打“野鸭”
“嘿!打中了!”体育馆里传来了一阵阵欢笑声,这就是我们今天上午第四节课玩的游戏——打“野鸭”。
游戏规则是这样的:首先将玩儿游戏的同学分成对阵双方,一方当“野鸭”,另一方当“猎人”,圆圆的篮球是“猎人”的“武器”。然后,“猎人”围成一个圆圈,“野鸭”在圈内活动。只允许“猎人”用“武器”打“野鸭”身体的下半部分,被打中的“野鸭”自动退到圈外。当圈内只剩下两只“野鸭”时,交换角色进行下一轮游戏。
第一轮游戏开始了,老师宣布:先由女同学当“猎人”,男同学当“野鸭”。于是,我们围好圈,每人拿着一个篮球,向圈内的“野鸭”发起了猛烈地进攻。那些“野鸭”——男同学们都躲在圆圈中央,紧紧地靠在一起,吓得大叫着,生怕被我们击中。只有几只胆大的“野鸭”围着圈跑,不时地出着怪相,向我们发起挑衅。我被激怒了,举着篮球,寻找着目标。恰好有一只“野鸭”正停在我旁边,还背对着我,我使出全身的力气朝他射了“一枪”。没想到他早有准备,两腿一叉,篮球从他脚下滚了过去。这只“野鸭”就是“狡猾”的魏劲松。这时,我又盯上了一只“猎物”——杜天宇。我使出了我的看家本领——声东击西。我眼睛盯着魏劲松,装作要发一枪打他,使杜天宇放松了警惕,趁他不备时,我猛击一下,哈哈!“野鸭”果然上当了,被我轻而易举地击中了,这只“野鸭”躺在地上一动不动,好像真的被我打死了,逗得同学们哈哈大笑。其实我并不怎么高兴,因为这只“野鸭”不够肥。我仔细寻找着我们班的“肥仔”——刘可晗,我跑了一圈,唉,没有,可能他已经成为别人的口中之食了。剩下的那些“野鸭”在圈内跳跃着,奔跑着,体育馆里的气氛沸腾了。很快“野鸭”被“猎人”“杀”光了。
快乐无处不在
帮助别人,自己和你帮助的人都会得到快乐。对于这句话,我真实的理解是:自己得到的快乐是因为帮助了别人,而别人得到的快乐是有人帮助了自己。我也有给别人带来许多的快乐经历,不过现在大多都记不清了,但只有这一件事最记忆犹新。
那一年,我九岁。我正和我的朋友在小区里骑自行车。我那个朋友叫张凡,她平时最喜欢带着一个粉红色的发夹,我认为这是她的标志。我和她都是刚刚接触自行车,所以骑得还不是很好。
我先向小坡骑去,张凡紧跟在我后面。凉爽的风姑娘轻轻抚摸着我的脸庞,我心想:好凉爽啊!我继续骑着自行车,就在这惬意的时刻,我突然听见“哎呀”的一声。这是张凡的声音,我赶紧刹车,向反方向骑去。
我一看,张凡摔倒了。赶紧把她和她的车拉起来,问:“你没事儿吧?”张凡咬紧牙,说:“只是摔伤了一点,没事。”我看了看她的手,只见她的手上擦破了点皮,流了些血。我赶紧拿出随身带着的纸,说:“我给你擦一下,可能很疼,你要忍住啊。”于是我开始全神贯注的擦拭着张凡的伤口。擦的时候,她的眼泪齐刷刷的流下来,说:“好疼啊……”这时,我能感觉到张凡的疼。
过了一会儿,我终于把张凡的伤口清理好了。张凡看了看我,说:“谢谢,我很快乐,因为有你这个朋友。”我听了,心里十分快乐。我觉得用自己的劳动换来别人的快乐,值了!
帮助别人,自己和你帮助的人都会得到快乐。这句话让我懂得:帮助别人,快乐自己,也快乐别人。快乐无处不在!
六年级:黄茜莼
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打“野鸭”活动课上,体育老师宣布道:”三(4)班, 打‘野鸭’。”话音刚落,同学们立刻欢呼起来。黄老师说:“男生先上来当‘野鸭’!”男生们个个如鱼得水, 高兴地冲进圈内。我们这些“猎人”立刻发出了猛烈的进攻: 两颗子弹同时向一只“野鸭”进攻。但是,这只“野鸭”很灵敏, 迅速一跳, 就躲过了。轮到我了, 我马上把目标瞄准了一只“野鸭”。我用力一推, 球便滚到了他的脚下, 但是他把脚一抬, 便躲过了。他正得意洋洋, 却没注意一颗子弹从后面射了过来, 一下子就把他击中了, 他无奈地走了下来。 轮到我们当 “野鸭”了。女生们高兴地一哄而上。谁知, 还没等我们反应过来, 一颗子弹飞速向我射来, 我防不胜防, 被人打中了, 我十分沮丧。“叮铃铃。”下课了!我们依依不舍地回到了教室。300字 三年级 叙事
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打“野鸭”今天下午,老师带着我们在操场上玩打“野鸭”的游戏。游戏的规则是我们在操场上先围成一个圈,按照1—4报数。然后,老师喊一个数,报那个数的同学就到圈中间当“野鸭”,其余的同学当“猎人”。游戏开始了,一个同学拿球向“野鸭”砸去,结果没打中,球却落到了我身边。我忙拾起球,看了一下“野鸭”们,正好,一只“野鸭”背对着我。我举起球奋力向“它”砸去,那球风驰电掣一般直奔向“它”的后背上,他只好灰溜溜地下场了。轮到我当“野鸭”了,我信心十足地上场。刚刚上场,一个球向我飞来,我机警地往后一仰,那球从我的头上飞走。我刚站直身子,另一个球又从地面向我滚来,我一跳,那球从我脚下溜了过去。这时,又有一球向我砸来,我把身子往右一歪,球从我旁边擦身而过。连躲过三个球后,我发现一前一右的同学都瞄准了我,我往右一躲,忘了右边也有人要砸我。我躲闪不及,被球砸中了,只好垂头丧气地下场了。游戏结束了,我们兴高采烈地向教室走去,虽然满头大汗,却一点也不感觉到累。我们不仅玩得很快乐,还懂得了连做游戏时注意力都要高度集中的道理。400字 三年级 叙事
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打“野鸭”打“野鸭”“嘿!打中了!”体育馆里传来了一阵阵欢笑声,这就是我们今天上午第四节课玩的游戏 ——打“野鸭”。游戏规则是这样的:首先将玩儿游戏的同学分成对阵双方,一方当“野鸭”,另一方当“猎人”,圆圆的篮球是“猎人”的“武器”。然后,“猎人”围成一个圆圈,“野鸭”在圈内活动。只允许“猎人”用“武器”打“野鸭”身体的下半部分,被打中的“野鸭”自动退到圈外。当圈内只剩下两只“野鸭”时,交换角色进行下一轮游戏。第一轮游戏开始了,老师宣布:先由女同学当“猎人”,男同学当“野鸭”。于是,我们围好圈,每人拿着一个篮球,向圈内的“野鸭”发起了猛烈地进攻。那些“野鸭”——男同学们都躲在圆圈中央,紧紧地靠在一起,吓得大叫着,生怕被我们击中。只有几只胆大的“野鸭”围着圈跑,不时地出着怪相,向我们发起挑衅。我被激怒了,举着篮球,寻找着目标。恰好有一只“野鸭”正停在我旁边,还背对着我,我使出全身的力气朝他射了“一枪”。没想到他早有准备,两腿一叉,篮球从他脚下滚了过去。这只“野鸭”就是“狡猾”的魏劲松。这时,我又盯上了一只“猎物”——杜天宇。我使出了我的看家本领——声东击西。我眼睛盯着魏劲松,装作要发一枪打他,使杜天宇放松了警惕,趁他不备时,我猛击一下,哈哈!“野鸭”果然上当了,被我轻而易举地击中了,这只“野鸭”躺在地上一动不动,好像真的被我打死了,逗得同学们哈哈大笑。其实我并不怎么高兴,因为这只“野鸭”不够肥。我仔细寻找着我们班的“肥仔”——刘可晗,我跑了一圈,唉,没有,可能他已经成为别人的口中之食了。剩下的那些“野鸭”在圈内跳跃着,奔跑着,体育馆里的气氛沸腾了。很快“野鸭”被“猎人”“杀”光了。我们交换了角色。“你们把我们杀得那么惨,我们现在可要‘报仇雪恨’了,你们等着吧!”“猎人们”大叫着向我们这群可怜的“野鸭们”发起了进攻。我们这群“雌鸭子”可没“雄鸭子”那么威风,吓得挤成一个球,越挤越容易被打中。“猎人们”朝那个“蚂蚁窝”一击,保准不会发空枪。“快散开!快散开!”老师在圈外着急地喊着。可是,“野鸭”已被“猎人”打得六神无主,躲得了这个躲不了那个,勉强躲过了这一击,又被那发子弹打中。尤其是杜天宇,上次我击中了他,这回他紧盯着我不放,尽管我左躲右闪,可还是被这个“神枪手”击中了,成了他的口中之食。在欢笑声中,我们结束了“打野鸭”的游戏。指导教师:上官东霞900字
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打“野鸭”今天,陈老师带我们玩打“野鸭”游戏。我们来到了篮球场。我们先分组,一组做“猎人”,另一组做“野鸭”。玩游戏肯定要有规则,那我把规则说一说:“猎人”先围成一圈,“野鸭”就在圈里躲“子弹”。“子弹”就是球千万别往高处扔,不然会撞到头的,所以要往低处扔。游戏开始了,我本来就不擅长躲,加上我的脚施疼。我心里想:“像我这样的‘野鸭’,笨手笨脚的,不给‘猎人’打‘死’才怪”!果然不出我所料,我给胡冠东这个“非洲难民里的‘猎人’打‘死’了。我把手搓了搓,心想:“下一回我要把你给打‘死’!我看见“野鸭”躲躲闪闪的,心里真为“它们”捏一把汗。我在场外看见“野鸭”一个个的减少,最后只剩下罗竹影和苏雅莉。可惜好景不长,一名“猎人”曾罗竹影不注意时打中了她。罗竹影垂头丧气的走出了“猎人”的“埋伏圈”。现在只剩下一个“野鸭”—苏雅莉。可苏雅莉一动不动,我们都不知道她在玩什么鬼把戏。宇作鹏在苏雅莉后面接了球,把球扔中了苏雅莉,苏雅莉也下场了。“猎人”获得了最终胜利。轮到女同学来做“猎人”了,我的运气最不好,只打“死”了一只“野鸭”,但总比什么都没打中强!最后,只剩下最后一只“野鸭”—余扬宇了。余扬宇躲躲闪闪的,很难打中他,正当他洋洋得意时,陈瑶熙打中了。游戏结束了,我想余扬宇经过这次事后,不会再心不在焉了。今天我们玩得很开心,我真想再玩多一次。550字 五年级 日记
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打“野鸭”一个阳光明媚的下午,朱老师带领我们玩打“野鸭”的游戏,我兴奋的不得了。朱老师讲了一下游戏规则:“男生做‘猎人’围成一个圈,拿两个球作为‘子弹’,女生做‘野鸭’在‘猎人’的圈内。男生大众女生后,女生就到圈外。游戏开始了,女生像一只只受了惊吓的野鸭似的,四处乱逃。我拿到球就往王乐之打去,王乐之还来不及躲闪,就被我大中了。我们“猎人”用“子弹”大中了好多“野鸭”,我心里正暗暗高兴着。最后就剩姚于廷没被打中,我趁他不注意,用“子弹”一打就打中了。女生被我们打得落花流水,我很高兴。这次该女生打男生了,王乐之一打就打中了丁寅,丁寅下去了,“猎人”用“子弹”打中了许多“野鸭”,最后就剩下我和周楠了。袁亦纯一打就打中了周楠,现在我是第一名了。我更加高兴了。这次玩打“野鸭”的游戏可真好玩。300字 三年级 叙事
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打野鸭今天老师让我们做了一个游戏,游戏名叫打野鸭。体育老师把我们带到操场上,让我们围成一个圈。并然我们猜一猜玩什么游戏?我们不约而同的说:“打野鸭”。全班四十多位学生的声音占满了整个操场,顿时我感觉到大地在颤抖。班长用那清脆即响亮的嗓子喊道:“同学们站好了,现在从小佳哪儿开始报数。”“1。。。。。。2。。。。。。”“1的进去。”野鸭们轻快的跳进了圈内。首先从中队长小晴哪儿发球,小晴瞄准了一个速度最慢的同学,“啪”的一下打了出去。“耶!中咯!中咯!”野鸭们欢呼起来。顽皮的小球传到了文文的手上,她接到球之后快速的打了出去,可惜速度太快,没瞄准。野鸭们机灵的一躲,我心想:太好了!我们都还可以继续当野鸭咯。我的情绪立刻紧张起来。时间越来越久,野鸭也只剩最后两个了。这时老师也加入了我们这场欢乐的游戏中。老师接过球,用左手拿着眼睛瞄准着一位同学,并说:“看好了啊!小心啊!别动呀。”突然,老师来了一个调虎离山之计,立刻把球从左手传到右手,“啪”的发了出去。打中咯,不愧是老师哇。这时下课铃声响了,我们以沉醉在这场游戏里。这是我到现在为止玩的最有趣的游戏了!450字 五年级 叙事
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“打野鸭”愉快的一个早晨“啊!又是一个大晴天,又可以跑步,“打野鸭”了。”早上起来,我刷好牙,洗好脸后,就排好队,雄赳赳气昂昂地来到操场上。我们马上就动身了,我们在操场上跑着。同学们都不甘落后,快要踩到你的脚时,就说:“快点,要踩到你的脚了。”这样一来,大家都起劲了,用出自己的力气,“一二一,一二一”地跑着。这样看来,我们的队伍就显得特别出众,朝气勃勃,充满的生机。(这段不是主要内容,可以一句话简单概括地写)跑步跑完了,该轮到做游戏的时间了。只见老师拿着两个篮球。说道:“今天我们来玩“打野鸭”哦,Good!同学们已经很久没玩过这种刺激的、紧张的、好玩的游戏了。同学们在欢呼声中已经站好位置了,只等着老师把“子弹”给拿过来。紧张的游戏开始,“猎人”拿着子弹来射我们。我们各个像小猴子似的,左躲右闪,是“猎人”的子弹难以射中我们。“猎人”用出绝招,一个快球,竟然会“一口炮射中三个”!三个“野鸭”变成“熟鸭子”。接着,一个个从眼睛里透出狡猾的眼光的“猎人”用他手中的“子弹”,把我们好好的一个鸭家族给弄的“家破人亡”。“猎人”仍然不停地捕杀着,他们用手中的“子弹”,左右夹攻,变幻莫测,把活生生的王伟给打的七零八落。接着他们开始捕杀我,我蹦来跳去,把一个快球躲了过去。后面的贾豪彬不给我呼吸的半点时间,连忙射过来。我听见后面有风声,就往左一躲,前面的“猎人”再一次打来。就这样,我的体力渐渐的消耗了,终于被打下场了,变成熟鸭了。今天的早晨真是快乐一天的新开始。600字 五年级 叙事
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打野鸭作文篇一、打野鸭五年级作文今天,王老师带我们到操场去做游戏。我们高兴极了,来到操场,我们组成三队,玩不同的游戏。我参加了“打野鸭”的游戏,王老师给我们讲了游戏规则。游戏开始了,我当野鸭,我在大家围成的圈中蹦来蹦去,突然,有人扔了一个球,我连蹦带跳地躲了过去。我得想个法子。这时,我看见我前面也有一个当野鸭的同学,我连忙躲到他后面,这回我可以安心了,果然,我没有被打中。在我左边的一位当野鸭的同学一不小心被打中了,全身失去了重心,一下子跌倒在地上,那样子真可笑。我正在得意的时候,有人乘机把我的护身符打掉了,我连忙左躲右闪,不想让别人把我打中,没想到有一个同学在我背后偷袭,我成了猎人。为了报刚才的一箭之仇,我一直盯着那个同学,伺机攻击,我扔了一个低球过去,他没防备我用这一招,被我打中了脚。我又成了野鸭,这回我更小心了。又有同学扔球过来了,我机智地躲开了。现在,球在被我打中的那个同学手中,他肯定会攻击我的,我得小心。果然,他趁我不注意,把球贴着地面向我飞来,我猛一转身又躲了过去。就这样,你来我往,同学们不断交换角色,“打野鸭”的游戏在欢笑声中结束了。篇二、打野鸭五年级作文晚上,我的好朋友宇宸、雯静、泽芃、凌锐、都来了。我兴高采烈对他们说:“今天,就让我们过把瘾——打‘野鸭’吧!”“好”,大家高兴得一蹦三尺高。我们先把旧报纸揉成一团,然后用透明胶纸粘几圈,就做好了报纸球。我们三个女生当“野鸭”,剩下的两个男生当“猎人”。游戏开始了,“猎人”们积极投球,连发两颗“子弹”,轻而易举地把小“野鸭”宇宸打了个正着,她只好垂头丧气的离开比赛。少了一名队员,我们的比赛更激烈了。我们在“枪林弹雨”中,时而闪身,时而弯腰,时而下蹲,时而跳跃……“猎人”拿起一个“子弹”,做了一个扔“子弹”的动作吓唬我们,雯静以为他们要把“子弹”扔过来了,连忙往左边一闪,就在这一瞬间,“猎人”把“子弹”用力向前扔去,正巧“子弹”不偏不斜地打在了雯静的大腿上,我们又“牺牲”了一只小“野鸭”。只剩下我一个人了,我目不转睛地注视着前方,连续两个“子弹”向我飞来,我轻轻一跳接住了一个球,把雯静救出来了。接着,我又接到了一个球,把宇宸也救出来了。这次比赛,我们赢了。我笑嘻嘻地说:“就凭你们这三脚猫功夫,还想跟我们比吗?”泽芃不服气地说:“哼,咱们骑驴看唱本——走着瞧。”啊,打“野鸭”真有趣!篇三、打野鸭五年级作文今天的体育课可有趣了——老师让我们玩“打野鸭”的游戏。首先让我们分成两组,男同学当“猎人”,女同学当“野鸭”。“猎人”把野鸭团团围住,老师给了“猎人”一发“炮弹”。有胆小的“野鸭”缩成一团,有的“野鸭”发出尖叫声,有胆大的“野鸭”向着“猎人”挤眉弄眼,有的甚至在手舞足蹈。老师一声令下,开始“狩猎”了。胖乎乎的小陈同学手抱住“炮弹”,朝“野鸭”中打去,这些“野鸭”可机灵了——它们左躲右闪,避开了“炮弹”。小王同学一看没有打中,就跑过去抢住“炮弹”往“野鸭”身上打,“野鸭”们惊慌失措,四处逃蹿。几只“野鸭”跑到了角落里,喘着粗气。“猎人”们经过一次以一次,一轮又一轮的失败,几乎要灰心了,这时,小张同学说:“大家不要灰心啊!快看,‘野鸭’们都累得快趴下在地上了!”“猎人”们听了,好像换了一个人似的,更加有劲了。小王同学举起“炮弹”对陈伯诺说:“我要打陈伯诺了!”我还大声提醒她:“快!快往右!往右!”谁知,我感到一阵疼痛,啊!原来是“炮弹”打在我身上了。那个“猎人”得意地对笑笑,这时,老师问我们:“小王同学用的是什么计策啊?”“是‘声东击西’!”同学们异口同声地说。一阵清脆的下课铃响了,有趣的游戏结束了,可我们还沉浸在欢乐之中。篇四、打野鸭五年级作文这一节体育课,要玩“猎人打野鸭”。我们兴高采烈,来到了体育场。老师拿了两个软的足球,让我们自己去玩儿。规则是这样的:先黑白配,一部分人成一队,是猎人,另一部分人,就当野鸭。猎人用球扔“野鸭”。被打到的野鸭要走到一个圈子里,等着变成“北京烤鸭”了。猎人进“水”也要出局,等下一局才能玩。野鸭上岸,被猎人抓住,也是变成“北京烤鸭”。“现在开始!第四排当野鸭,第三排当猎人!”裁判大喊一声。于是,第三排的纪捷妤虎视眈眈地望着我们。“扑”地一声,只见那球飞了过来。猎人队高呼:“耶!打到喽!”我连忙回头一看,哎呀,原来是纪丹妮被打中了,只见她垂头丧气地走到了“圈子”里。我们剩下的几个也提高警惕。“扑”,不知是谁扔的球,砸在洪煊煊的背上。“啊!”她喊了一声,“好痛呀!”说着,她一脸地不高兴,走到了圈子里。最后,就剩我和另外两个人了。“扑”,不知哪来的球,重重的砸在我的屁股上。“哦!痛死了!是谁扔的球?!”我生气地喊着。“很痛呀!”我听到有人在笑。我一眼扫过去,大家就没声音了。哎呀,算了算了,大人不记小人过,宰相肚里能撑船嘛!哈哈!“下课!”我们玩得正开心,体育老师喊了一声。我们依依不舍地离开了体育场。这节体育课真有趣!1200字以上 五年级 叙事
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“猎人”打“野鸭”一阵悦耳的欢呼声在操场上空飘荡,这是我们在体育课上进行“猎人”打“野鸭”的游戏时传出的欢笑声。游戏开始了,我们先手拉手围成一个圈,接着,七八个同学被选中为“野鸭”,而其他同学只能当“猎人”了。“野鸭”们走进圈内,忐忑不安地看着周围那一个个沉着自信,像是有着丰富经验的小猎人们。张“猎人”率先发起进攻,把球用力地向圈内射击。“猎人”和“野鸭”们都紧盯着球,只见球像一团火焰飞快地向李“鸭子”射击。我们都想,这下儿,李“鸭子”一定会负伤。哪想到,李“鸭子”两腿一分,竟然敏捷地躲过了射击,得意洋洋地冲我们直笑。就在这时,球滚到高“猎人”附近,也就是我高宏宇的脚下。我拿起球,迅速地向陈“鸭子”那儿投去,心理暗暗地想:嘿嘿!看你往那跑?果然不出我所料,他躲闪不及,光荣的“牺牲”了……这场紧张刺激的游戏玩下来,无论是“猎人”们,还是“鸭子”们,都是气喘吁吁的了。虽然做“猎人”很有成功感,但我还是希望能到圈里当“野鸭”。那样更能锻炼人的反应能力,不是吗?350字 六年级 叙事
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打野鸭作文这个星期的体育课上我们一直在玩一个好玩的游戏——“打野鸭”,每次回到教室我们都是大汗淋漓。“打野鸭”这个游戏很简单,一队人围在三分线外,用球(只有一个球)砸里面的人,另一队在里面躲避球的攻击,每人三条命,击中一次丧失一条命。老师一声令下,游戏开始了只见“投手们”不停地把球传到合适的位置,在中间的人把所有的技能都用上了:躲、跑、跳、爬、滚等,尽管大家使出了十八般武艺,但还是有很多人被击中了。我算是一只“野鸭”,眼看着同伴们一个个被“抓”走了,我心里越来越紧张。陈侃把球传给了黄杨健,黄杨健发现我离他最近,就瞄准我,向我砸来,球像箭一样飞了过来,我把身体向左一移,躲过了攻击,正在我沾沾自喜时却忽略了我后面的人,他捡起球以迅雷不及掩耳之势朝我丢来,我来不及反应,被他打了个正着,我叫了一声:“啊!”仿佛自己已经阵亡了。终于换场了,我兴奋得不得了,心想:“这回可以报仇雪恨了,也让我来做一回猎人。”盛嘉涛右手拿球那样子酷似标枪运动员,就他这在运动会上铅球第一的“猎手”,要是扔到人身上一定趴下不可。可那颗球没有命中,盛嘉涛把球传给了刘俊辉,刘俊辉捡起来,扔了出去,可是那群人像一群活泥鳅,打也打不中,球滚到了我这,我捡起来,瞄准目标最大的黄杨健,球像一颗导弹飞了出去,因为他没有后视镜,没发现球,被打了个正着,他才发现自己被打中了,于是慢悠悠的下了场。这么好玩的游戏,我们怎能不出汗呢?550字 六年级 记叙文
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野鸭爸爸和朋友一起去农庄里玩,在回来的时候还带回两只野鸭,把它们装在纸盒里,一诺十分的喜欢。为了给鸭子提供更大的空间活动,一诺不顾妈妈的反对,把一只鸭子从盒子里放了出来。于是,鸭子开始在客厅里踱步,边嘎嘎地叫着边拉着屎。爸爸费了九牛二虎之力才把它抓住,结果鸭子一挣扎,就给硬生生地扯下一把鸭毛。一诺心疼自责不已,本想帮帮它,反而害了它。第二天早上,两只鸭子又齐心协力,啄破了纸盒,在家里四处闲逛,惹得妈妈手忙脚乱。这样养着可不是办法。放了学,妈妈把鸭子带去外婆家,叫外婆给大家做野鸭笋干煲吃。外公烧水、磨刀一阵忙活后,抓起一只到天井里,手起刀落,杀好了一只鸭子。一诺没想到把鸭子带回外婆家是这么个下场,哇哇大哭起来。弟弟一枭也来凑热闹,哭叫着不准爷爷杀鸭子。顿时,家里哭喊声震天,直至外婆答应把另一只留着放生。吃晚饭的时候,两个孩子以绝食抗议外公的“杀戮行为”。显然,一诺的决心更大,抗议进行得更彻底,外婆只好把饭打包了一份,夹了点青菜,嘱咐回家再吃。于是,娘俩带着那只从刀口逃生的鸭子回家。路上,妈妈在桥上停下,一诺把鸭子从盒子里倒出来。“扑通”,鸭子掉下水中,然后一个激灵钻出水面,嘎嘎叫着向远处游去。一诺和妈妈在桥上驻足了很久……晚上,躺在床上的时候,一诺说:“不知道那只鸭子现在怎么样了,会不会冻死啊?不过总比被吃掉好!”她安慰着自己翻身睡去。550字 五年级 叙事
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懒洋洋的野鸭东阿县关山联校关山小学 六年级二班 韩立群从前,有一片小森林,那里景色十分优美。在森林里的一棵树下住着一只小野鸭。它每天游手好闲地过日子。有一天,一群小燕子从南方飞回北方,在那棵大树上停了下来,打算在这里过夜。这时,野鸭问它们:“小燕子,你们去过什么地方?那里的风景美吗?”小燕子笑着说:“我们去过雪山、大海、小河……那里的风景真的很美很美哦!”小野鸭羡慕极了,它对小燕子说:“小燕子姐姐,您可以教我学飞行吗?”小燕子答应了。春天,鲜花盛开。小燕子找到了小野鸭对它说:“今天天气真好呀!我们一起练习飞行吧!”小野鸭说:“时间有的是,不着急。”小燕子没办法只能回去了。大树在一旁也微笑着期待着它这位邻居早点学会飞行……夏天,绿树成荫。小燕子又找小野鸭来了。小燕子说:“你已经浪费了好多时间了,应该好好学习飞行了。”小野鸭说:“这么热的天,等到天凉快一些再说吧!”小燕子郁闷地走开了。大树抖了抖身子说:“我好想让自己带点风,使天气变得凉爽些。”秋天,凉风习习。小燕子再次找到了小野鸭说:“你要赶快学习飞行了!”小野鸭伸了伸脖子连忙又缩回去说:“这么大的雨一定会淋湿我的羽毛的,等天晴了再说吧。”大树在一旁也嘲笑小野鸭:“下这么大的雨,是不能练习飞行!”冬天来了,小燕子早已南飞,而小野鸭始终没有学会飞行。这时,大树对小野鸭子说:“世界上没有卖后悔药的,机会不是天天都有的,机会摆在你面前时,你要好好珍惜才是,也要好好努力学习才行啊。”小野鸭听后流下了后悔的眼泪。指导老师:王华550字 五年级 说明文
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一只小野鸭我走在一条通往外婆家的小路上,小路两旁的野草黄黄的,绿绿的。野花遍地是:有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨呀的。走着走着,无意中发现了一只受了伤的小家伙。啊。是一只小野鸭!小鸭那黄色的羽毛上粘着血,都粘成一团了!他像喝醉酒一样,摇摇晃晃的。我看见它那葡萄般的眼睛里有着忧伤的思念:它可能是思念妈妈了;思念家里的兄弟姐妹了。我真想赶快送它回去,可是它家在哪呢?有伤成这样。我还是先给它疗伤吧。我一路快跑来到了外婆家,急急忙忙把这事告诉了我外婆。外婆拿来了纱布,剪刀和药膏。我先轻轻地给它涂上药膏,在细心地帮小鸭一圈一圈包上纱布。可是小鸭还是“嘎嘎”地叫,我想小鸭饿了吧。就从厨房里拿来了几颗螺丝,小鸭一下子就啄了个精光。就这样,我和外婆天天喂食给小鸭吃,我们很快的成了好朋友。小鸭眼里也充满了喜悦。夏天很快的就结束了,金黄的落叶纷纷飘落下来。小鸭的心情似乎也和天气一样一天天的忧伤。每次总是呆呆的看着天空,发呆……我想它一定是想家了吧,小鸭来我家也一个多月了。我望着小鸭一天天瘦下去的小身子,望着它忧伤的眼睛,仅管我有一千个不愿意,一万个不舍得,我还是得把它送回去。我选了一个秋高气爽的日子,和外婆来到湖边。蔚蓝的湖水能照出人影来,芦苇有一人多高。这儿是野鸭们栖息的好地方。我把小鸭放在岸边,小鸭“嘎嘎”叫了几声,好像在和我们到别,又好像在感谢我们。我说:“小鸭你在这好好的生活,你的亲人一定会来找你的,希望你永远快乐……”550字 六年级 抒情散文
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该打不该打星期天,我做完作业,没事干,于是就找来几张去年的挂历,挂历上有许多动物和植物的图片,很好看。我用剪刀把上面的大象、熊猫、竹子、大树等剪下来,然后小心地贴到了墙壁上。这时,邻居家的弟弟来了,他看到这些图了,高兴得直拍手,嘴里还不断叫着:“真好看,真好看!”这时妈妈对我说:“爸爸中午要回来吃饭,你去买点菜,好吗?”我答应了一声,拿着钱出去了。当我买好菜,回到家里,只见墙上多了两张图。这两张图好像是我这个学期的美术课本上的,怎么会在墙壁上呢?会不会是小弟弟把它剪下来贴上去的?想到这里,我连忙丢下菜,找来书包,拿出美术书,打开一看,果然在书上挖了两个大窟窿。原来弟弟把它剪下来贴在墙上了,我急得“呜呜呜”地哭了起来,一手指着弟弟:“你……你为什么要把书上的图剪掉?!”小弟弟知道自己闯祸了,吓得后退了两步,伸着舌头,一转身跑了。妈妈在外面看到这情景,大声说道:“死丫头,什么事把弟弟吓长这样子了?”我一边擦着眼泪,一边跑出去说:“妈啊!你看,弟弟把我美术书上的图画剪掉了,你管不管?”妈妈抬起头,白了我一眼,说:“弟弟年纪还小,剪掉了你糊上去不就没事了,有什么大惊小怪的!”说完,她又低下头继续做着自己的事。我气得跑进屋里,把衣服拉到嘴里紧紧得咬着。哼,弟弟都六岁了,妈妈还护着他。记得我六岁时,因为剪下爸爸书中得一张画,妈妈打得我疼了好几天呢。对了,等会儿爸爸回来了,问问爸爸,弟弟该打不该打?钟埭段墅小学五(2)班胡春妮指导老师:孙祥根550字 二年级 写人