同学好,赛金宝
“同学好,赛金宝”,不错的,同学间的相互扶持能使人如虎添翼。正是因为俞敏洪、王强和徐小平三人在大学阶段结下了深厚的情谊,三人才从共同学习到共同创业,互相扶持,创办了中国最大的英语培训学校,实现了个人的价值;正是因为1996届北影同班同学间的互相提携,赵薇、何琳、张恒、陈坤等一大批影视界明星才得以在荧幕上大红大紫,家喻户晓,获得了事业的成功。
可是,近年来,由于同学关系紧张而两败俱伤的事件时有发生:清华大学才女朱令惨遭同学投毒致残;云南大学学生马加爵因为和室友不合残忍地挥刀砍向三名室友;复旦大学学生黄洋遭室友饮水机内投毒身亡…。这些恶性事件的发生,对个人而言是悲剧,对家庭来说是痛苦,更在社会上引起了强烈的反响。
那么,我们不禁要问:我们每个人应当怎样做才能建立良好的同学关系,实现双赢呢?根据我日常的观察和分析发现,同学之间关系处理失当大抵是由两方面的原因造成的:一是在情感层面,彼此缺乏认同感;二是在利益关系层面,难以协调一致。因此,个人认为,要想建立和谐的同学关系,就要从价值观和利益关系两个层面入手,正是存在的问题,并逐步加以解决。
第一、在情感层面,由于每个人家庭背景、生活阅历等方面的原因,他们对事物的看法难免有所差异,因此,争执和矛盾在所难免。所以,我们在处理同学关系时,首先要正视这种差异的存在;其次要学会倾听,学会从同学的言语和行为中理解每个人行为逻辑的合理性;再次在不违背法律和基本道德准则的情况下,了解并尽可能满足他人的需要;只有我们怀着一颗热情的心去了解同学,换位思考,将心比心,我们彼此才能在情感上形成认同。久而久之,同学间才能互相理解,互相关心,互相爱护。
第二、在利益层面,现代社会资源是稀缺的,而人的欲望却是无限的,因此人要掌握资源必然会产生利益上的冲突。和谐社会讲求以人为本,每个人只要在不违背法律和基本的道德底线上谋取利益,那么他们的利益就是正当的,理应得到尊重。高中阶段大家为了高考,每分必争,同学间难免因为分数的高低伤了和气;大学阶段大家为了奖助学金和荣誉证书,同学间也难免闹得不愉快。因此,在利益面前,我们首先要树立正确的利益观,建立科学合理的利益分配机制;其次,每个人都要学会谦让,多想想对方的难处,莫要被眼前的蝇头小利迷惑了双眼,影响了同学之间珍贵的情谊。
古话说,“兄弟齐心,其利断金!”,我们这代人多是独生子女,没有兄弟姐妹,所以,同学之间的情谊就更显得弥足珍贵。“同学好,赛金宝!”,只有在情感方面多一些理解和认同,在利益方面多一些谦让和换位思考,我们的同学关系才会更加融洽,我们的生活才会更加美好!
高三:芦泓
同学少年多不见
走的时候,我下意识地摸摸自己的脸颊——似乎确切地知道自己瘦了,虽然不过是一点点,但是相貌大概是要叫别人认不出了吧。空气中似乎蔓延着一种久违的、但却不忍重逢的气息——不知是不是我的错觉,总之,丝毫没有预期的欣喜罢了。我的足尖像是穿梭在云端雾里,踩着虚无缥缈的淡然与无奈。
还是在那个拐角,阳光洒落在我的肩膀。她从对面的巷子里奔出来,手上的自行车钥匙也是一年多前的那一把;她那辆足足有26寸的自行车躺在梧桐树的浓荫下,安静如故。只是她并不陌生,个子也像是昨天的个子,举手投足一如往昔——因为我们同学了七年,还有幼稚园里的三年邻班。她还是那样招呼,从后面拍你的肩,微微的疼痛倒像是在唤醒某些岁月的记忆。于是,那条不宽的马路上,我们并肩而行——她似乎比我高得多,我的身体在平跟鞋上踏着丝丝的卑微——或许单纯是因为身高的缘故。
住在旧式的社区里有个好处——每一条并排的弄堂里都住着熟人,不时有人从窗子里探出头来看看你,唤你的名字。我们昔日的同学却大都搬了家,窗户里探出的脑袋往往也只是惘然的目光。我们就这样混混沌沌地走到了校门。人还不多,只有几个男生在那里拉扯、谈笑,似乎也无心与我们说什么。
走进老师的办公室,只见几个女生围着老师的办公桌放肆地笑,宛若当年。我忽然觉得喉咙像是被什么东西噎住了——一直渴望释放的心扉,如今却自己掩上了。同过去一样,我始终有一颗淡泊的心——随着时间流逝,它已经悄悄形成了一种潜在的气质,让我显得安静、谦卑,有棱有角却不露锋芒。我不愿接近人群,以至那些人似乎都没有意识到我的存在,直到老师发现了我。意料之中,老师很直白地问我,期末考得怎么样?我点点头又摇摇头:“不太好,我们没有排名的。”边上有同校的人说:“她太谦虚了,她成绩很好的。”老师看看我说:“你们学校那几个保送北大的,你知道不?我们学校毕业的就好几个,有一个人还和我们结过对子。”“上届学生会主席,我知道。”我还记得她。“等着你们的这一天!”老师笑了。我没有笑,只觉得心头微微一颤:目标没有给我丝毫的明朗,眼前依旧是迷惘的前途。
我所希冀的一幕始终没有出现,昔日的好友都没有来。大概是学校上课的缘故吧,我试图安慰自己。和她坐在去城西的车上时,我看见汽车反光镜中两张表情迥异的脸。她的眉梢微微扬起,脸庞上淡淡的红晕——她似乎欣喜却又略带羞涩,倒像是逃逸在时空之外的精灵,享受着片刻的闲适。而我呢,我的脸上掩盖着虚伪的欢颜,内心的无奈与惘然却显得欲盖弥彰——第一次,我感到自己的面目可憎,正如我那纠缠不清的多重性格。窗外,夜晚的酒绿灯红似乎提前降临,把城市的繁华渲染得纸醉金迷。窈窕霓裳,急管繁弦,隐约让人如履梦境——对我来说,这却是可怕的梦魇。我是害怕空闲的人,更是害怕颓废的人,而看见身旁那些目光惊艳同窗时,我的恐惧,却骤然变成了冷冰冰的叹息。我用手肘轻轻推推她——“我们就要去这样的地方?”“对啊,下午我们去唱歌。”她说。
目的地到了,但我却没有进去,只是伫立在门口——在喧闹的音乐声中,我忽然觉得自己和周围的一切是多么格格不入。溜冰场上女生的尖叫,游戏厅里上下跳跃的灯光……我闭上眼,试图寻找那个我思恋着的少年时代。那个宁静的校园里,紫藤弯弯,缠绕着石廊,撒下她厚实的绿裙子——追逐嬉戏的我们,似乎可以忘却时间的变迁。可是,如今,喧嚣的世事早已湮没了当年。
我向老师道了别,一个人漫步在七月的街头。恍惚间,我依旧踩着虚无缥缈的淡然与无奈。只是,我的心中,已多了一分释然。叹息之余,我忽然发现,孤独与清冷或许才是我的归宿。故人不见,倒也轻松自在——正如他们中的许多人见了我,亦有未被认出的侥幸。正是:同学少年多不“见”,五陵裘马自轻肥!
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宝儿吾班有一乖宝贝,昵称宝儿,特爱读书(如:柯南,翼……),因此这宝贝的鼻梁上总是晾着一副厚底瓶,给活泼可爱的宝儿增添了几分书卷味。宝儿这名儿可没白起,就拿护肤品来说,强生婴儿防晒露、大白兔蘑菇清洁乳和小燕子防虫水可是她的必备之物。还有旺仔小馒头、乐百氏AD钙奶和四洲紫菜是宝儿“少不了的”,没有决不能活。记得有一次陪宝儿买影碟,她看到一个《超人XX》的碟子,异常幸福地喊道:“这个最好看了!我可是找了很久都找不到呢!”而我对宝儿的行经尚未作出任何评价时,一个五六岁左右的小男孩十分骄傲的对妈妈嚷道:“妈妈,那边的大姐姐现在还看《超人XX》呢!我早就不看了!”然后宝儿的脸色由晴转阴,由阴转打雷(等等,“打雷”是什么脸色?),再接下来我不说你猜到了吧?一次,静儿的网友去拜访静儿,网友初来乍到,较为拘谨。静儿又生性文静,在网上言谈甚欢的两人显得很别扭。这时宝儿路过,对客人感到很有兴趣,用自己招牌式笑容(“天使”般)迷倒了新客,两人一见如故,大有相见恨晚之势。静儿只好乖乖地(是“很不情愿”地)离去。在某年某月某日,宝儿利用长达数秒的时间与一位外号“电灯”的闺中密友玩曾一度流行的击掌游戏。并且用“美妙的”天籁之声来伴奏:“小蜜蜂,翁翁翁,飞到花丛中--”兴致高昂的她们(“电灯”是装出来的)完全感受不到人们“欲杀之”的目光。最后,“电灯”费尽全力让宝儿停下来,但宝儿一句话足够让众人喷血,那就是:“不如我们玩‘炒豆豆’吧”。宝儿真是全人类的不幸啊!500字 初二 议论文
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过生日,请同学吃饭好不好过生日请同学吃饭,很多家长埋怨地说:“唉!这些孩子呀!过生日还花钱请同学们吃饭,真气人!”每次听到别人说这句话的时候,我就不由得深思起来:过生日请同学吃饭究竟好不好呢?我作为一名小学生,想谈谈自己的看法。我的观点是:过生日请同学吃饭好!从某种程度上讲,家长的观点也是对的。过生日请孩子们吃饭确实非常花钱,但却没有考虑我们是怎么想的。我们的生日应该由我们自己作主,想怎么过就怎么过,无拘无束。虽然花了钱,但使我们得到了快乐,要知道,欢乐是无价的。可现在只用一顿饭的钱去买得孩子们那欢乐的笑声,多么难得啊!过生日是件大事。如果过生日时就全家,没有一个同伴,那该多寂寞呀!没有一个能陪自己玩的人。可能有人会说:“有,家长不是吗?”但他们没有想到的是家长是大人,我们是小朋友,大人们已经不沉迷在玩当中,而是在埋头苦作,即使跟我们玩也会觉得枯燥无味。儿童是天真活泼的,但是大人们每天都绷着脸,一副严肃的样子,一看见就让人害怕。记得在我5岁过生日的时候,我就没请同学。那时我感到非常的孤独。那天早晨一起来我就觉得浑身无力,在吃蛋糕时也感觉索然无味;整天不是看电视就是看书,也没什么好玩的;下楼转转,也没啥意思,没有一个很好的玩伴。我妈妈发现我整天愁眉苦脸,从此以后,便把过生日的权利就交给我。于是,我再也没有一天不快乐了。每逢生日我总要请几个朋友来家玩。生日总是我每年最快乐的一天。我们的童年生活是彩虹,色彩斑斓,丰富多彩。童年的生活是五味瓶,酸甜苦辣回味悠长。我认为过生日请同学吃饭:好!550字 六年级 议论文
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过生日,请同学吃饭好不好呢?大家肯定是各抒己见,意见不一。有的说好,有的说不好。而我的观点和他们的各不相同,好处、坏处共存。说好的观点我猜可能是这样的:过生日,请同学吃饭可以增加彼此间的友谊,可以在一起快快乐乐地玩耍,多么开心啊!而且大家在一起过生日封热闹,不仅是过生日的同学觉得非常开心,还把开心传递给了别人,真是一举多得啊!说过生日请同学吃饭不好的同学的观点我猜可能是这样的:过生日请同学吃饭会浪费许多金钱和精力,家长会多忙多累,如果只请一部分同学,那其他的同学知道了肯定就会觉得不够意思,如果全班同学都请的花,那么房子就会挤不下这么多的人的。这是一举多失啊,坏处比好处大。我的观点是既好又不好,好处是可以在一起玩,不好是会浪费金钱。好与不好两者是矛盾的,两者的理由不相上下,好处坏处共存,所以到底好不好,最好的答案是:既好又不好。我的观点是既好又不好,到底该不该请同学吃饭,就要建立在家里的经济条件上了。如果经济条件好的话,可以请同学吃饭,如果经济条件不好,那就在家里一个人寂寞的过吧!400字 五年级 议论文
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好同学与坏同学推开被子,才发现已是清晨。又是迟到的一天。匆忙地回到教室,讲台上放着一页纸,上面写满了密密麻麻的文字,题目赫然是《好同学与坏同学》,我放慢了脚步,第一次对文字感兴趣,刚想拿起来看,但却响起了上课铃。老师走进教室,便拿起那篇文章,并说道:“这次的征文比赛,我们的班长拿到了一等奖,这次有参加的同学也将获得奖励,现在我们请班长朗读他的得奖作品《好同学与坏同学》。”全班随即响起掌声。我并没有太在意这个比赛,但老师一说,才想起我交上去的正是《好同学与坏同学》,我也明白为何我参与了,但上面却没有我的名字。他在读文章时,不停地看我,脸上写满得意的笑容,没有丝毫的歉疚。下课后以后,他向我走来。我故意避开他,我并不喜欢他。虽然他成绩好,家境富裕,深受同学的喜爱,与我截然不同,但他为人骄傲,目中无人,这也与我截然不同。他走来对我说:“要是你能像其他同学一样讨好我,或许下次你也会得奖。”听完我本该生气,但我没有,因为愚蠢的人需要别人原谅,要不然一个班会很不和平。我一言不发的走开,对付他最好是沉默。第二天,我又迟到了。老师今天显得特别严肃。“我要跟大家说一件事,”老师开口说话了,“班长说他很贵重的钢笔不见了,希望是哪位同学下课后来主动认错。”我心想:活该。他突然说:“老师我怀疑是他偷的。”他?没错,指的就是我。老师很疑惑,“为什么?”“因为全班就他最缺钱。”(全班大笑)他接着说道:“而且我看到他的裤袋里有个类似钢笔的东西。”我摸了摸裤袋,心里有种不安的感觉。“把它拿出来看看”老师说。“那不是他的钢笔,只不过是……”“是什么,快拿出来!”我缓慢地从口袋里拿出一只破烂的勺子。“你为什么为什么要带这个上学?”老师又说。“在……在路上捡……捡的,这卖……卖掉很……很值钱。”(全班再一次大笑)我第一次感到颜面无存,想找个洞钻。下课他跑来对我说:“你很想要那个吗,我家有很多,要不要给你一个。”说完便的哈哈大笑。我又是一言不发地走开了。第三天,我依然迟到。老师把我叫来了办公室,她说:“关于昨天的事,其实是一个误会,我想你有必要知道,其实是一个同学的恶作剧……”“不,不是的。”我打断了老师的话:“是我做的,是我偷来的钢笔放到那,我想栽赃嫁祸,并不是什么恶作剧。”我说完,再一次一言不发地走了。很多人也许不明白,为什么明知道不是自己做的,还要一头栽进去。这或许是我为了在此事上得到安慰的一种办法,听起来很疯狂,也许只会对我才有效。今天我没有迟到,我根本没去学校。是的,我辍学了。走在田间小路上,放松心情。躺在绿油油的草地上,享受阳光。这才是我想要的生活,但这种生活并不长久。也许明天我就要回到无趣的学校里。但我只在意现在,过去和未来并不重要。仰望天空,才发现元凯生活可以这么惬意,慢慢地闭上双眼,开始享受生活。睁开眼时,才发现已近黄昏。回到家时,街灯打开了,身影被拉得长长的。月光在背后默默地诠释着这个不幸小孩将来的命运。高要市南岸中学初二:梁添民1000字 初三 叙事
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金金色苦难河北一考生人生百年,没有人能够一帆风顺,命运总是在我们的道路上设下障碍,让我们去经历种种苦难。再回首,我们会发现走过的路是神圣的,苦难竟是人生中的一笔财富,闪耀着金色的光芒。苦难是财富,它激励着人前进。孟子曾说,"天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。"不错的,人要有所成,必先经历苦难。司马迁遭受宫刑却著出"史家之绝唱,无韵之离骚"的《史记》,苦难,定是立下汗马功劳。或许,若不是此等苦难,司马迁只不过是一个名不见经传的小史官罢了。人都是有惰性的,而安逸的生活则如缠绵的流水,会渐渐磨淡人的大志,而苦难则是刺骨的冰水,使人保持头脑清醒,心灵明知方能成就大业。正因如此,才有越王勾践卧薪尝胆,才有孙康的映雪苦读。苦难的金色,照在理想的路上,使歧路暗淡无光,使人毫不犹豫地向前走。苦难是财富,它磨砺人的品质。古语云:"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来"。当人经受过磨难,就会如脱胎换骨一般。霍金经受着轮椅上的苦难,使他意志坚强,智慧超群,从而为人类开辟了一片新的星空;贝多芬经受着耳聋的苦难,他学会了"扼住命运的咽喉",坚强的面对生活。苦难的金色,曾照着人的身躯;洗尽懒惰、狭隘、不思进取等铅华之色,给人留下如玉般的品质,留下人生该有的本色。总是有人误读了苦难的色彩,有人说苦难是黑色的,于是他们屈服了,他们被命运的浪花打向礁岩;有人说苦难是灰色的,于是他们逃避着,不曾得见人生的真面目;然而我说苦难是金色的,它是炼金的烈火,使淘沙的巨浪,是结成珍珠必备的那一粒沙粒,是人生的一笔大财富。正是如平原不出骏马,陡崖间方见骐骥;小林中多见寒鸦,山顶端可寻鸾凤。苦难是闪着金光的财富,它使人生绚丽,使人生达到目标,而无所悔恨。所以,我们要善待苦难这笔财富,让人生同它一样,闪耀着金色的光芒。所以我们要昂首带着笑迎接苦难,有了这笔财富,人生的目标就不会太远。[名师点评]作为满分作文,《金色苦难》有以下特点:一、立意高人一等。苦难,是令人畏惧,让人害怕的。但是考生一反常人之举,将"苦难"前面冠以"金色"二字,这样,使"苦难"不再是以前的灰色、消极、令人畏惧的,而成了积极向上的、令人欣喜的追求。立意出人意料,真可谓高人一等。二、丰富的文史知识为文章和多种论证方法的综合使用增加了文章的文采。考生在文中引用的孟子的名言、古人名句以及司马迁、勾践、霍金等古今中外的名人事例可谓信手拈来,但又极合题意,令人佩服。另外,语言连贯,运用多种论证方法。尤其是排比修辞的运用,既增强了文章的论证力量,又显示了考生的不同一般的文彩。文章的倒数第二自然段是这方面的极好的例证。1000字 二年级 叙事
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夺宝我将背顶在一块石头上,向外面看了看——没人。突然,一声大吼从一侧传来:“快!快抓住他!”这是咋回事?嘘,别大声,我们在玩夺宝呢!“五一”的第三天,我们小区的伙伴们聚在一起,发明了一个叫“夺宝”的游戏:有八个“贼”,两个“警察”,贼的任务是在不被警察抓住的情况下赶到小公园处;而警察负责抓住所有贼,但只要有一个贼到达公园,贼就赢了。身为一个贼,必须先藏好。我先冲到一个亭子里,伏地观察动静。天很热,太阳火辣辣的,连风也是热的,晒得我汗流浃背,一股焦躁不安的情绪涌上心头。我猛然回头一看,两个警察正朝我这边走来。我的心“咚咚”直跳,仿佛被人用绳子栓在大树上,一不留心会跌下来,摔成八瓣。警察越来越近了,我下定决心与他们“决一死战”,为其他“战友”拖延时间……突然,警察们转身飞奔,大叫:“有一个!有一个贼,上!”我回头一看,呀!一个贼在飞速往公园方向跑,我企图冲上去帮他,但转念又想:冲上去不是白白送命吗?不如暂时静观其变。终于,“战友”体力不支,不幸被抓了。我心中惋惜。天似乎渐渐暗了下来,乌云飘忽不定,一点一点将太阳吞没。“又来一个!”“上!”怎,怎么回事?我站起来一看,又一个贼在逃命!我不假思索地冲上去,掩护我的“贼战友”。我被发现了。“冲!又来一个送命的!”“来呀!来抓我呀!”那个贼高声喊叫,把躲于树上的鸟都吓了一跳,纷纷飞起来。但警察们铁了心要抓住我,无可奈何,我只能与他们打持久战。好容易甩了两个警察,我也气喘吁吁。趴在地上喘气之时,有个人来问我:“是贼吗?”“是。”我有气无力地答道。那人走过来,坐在我身旁:“不得了了,只剩下三个人了!”“哎!”我长吁一口气,“没办法,警察太厉害了,擅长逐个击破。”我重新坐起来,仰望天空:先前的乌云渐渐散去,白云随风舞蹈,像个啦啦队为我们加油。又环顾四周:一株玫瑰花随风摆动,在空中摇摆,火红的花瓣一层一层将花蕊包裹起来。偶尔有几个小朋友在奔跑着,笑着,闹着,笑声在空气中久久回荡。“快!快抓住他!”,有一阵声音响起。“快跑!”我边说边一个箭步跑出去。我决定独自面对警察,尽量引他们往相反方向跑。与此同时,脱离警察视线的战友也在努力向公园飞奔。“该结束了!”一个警察纵身一跃,扑到我身上。我被抓了。当他们得意洋洋地“押”我到公园时,我的贼队友已经提前到达那儿。“耶!”我欢呼雀跃。“我们胜利了!”所有的贼齐声欢呼。警察们呢——垂头丧气,懊恼不已。此时西天的太阳收敛起强烈的光芒。清风吹拂着孩子们的脸庞,一切都是那么惬意、那么美好……1000字 五年级
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寻“宝”没有一座山能够恪守永远青葱的诺言,没有一条河能够流淌亘古不变的青春。我心中的宝藏,不是熠熠生辉,不是金碧辉煌,而是如环绕在我们身边的丝丝缕缕的温情。——题记有人为了发掘宝藏来到这个世上,而我为了寻藏宝藏,拾起背包,向富饶温暖的生活迈进。宝藏【一】这是一座宝藏出现的地方。“妈妈,您当初是怎么生下我的?”一个稚嫩的童音隐隐地传来。我走近了这声音的来源,是一对母女。我侧耳倾听着,只听女孩的妈妈说:“妈妈当时可痛苦了,在医院的病床上,挣扎了三天三夜才产下了你。阵痛的时候,翻江倒海,五脏六腑都钻心般的疼痛,妈妈甚至还撕碎了铺盖着的被单……”小女孩侧着脸,若有所思地说:“原来妈妈生我的时候经历了这么多的痛苦。我长大后一定要好好地孝敬妈妈!”女孩的妈妈绽开了笑颜,她的嘴角扬起一个明丽的弧度,那笑颜如桃花般灿烂。这是我寻到的第一笔宝藏,它的名字叫做亲情。亲情是一支古老的藤,承载着对岁月的眷恋,对往事的缠绵。虬劲的枝蔓里,写满了思念、宽容、等待,凝聚了过去、现在、未来……宝藏【二】街头。一位衣衫褴褛的乞丐正跪坐在冰冷的水泥地上,等候着人们的施舍。路人行色匆匆,无人问津乞丐的乞讨。偶尔有几个停下来的行人,也只是对他嗤之以鼻。这时,一个身影缓缓来到乞丐的身旁。他俯下身子,从口袋中掏出了一笔钱,慢慢地说:“我这里有一笔钱,虽然不多,但也代表了我的心意。回家吧,用这笔钱做做生意,种种田地,总比在这儿乞讨要强啊!”说完,那人“腾”地站起身,迅速地消失在密集的人群中。而那拿着钱的乞丐,早已泪流满面。这时我寻到的第二笔宝藏,它的名字叫做善良。善良不是花色,一眼灼人;不是春雨,油然而来,沛然而去。却是高天,底色长青……宝藏【三】公交车上也是宝藏的埋藏地。人流如潮的公共汽车上,一位刚上车的老爷爷正拄着拐杖蹒跚地行走着。突然,一个急刹车——一股强大的气流将他那芨芨草般的身子吹卷得东摇西晃。一个年轻人见状,立即起身,将座位让给了老爷爷。老爷爷的脸上露出了菊花般的笑靥。他的皱纹舒展开了,似乎每一条都在欢笑。他颤巍巍地说:“小伙子,真不好意思啊!”年轻人也笑了,“没事,大爷,这是我应该做的!”全车人都向小伙子投来了赞许的目光。“诶,好、好”。老爷爷答应着,却止不住流露着的欣慰的笑容。这是我寻到的第三笔宝藏,它的名字叫做关爱。它就如同我们在春光融融中迈步走向远方,呈现在面前的一条条光明的路。用关爱的目光注视着出现在你面前的每一个人,你会发现和善的眼光会往往发生短暂而快乐的交集……这一座座宝藏,如明珠般闪耀在我的生命里,绽放着夺目的光彩。我的生命因此而有了意义,亲情、善良、关爱……它们给予你的不是刹那的闪烁,而是永久的辉煌。因为它们是人性深处最华美的宝藏,能够使你一生受用。1000字 六年级 叙事
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淘宝两点一线,使我惯于按部就班,花季雨季的年龄,生活竟乏善可陈。快!快!快!这成了行走在城市的我们摆不脱的桎梏。然而,时光匆匆里,我总是会有小小的不甘心,总是竭力地想要抓住时间那稍纵即逝的尾巴。那天下午,我伏案解题,阳光悄没声儿地进来了,斜斜地落在我的书页上,那么乖巧安静。我心一动——出去走走吧!去淘一淘自己喜欢的小玩意儿吧!那一刻,我并不曾想到,我会与古巷邂逅在那美丽的黄昏—— 那是一条很有些年头的巷子,很长,很深。青石板路,坑洼不平,石缝里,青苔幽绿。偶有斑驳的木门发出声响,吱吱呀呀,像极了老掉牙的唱片机里传出的半支曲子,悠悠回荡在古巷更深处。我掬了一捧阳光,看金黄如细沙,从指缝滑落。深吸一口气,都好像能嗅出夕阳的味道了。我呼吸渐渐平缓,心底漾起一圈圈涟漪。轻轻呢喃:这便是“巷”?古巷没有应我,她就那么静静地伫立,缄默不语。“提嗒提嗒……”我踏在石板路上,鞋底与青石的碰撞,交织出清脆悦耳的声响。直路到了尽头,拐进左边的窄巷。一抬头,阳光下,蔷薇开得正盛。这古巷,人迹罕至,想来观众甚少。然而她却兀自笑着,素面朝天,坦坦荡荡。仿佛不为斗艳,只为盛开。难怪惹得千百年前的江洪都为之倾倒:“当户程蔷薇,枝叶太葳蕤。不摇香已乱,无风花自飞。”可巧,一阵风来,原本氤氲在空气里的花香就都袅袅地随风散去,也散去了我心头冗杂的思绪。沿着小巷,再往前走。一抹亮绿倏地跳进我眼里来。走近瞧,是绿萝。那绿得没有一丝杂色的叶子,瀑布一般地垂挂下来,不见其源头,也不见其终极,只是葱翠蓊郁的绿,仿佛在流动,在欢笑。忽然想起来我家也有一盆绿萝,长得稀稀落落,偏还缠缠绕绕,成了一桩麻烦,远不如眼前这一株,那么随意自在,泼泼洒洒。我的心沉静了,我开始慢慢地,慢慢咀嚼这古巷的味道……我向更深处走去,微闻“哒”的一声,咦?莫不是棋子落盘?前去,果真!两位老人在门里对弈,一人执白,一人执黑。白子偶得妙棋,黑子无奈地摇摇头,“啧啧”称赞后陷入冥思。良久,蹙起的眉头舒展,慢悠悠抿上一口茶,几分得意的神情,手执黑子,轻敲棋盘。茶杯里碧绿的叶子,和着这敲击,旋转,飘落,转出沁人的茶香。黑子落,白子一怔,长吁一声,端起茶杯,抿一口、两口,眉峰又起……我明明不懂棋,却不觉看痴,也陷在这一出棋局里,久久出不去。终于走到古巷的尽头,夕日欲颓,我心已醉……来时心中的污浊已淘洗殆尽,洗出一片纯洁的净土,静澈澄明。那以后,我依旧马不停蹄地穿梭在两点一线。可逢着周末,我总会抽空来这古巷走一走,体味这古巷最本真的美——不急,不躁,不吵,不闹,从从容容,宁静淡泊……我行走其间,细斟慢酌,任尘世浮华似眼前迷茫白雾,逐渐消散。万幸嗬!在单调乏味的葱茏岁月,我淘得这一方闲适安然的珍宝!1000字 初二 散文
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