书山有路_550字550字

书山有路_550字

550字 六年级

古人常说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”的确,寻求知识也是有门路的,想要在广阔的书山,学海中汲取更多更广的知识,就要有正确的门路。

“读一本好书就是同许多高尚的人谈话。”选择一本好书是我们每一个读者最好的依靠。真正的好书,融入了作者呕心沥血的思想,情感和灵魂,每一句话中都流露出了其中的哲理。只要我们用心去感受,去与作者的思想,灵魂交流,领悟其中的道理,就如同与高尚的人谈话,这就是读书的境界。

“聪明在于学习,天才在于积累。”这句话是列宁说的。他说的好,聪明并不是天生的,除了要有天赋,拥有积极向上,勤奋学习,才能成为天才。都市不能读〝死〞书,这样会变得枯燥乏味,思维不活跃,读一本书,不仅仅只是读懂表面的潜意思,还要懂得更深入的思考和积累书中的知识,加以运用,这样才算把书真正的读〝活〞了。

“书籍是全世界的营养品。”莎士比亚说的不错。书籍丰富了我们的视野,开拓了我们的大脑,开导我们,使我们的生活变得丰富多彩。是我们的精神食粮,就像吃饭一样必不可少。成为了我们生活中不可缺少的一部分,甚至已经渗入我们的灵魂。

书籍是我们的财富,是我们的精神食粮,如果生活没有了书籍,就像小鱼离开了大海,就像彩虹没有了颜色,就像宝石失去了光泽……吃得苦中苦,方为人上人,书籍更重要的是读者一颗能读懂它的心啊……

六年级:林碧军

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带走的和留下的_650字

550字 六年级

带走的是什么?留下的又是什么?是谁带走的?也许你会这样问。时间老人带走了童年的欢乐;留下的是题海的挣扎;带走的是青春年华;留下的是满头白发……

六年了,这六年似流水,我只怨它流得为何如此快;似瀑布,我只怪它泻得为何如此急;似清风,我只恨它为何无痕迹以至于一眨眼,便不见了踪影。我又带走了什么?太阳从树叶缝隙中投下缕缕阳光,我们在操场上留下的欢歌笑语;在课堂上,老师的循循善诱、孜孜教诲,同学们的相互扶持,令我受益匪浅;科学课上,同学们制作零件时那是执着、坚持、锲而不舍的目光;听课时的那热切眼神;讨论时的句句话语;老师那从乌黑靓丽的黑发随着我们年龄的增加逐渐变白,连皱纹也不放过老师,攀上鬓角的样子……这些场景、片段我都会一一地装在心中最宝贵的地方……

我又留下了什么呢?春天,那里是一片生机盎然、万花竞相开放的地方;秋天,那个地方是遍地都铺满了金黄树叶,秋风一掠,就下起“树叶雨”的“仙境”;夏天,那里是暖阳高照,小鸟在郁勃的绿树上婉转啼叫的圣地;冬天,那里是一片冰雪琉璃的世界;当然,那里也是存有我美丽记忆的花园……“那里”,何处?“那里”就是我们的母校,是母校,是这个仙境,是这处圣地,是这个世界,是这片花园提供了我们汲取知识的地方。

带走的是美好的,留下的是遗憾的;也许这就是人生的真谛吧:人生就如一弯新月,总有那么一点儿的遗憾……

六年级:僚机c

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