我想飞
我有很多愿望,比如:我想有一艘飞船,想有一辆光速汽车,象孙悟空一样有七十二变,等等。
但我有一个非常想实现的愿望,那就是----我想飞!
假如我会飞,我会飞到海洋里,去看看海底的宝藏,挖出来帮助那些贫困山区的人,让他们有饭吃,有衣穿,有学上。
假如我会飞,我想飞遍全世界,拾尽所有的垃圾和废料,把它们送进垃圾处理厂,变废为宝,让我们生活的地方永远干净、美丽。
假如我会飞,我想飞上宇宙,去探索无穷的奥秘,观赏神奇的美景,为人类带回更多的太空科学资料和精美图片。
假如我会飞,我会飞到世界各地去帮助那些有困难的人,让他们永远健康、幸福、快乐地生活。
假如我会飞,我会变成孙悟空,让那些做坏事的人受到惩罚,而我却来无影去无踪,把我没办法。
“我想飞”是我最大的愿望,也是我最想实现的愿望,我希望我能在21世纪实现梦想,飞得很高,飞得很远。
梦中的江南
拭去厚厚的尘垢,拂开浓密的绿蔓,踏上古老的青石板路,彼岸,是那梦中的江南。
这里没有尘嚣飞扬钟鼓嘈杂,没有霓裳魅惑灯红酒绿,没有车水马龙尘灰滚滚,只有青砖古瓦绿蔓掩映,碧水蓝天自在游鱼,莺声燕语柔情缱绻。
婉不绝的是那笙箫幽幽,淙淙浅浅的是那流水叮咚,有姑娘一袭月白银丝千瓣百褶如意月裙,柔顺的黑发挽城小髻再插上一株发钗,素手持着一把清白古典的苏州纸伞,清亮的笑声洒了一路。
轻柔旖旎的是那晨雾缭绕,婀娜缠绵的是那细雨嘀嗒,有老人穿着朴灰衣衫搭黑褐毛帽互相搀扶着蹒跚前行,轻声细语地絮叨着家长里短,对每个过路人亲切问候,浅浅的皱纹都含着温暖的笑意。
清脆作响的是那马颈铜铃,纯澈清香的是那云雾龙井,有游人罩着色彩鲜亮的T恤配长裤,放低的声音掩不住的痴迷与兴奋,频繁流连于街头小巷的彩绘古景,相机镜头的闪光几乎一刻不停。
仿若有清雅的锦瑟琴音温雅奏起,抚弄那古老石桥栏上镂刻的精致纹雕,望着点变绿柳依依山野青葱,清风与溪儿热闹嬉戏,旁边的树影婆娑漏过几缕阳光,于是底下的小虾便快速滑动栖息于娉婷绽开的粉莲那略显小巧而圆润的绿叶之下。
我惬意地微笑,伸出手,便沉醉于这江南的梦景。
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我想飞每个人都有自己的梦想,当然,我也有。我的梦想就是想飞。每当自己安静下来的时候,就常常异想天开,我想飞,飞到世界每一个角落……我想飞,在天空中自由自在地飞翔。飞到北京,去看故宫;去看长城;去看天安门;去看……我想飞,像雄鹰一样毫无顾忌的飞。飞到青海;飞到香港;飞到上海;飞到深圳;飞到……我想飞,我想飞出中国。飞到美国、英国、德国、法国、俄罗斯、西班牙、墨西哥……我想飞,不是因为想去看风景,而是想摆脱堆积如山的作业,去做一些自己想做的事情。因为沉重的书包与堆积如山的作业把我都快压垮了,所以我想飞。摆脱这些作业。我想飞,飞到一个没有人的地方静下心来打篮球,打乒乓球。等到打球打累了的时候,我想飞到草坪上好好的休息,起来的时候看看书……我想飞,哪怕前方会有风雨;哪怕希望很渺茫;哪怕这不现实。我都想飞……六年级:李思霖350字 六年级
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我想飞每当看见小鸟、蝴蝶、蜜蜂,在天空中无拘无束地自由飞翔时,我总望着它们,心里有一个甜蜜的梦:“我要飞,总有一天,我会比它们飞得更高更远!”可是,每次当我沉醉于这样的“美梦”中时,一个残酷的现实又打破我那颗想要飞的心,我没有翅膀!就算是这样也阻挡不了我想飞的欲望。我想飞。我想有一双翅膀,它能带着我尽情地飞翔。当我离开地面时,我会向帮助我的人招招手,并说一声:“谢谢!”;当我飞过树梢时,我会冲着刚破壳而出的小鸟微微一笑,以表达我对新生命的热爱;当我飞翔超过鸟儿时,我会露出欣慰地笑,因为这代表着我成功了,我为自己而自豪!我想飞。因为我想载着我的梦驶向金色的彼岸,看看世界是多么的奇妙,去做一次长途旅行,亲身体验翱翔的滋味!我想飞。我坚信这在将来,不,明天,不会是一个梦,而是多么美好的现实,人人都能飞,飞……我想飞。我已经能飞了,瞧!我像霍金那样思维已飞出了银河系、太阳系,到宇宙做一次勇敢的冒险!飞到土星、木星、天王星……上,在那插上一面崭新的五星红旗,让它迎着“宇宙风”飘扬。我想飞。看!我飞起来了,我穿越时空隧道,飞到了远古时代,亲眼看见了恐龙。盘旋在它们上空,我总有一种莫名其妙的感觉,是那样的甜,那样的美。我飞到了祖先居住的地方,看看它们是怎样的生活的……我想飞。我心中一颗芽儿正在生根,慢慢地,慢慢地……听说它会长出一双翅膀来呢!我不着急,我一定会耐心地等待,关切地浇水,注入营养的料!啊!我想飞会变成我要飞再成为我会飞最后会是我已经飞了,而且满载而归。我会把一颗颗会飞的种子撒到每个人的心中,让他们也一样能展翅高飞,飞得更高更远!更高更远!我想高声呐喊:“我想飞,飞,飞!”650字 初一 记叙文
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我想飞我想飞!带着我的梦想飞我想飞!像小鸟一样自由自在 我想飞!像小鱼一样快乐我想飞!把所有的烦恼抛掉我想飞!跟爸爸妈妈再见我想飞!想锻炼一下自己50字 一年级 写人
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我想飞我想飞,飞得多高多远都不累,只要,我能飞。如果我能飞,我要飞出应试教育的魔掌。如果现在这个时代能出全才,那便是应试教育的幸运和这个时代的不幸。如果有,他便是人中之王,可惜没有,所以我们只好把“全”字人下的“王”给拿掉。时代需要的只是人才。这话出自韩寒之口,只不过我觉得与他有殊途同归之感。毕竟现在这个时代“人才”少得可怜,而现有的人才却又被“软禁”起来。我不是一个安分的人,我的骨子里透出一股叛逆。我你喜欢现在的教育模式,它让我感到窒息,感到无奈,我不甘心成为应试教育下的牺牲品。所以,我想飞。如果我能飞,我要飞出悲伤的旋涡。都说女孩是天生的多愁善感,我觉得一点也没错,因为随着年龄的增长,我心中的悲伤越来越多。在阴雨的天气里,我会吟一句“云在飘,雨在掉,好多悲伤在风中笑”。很悲伤,很绝望的句子。一直很喜欢那首《悲伤的斜对面》。“悲伤站在我的斜对面,它将无情的话削成剑,射穿我付出过的从前,你却躲在说谎的背面,敷衍着,抱歉”。一样悲伤绝望的歌词,我却很喜欢。当我有一天猛然发现,我还是一个孩子的时候,我想挣脱这些悲伤,然而它们把我缠得太紧,我挣脱不了。所以,我想飞。如果我能飞,我要飞向自由的天空。我渴望自由,就像鸟儿渴望天空,鱼儿渴望河流。然而,自由却始终离我很远。可朋友说,自由就在我的身边。我的身边?喔,那就应该是可望而不可即吧?可是,孰不知,着才是最痛苦的。父母对我说:所谓自由,是给那些有准备的人的。所以我选择了现在的学校,或许对别人而言,它不是最优秀的,可我却坚信,在这一片充满智慧与爱心的土地上,我能离我的自由更近,终有一天,我会在这片神奇的土地上一飞冲天,飞向我所向往的自由的天空。所以,我想飞。然而,飞是需要准备的,牵绊我脚步的,是曾经,要想飞,先看看自己的生活:拾起一片,是曾经的辉煌;拾起一片,是曾经的忧伤;拾起一片,是奋斗的坎坷;把该装的装入行囊,该弃的弃在路旁,才能轻松洒脱,与梦同飞。后记:写《我想飞》是一个很突然的念头,因为一直以为,自己已经做好准备;一直以为,精神可以阻止犯罪;一直以为,毅力可以提醒憔悴。然而事与愿违,直到最后才发现,一些事,已彻底的摧毁,瓦解,崩溃,消灭属于我原本风平浪静的世界,并带走了一切。900字 初三
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我想飞我想飞,我想飞到天空像小鸟一样来去自由。我想飞,我想飞到天空,摸一摸云妹妹的衣裳。我想飞,我想飞到天空,像天使一样在彩虹周围玩耍。我想飞,我想飞到天空,望望这儿,望望那儿,热心帮助你我他。50字 一年级 诗歌
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我想飞给我一双翅膀,给我一种信仰,让我看清生命中的暗流,听清花瓣破碎的声音。我想飞到那大漠孤烟落日红霞的戈壁滩,让冷月弯刀寒光照亮我的眼神,让吹卷飞沙的呼啸狂风吹得我热血沸腾,让那一抹决绝惨烈的红涂染我的半个天空,让我聆听英雄心中最后一曲幽幽怨歌。我飞过他们的天空。即使是英雄,他们的天空也划满了伤痕。冷峻的面容,在被鲜血浸透的江山前,也不曾有丝毫改变。路途是被设定了的,终点就是生命的终结,他们却为生活选择了不凡的意义,赢得后世千秋万代的崇拜。风起,剑落。生命的歌戛然而止。只有大漠的风依然呼啸,英雄的故事代代流传。我想飞到远古的美索达米亚平原,让蜿蜒的底格里斯河亲吻我的脸,洗净我灵魂中的污点;让黑色的玄武岩告诉我千年风雨的秘密,重现古巴比伦的繁盛时代,让雄伟神殿的神秘祭司打开时空交错的门,带我走向弓箭布列的征战起点。我飞进那个有着太阳般金色光辉的国度,楔形文字刻下了风化千年的咒语,古老的文明只剩下难解的语言,古老的传说成为永垂不朽的诗篇。碑文隔着交错的时空诉说着难以磨灭的记忆。花儿盛开,然后颓败。我想飞越北极的冰天雪地,在离天堂最近的地方听天使们唱歌。我想飞上阿尔卑斯山的巅峰,呼吸最纯净的空气,感受最真实的跳动。我想飞进热带雨林的深处,触摸藤蔓对根的缠绕,拥抱阳光透过树影的斑驳照耀……我想飞遍世界的各个角落,让她成为我的花园。一个人,一双翅膀,享受在五万米高空的宁静和穿梭时空的快乐。我,想飞。550字 初一 散文
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我想飞妈妈,又是春暖花开的日子了。此时,面对着万物生机,面对着盎然春意,我对您说:“妈妈,我好想飞。”妈妈,还记得我七岁时我们放生的事吗,那是个炎热的七月盛夏,一夜磅礴大雨把我们居住的小城洗刷的干干净净。早晨起床后,马路上还哗哗地淌着清水,公园里那茂密树林中的清脆鸟语,伴着雨后凉爽的空气,使人心旷神怡舒服极了。“儿子,跑步去。”一向喜欢锻炼身体的妈妈,早早唤醒了我。于是我们一起来到公园小路,尽情享受那大自然的清新空气。突然,只听旁边大树下“扑拉,扑拉”的一阵乱响,我快步跑去仔细一看,是一只小鸟在水里扑腾着。我蹑手蹑脚,张开两手一扑,没有扑住,又一扑,小鸟落入手中“吱呀吱呀”直叫。我轻轻抚摸着这个因为飞而被雨水打湿落入我手中的小生灵,心中不禁一阵阵欢喜。“对,带回家去养着。”我想,我正需要小鸟作伴呢。这时,妈妈好像看透了我的心思,说:“孩子,你把它们放归大自然把,它们本是生活在大自然中,是大自然给它们提供了丰富的养料和活动空间,它们可以在那里自由生长,如你一味地把它们囚在笼里,那将影响它的生长发育甚至生活习性的。”我听了你的话,就把小鸟放生了。但你的话却深深印在我的脑海里。然而,在生活中,妈妈,我难道不就是你的笼中鸟吗?一天到晚,你是那样的精心“喂养”我,毫不含糊。几年了我记不清有多少次,你将我脱在地上的臭袜子洗净,将我乱仍在门口的鞋子摆正,也记不清你为我消了多少次铅笔,帮我吸多少次墨水,更记不清你多少次将已不在小的我接送,这就造成了我已经10周岁但仍不敢一个人在家。对你,我产生了可怕的依赖性:冷了,找妈妈;饿了,找妈妈。以至于10周岁的我,睡觉也离不开妈妈,真是羞于启齿的呀!每每听道伙伴们谈自由王国的快乐,我也是热血沸腾,毕竟我也是有铮铮铁骨的男儿呀。但是一回到家,见到你,我意识到又完了,我仍是你的“掌中宝”啊!妈妈,儿子已经长大,快给我一块自由翱翔的天空,让我练一练翅膀好去飞翔。妈妈,你看小鸟虽小,但它在春天来也是努力奋飞的呀,小草虽弱,但它不依赖在母亲怀里,也要顽强拱出地面的呀,因为它们知道,只有自己练好了本事,才能立足。妈妈,这对于我是一样的道理呀,路程还长,征途还远,让我好好飞吧,我不能永远做一个“笼中鸟”呀,妈妈,给我一块自由的天地,让我飞吧!义乌北苑学校7年级方妮娜900字 初一 抒情散文
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我想飞烦,真的好烦呀!为什么每天都要坐井观天,只守着校园内的这片天?为什么每天要画地为牢,只在这三点一线之间穿梭?为什么每天总要在这书山题海中拼命,难道读书就是我们生活的全部?不!我不要,我不要这样。我想飞,飞到那缥缈的天上去,天空是我的家。冷了,扯来彩霞做衣裳,扯来白云当被子;累了,往白云上一躺,美梦相随。快乐时,与小鸟、星星说说话;寂寞时,就到天上的街市逍遥游……这样的生活啊,是多么的自由!烦,真的好烦啊!为什么有些同学总是戴着一幅假面具?为什么大家的笑容总有那一点虚假?为什么我想要的得不到,不想要的却总在我的身边缠绕?为什么?不!我不要,我真的不要。我想飞,飞向我梦想的地方去。那里有纯洁的心灵,有甜甜的笑脸,还有我梦想的“家庭影院”——我的天堂。超大CD机是我的床,琳琅满目的CD是我的枕头,音乐就是我的一日三餐。我和朋友一起,想唱就唱个够,想听也可以听个够。这样的生活啊,是无比的享受。烦,真的好烦啊!为什么环境一日日变坏?为什么心情一天天变糟?为什么老师总是教训,妈妈总是唠叨?为什么快乐与我无缘,愁云总挂在脸上?为什么别人那般潇洒,我自己却是这般无奈。为什么?400字 初二 日记
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