最美教师
1000字
初一
记叙文
在漫漫人生路上，是谁奏响了我心灵的乐曲？是谁构建了我知识的大厦？是谁点燃了我希望的光芒？—是她，我心中的最美教师—裴陈曦。
她，是我现在的语文老师兼班主任。可以说她既不年轻又无美貌。但，因为她站在了讲台上，因为她走进了我的心里。她就成为我们心中最美的女士。
风趣的她，真美！在学《王几何》这篇文章时，裴老师也学文章里的主人公反手画了一个“圆”。我们和同学们看着这个不规则的图形，都不禁“噗嗤”地笑了出来。裴老师赶紧扭头看了看自己的“杰作”，自嘲道：“我不是几何老师，圆画得确实丑了些，不过呀，我的等边三角形画的挺好的。”说着裴老师又跳上讲台，拧巴着身子画了一个“三角形”，我和同学们再次哈哈大笑起来，因为裴老师画了一个无上底的梯形。裴老师见大伙个个笑的前倾后仰，笑眯眯地对我们说：“我不是课文主人公‘王几何’老师，但是，你们可以叫我‘裴语文’啊！”同学们又哄堂大笑了起来。
正直的她，真美！前段时间，学校通知各班如有家庭困难的学生可以申报助学金，听说一个班有两个名额。老师通知了这件事后，也了解到，我们班里的同学虽不能说个个家境优渥，但也没有特别困难有此需要的同学，便和我们一起商量：“既然咱们班没有贫困生，那么我们可以把这种机会让给真正需要帮助的同学，好吗？我们要以能自立为荣，以有能力回报社会，报效祖国为荣。咱们不占国家的便宜！”同学们听到了此番话都对老师肃然起敬。
严厉的她，真美！
“李博嘉，你出来一下。”裴老师推开后门严肃的对我说。我心里顿时一紧，不安占据了我整个脑海，同学们的目光齐刷刷的指向我。我迅速的埋下头快步跟着老师走了出去。来到一个没人的角落里，裴老师盯着我问道：“知道我为什么叫你出来吗？”我把头都快埋到了自己的领口里微微的点了点头。“在前进的道路上，停止，就意味着后退。你若是想超越别人，就应该付出比别人更多的汗水。作为女孩子，你更要求知，自重自持。你要不断的让自己更加强大，时时刻刻想着你要成为什么样的人。现在失望的是我，对不起的却是你自己啊！”
事情发生在几天前的一节自习课上。老师们去开会了，班里的同学都在静悄悄地写作业，可我我懒得写作业，和旁边组的同学传起了纸条，写了首嘲弄的打油诗相互取笑。后来纸条无意间被裴老师发现了。我怕的要命，害怕老师当着全班同学的面批评我，自己也正忐忑不安呢。我亲爱的裴老师并没有在全班公开训斥我，不仅在精神上告诫了我，又给了我何等的尊严。
老师啊!走进您，我心存感恩。您的教诲如晨曦一般温暖，如春风一般轻柔，如大海一般深邃。裴老师，您永远是我心中最美的老师！
最美教师
900字
初一
写人
又是一个万籁俱寂的晚上，我独自一人在窗台，看着皎洁的月光闯进卧房，射在校服上。我才想起自己已是一名初中生了。仰起头来，看着点点繁星在天空中闪烁，回忆好像是夜空中的流星，从我脑海中划过，打破了宁静的夜空，更打碎了我平静的思绪。我情不自禁的回想起我心中最美的老师——张老师。
记得在那个瓜果飘香的十月，我迎来了二年级的生活。当张老师走进教室的时候，我觉得她身上有种慈祥、和蔼的气息。妈妈说张老师是快退休的老教师，她一定很留恋自己的教书生涯。
他果然和我想象中的一样，他非常幽默，他告诉我们，自己都是中国人，语文是祖国的语言，学好语文，是对自己作为中国人的最好证明。他说的这句话我一直铭记在心，从那时开始，我记住了“中国人”这个名词，我开始学会爱国，学会爱他人，也学会了爱国语。
二年级上册的时候，我生病住院了，正好错过了考试。老师把考卷给了我，让我自己在家做一做。很快就放假了，一天下午，我在医院输着水，输到一半时，我看见一张慈祥地脸出现在病房，一双大眼睛，一个小鼻子，一张小嘴巴，高高的鼻梁上，架着一副眼镜，从眼睛中透过慈祥的目光，她是张老师！我意外极了，这种老师去医院看学生的事，我只听说过，可今天却在自己身上发生了。我既兴奋又有点不适应，一直对着老师笑，什么话也说不出来。老师说他带了红笔，问我卷子做没，做了让他改一改。我这才看到老师手中地红笔，而我不知看到这些，更看到老师被冻得通红的手，我想对老师说声谢谢，可却怎么也说不出口。
我下定决心已定学好语文，可期末考试，我偏偏只考了80分，我知道，上天给我开了一个不大不小的玩笑。我沮丧极了，觉得自己真对不起老师，可老师上课时却表扬了我，说我有一个月都没来上课，这次考试还能上80，很不容易！我瞪大了眼睛，不还相信自己的耳朵，得80也能受表扬？这样的成绩也算好？下课时，我看了一下成绩表，发现我的成绩在班里还算前几名呢！想想这些，再想想老师对我的鼓励，我又恢复了自信。
终于，在三年级的考试中，我破天荒的考了100分得了全班第一！
妈妈说中了，张老师在教完我们三年级后，就退休了。
前一段时间，我拿出了那张珍藏已久的满分试卷，发现卷子上有两处错的。我这才明白，老师是看我学习努力，想着我们还小，才故意对这些错误“视而不见”的。
如今，我已上中学了，可张老师的面孔会时刻出现在我眼前。
张老师，您就像今夜的月亮，是那么美丽，请记住，我是一颗星星，是在你身边的，最近的一颗。
河南南阳卧龙区22中初一:辉煌的明天
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遇见最美教师“叮铃铃，叮铃铃”一阵阵清脆的铃声响了起来，我本来挺喜欢铃声的，可此时却像个泄了气的皮球，满脸的不高兴，因为这阵铃声把雨水也带到了这座城市，我没有带伞，只好快速收拾好书包，冒雨走出了教室，心想：反正妈妈来接我，就找个能避雨的地方等会吧。我独自靠在墙上，呆呆地看着一个又一个班放学，有些幸运的同学自带雨伞回家了，那些没带伞的也陆陆续续被家长接走了，最后只剩下我一个人蜷缩在墙角，害怕极了。我呜咽起来，抬起冰凉的手臂，雨滴慢慢滴落在我头上，凉丝丝的，渐渐的，雨水顺着我的脸庞伴随着温热的泪水滑进了我的衣服里。天渐渐黑了，妈妈可能因为工作的原因，没来得及接我，想着想着我的眼睛里又泛出了晶莹的泪花，雨水夹杂着泪珠顺着脸颊淌，已经分不清是雨水还是泪珠了。我又等了一会，妈妈的身影迟迟未映入我的眼帘。但是这时，一个熟悉的声音在我耳边回荡起来，我定睛一看，啊，是我的班主任老师，在马路对面看到我，大声问我：“怎么没回家？是不是没带伞？”此时的我委屈地抽泣起来。老师看了，顿生怜悯，拉着我的手，给我撑着雨伞，把我送回了家。当我到家的时候，我看到老师的头发和上衣也湿透了。我激动得对老师深深地鞠躬，邀请老师到家里坐坐，老师拒绝了，此时的雨下得更大了，老师转过身，消失在蒙蒙的雨雾中，我看着老师渐渐远去的背影，对老师的崇敬之情油然而生。虽然老师送我回家来也匆匆去也匆匆，但是我和老师街角相遇，老师对我的这种无私的爱永远刻在我心里，老师转身离开的背影永远刻在我脑海里。啊，我的老师就像妈妈一样慈母般的爱在我脑海里永远无法磨灭！650字 五年级 记叙文
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最美的教师她只是一名平凡的初中女教师，她用自己的双腿换取了学生的生命。一天下午，一位学生要坐校车回家，车要停了，可又突然失控，疯狂的向前驶来。眼看校车就要撞上学生，可学生早已被吓得呆若木鸡。就在这个千钧一发的时刻，勇敢的张老师一把将学生推开，却把自己压在了车轮下……“冰雪为容玉作胎。别哭孩子，你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她没大你们变不了的选择多少，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是改变不了的选择。”这是感动中国对张丽莉的颁奖词。五年级:林晓君2002作文网专稿 未经允许不得转载250字 五年级 写人
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最美女教师“大家好！我叫张丽莉，丽是美丽的丽，莉是茉莉花的莉，我就是一朵美丽的茉莉花。”说这句话的正是黑龙江省第十九中学的女教师张丽莉，2012年5月8日，她用自己的双腿换来了几个年轻的生命，她是全中国人民应该学习的榜样——张丽莉。那天下午，她像往常一样下班，走到学校门口的马路前，准备过马路。几个学生从她身后冲了过去，他们没有看见前面有一辆大客车。大客车看见了学生们，停了下来，可后面的面包车来不及停下，“rdquo;的一声撞上了大客车的尾部。大客车马上就冲向了前面几个正在讲话的学生，就在这千钧一发之际，她冲了上去，一把推开了前面的两个学生，又用身体顶开了一个吓傻了的学生，自己却被大客车给压住了双腿，她本想去看看学生们的情况，可是她却昏死了过去。她被送到医院时已全身多处骨折，双腿高位截肢。当她醒来时，说的第一句话不是问关于自己的伤势怎样，会不会有什么事这样的话，而是问学生们怎样了？她已经躺在重症监护室，却仍然关心着学生们。爱护自己的生命，谁都知道自己的生命最重要，在生命面前，她选择了学生们的生命，她付出了自己的双腿。这是多么伟大的师生情呀！她和他们互不相识，但她却在生死关头救了他们。张丽莉，一个多么普通的名字，但是，她用她那双美丽的生命写出了一首首生命的赞歌，我们要向她致敬。四年级:刘雅妮500字 四年级 写人
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我眼中的最美教师我从一年级到现在，有许多老师教过我，但在我眼中最美的老师是我们现在的班主任韩建明老师。提起韩老师，几件事浮现在我的眼前。那一天，天气晴朗，我刚来到学校，就去大扫除，大家都说，这次扫除时间很长，说不定会打扫到下午，听了这句话，我想：今天一定会累“死”我们学生的。我不情愿的埋着头捡垃圾。天气也随我们的心情变了脸，天空乌云密布，操场上突然变得异常昏暗，就好像要世界末日了。忽然，下起了淅淅沥沥的小雨，我们所有同学都没有回班，而是躲在了房檐下，因为，老师说过：“做一件事就要做到底，无论成功和失败，都不能半途而废”。雨下得越来越大，有的同学想回班了，他们说“你看韩老师都走啦，我们还捡什么垃圾。你们也快回班吧。要不然，一会儿雨下的会更大，你们会被淋湿的。”我们站在那里纹丝不动，依然在房檐下等待着，我们不是等待雨停，而是在盼望着韩老师的出现。忽然，一个高大的身影向这里跑来，我们高兴的喊着：“是韩老师！”韩老师手里拿着几把伞，匆匆的跑来，韩老师把所有伞都给了我们，他自己却淋着雨，他让我们赶紧回班，我们几个快速的向前跑，“停！”我喊了一声，我对他们说“老师呢？”我们环视四周，一个同学说：“看！韩老师在那里。”韩老师在雨中帮我们把最后几片垃圾捡完啦。我们赶紧跑向那里，为韩老师递上一把伞。这样我们才回了班。回到班，所有同学都笑我们，说我们“傻”，我们什么也没说，而是微笑回到了座位上。韩老师来啦，他进来的时候，所有同学都笑啦。韩老师不像平常那样衣着整洁，而是头发和衣服上都滴着水珠，韩老师问我们冷不冷，他还拿来热气腾腾的毛巾和热水，给我们每个人擦脸，让我们喝热水，而他自己身上湿淋淋的，却还在为我们担心。这就是我们的老师，他很关爱我们，就像父母爱自己的孩子一样。他不仅会关爱我们，还让我们在学习上更敢于思考和挑战呢！有一次，我们在班里上语文课，韩老师提出了一个很难的问题，我们所有人都不敢举手，因为怕答错了，被同学们笑，我默默的低下了头，韩老师看我没举手，就说：“李佑宁同学，你来回答这个问题吧！”“这道题的答案是—是—”韩老师看了看我通红的脸蛋，什么也没说，并缓解了课堂上尴尬的气氛，用一个生动而又浅显的故事让我豁然开朗，说出了答案。老师会心的笑了，笑得那么甜那么暖。韩老师教学一丝不苟，很重视写字。一有空就和我们探讨书法艺术，我班同学字写得都很潇洒大方。这就是我们的韩老师，我眼中的最美老师，我们都很喜欢他！1000字 五年级
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最美如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……每次当我想起雷锋，我就想起这段话，也想起了那些和雷锋一样无私奉献，尽职尽责的人。他们在我们心中是最美的人。舍身忘己是最美。最美教师张丽莉，在大客车向学生们冲去的一刹那，她舍身忘己、挺身而出，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，她用爱的双手挽救了两个孩子的生命，挽救了两个家庭的幸福，而她自己却永远失去了双腿，成了高位截肢的残疾人。她用行动诠释了“真爱与无私”；她用行动铸就了“师魂”；她用行动谱写了和平时代不朽的篇章！人民教师——“人类灵魂的工程师”，她的灵魂应该是带着一抹幽香的，就如一朵美丽的茉莉花，散发着阵阵迷人的幽香。见义勇为是最美。最美妈妈吴菊萍，在那生与死的紧要关头，她义无反顾地冲了过去，接住了坠楼的陌生女孩妞妞。女孩稚嫩的生命得救了，但吴菊萍的手臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。在那一时刻，她的手臂竟然相当于接住了一个300多公斤重的物体！当她被许多人们赞扬、被众多媒体称赞的时候，她说：“这是本能，任何人见到了都会这么做的。”对，这是本能，善良的本能。当危险裹胁生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她本能地挺身而出，托起那幼小的生命，托起“幼吾幼以及人之幼”的中华传统美德。她有一双最柔弱的臂膀，却成了2011年中国最有力的臂膀。她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。尽职尽责是最美。1分16秒，朋友们，想想，你能做点什么？喝杯茶，发发呆！可是有人却用这1分16秒的时间，保住24位乘客的生命安全，用这1分16秒的时间，强忍肝脏破裂的剧痛，换挡、刹车，将车缓缓停好，拉上手刹，开启双跳灯，解开安全带，挣扎着站起来，对着慌乱的乘客们说：“别乱跑，注意安全”。他以一名职业驾驶员的高度敬业精神，完成一系列完整的安全停车措施，确保了24名旅客安然无恙，而他自己虽经全力抢救却因伤势过重去世，年仅48岁。他就是我们杭州的最美司机——吴斌。这是一个普通的名字，这是一个永远让我们铭记的名字。吴斌叔叔，天堂没有车来车往，没有飞来横祸，愿你一路走好！在此，我提议，用我们最最热烈的掌声，送给这些最美的人。张丽莉老师——吴菊萍妈妈——吴斌叔叔——我在喊你们的名字，你们听见了吗？喊你们名字时，我泪眼模糊你们是那么的善良那么的勇敢那么的让我骄傲你们是中国当代最可爱的人你们是顶天立地的中国好人1000字 高一
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最美兴化市板桥初级中学 九年级 高雨迪那年冬天，漫天的雪花纷扬而下。我迷茫地望着窗外银装素裹的世界，心中牵系着的，却是院里的那几株幼竹。雪未停，我便急急冲出门，来到院子里。当看到那团蓬勃的新绿时，我才轻轻舒了一口气。这株新竹是夏天栽下的，苍绿的可爱。我一直爱看它在风中高高挺立的姿态，欣赏它“冷对狂风骤雨催”的气节。我一直认为，这样的它，才是最美的。我一直用锋锐的刀刃打磨自己，驱逐掉内心的每一点柔软，每一丝脆弱。我用高傲独清装扮着自己，不容一丝退缩，一点怠慢。我同样认为，这样的我，才是最美的。然而，我却被深深地伤害了。他人的漠视、不解、打击，逼我走进了一沟深洼的泥潭，我依旧高傲地昂着头，却越陷越深。依旧是寒意侵骨的冬日，我的心却似凝作坚冰。我感觉，我好像要被折断了。我疑惑了。我踉跄着走到那株青竹旁，静静地坐了下来。雪越下越烈，一层一层飞旋的雪花积压在了竹干上。雪越落越多，我能听到竹叶颤动的“沙沙”声。“昂着头，青竹！”我在心里默默的喊着，“这才该是你的气度！”竹叶颤动得更剧烈了，接着，整个竹身都开始在寒风中抖动着。忽然，它缓缓地向着飞雪侵袭的方向弯曲、倾斜，慢慢地低下了头……“啊，青竹！这难道便是你的能力吗？你不是享有“岁寒三友”的美誉吗？为什么却如此软弱？！”青竹一步一步地弯曲着，便如在拍慢镜头的电影一般。殊不知，竹每倾斜一个角度，却凝结了我多少焦虑，多少落寞啊。我叹息着竹的柔弱，正欲失望而归时，耳畔忽然拂过“咝咝”的声音。回头一看，发现是竹干上的积雪竟顺着躬着的竹身一点一点的滑落了。我心头一惊，停下脚步，耐心地注视着。竹保持着弯曲的姿势，直到积雪慢慢地流尽，展现出原有的翠色欲滴。这种情景大约持续了五秒。我惊奇的发现，竹又一点一点地恢复了原来的姿态。它舒展着竹尖的新叶，不时舞落尚未坠下的冰晶；它的动作是如此地优雅曼妙，令我联想到一位婀娜的舞女，翩翩拂起纤美的身姿，一颦一笑，都是那样美丽动人。竹就这样恢复了挺直与俊秀，就这样悠然立于我的眼帘。它轻曳的竹叶在雪中仿佛呢喃细语，我明白那是对我说：“你明白吗？能直，亦能曲，才真正是我的傲骨。面对飞雪的摧残，一味倨强，只会让我无助地折断；而选择适度的弯曲，忍过一时的风雪，再次地抬头，才更美！”我凝视着在初霁晴空下轻舞的竹，思索着。的确，当我们固执着要求自己永远保持高昂的头颅时，其实我们的内心更容易被扭曲甚至破碎；适时低头，退一步、忍一时，我们才能迎接海阔天空。竹让我明白，所谓“最美”，其实并非是一直昂起头颅，而是在适度弯曲后重新焕然抬头的姿态所蕴含的智慧！——写于课内课外的作业终于全部完成，听歌犒赏。一周结束。1000字 初三 散文
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最美沉醉在绯红的心笙摇曳里，相思便是那一袭华美的红裙。十指轻扣，淡淡的思愁已氤氲满怀；眼波流转，将浓浓的牵挂盈盈倾洒。此情，此意，问君知否……——题记六月，夏花绚烂，是爱情盛开的季节。花飞花谢花满天，情来情去情随缘。是哪一阵风，暖暖湿湿地将你吹到了我的身边。在爱情面前，距离早已不成其为距离。当你穿越了万水千山，微笑着走进我的视线，我像个孩童般飞奔过去，轻轻地挽起你的手臂，那么自然，没有丝毫陌生，仿佛我们早就相识多年。你向我投来翩翩一瞥，我的心剧烈地跳动着，不胜娇羞地垂下了目光。我知道，有些人，有些事，真的就是命中注定的！上天，让我在这儿等你。等在你必经的路口。我就是你生命中那个必经的路口，你逃不掉，也躲不开的。执手相握的刹那，四目凝视的瞬间，我突然感到庆幸，我生而为女人，可以用一生一世的温柔为你守候。当你的手掠起我的长发而轻柔叹息，当你的唇贴上我的额头而低语呢喃，我在心里呼唤：上苍，感谢你赐予我这样一个男人，我愿疼他如父，爱他如子。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。在相拥的夜里呼唤你的名字，而我的名字也是你齿间最美妙的音符……相遇是那么美丽，以至于相聚总是显得太短。然而你我从来不曾后悔彼此的相拥，爱是心上那一滴清泪，当离别的汽笛拉响，为什么，凝望的眼眶里注满了泪水……别后，与你走过的每一条小道，都满是你的呼吸；与你唱过的每一首老歌，都满是你的呢喃；与你相处的分分秒秒，都满是你的味道，浓浓地袭上心头……原来，一个地方，能够清晰美好地定格在记忆中，不是因为它的辉煌建筑，而是因了那个最牵挂的人，城市便被赋予了生命中一抹最难忘的色彩。一阵微风吹过，我的心颤抖着，心颤抖着，我想起了你。一朵白云飘过，我想起了你，想起了你，我的心颤抖着。我想抱起每一个迎面而来的孩子，我想搀扶每一个步履蹒跚的老人，我歌唱，我欢笑。我也流泪。徘徊在你曾留下身影的地方，总是情不自禁地泪流满面。因为你，我的生命时而饱满如航海的风帆，有时又感到致命的空虚。因为你，我的灵魂时而充满了甜蜜，有时却莫可名状地忧伤。当我看到扑火的飞蛾化为灰烬，那绚烂的火焰是用生命换来的，我何尝不知道。但是，我情愿，我正是那一只飞蛾……人，若真能转世，世间，若真有轮回，那么，我的爱，前世来生，我们必定是那日日厮守相濡以沫的知心爱人！让我的爱，就这样默默地陪伴着你，直到永远。在灰涩的天空下凝思，破碎的裙沿象刀割的齿痕。爱过痛过思过念过，却依然无悔于最美的相遇。愿轻挽秀发，为你低低吟唱——君住长江头，我住长江尾，日日思君不见君，共饮长江水……初一:lht1000字 初一 叙事
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教师的美_1000字作文网专稿 未经允许不得转载古人云：师如父母，一日为师，终身为父。师者，传道受业解惑也！这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的高尚风范。我的老师也是一个对我们极其负责的老师。我们的老师有两颗黑珍珠般的眼睛，梳着长长的马尾辫，大约有半米来长，一张饱经风霜的脸显现出一些岁月的衰老，额头上有着许多为学生操心留下的痕迹，一双白皙的手仿佛翻过了千万张纸，看出她对学生的负责。这便是我们的老师——常老师。常老师平时对我们要求很严，就算你写错了一个标点符号，常老师也会从长达三四来片的作文中挑出来，并且会在晚上盯着你改错，直到六七点，我记得他总是最晚走的一个老师。有一次，我的卷子只得了60多分，不得不改上三四十分钟，作文由于字太乱，也要重写，再加上要抄三遍的默写，我仿佛感觉背着一座大山一样。晚上，不出所料，常老师又在等着我们改错了，我摇摇头，只得一点一滴的改错、重写和抄写。我正在一笔一划的重写作文，不得不懊悔昨天为什么不好好写这个作文，第二天还要返工。写着写着，同学们一个一个都离开了班级，常老师还在前面站着等我和最后几名同学，我抬头看了一眼常老师，常老师正意味深长的看着我们，从她那双眼睛中，我我仿佛听到常老师在说：“怎么了，是不是有什么不会？又不会就快来问，快改完回家，家长该着急了。”我感觉眼眶湿润了，心想：常老师这么做是为了什么呀？还不是为了我们能学习好，每天晚上都陪我们到六点在回家，常老师也有家啊，说不定她还要洗衣做饭，照顾孩子等等一些事物，而我们呢？每天下课就知道疯玩，作业全都堆到晚上改，给常老师及负担。这时有一个同学走上前去交作业，只见常老师用笔一个字一个字的批改错字。一支红色的圆珠笔再缓缓的移动着，如母亲的手在我们的心头缓缓移动着，抚慰着我们的心灵，遇到她也不确定的问题时，便会与这个同学用工具书一起探讨，遇到同学不懂的问题时，常老师也会耐心的讲解，再配上一些变式题，使这位同学牢牢的记住这题。教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳！小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马！老师，你是最美的！河北承德双桥区第十六中学初一:何雨桐1000字 初一 写人