渔人码头
450字
五年级
渔人码头在台湾的台北市,一个风景优美的地方,远处的大海群山围绕着这里,不但有自然景观渔船,这里还是个码头。
它似乎比一些地方都要美。这种人文和自然地结合,显得那么柔美,让人流连忘返。
也不知为什么,一座桥总是在我眼前闪现。我看向那座桥,它是那么洁白,似乎从来没有受到一点沾污。可能是来过的人们,不忍把这美景打破,只是细细欣赏着,看着太阳用那金黄的光芒裹着大桥,在这寂静的地方,似乎散发着耀眼的光芒。这时一艘渔船缓缓地开出,似乎和金黄的太阳在一个平面上出现。
这时,已近黄昏,看向大海和远处的群山,山上绿色的一片,加上波光粼粼的水面和一艘小小的渔船。这自然之美,让人痴迷,温暖的阳光洒向大地,照着我们,从心里升起一丝暖意,显得十分温润。
太阳将要降落,我们站在海边,一轮圆日在天上,在云中若隐若现,不是那么耀眼了,只是金黄的光,依旧照耀着大地和大海。天上的火烧云也不停地在变化着,是那么的美丽。渔船也开了回来,水波似乎也在迎接落日的到来,然而此时在另一边的码头上却是一幅繁忙的景象。太阳也在这时落下,在远方水天相接的地方,刹那间,水直接染成了金色,过了一会儿,太阳没了,天也黑了。
小店的灯亮了,融入黑夜中……
春
150字
三年级
叙事
春是什么
春是一片娇嫩的树叶
春是一个美丽的仙女
春在哪里
在树叶里
在嫩芽里
在暧暧的微风里
在绵绵的细雨里
春是什么
春是一株长满新芽的树
春是一丛含苞待放的花
春是一片偷偷绿起来的草地
哦
都不是
春是清清的小溪哗哗的歌
春是淡淡的白云轻轻的影
春是嫩芽里发出的清香
春早已成了我的伙伴
春早已成了四季的大哥
我喜欢你
春天大哥
我喜欢你
又来了的新春大哥
黑龙江哈尔滨南岗区清滨小学三年级:刘睿
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五年级
450字
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授人以渔初夏,欢欢和乐乐两只母鹅一同产下了蛋,过了一个多月,每只母鹅都有了三只可爱的小鹅宝宝。小鹅们渐渐长大了,两只母鹅各自带着小鹅,打算去教它们捕鱼方法。母鹅欢欢首先带鹅宝宝们来到一片空地上,它清了清嗓子,说:“宝宝们,今天,我要告诉你们,你们要学会捕鱼。”说着,扑翅来到小溪里,叼了一条鱼,来到宝宝们面前。用前爪按住鱼“看,这是你们要吃的”。说着,将鱼分了,给三个小鹅宝宝,小鹅们扑动着翅膀,迈动两条小胖腿,张开稚嫩的小嘴,在鱼身上快活地啄着,咬着,欢欢慈爱地看着小鹅们吃食,心里充满了爱怜。乐乐也带了三只小鹅,她径直走到小溪边,跳进水里“来,孩子们,妈妈教你们如何捕鱼!”“妹!”欢欢叫道:“水太深,孩子们太小,你何必这么早让它们下水!”“不!姐!我要锻炼它们,教它们方法”。说着,耐心地带小鹅们来到溪的中央,说:“你们要先盯着河面,有鱼游过,飞快地把头伸进水里,把鱼咬上来。记住,要快、准,不要惊动鱼”。小鹅们点点头,各自挑选了一个位置。“哗!”只听水面一阵响声。一只小鹅扑翅着,埋下了头,叼起了一条鱼,它昂着头,向兄弟姐妹炫耀着,吃得欢呢。“对!就这样!”鹅妈妈满意地点点头。树叶飘落,雪花飞舞,春天过去,夏天又来了。小鹅们都长成了大鹅。乐乐的孩子们扑闪翅膀,快乐地在河边捕鱼吃。而欢欢的孩子,连连捕食本领现在都没掌握,只会站在河边,依赖妈妈去捕食来吃。“妹,你说我……我的孩子……为什么……”欢欢抽泣着问。“首先,你不能让它们学会依赖,主要是你没教它们真正的捕食方法”。教育孩子的不同方法,原来也会影响到孩子的一生。欢欢叹了一口气,感慨道。550字 五年级 看图作文
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渔乐周末,我与爸爸妈妈去药王山玩。一到那儿,我就呼喊起来:“好清的水,还有鱼!”说完,便迫不及待地撸起裤脚拿着小鱼网下了水。清凉的溪水,从我脚边轻轻流过。水中,小鱼在欢快地玩耍。我踮起脚尖,拿着网悄悄靠近了它们。“呼!”我眼疾手快,用网扑向鱼儿。谁知,它们轻轻一摇尾,就箭似般窜了出去。我反复试了好多次,都以失败告终。一计不成,我又生一计。这回我要布置陷阱,然后守株待兔。先弄来一块小面包,放在网内,再找了一处鱼多的地方布置好陷阱,自己躲到一块大石头后面,等待“上钩”。一条肥肥胖胖的石斑鱼悠闲地摇着尾巴来到了陷阱周围,它似乎发现了食物,慢慢游了过去。可就在这时,它突然停住,在陷阱周边绕起圈子来。我心里暗暗叫苦:好一条鬼精灵的鱼,竟考验起我的耐心来。好,我就陪你玩玩!我又屏住呼吸继续等待。过了好一会,它终于相信那只是普通的食物,游进了陷阱。“哈!”我一声大叫,提起网,兴奋地看着自己的“战利品”。而后,我又如法炮制,抓住了好几条鱼。我还做了一个鱼池,将捕获的鱼儿一一放了进去。一直在旁的爸爸妈妈看着我忙得不亦乐乎,便问道:“捉鱼有什么好玩的?”我一本正经地答道:“你非我,焉知我捉鱼之乐?”450字 五年级 记叙文
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