珍藏那份友谊
在相遇相识的岁月里
友谊拉进我们的距离
也因为有你的陪伴
成为我一生最美好的
回忆
——题记
已是深夜,寝室里的同学都睡着了,我可以听见他们均匀的呼吸声和偶尔的呓语。一缕月光穿过树林伏在我的床头,风不时地拂动树叶,月光便跳跃起来,舞动起来,拨动着我脑海里零乱的思绪。
一种孤寂清冷的感觉迎面扑来,撞开了我的心扉,闭上眼,我用新感受着。静夜里明月当空,我正望着它出神,也许在那闪烁的繁星里,另一个人正在月亮上寻觅我的目光;在风中,眼里泪光在闪,也许在千里之外正有一个人在因思念而哽咽。“明月几时有?”苏轼把酒问月。在孤寂的深夜中,兄弟分离,查无音讯,唯有皓月古影相伴。一夜难成眠,只因那月光勾起了我的思念。
三年级,我认识了你。那时你的成绩不好,老师把你调到我旁边坐。每次老是提问时,你都会先和我对对答案,然后再带着微笑举手;在课间和你闲聊时,你的脸上总挂着一个小太阳,它照啊照,温暖了我的心,放松了我的心,可我不能做到你那么轻松,我得努力学习,我要走出“山凹子”。
认识你
是在每个细节
你不曾留意
我却没有忘却
四年级,我成了你的干弟弟。那天我和你一起去钓鱼,我不小心踩到了池塘边的松土,扑通一声掉进了池塘,我不会游泳,我在池塘里翻腾着,但无济于事。而你,像那一个小太阳。你毫不犹豫地跳进了池塘,紧紧地抓住我的手,艰难的游向岸边。也许从那时起,我们便开始行影不离:在学校与家之间的路上,总有两道自行车荡漾的车痕;每次吃饭,桌上总有两个多多少少剩有饭的碗;在电脑前,一张椅子上总坐着两个屁股……也许从那时起我们认识了自己。
垂下头颅
只是为了让思想仰起
你若有一个不屈的灵魂脚下就会有一片坚实的土地
五年级,你开始不愿承受升学的压力,我们那向往的省初中,变的遥远而不可即。我和你矛盾着,你不愿每天重复着昨天的生活,每天的无休止的循环:上学……写作业……放学……上学。可我知道,你也曾感觉过前途的渺茫,也曾因自己的未来而沮丧过,但你以后用微笑面过生活。我们虽然和往常一样,但话却说的少了,彼此每天默默的,可你的太阳却一刻都没有停的照耀着我。
有一天我离开了你,离开了你的小太阳。我考进了省初中,我不能再和你一起默默的上学,写作业,放学。走那天,你依然默默的,但你的一句话吹散了我眼前的朦胧:“去那里要好好学习,有可能还可以长个儿呢!”我笑了,但那笑沉重着……
窗外升起了启明星,星光不知不觉移动到墙上,我正在沉思中。
“曾经沧海难为水,流金泻银成长情。”那份友谊值得珍藏,值得回味。“叮……叮……”岁月的风铃有摇响了新的一天,但那份友谊却飘溢着历史之香……
美丽的秋
秋,你是那么美丽、神秘,
总在我不知觉的时候出现。
这次,你拿出了颜料画笔,
迈着轻盈的脚步来到这儿,
便开始创作你的得意之画。
你把银杏叶涂得金黄金黄,
你又把枫叶涂得火红火红,
给它们穿上了美丽的衣服。
本来,山坡上是绿油油的,
现在却变成了五彩缤纷的,
这也为大自然增添了生机.
四年级:徐婧怡
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一份友谊一份友谊,来之不易。友谊是珍贵的,是需要我们呵护的,是需要我们珍惜的。但凡其中有一个人违背了诺言,再完美的友谊也会化为碎影。每天晚上我都要跟伙伴们一起出去玩,我们都选择来的早早的,因为那里的秋千可是很受“欢迎”,我们也不例外。昨天晚上,我们来的有点晚,守在那里等了好久才等到一个秋千。我的闺蜜抢先跑过去,坐下了,我们也随之松了口气,因为总算是守到了一个秋千。她坐上去没几分钟,我和其他小伙伴就去其他地方玩,直到玩累了才回到秋千旁边的场地上,她还坐在那里,耐心地等待着我们。我们刚刚才到这个场地上,我的闺蜜就迫不及待地让给我荡,出自于对秋千的喜爱,我毫不犹豫的答应了,她们也就放心地走了。就在她们没走几分钟后,一个可爱的小妹妹向我跑过来,用她那甜甜的声音对我说:“姐姐,可以给我荡一下秋千吗?”我有些犹豫了:如果我给她的话,那这个秋千我们肯定荡不成了,因为每回都是这样啊,别人答应不想荡了就还给我们,但每回都是管都不管就走了,秋千就成别人的了;但如果不给她的话,又有点不好意思。我到底该怎么办呢?我冥思苦想,就是绞尽了脑子都想不出来。最后,出自于礼貌,我把秋千让给了那个小妹妹。让给小妹妹之后,就自顾自地去玩了。当我们回到秋千场地之后,这一幕我们都确定会发生:秋千上坐着的不是小妹妹,而是其他人!我们都叹了口气,好不容易盼来的秋千,就这样让给了别人。她们在一旁责怪我,我一开始是忍着受着,但后来我实在是忍不住了,就大声对她们说:“秋千是公共财产,为什么别人不能坐?”她们听了我这话,倒也有理反驳,我的闺蜜对我说:“我守了好久啦,你自己都还没坐一会儿就让给别人!”她可是我的好闺蜜呀!我们小吵了一会儿,突然安静了下来。只见她们俩在旁边说悄悄话,说了一阵儿似乎还望了一下我,边说边笑。我不知道她们在说什么,我只知道我现在心里很伤心。可能是心里面的副作用,我觉着她们总是在说我的坏话,我的心里好委屈啊!她们没有守到秋千的时候,别人的表现怎样我忘记了,但我只记得我并没有责怪她们啊!反而还安慰了她们一番。而现在我没有守到秋千的时候,她们为什么要责怪我呀?并且梦那么喜欢荡秋千,都没有责怪我,为何我的好闺蜜和恩要责怪我呢?这到底怪谁呢?是怪我太小气了呢?还是怪她们不够大气呢?还是怪那个小妹妹失信了呢?我不明白。这么一份珍贵的友谊就这么毁了,但这份友谊永远保存在我的心中,这份友谊的美好时光永远保留在我的心中,谁也不能抹去……1000字 四年级 记叙文
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保存这份友谊一晃儿过春天、夏天,秋天也来了!在这个秋高气爽、果实累累的季节。我和我的小伙伴们,来到公园里欣赏这美丽的风景,在秋风中树叶不听使唤的落下来,我们踏在枯黄的落叶上像一条软软的地毯,轻轻地移一步就会听到落叶仿佛在唱歌一般,发出动人的音乐,小溪边传来蛙声一片,使我们陶醉在这优美的回忆中!坐在书桌往窗外看,我的窗户周围有一条条的小溪,在小溪中有许许多多的小动物在小湖中嬉戏玩耍。附近几座房子历年来堆放着许多的生锈的钢筋——真是一片荒凉沉寂。我做完作业约了几个好伙伴来到其中一个小溪边发现小溪中有很多的小蝌蚪,它们在阳光的照耀下显得格外的美丽,我们的脑海里不约而同的闪现出一个念头就是“捉蝌蚪”,说是迟,那时快。我们就地取材拿来了饮料瓶、雪糕盒子、塑料杯,等等。材料准备好了,一切准备就绪。“开始”我一声令下我们就纷纷来到小溪边捉小蝌蚪,由于我不会捉小蝌蚪,只好在一边“观战”。小红真像一个捉蝌蚪的能手,一捉就是十几只。看着他们高兴的样子,让我也有些心动了,我央求男生教我捉蝌蚪,好半天也没有答应。我站在一边默默地站着,小红看见我失落的样子,她走过来轻轻地问我,我把事情一五一十地告诉她。她笑眯眯地对我说“我教你”要我跟着蝌蚪走看准了马上下手不要犹豫。我尝试着试了一试,这些蝌蚪很灵活,很难抓住我跟着蝌蚪“大战了三百回合”可是蝌蚪好像知道我要抓它们一般,一会儿躲在小石头后面好像在休息,一会儿游得飞快,追也追不上,但是经过我的不懈努力我终于捉第一只小蝌蚪。我感到非常的快乐。我更有信心与力量了,我不停地捉小蝌蚪,最后我捉到了15只小蝌蚪,虽然不是最多的但是我已经尽力了我也过的很开心!每当想起这件童年趣事依然在我脑中回荡。但是我与小红事后却发生了一些矛盾。有一天我与小红在做作业,小红有一道题不明白,来问我但我却没有告诉她,她很生气的离开了!事后我很后悔,我后悔当初没有教她那题。我们有好一段时间没有说话,相见如同陌生人一般。一直到小学毕业典礼上,我向所有的同学进行道别,我的身体始终没有允许我开口,正在这时一声轻切地问候,让我感到既温暖又陌生的感觉。我转身一看,小红脸带微笑的站在我的面前。她说“我把最后的问候送给你”。我们在骊歌中互相的送给了对方最后的问候。一眨眼2年多已经过去,我们都分开,去了五湖四海,但昔日的这些友谊依然存在,希望你们也能保存好这份友谊!希望友谊依在。太阳西斜,把我们几个人的影子拉的长长的。不知何时才能与我的那些好朋友在相聚!这时好像有听见了青蛙那清脆的蛙声。1000字 高一 记叙文
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友谊是份信任友谊是什么?它是一种普通的情谊,是同吃同住的两个人,是互相约定的誓言,更是一份沉甸甸的信任。有一份友谊至真至纯,如天山的雪莲绽放在我心中,永不凋谢。时间早已被时间冲淡,只记得是个燥热的夏天,蝉在荫里悠闲地打着鸣,狭小的教室,如同一个牢笼,束缚着身体也束缚着麻木的心。大家沉默不语,因为这些天来的莫名偷窃事件,已不知有多少对朋友反目成仇了。大家都担心着,担心这朵“灾”花落入自家,担心与好友之间永远划上一道银河,我也不例外。随着一声下课铃,大家如出笼的小鸟,一哄而散,会成一团一团开始讨论,嬉戏。同桌楠揩了一把汗,笑嘻嘻的抓住我,“走,安,我请你吃雪糕去!”说着,一边把手伸进课桌,摸索着自己的钱包。忽然,楠脸色一变,拍打移动着的手停了下来。“怎么啦?”我怪异的看着他。“没钱拉?我请你吃好了”我眯着眼说。可楠呆呆地看着墙,嘀咕一句“我的钱包……不见了”虽是小声的一句,但也还是立即传遍了全班,同学三个一群,两个一伙将我与楠围在了人圈中。“快找找书包!”小殷抛来一句,“是呀,快点。”慧说着,也帮起了忙。半晌,徒劳无获,钱包还是不见踪影。空气仿佛凝固了,大家都低着头,沉思着猜疑着,谁动了楠的钱包。忽然不知谁插来一句“会不……会是……同桌?”一句话,如同用力掷向平静水面的一颗石子,立即在同学间泛起了一圈圈的涟漪。大家议论着,眼神都是那样怪异,如同一个个由黑暗与猜忌汇成的漩涡。“想不到是班长。”“知人知面不知心哟!”霎那间,那一句句话,一个个词,一个个字,如同发了狂的马蜂,撞向我的大脑,嗡嗡嗡一片空白。仿佛我不怕痛一般,我呆了,一句辩解的话也不知道说,只剩空白,空的不知所措,空的无法呼吸。因为,那不是我,可 ,谁又能来帮我解围?由于我的沉默,骚动更大了,以至于惊动了张老师。她款款走来,向大家询问情况,她说了什么话,已记不清了,只听见有人说了句“是安干的吧!”,老师询问楠,当问到“你觉得是安干的吗?”时,我猛地抬起了头,楠也凝视着我,平日澄澈的眼眸竟泛起一丝异样,泪水开始涌入我的眼眶,我不由得担心,担心我会成为替死鬼,开始害怕,害怕失去了与他的友谊。时间似乎静止了,声音完全隔除,只能听见我的心跳和呼吸,仿佛游走于世界边缘。“我相信安,他不是那样的人。”周围的嘈杂,休止于楠的一句话。他的一句话顿时,让我灼热的泪水顺着脸颊滑落。朦胧里,我看到了他坚定,信任的目光,还有目光中正闪耀着的友谊的光芒。楠上前握住了我冰冷的手,我笑了不是因为我终于免于这场纠纷,而是为我能拥有这样一个紧贴着心房的挚友而感到幸运。我看到了友谊,那至真至纯,源自信任的友谊!有时候,友谊不是黄金,不是钻石,而是那金钱无法衡量的互相信任。1000字 六年级 记叙文
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那份·美丽打开一本书,寻觅的是一摞深远,打开一本书,轻叩的是天堂的门扉,探寻的是人生的那份美丽。——题记一本好书,犹如一幢新房,打开一扇未知的窗户,展现在面前的是春暖花开,是碧水蓝天,让我们按捺不住内心的冲动,吸吮着新鲜的空气,张开思想的翅膀,自由自在地驰骋翱翔。臻于此境,心满是芬芳,满心是甜蜜。书的世界,博大,深远。走进书里,用心体会书中主人公的酸甜苦辣,领悟作者创作背景,不一样的书,不一样的人生,形形色色的人物,多彩的故事,丰富着我们的思想,开阔着我们的视野。书,寻的是一份智慧与人生。读书是建造一个完全属于自己心灵的世界的过程。人读书越多,越不会被外在的环境所困扰,越不会被寂寞孤独这样可怖的东西所折服,因为书籍逐渐在人的心灵里建造了一个完全独立于外界的力量的王国,这个王国是被心灵完全拥有的,在这个世界里栖居着令人神往的古今中外丰富而伟大的灵魂。书,是人类知识和文化的载体,是人类智慧的结晶。只有书籍,能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给我们,能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给我们,能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给我们。短短几十年的光阴,居然能驰骋古今、经天纬地,这种奇迹的产生,至少有一半要归功于阅读。有人说:阅读的过程就是我们穿越时空与古今中外作者交往的过程。的确,每一本书都会引领你踏上一条充满喜悦的教友之路。阅读虽不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度和厚度。通过阅读你可以视通四海,思接千古,与智者交谈,与伟人对话。对于一个生命有限的人来说,阅读使人超越动物性,不致沦为活动木偶,行尸走肉。停止阅读就意味着切断了与世界的沟通,与心灵的沟通,人生也就是进入了死循环,可以说,是阅读拯救了我们。博览群书,像蜜蜂那样采吮书中百花精髓,滋养我们的灵魂,开启我们的心智。完善我们的人格;长知识,增阅历,培养我们的才能。日以渐染,使我们走出蒙昧,脱离低级趣味而志存高远,文质彬彬。随着人格品位的提升,我们的人生轨迹自然会得以改变。先贤说,智者乐水。因为谁有润物无声的细腻,又厚积薄发的澎湃,有水滴石穿的耐心,加入有力量可以借助,就会像礼花一样绽放出华美令人惊艳的喷泉。对于我们来说,只有坚持不懈的阅读才能产生强大的力量,只有心底有力量,才能保持积极向上的姿态,才能克服前进中的障碍与困难,才能把自己最精彩的一面展现在众人面前,才能让我们的人生绽放出完美的花朵。阅读,是人生的一种最美情怀,阅读,是人生的一种最高境界。打开一本书,寻觅的是一摞深远,打开一本书,轻叩的是天堂的门扉,打开一本书,探寻的是人生的那份美丽。1000字 五年级 抒情
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