由乌龟所想到的
600字
初二
日记
我家那只乌龟已经饿的不行了，在“水牢”里扑通、扑通的乱跳，坚硬的外壳与“水牢”的撞击声，已经无心再让我学习。 乌龟是一种生活在河流、湖泊，靠吃杂草或小动物生活的生物。自从它来到了我家，便开始吃美味的猪肉，或者新鲜的小鱼。它排泄的粪便都由我妈定时处理。
初二:郭智瑀
世界第八大奇迹
550字
六年级
写景
众所周知，我国西安的兵马俑是世界第八大奇迹。今天，我终于有幸观赏这复活的军团。
步入大门，秦陵一号坑的大厅，一群栩栩如生的秦俑出现在我们的眼前，使我不由得大吃一惊。以前只是从书本上看到对秦陵的介绍，如今身临其境观赏这些艺术品，仿佛我已进入秦朝，已置身于这千军万马之中。
秦俑以“大、多、精、美”的艺术特点征服了世界各地前来观赏的人们，勘称世界雕塑艺术中的珍宝。所谓的“大”是指其规模宏大，三座兵马俑坑占地面积就达2万多平方米，这样大的一个地下雕塑群展现了宏伟壮观，气势磅礴的军团，让世人震撼。所谓“多”是指其数量多。三个坑出土陶俑陶马近8000件，他们身着不同的服饰，手持不同的兵器，亮出不同的姿势，站立在不同的位置，组成不同的方阵，浩浩荡荡，威风凛凛，大有千军万马铺天盖地而来之势。所谓“精”是指每件陶俑陶马，大到体型结构，小到毛发须眉，都做到了精雕细刻。
虽然陶俑陶马形体高大，却都比例匀称，形象生动，神态逼真。陶俑按其兵种、级别的不同，其服饰、冠戴、神态、体态也不同。在雕塑中运用了夸张等艺术手法，善于抓住人物的身份、地位，突出了不同人物的性格特征、精神面貌、心理活动，反映了将士们的不同年龄、民族、地位、身份、阅历等。更展现了当时人民的聪明才智。陶马的雕塑技艺就更加突出了，马头方正，棱角显露，前胸宽阔，肌肉发达，举颈昂首，双目有神，显得异常神骏。
站在这复活的军团前，我不禁感慨万千。不禁觉得古人如此伟大！
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由□○△所想到的……中国的教育，历经坎坷、风雨、沧桑，其发展的三个重要阶段，可用三个几何图形来概括。中国古代的教育，酷似一个正方形。正方形，众所周知：方方正正，随意放置都是一个模样，给人一种呆板，木讷的感觉。古代教育的内容，一直是以儒家的四书五经唱主角，以培养“贤良方正”的人才为目标。科举制、八股取士更似一个正方形模子，只许读四书五经，只许写“板正”的八股文。于是单调.乏味的古代教育造就出一代又一代“正方形”的人。他们不知变通，不敢改革呆若木鸡，一个个只知做忠实的奴才，名副其实的会说话的统治者的工具。社会在进步，时代在发展。中国古代的教育在人们的斥责声中悄然下场。中国现代的教育酷似一个圆，无棱无角，怎么看，大圆小圆都一样，圆头圆脑，差别只在于半径的大小，应试教育的确如此！应试教育下的学生，儿时的天真无邪、充满幻想，人人不同的个性早已被“应试”磨得一干二净。天天想的，做的都是为了考出好成绩。在“标准答案”的磨砺下，孩子们棱角分明的个性被迫忍痛磨掉。一席洗礼后，“知识”成了换取分数的物体。可怜啊!应试教育下的一个个学子，成了毫无棱角的顺头顺脑的“圆”。时代在发展，社会在进步，“应试教育”正在遭受着人们的痛斥，它退出历史的舞台，指日可待。教育舞台即将黯淡时，素质教育应运而生。中国当前刚刚出现的“素质教育”，它就像一个三角形。素质教育张扬个性，发展创造性，以培养充满个性的创造型人才为目标。可以设想，素质教育必将培养出一批批有理想.有能力的“三角形”牌的“英雄”，他们才是中国的希望。面对图形，我们真可生出万千感慨！指导教师倪升周550字 初二 议论文
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由一张照片所想到的遇着难题了，赶紧打电话请教一下同学，可是电话本放在哪里了呢？拉开抽屉，一张小学时的毕业照映入眼帘，面对一张张熟悉的面孔，不竟勾起了我深藏已久的回忆。曾经在一起笑过，哭过，由快乐一起分享，由困难一起承担，。如今，这些都已经化为乌有了，同学们都各奔东西，去闯一片属于自己的天空。而我，在这里拥有很多，但也失去了很多。记忆的匣子，已慢慢的打开，我仿佛回到了从前……一年级时，由于刚分班，我谁都不认识，常常被同学们欺负，我想，只要学习好，这些很快就会消失的。于是，我很认真地学习，别人玩的时候，我的时间大都用在了学习上。所以，期末考试时，我得了双百分。果然，我的朋友多了起来，我知道，有些人并不是真心想要和我交朋友的。直到三年级时，我们班来了一名女生，我一看，她就是那种文静好学的学生，所以，我主动与她搭话，问东问西，最终成了一对无话不谈的好朋友。当时，班上还有一位捣蛋鬼，也是我们班上的“开心果”。一次，一个同座位打架，他们坐在座位上，双手捏着对方的肩膀，僵持着，头上的汗都冒出来了。开心果一下子趴在了两人的肩膀上，似乎想要阻止这场战争，两人由于胳膊早已酸痛了，所以都放开了手。就在此时，开心果一下子失去了重心，头栽到了两张课桌之间，可脚还在半空中乱踢着，引起了全班一阵哄堂大笑。可真不愧为“开心果”呀!其实，开心果在我面前变得异常，他从不欺负我，反而，我被同学欺负了，他还路见不平，拔刀相助。一次，我被一个男生弄哭了，他知道后，把他们揍了一顿，并且让他们给我道歉。我顿时破涕为笑。“咚咚咚……”有人敲门了，我关住了记忆的匣子，将照片夹在书里，作为永远的回忆。600字 初一 记叙文
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由《野犬女皇》所想到的......作者姓名：曹玮玥年级：四年级 地址：济南市长清区归德镇中心小学四年级二班 曹玮玥联系电话：13011704724 由《野犬女皇》所想到的......众所周知，狗是人类忠实的朋友。今天我看了一本有关狗的书《野犬女皇》，写了在一个叫做白虎岙的地方，住着一群野狗，在它们之间发生了一些有趣的故事。这本书讲了白桃花和红桃心是一对姐妹花，它们都生了一窝小狗。因为食物问题，它们反目成仇，经历了一系列困难后终于认识到了自己的错误，冰释前嫌了。看到这里，我想:虽然作者表面写的是母野狗的故事，但实际把它们当成一面镜子，照清我们人类自己。给予我们思考和启示。在现实生活中有很多兄弟姐妹，因为父母所留下来的遗产而反目成仇。我在电视上看到一个真实的例子:这里相当于一个小法庭，中间是调解员，左右两边分别是哥哥和弟弟，哥哥用手指着弟弟大声的质问：“老人生病时你掏过一分钱吗？你都不孝顺老人，有什么权力得到老人的遗产，二十万和房子没你的份。”而这时弟弟眼睛瞪得滚圆滚圆的，摊开两手，用无辜的语气笑着说：“哥哥，让我想想，咱娘住院的时候，你一天也没到医院，咱娘都是我伺候的，你媳妇还骂咱娘，你都不管，钱和房子都是我的。”两兄弟吵的不可开交。调解员无论如何调节也无济于事，甚至在演播厅上动手厮打在一起，调解员都拉不开，最后都怒气冲冲走了，电视台只好改日再调解。看到这里让我想到，昔日的手足之情何在，为什么导致这样的悲剧发生，在现实生活中，姐妹、母女、兄弟、朋友会反目成仇，主要原因是人的虚荣和自私自利之心。为了自己一己之私，不惜放弃亲情、友情。在现实生活中，金钱和名利是第一位的，并且成了人们追求的梦想，为了它们人与人之间，没有真诚、没有理解、没有亲情友情。有的只是冷漠，勾心斗角，互相利用。马路上老人孩子被车撞到了，周围的人不敢去扶，因为怕病人家属赖上。司机撞了人，一看没死再倒车碾压，这些悲剧每天就发生在我们身边，他们这么做，一切都是为了钱。动物和人一样，但我们人是高等动物，过得是群居生活，我们人与人之间应该，互相理解，和睦相处。动物都能认识自己的错误，冰释前嫌，何况我们人类呢？从现在做起，把真诚、信任、尊老爱幼、乐于助人的美德找回来，希望我们人类自己能及时醒悟，让我们的生活充满爱，让悲剧不再发生，相信明天会更好。指导教师点评：1、本文思路清晰、结构完整。小作者由野狗的故事联想到人类自己的故事，并写出自己的见解，突出中心，引发人类的思考。2、主题深刻，深化文章的中心。本文由动物写人类，写到一对兄弟争夺财产反目成仇的故事分析事件的本质，由现象到本质：什么使人类变得如此疯狂？引发深思，并且呼吁人与人之间应该互相理解，真诚相待，使主题得到升华。3、人物刻画细致。文中兄弟的动作、神态、语言描写非常形象贴切。如“瞪”、“笑”等，非常传神。可见作者平时在生活中养成了仔细观察、认真思考的好习惯。“冰冻三尺非一日之寒。” 指导教师：于超。山东 济南 长清区四年级:曹玮玥600字 四年级 读后感