有趣的知识竞赛550字

有趣的知识竞赛

550字 五年级 记叙文

一阵阵欢呼声从教室里面传来。不知道的人还以为教室里谁在吵架呢,你可别误会,那是我们新闻3班正在进行知识竞赛。

和往常一样,大伙儿都坐在自己的位置上,可是讲台上放着一台电脑,丁老师正在放图片。我去问丁老师今天上什么课,丁老师神秘地笑了笑。

上课了,丁老师告诉我们:“今天我们要进行一次知识PK。先看大屏幕!”随着大屏幕一张张鲜活的图片的出现,丁老师介绍起来:青鱼,生活在水下,主要吃螺丝、蚌;草鱼生活在水中,主要吃水声植物的茎和叶……

“知识现在PK开始!”丁老师说,“我们先开始必答题的环节。”老师开始出题:湘湖鱼市钓到最大的鱼有几千克?我们不假思索地说:“65斤。“为什么湘湖鱼市比市场上的鱼略便宜。有一个同学马上说:“为湘湖的鱼直接从捕捞地点到市民的菜篮子。中间流通环节减少,价格比市场的鱼便宜。”戴老师说:“你基本上答对,但还不够全面。”接下来我们进行了抢答题,每一个组都派出了一个代表参加。老师一叫开始被选上的同学马上就举起手来。

开始表演题了,现场的气氛推倒了高潮。我们都欢呼雀跃。有的甚至跑到老师面前去看。丁老师说:“先现在让老师做动作。“老师先做了一个喝水的动作,然后说是妈妈的另一种称呼——打一水生动物。”话音刚落,就在同学举手了“是水母”后,老师接着又做了一个动作,两只手指做出剪刀的样子。打一水生动物。我们都说是螃蟹。老师又做了一个撒网的动作,我一开始以为是泼水,后来才知道这是撒网。

今天这一次知识大赛真有趣,也让懂得了许多知识。我期望下一次还有这样的知识PK大赛。

有趣的科学实验

650字 六年级 叙事

六年的学习生活当中一定有很多令你印象深刻的科学实验吧,在我的记忆里,有一次特别有趣的科学实验,那就是“火上喷发”。

“火山喷发”,大家一定在电视里见过吧,但你有没有亲眼见过呢?我倒是见过一回“火山喷发,可这是个“火山喷发”的模拟实验,这个实验我也亲自动手做了一回。嗬,“火山喷发”可真好玩。按实验要求我拿来了一个玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗涤剂、一包小苏打、一张报纸。首先往杯子里倒入一些小苏打,再倒入一些洗涤剂,然后把报纸垫在玻璃杯下。实验马上就要开始了,我往杯子里倒入一些醋,奇迹很快就出现了,刚刚瓶子里还只是一些小苏打和洗涤剂,它们安安分分的,怎么才过了几秒钟的时间就变成了泡沫呢?而且本来只是一点点的泡沫,现在不断地疯涨,才过了十几秒,就从玻璃杯口蜂拥而上,溢出瓶口流到报纸上了。这时,我又兴奋又惊讶,目不转睛地看着浮上来的泡沫,生怕漏掉了什么细节。大约过了18分钟,泡沫又渐渐地消失。哈,这个实验太好玩了,太有意思了!这是为什们呢?我急忙抓过书查了起来,可书上一个字也没提,唉!没办法,只好自己琢磨琢磨了。刘老师不是在课上讲过了吗:小苏打与醋会发生化学反应,产生大量的泡沫,就像汽水一样摇一摇也会产生一些泡沫。那么洗涤剂又起了什么作用呢?我绞尽脑汁也想不出来。为了搞清其中的奥秘,我又把这个实验重做了一遍,发现泡沫之所以会疯涨就是因为洗涤剂起到了催化作用。这不是与浮石的形成原理差不多吗。这个小实验真是有意思。做科学小实验,让我在玩中懂得了科学道理,还锻炼了我动手动脑的能力,真是两全其美。

通过这次有趣的实验,不但让我懂得了“火山喷发”的原因,而且明白了生活处处有科学,只要自己不断亲身经历科学探究的过程,一定能从中获得科学知识,理解科学的真谛。

河南省实验小学(总校)六年级:李佩书

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