把梦想带给花季650字

把梦想带给花季

650字 初三 抒情散文

一个没有梦想的人,就像大海中一条无舵的小船,随波逐流;人的一生,象一朵轻云,一缕清风,在不经意间伴你走过人生四季。我们需要春天的和风,夏天的细雨,更需要秋天的收获,这是人生最灿烂的收获季节。

在五月,在这个花季,花的海洋,我们寄托我们的梦想,用青春放飞理想,如果说梦想是花海,那么我会说,我就是那花海中的一朵花骨朵吧!

在这花的季节里,我们好强,每天都想着抢到日出的第一缕阳光,在这个花季里,我们好胜,每时我们都想着怎样才能够使自己能好过别人,但是,有一天,你会发现,其实生活并没有我们想像的那么简单。总会有失败,总会有太多的不理解。在梦想的花季,我们用青春来浇灌,我知道,一个人的梦想不能只靠有激情,有理想,就能够实现的。我也知道,一个人的梦想不是在纸上写出来的。

那么我们只有一种方法,那么只能靠我们自己去拼,去闯,去实践,去思索,去探讨,在花季。我们都是一群追梦的孩子,在这里我们都有一份属于自己的梦想,我们去拼,去闯。如水般清澈的岁月中,有太多太多的遗憾和无奈让我们刻骨铭心,岁月就象一条河,左岸是无法忘却的回忆,右岸是值得把握的青春年华,中间飞快流淌的,是年轻隐隐的伤感。有句话曾说:世间有许多美好的东西,但真正属于自己的却并不多。是啊!属于我们自己的青春并不多。如今我们有梦想,有活力,何不把我们的青春交给花季,每天去争取第一缕阳光和朝露。要有梦想,才能有前进的动力,如果没有梦想,那么人生就没有方向。梦想,是人生前行的指路灯;梦想,是对美好未来的憧憬;梦想,是成功后的满足。一辈子,总要为自己的梦想拼搏一次吧!

岁月的长河里,我们的青春经不起挥霍。如今,正值花开的季节,何不把我们的青春交给花季。

东凡中学初三:何玉林

我们的名字叫天才

900字 六年级 写人

天生我才必有用。

--题记

每个人都是天才

人人是天才,人人能成才。这话说得一点也不假。

爱迪生小时侯并不聪明,曾被老师喻为“低能儿”,并被迫退学。但是他对什么都喜欢刨根问底,终于成为拥有一千多项发明专利的发明大王;爱因斯坦智力发育较晚,三岁时他还不会说话,但凭着刻苦自学,终于创立了“相对论”;我国西晋时期的周处喜欢打架斗殴,但是后来,他听说乡亲们把他列为“三害”之首,周处决定改过自新先灭了其它两害,又慢慢地改变自己,终于成为了一名大将。

“低能儿”成为“发明大王”,坏人变成有利于国家的将军,那么我们常人不就更该成为天才了吗?

每个人都会成为天才

勤奋出天才

凡是伟人,他们的工作和事业都是认真对待的;在他们工作和事业上,永远都是勤奋的。

爱迪生曾说过:“天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水。”茅以升也说过:“对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母。”他们是这么说的,也是这么做的。

爱迪生为了找到适于做电灯里灯丝的材料曾做过上千次实验,终于找到了钨丝;居里夫人和丈夫彼埃尔为了提炼出镭,曾在小屋里苦熬了45个月终于提炼出了0.1克镭盐;英国伟大的科学家牛顿,在弃学卖菜期间总是孜孜不倦地读起书来,连一根菜都没有卖掉,他也不知道。凭着他的勤奋,终于获得了免费复学的机会。

爱因斯坦总结过一个公式:a=x+y+z。a代表成功,x代表艰苦的劳动,y代表正确的方法,z代表少说空话。而这艰苦的劳动,不就是勤奋吗?把勤奋排在首位,可见勤奋的重要性。

勤奋出天才。

“我是天才”

在这届高考中,我市一中有一个考了六百多分的学生。

这个学生以前学习成绩并不突出,中考时刚刚过了分数线,按这个成绩在班里面也只能算是中等。可是,上高中后,第一次期中考试他就考进了全年级前60名要问他的成绩为什么飞速地进步呢?答案就在他的书本中。翻开他的书,每隔三四页便可以看见一句话:“我是天才。”

天才,并不是普通人可以扣上的帽子。但是,如果你不想戴上这顶帽子,那么你永远也不可能把它戴到头上。

如果你在叫别人的时候,不止是喊别人的名字,而是在那名字前加上两个字“天才”,那么,你会激励那个人,让那个人感到自己存在的重要性那个人就很可能成为天才。

每个人都是天才,我们应该对自己说:“我,是天才!”然后再对别人说:“你是天才!”

--后记

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