找教室
上学的第一天，竟然没有老师带我去教室。怎么办呢？给妈妈打电话吧，找电话语言又不通，无奈，我只好自己找教室。
幸好我来过一次学校，记住教室里面有一个人体头部解剖图。我觉得就在前方的两栋楼内（每栋楼有两个教室）。先到第一栋楼内，第一个教室里没有人体头部解剖图。第二个教室也没有。到第二栋楼内，我终于在第二个教室里找到了人体头部解剖图。但是，门却锁着，我只好离开教室，走到操场上，找个椅子坐下。我看到我的同学们都在操场上做游戏呢。
过了五分钟，上课铃响了，可是我却忘了我的教室在哪儿了。于是我又按照原来的方法，去找教室。终于到了我的教室，这时同学们全都站在教室门口等着Mr。Stoyan来开门。我终于松了一口气。
行走在五岳独秀
茫茫人海中，我静静地行走在这山中……
——题记
世界梅无数，我国也正有这样独特一支梅——“五岳独秀”南岳衡山。
爱上这一座山不仅仅是爱上这山的花草树木，爱上这山某个遗忘的角落，还是爱上这山那抹岁月滑过而沉淀的年代色彩，爱上这山满满酸甜苦辣的回忆。时间匆匆而过，人来人往，掠走的是你的大好青春年华，留下的只是零零散散的记忆碎片和这山无尽的想念。
远处连绵不断的山中，蕴藏着南岳八绝——祝融峰之高，藏经殿之秀，方广寺之深，麻姑仙境之幽，水帘洞之奇，大禹碑之古，南岳庙之雄，会仙桥之险。正是因为有了这八绝的出类拔萃，才当之无愧获得这五岳独秀的美称。
挤过喧闹的人群，终于坐上了跨越山涧的缆车。这是我第一次坐缆车。往下望去，一片绿油油的林海映入眼帘了。越来越高了，视野也变得更广阔了。这一下就把我和山的距离拉近了。一阵风起，感觉脚下的树，庙堂，山都在悄然移动着。感觉自己漂浮在云中，呼吸着清新的山气。这股山气夹杂着仙人的气息。不久过后，云就像烟波一样扩散开来。“呜——”缆车向上加速了，一种无尽的刺激感和新鲜感立即涌现出来了，我不禁叫了一声“啊——”。
在爬山的途中，一个壮丽的建筑物映入眼帘——南天门。南天门的下方是一个像船一样的卧龙石，名飞来船，衬以流云，好比船在云海中乘风破浪。而南天门的石牌坊，就是高耸的桅杆。左、右横楣上刻有“行云”、“施雨”，字迹端正醒目。而这里也是登顶衡山最高峰祝融峰之唯一的通道。旁边的绿树映衬着这雄伟的南天门。看着有一些人都跑到南天门的前面那棵树下蹲在那里，我也跟着跑了过去。原来是那棵树下有一个小洞口，水从那里流出来了。冰凉清澈，也许这就是真正的山泉水吧……
终于登上了最高峰——祝融峰，极目远眺，一丝丝雾向上飘，与天边的云混成一团，以至于已经分不清云和雾了。雾云缠绕着对面的山，笼罩着整座衡山，使人置身于天上仙境一般，若隐若现，虚无缥缈。那些雾就像是仙气一样，我伸手去触摸，那雾却调皮地从我的手指缝偷偷溜走了。一阵阵凉风吹动着轻柔的发丝，心里不免觉得愉快，也许是风把自己所有的忧愁烦恼全都抛到了几十里的山涧，也许是所有烦恼都被眼前的雾云渐渐地淹没了。不由自主地让我想起了李祚忠的一首诗：登抵峰巅若上天，白云朵朵绕足前。苍山万座腾如海，红日一轮跃似丸。北望洞庭翻细浪，南观湘水罩轻烟。立身须在极高处，才见人间最壮妍！这就是雾的海洋，云的天下。来到这雾海云天，我感到十分荣幸。这里让我走进了真实的雾云，是飘逸，自由，温柔……
这个雾飘飘的世界里，我只待了三个小时，虽时间很短，但已足够让我回忆一辈子了。有时候，真想一辈子都生活在那里畅游云海，享受着这轻松自由的生活。
秀丽的五岳独秀像雨点一样不停地滴落在我的心海里，即使离开了这里亦久久难忘……
抬头凝望着无边的云雾，笼罩在天边，你是否也沉醉于此呢？
——后记
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