我的未来不是梦
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300字
三年级
散文
山东省沂水县姚店子中心小学三年级一班
刘芸菲
我的未来不是梦，只要我认真度过每一分钟。我的未来不是梦，我的心跟着希望在动。
我渴望当个舞蹈家，在台上纵情的舞蹈，那时候，我会用我的优美舞姿去感动世界。
我渴望成为运动员，在运动场上尽情的驰骋。那时候，我会在运动场上奔跑，在沙坑旁跳跃……
我渴望成为篮球队员，在篮球场上尽情的奔跑，传球，带球，跳跃，投篮。
我渴望成为棒球手，在棒球场上尽情投磊
我成功了，我当了歌手，用自己的歌声唱响了音乐届；我成功了，我当了舞蹈家，用自己的舞姿感动了世界；我成功了，我成了运动员，三千米长跑和六十米短跑，我拿了世界冠军……
我成功了……我的未来不是梦。
也许，我还要用10年，20年，或更长的的时间来完成这些，但是我一定能成功。
我的未来不是梦。
忆
300字
六年级
日记
清晨，一轮朝阳露出山头，把山边的云彩染得通红，晨风迈着悄然无声的脚步，潜入窗扉，送来清新的空气并夹带这花的芳香。阳光在门前的桂花树下投下点点光芒，找呀找，找到了那个涂颜料的小女孩身上，那是我。
拿起画笔，画出内心幻想中那个美好的世界。我沾了沾橙色，在纸上画了重重的一笔，我的世界应该是充满光明的；洗洗笔，在纸上再画上一笔天蓝色，我的世界，应该是纯洁，和谐，没有争吵，没有任何不文明，而是人人平等，和平相处的；然而，绿色更是不能少的，绿色代表大自然，在我的世界里，到处都是绿色，生机勃勃的；最后，我要在周围全部涂上亮丽的粉红色，粉红色是快乐的颜色，我希望世界上的每个人都是快乐的，都是微笑面对生活的。而我的世界，就是这样，没有一个会愁眉苦脸的。
放飞内心的小鸽子，让梦幻的世界展示在所有人面前吧！
六年级:翁慧茹
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我的未来不是梦仰望着缀满繁星的夜空。夜，是那么的深邃，幽静，恬美，给人一种浩瀚无边的感觉。常常，看着这美丽的景象会出了神，因为我知道，我要寻找的梦想，就在这辽阔无边的世界中，就在这神秘莫测的海洋里，寻找……未来，梦想。徜徉在繁华街市，看着那些穿梭而过的车辆，望着轮下溅起的朵朵水花，发出耀眼的光芒，心中便有一圈圈涟漪荡漾开来。心中的梦变成了模糊的记忆，梦想被无情的现实打破。细细品味成长的每个音符，当记载岁月的刀片，把每一簇暗淡和迷茫刻向心房，梦的风筝还在飞翔吗？梦想如诗，梦想如影，梦牵引我一步一步向前进，爬到了高处，寻找未来的方向。在成长的旅途里，也许我们会被路旁芬芳的花儿所吸引，忘记了前行；也许我们站在某街的路口迷惘，忘记了方向。当我们匆匆忙忙刻苦学习，为梦想而努力奋斗，成长的绿叶也在茁壮成长。快听，远方的号角已经吹响，未来在召唤我们，让我们留下前进的执着的身影，向前自由奔跑。我的未来不是梦。人生只要敢于追求，只要大步向前，才会柳暗花明，看见绚丽的彩虹。让我们释放青春的能量，失败挫折又算得了什么呢？让生命的热情在追求中激荡，让生命是乐章从即刻开始谱写。千里之行，始于足下，追寻梦想永不放弃。人生的色彩不属于苍白，让我们用青春涂抹五彩斑斓的色彩，点亮前路；人生的天空不属于空荡，让我们用时光编织未来的羽翼，尽情的翱翔；人生的命运属于自己，让我们一起追寻，追寻远方的未来。未来在生命中舞动，如同花间蝶舞飞扬，如同树下樱花飞舞。600字 六年级 散文
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我的未来不是梦寻找着，寻找着……小时候，总是喜欢站在窗口边，仰望着缀满繁星的夜空。夜，是那么的深邃，幽静，恬美，给人一种浩瀚无边的感觉。常常，看着这美丽的景象会出了神，因为我知道，我要寻找的梦想，就在这一望无垠的世界中，就在这神秘莫测的海洋里，我相信，我的未来不是梦。寻找着，寻找着……为了寻找我的未来，我的梦想，我的脚步从未停留过，从一个调皮捣蛋的毛头小孩，到现在成为一个不断追寻的学生，我都一直在为我的梦想奋斗着，而现在的我，尽管是在不断求学，但我知道，我的每一分、每一秒、每一刻，都在为我的理想打下一根扎实的钢筋，砌上一块坚实的砖块，为有朝一日更上层楼而打下夯实基础。所以相信，我的未来不是梦。寻找着，寻找着……朴实纯净的田园生活，就是陶渊明所寻找的那种“采菊东篱下，悠然见南山”的意境；对于美学孜孜不倦的钻研，就是朱光潜所寻找的艺术高峰；对于X射线原理的探究，就是伦琴不惜生命所寻找的科学……历史中，国度间，每一个人，每一个生命，都在不停寻找自己所向往的梦，是的，我们的一生都在寻找，而为自己的梦想付出努力的人，终将攀上心中的峰顶，所以我坚信，我的未来不是梦！寻找着，寻找着……我的梦，我知道你就在前面，对你的渴望、憧憬和向往，引领着我一步一步地走向你，也许，路会有些曲折、坎坷，但这无法阻挡那颗寻找你的赤诚之心，我会全力以赴冲向你，谁让你是我的梦想呢？550字 五年级
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我的未来不是梦“你是不是像我就算受了冷落，也不放弃自己想要的生活；你是不是像我整天忙着追求，追求意想不到的收获；或是像我一次一次茫然失措，徘徊在十字街头。我的未来不是梦，因为我认真度过每一分钟。”人人都有欲望。梦，就是一种欲望，实现不了的，不容易实现的，才叫梦。因为欲望，所以追求。于是，便有了“想”，二者结合在一起，便是梦想。最初的我们，心中都有梦想，你是，我也是。一但狠下心来，不再改变，一但用尽全力，拼命追逐，便可以狂妄的对自己说“我的未来不是梦”。因为未来，永远隔着一层清清白白的雾，谁知道会发生什么呢？只要心跟着希望在动，只要认真度过每一分钟……我喜欢写作。一开始的我，小小的只有三年级，便开始接触它，是抱一颗好奇的，真诚的，不可亵渎的心去接近它。拿起笔，我不是艺术家，却可以把白白的纸描绘成最好的样子。笨拙的字在白色的世界，留下属于自己的印迹。稚嫩没有心机，在自己的小世界里欢脱跳跃。有一种与生俱来的自豪，与生俱来的资本，单纯的骄傲和快乐，那是最最美好的一段时光。可惜后来的它变质了。那份属于自己的快乐，荣耀，被老师发现，她常拿来我的作文去读，给大家看。每一节课前十分钟，我顶着一张红扑扑的小脸等待着表扬，老师说我是蒙了尘的珍珠。天！知道吗，对于一个前途灰暗，一无是处的学生，这是多大的赞赏。我越来越喜欢它，每一次写作的过程，都是酣畅淋漓的，更加期待着，期待着，以前、曾经，未曾得到过的，拼命追逐渴望的……其实我知道，从我写作不再是单纯的写作，从一颗原本通透自信的心变得伪善迷茫的那一刻起，一切都脱离原先的轨迹。精神变物质，从来只是要一瞬间的过程。后来长大了，想得多了。我时常站在黑的无边无际的夜，看对面的楼房，看高高的建筑，看万家灯火在黑夜中显得突兀明亮。每当那一刻，心总是出奇的安静，我对未来有个梦想。很久很久以后，我将会成为一个作家，或许我现在看向的一家明亮，会成为我以后的朋友、敌人或亲人。我要凌驾于他们之上，不受限制的，当一个很好的作家。很久很久以后的我，会乐观、快乐，敞开心扉，含笑拥抱冰冷刀锋……写作，是逃避现实，又是直面自己。看似只有叙述一个短短的故事，隐藏的，或是汹涌的悲伤与快乐。但作文中的自己永远都是一个经受美化的，理想的，符合现实的自己。写作改变了我，改变了很多人：因为它，让我自信的在讲台上创造着自己独特的小世界；因为它，让我接受了本不属于我的赞美；因为它，让我相信梦想总是要有的，万一见鬼了呢？还有，没人知道未来是什么样子，我们普通人只能掌握当下，所以不妨狂妄的趁着青春年少撂下一句话：我的未来不是梦，因为我的心一直坚定。1000字 初一
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我的未来不是梦“我的未来不是梦，我认真的的过每一分钟……”每当我哼起这首歌时，我就会想起我的梦想是当一名人民教师。有些人会说，当教师有什么好的，就是天天吃粉笔灰的。不，如果你这样想你就大错特错了，老师是一个多么神圣的职业呀！老师是我们人类灵魂伟大的工程师。有人说“父爱如山，母爱似水”，是山水延续了生命。但这种生命是脆弱的，是什么给予了生命的力量？是什么给予了生命的色彩？是爱。是老师的爱。教师的爱似水般的灵秀，给我们智慧；老师的爱又似山般雄壮，给我们安全感。老师是我们开启智慧的敲门砖，老师是打开我们幸福之门的金钥匙，老师是我们生活航程中的引路人，老师是我们奏响人生乐章的指挥者。在一间宽敞的教室里，一个中等身材的老师，背着教室里的同学们，在黑板上吃力的写着字，汗水已浸透了她背上的衣服。多年以后，一名在师范毕业的男大学生，在老师的带领下走上了神圣的讲台。用自己所学的知识，给这些同学们——祖国的花朵浇水施肥。为了完成梦想，我在好好学习的同时，还会大量阅读各类书籍，增加自己的知识面。另外我还会多多参加各类公益活动，培养爱心和耐心，为了这个梦想，我决定从现在开始努力！450字 六年级
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我的未来不是梦每个人心中都有一个梦想，有的人想成为一名医生，为病人解除痛苦；有的人想成为一名篮球明星，在奥运会上勇夺金牌；有的人想成为一名杰出的发明家，为人们发明创造新奇事物……而我的梦想是成为一名光荣的人民教师，为祖国培养栋梁之才。教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；教师是春雨，牺牲了自己，滋润了别人；教师是园丁，劳累了自己，培育了别人……教师那崇高的精神和高尚的品质一直吸引着我！所以我要立志实现我的梦想——成为一名光荣的人民教师，培育下一代的孩子们！每当看到老师们双手抱着课本，踏着铃声走入教室，打开课本，听着我们的朗朗读书声，迎接新的一堂课。我自己就不由得飞向想象的王国……我手中抱着孩子们优异的成绩试卷，踏着优美的上课铃声走入教室，看着孩子们那一张张充满期待的脸蛋，不由自主地微笑起来。我站在三尺高的讲台上，轻声朗读孩子们的优异成绩。孩子们听到自己的成绩后兴高采烈，十分兴奋。此时，我激动、高兴呀！因为孩子们的努力才换来今天如此优异的成绩。下课后，我身旁围过来一群群小天使，畅谈他们的心声，互谈他们的烦恼，我与他们一起学习，交流……这个梦想太美了，我一定要努力学习，实现自己的梦。在这12年里，感谢我的父母和老师的辛勤培育，才能使今天的我茁壮成长！我的未来不是梦，我会努力去实现的！500字 二年级
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未来不是梦是的，春是多梦的季节。有一天，你开始有了静静的思索。真的是失落了什么？刚才喉咙里不是迸出了“我的未来不是梦，我要认真地过每一分钟么！轻松地吐出之后，你也开始怀疑，怀疑着青春的每一分钟。你不敢再轻易地将它送到嘴边，要思量认真地过每一分钟的份量。你不会忘了书架上的朱自清、茅盾……还有墙脚的那把吉他，以及旋转的音乐，轻盈的舞步。你渴望动，渴望塑造一个有个性的自我。于是，你盼望在沙漠中旅行，以增添一份对雨的情思，再将它埋葬在那片静静的黄沙中，然后挥起双臂，向太阳升起的地方大步走去……200字 三年级 散文
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我的未来不是梦E度网专稿 未经允许不得转载“光阴似箭，日月如梭。”一转眼，我已经三十岁了，成了大名远扬的发明家。我每天都呆在实验室里做各种实验，忽然我想到：为何不发明一个解说器，可以分辨动植物的心声呢？“我想到了！”我说。我走进实验室的研究室开始制作模型，我左想右想，“有了！”我说。通过我这埋头苦干的十八天，终于完成了“动植物解说器”的实验品，我兴高采烈地走到动物园里头，准备听一下动物的心声。我按下开关，“嘀嘀嘀”“丝”一声开机了，他的外形短小，长5厘米，宽三厘米，还有声音调整。我对着小兔，一阵声音传来：“我在这过得不错，每天都有好吃的草，可我还是比较思念亲人，但我相信我一定能再见到他们的。”我说：“你还真可怜。”我这时仿佛发现了一个缺点，我想：既然我们能听到他们说话，为何不跟他们说话呢？这又是一个问题。我又埋头苦干了五天五夜后，从研究室里出来了，神采飞扬地走到后花园里去打开上面的铁板，让花晒晒太阳。我又把“动植物解说器”拿出来，按下开关，这次我在前面加了一条天线。可以更快地传递信息，我还加了一个话筒，可以跟植物们对话。我拿起“动植物解说器”对着花儿们说了一句：“花儿你们好吗？”不久就传话回来了，“我们可好了！”耶！成功了！我相信我的未来不是梦，我一定会梦想成真的！三年级:18517326500字 三年级 想像作文
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我的未来不是梦2030年8月10日，成为画家的我正在自家的花园里写生。突然，我的手机响了。原来是李卓谕、陈如是和田雨禾她们打来的。李卓谕高兴地说：“听说你最近又画出了新作？我和陈如是，还有田雨禾就在你家门口，准备参观你的作品呢！”我赶紧出门去迎接她们，一进门，陈如是就惊讶地叫道：“这……这些真的都是你……你一个人画的吗？”“那当然！”我自豪地说：“这还不算什么，你们跟我来就知道了。”我把她们带进了一个地下室，灯一开，一双双羡慕的眼光投向了我。我把她们领到了一幅画前，画上画着许多小朋友在操场上玩游戏。我拿起一杯水，往这幅画上一泼，画立刻变成了一位公主在城堡内玩耍。“真是太神奇了！”大家异口同声地说。“那能不能把它变回原样呢？”田雨禾好奇地问。“当然可以，它的这种功能能维持一个小时，一个小时过后便会变回原样。”我回答道。我们又来到了一幅牡丹花面前，我把牡丹花埋进土里，像种花一样给牡丹花浇水、施肥……过了一会儿土里便冒出了一颗神奇地牡丹花。大家看了都非常惊讶。临走时，大家都带上一幅自己喜欢的植物，准备回家自己也种种看。送走了三位好朋友，我便暗下决心：我一定要用我的这些画来保护地球，让地球变成一个大花园。450字 三年级 日记
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我的未来不是梦大家好!我想每个人都希望自己有一个好的未来吧?可是我们不能只希望未来是好的.我们要靠自己的双手来创造.要不然想自己的未来是好的就是梦了.我希望大家一起努力.我希望我长大以后考上大学那是未来的事.我可不想让我的未来变成梦.所以我现在要努力学习为将来打下好的基础.我的未来决不是梦是真实的.我的未来要想更好就得多付出 , 正所为有付出就能得到回报.我要相信只要我努力学习为将来打下了好的基础.我的未来就永远也不是梦.所以我们要珍惜美好的童年时光努力学习.让我们竭尽全力努力学习用我们自己的双手去创造属于自己的未来吧!最后让我们一起呼喊吧:"我的未来不是梦,永远也不会是梦,它是真实的."250字 三年级 写人
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