,可是,它还是很“耀”的。好像刚刚下过一场小雨似的;似见似朦胧,好像遮住似的。这时,一个大人走过来了,说﹕“小孩,你在看星星吗?”我应了一声﹕“嗯”。“我也很喜欢星星”。“你看,天空中有三个星星连载一体,是巨人的头发,那两颗是眼睛,那两边十颗组成的胳膊,四颗是上身,腿脚是由十二颗组成的”。经他一点,我果真看清了那巨人!接着,我有发现了许多星星组成的图案,真是让我眼接不暇。我爱繁星!500字 五年级 写景
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繁星曾经很自然的一些东西,在我们不经意间失去之后,只能在回忆中痛楚地体味它的美好,正如夜空的繁星。小时候,最有趣的事情莫过于晚饭后跟爷爷看星星。那时我很好奇:天上竟然会有那么多星星。那些星星是不是同地上的人一样生老病死,他们也有亲人,也有朋友……白天,太阳爸爸主宰整个天空,晚上则是月亮妈妈给她可爱的星星们讲故事。天空下方,还坐着两个人:爷爷和我。爷爷告诉我月亮里面有嫦娥、玉兔、大槐树、给我讲嫦娥奔月的故事,给我指北斗七星、牛郎星、织女星、太上老君的金星……那时,小小的我就对夜晚美好的天空有无尽的遐想与向往。现在,住在这密不透风的城市里,加上学习的紧张,往往顾不得看夜空的美好。偶然一天,突然有了欣赏天空夜景这个念头。我在阳台的窗户上眼巴巴的向天上望去,月亮好圆。可突然觉得少了什么,对了,她的孩子们呢?星星呢?他们怎么不在了?他们哪里去了?浩渺的夜空,一如既往的深邃。曾经满天闪烁的繁星,再没了踪影,好像从未出现过。前年暑假,我们一家去内蒙古,住在草原的蒙古包里。我和妹妹躺在草地上,感受大自然的清新。望向天空,哇!竟然会有星星!一颗,两颗,三颗,四颗……星星还在啊,月亮不再孤独,感觉那么温馨和谐。他们还是那么调皮可爱,摇头晃脑的听着月亮妈妈讲故事,我指着天上的星星对妹妹说:看那边,北斗七星,像一个大勺子。最亮的,是北极星,传说中一个孩子为了让父母团聚变成的,在他旁边的爸爸妈妈是仙后星和仙王星,他们始终在一起。那里,牛郎星,还有那边,织女星。看这里,金星……我兴致勃勃的做起了几年前的爷爷,兴奋的指着天上,妹妹也聚精会神的听着。看着满天的繁星,我好想把他们摘下来装到口袋里,带到太原,放到头顶上方的天空,只要一抬头就可以看到他们顽皮可爱的笑脸。快乐可以与他们分享,悲伤可以向他们倾诉,当我最好的朋友,时时刻刻陪伴着我。回到家的那个夜晚,我跑到楼下,凝视脏兮兮的天空。不管怎么寻找,始终找不到可爱的繁星,取而代之的是灰蒙蒙的一片。那满天的繁星还会回来吗?800字 初三 叙事
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繁 星夜,还是如以往一样美。它没有变,依然有着星星和月亮相伴。变得只是赏夜的人。一天天的长大,一次次的蜕变,使我们充满梦想,使我们进入一个花儿绽放的时候。然而,即使在这美妙的季节,也不一定全是美好的,怎能没有悲伤作伴?有星星的晚上真好,在这万籁俱静的晚上你可以尽情遥望长空,你会发现,星星就像人一样,有像人一样的性格和情感。仰望夜空,闪闪烁烁的繁星就似定格在一瞬间中,有些似目光中跳跃的点点细雨,有些像朵朵还未绽开的蒲公英,还有些像片片渐行渐远的飞絮。它们手携着手,脸上带着无比的欢乐,小眼睛欢快地眨动着,化作霎那间的霞光,飞向未知的星球,未知的星系,甚至是。。…。未知的宇宙。星空是寂寞的。星辰与星辰之间彼此携手却没有纷争;星辰与星辰之间毗邻而居却少有尔虞我诈。我在夜空下聆听草叶间虫子的鸣叫,遥望远方成行成片如雪似花的星空时,一种从未有过的博大胸怀和酣畅淋漓之感油然而生,仿佛整个身心都融入到那个与世无争的世界。星空是那样的令人心驰神往,以至于仰望它们时令你心潮澎湃,感慨万千。在星空下,你可以张开想象的翅膀,把自己当成它们身边的一员,把一天的烦恼和疲劳丢到脑后,用它们缤纷纯洁的亮光照亮自己的心灵。我对星星的情感不仅仅是它们自身会发出亮光,而羡慕他们凝聚力量的团结和伟大。五年级:吴燕婷作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 写景
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繁 星每当我考到100分时,我看到的不仅是自己的努力,更能看见老师们辛勤忙碌的背影,不禁让我想起居里夫人的名句——不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应该记住自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。 时光飞逝,转眼间我已经是五年级的学生了,但启蒙老师对我幼时的关爱,却让我记忆深刻。老师姓田,是我们一年级时的班主任,教数学课。她身材高挑,头发乌黑,一双炯炯有神的大眼睛如黑宝石一般镶嵌在清秀的脸上,高挺的鼻梁和小巧玲珑的嘴巴显得格外精神。 “叮铃铃、叮铃铃”仿佛回到了一年级的课堂,我们正聚精会神得听着课。霎时间,我的胃里如打翻了五味瓶一般难受,排山倒海,怎么忍也忍不住。“哇”得一声,一摊气味难闻的呕吐物便明目张胆得出现在教室里。胆小的我心想:这下坏了,老师肯定要责怪我的,干净的教室被我弄成了这样。同学们“叽叽喳喳”地议论声打断了我的遐想。只见田老师已经走到我面前,看着她的脸庞,我的心里越发忐忑不安。老师伸手抚了抚我火热的额头,焦急地说道:“发烧了呀,要去医院看看。”于是,她急忙交代好班长,便背着我来到办公室。让我靠在椅背上休息,用冷水毛巾给我敷额头降温,用自己的杯子给我端来一杯温水,并温柔地安慰道:“你的妈妈快到了,没事的,很快就会好起来了……”回教室前还不忘叮嘱办公室的其他老师好好照顾我。看着老师湿透的衣背,仿佛一股暖流涌进我的心田,感觉自己的身体都恢复了许多! 更多的记忆片段不停地浮现在我的脑海—— “扑通扑通、扑通扑通”心脏敲打着紧张之鼓,我感觉喘不过起来。成为小学生后第一次期末考试的成绩即将公布,只见老师拿着一份份试卷向下发去,同学们神态各异,有的悠然自得,有的神情慌张,有的低头不语,还有的抓耳挠腮……试卷发到了我的手中,看到自己考了99分,心里那只乱窜的小鹿终于停了下来。我不禁沾沾自喜,再看看那些低头不语的同学,一种居高临下的感觉油然而生。就在这时,分数旁边的两个字如磁铁般的吸引了我的注意力:细心。细心?我考得这么好,只差1分就是满分了,还要什么细心呀?不对,我转念一想,爱迪生曾说过:天才就是百分之九十九的汗水,加上百分之一的灵感。缺一不可呀!伟大的毛主席也说过:虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。这时,我头脑里“嗡嗡”作响,两面派们据理力争,个个说得振振有词……安静!安静!我用洪亮的声音对他俩说。“细心”这两个字,看起来是多么得微不足道,却是田老师用无限关心写出来的,里面包含着她的良苦用心和满满地爱。从那时起,“细心”这两个字就成了我黑夜里的照明灯,迷路时的指引者! 当然,在我们的学习生活中,还有着许许多多像田老师那样默默无闻、无私奉献的小学教育工作者。他们在平凡的岗位上像蜡烛那样燃烧了自己,照亮了别人。他们犹如夜空中的点点繁星,将璀璨星光洒向大地,为我们驱赶黑暗,照亮我们求知的路,鞭策着我们不断成长。啊!亲爱的老师!您是一叶扁舟,带我遨游在知识的海洋;您是级级阶梯,带我走向科学的殿堂;您是一双翅膀,带我飞向成功的彼岸;您是希望之光,带我迈向美好的未来!五年级:杨宇哲作文网专稿 未经允许不得转载1200字 五年级 写人
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