我不再为学习而烦恼550字

我不再为学习而烦恼

550字 初三 记叙文

以前,我的学习成绩很差,不知道如何学习好一门科目,没有学习方法。在学习上像天空上的小鸟一样迷失了方向,分辨不出东南西北。但是,他的出现,使我对学习感兴趣,对学习产生了兴趣、他就是天知地知,知识渊博的语文老师。

他在初一的到来,使我渐渐地喜欢上学习。让我在这一片辽阔的知识海洋里自由在在地遨游。他教给我们怎么学好语文这科目。他不仅教授给我们知识,还教给我们做人的道理。在课堂上,他教给我们书中的知识,告诉我们课外知识,使我们开阔眼界,知道外面世界有多大,不像井底之蛙一样。他告诉我们学习,要学会“身”学会换一个角度去看问题。正确答案只有一个,但是可以通过不同的思路去解题。换个角度看问题,往往可以化难为易,化繁为简。他讲给我们一个故事,有一天一个木匠丢了一块手表,几个热心的邻居一起帮他找,他们将地上使我刨花,工具箱,以及木匠所经过的每个地方都翻遍了也没有找到,结果去让一个孩子找到了。人们都很惊讶,问那孩子是怎么找到的呢?孩子说:“很简单啊!手表是有声音的,我在你们都安静下来的时候,沿着手表发出的声音的方向去找,所以就找到了。通过故事,老师也想告诉你们,但我们遇到难题时,换不同思路去寻找答案,你们会看到一个崭新的天空。

学习是很辛苦,也是很开心的。每天跟着同学一起在教室谈论难题,那是多么美好的事。学习像下棋一样要耐心,像喝功夫茶一样慢慢地去品尝,才能体会到学习的乐趣。

现在,我从以前不爱学习逐渐变得更喜欢学习。学习成绩一直保持全班前几名。

我不再为我的学习而烦恼。

我不再为电脑而痴狂

800字 初二 记叙文

二十一世纪,智能的时代,手机,电脑等等高智能产品,已经走入了千家万户,电脑和其他许多东西一样,是吧双刃剑,既有好处,又有坏处,而我和电脑的的那一段故事,仍让我悔恨不已。

小学时,我已模模糊糊的知道了电脑,正好哥哥家有一台,让我羡慕不已,一凑空,我就跑去哥哥家,玩上几把单机游戏,过过瘾,是有了这样的“基础”,让我对它那么的痴迷。

毕业了,我从不懂事的小孩儿一步步走向成熟,对电脑的了解基本上也越来越多,暑假时,爸爸妈妈经不住我的央求,购置了一台电脑,当时的心情可谓是欣喜若狂。电脑到手后,一整个暑假都泡在上面,书本更是碰都没碰。开学之际,我还没有于电脑告别,每天放学,我都把书包往床上一扔,又泡到电脑上,可想而知,我的成绩惨不忍睹,暑假,他们都在不下学期的课程,而我,却在沉迷网络。

爸爸妈妈后悔买了这台电脑,当时的我却听不进他们的孜孜教诲,依旧我行我素畅游网络。

看着我变成如此,妈妈只好去把网线断掉,这可急煞我也,头两天在那装模作样的认真看书,其实心早已飘到电脑上去了,最后,忍不住去了网吧,那时的我已经不能自拔,那天玩的正兴起,突然觉得耳朵一阵疼痛,原来我爸找了进来,把我拎回了家,走在外面,寒风刺骨,瞥了一眼地上满是白雪皑皑,我玩到都不知道何时下的雪,可想而知老爸是骑着自行车,顶着寒风,一家家网吧找来的。不知怎么,心里似乎有种东西在悄悄的融化着。

到家后,我爸和我坐在沙发上谈了许多,我第一次那么认真的听老爸说话,让我有许多的感触,反思起以前的所作所为,觉得我真的好不象话,那是一个不眠的夜晚。那天过后,爸爸去把网线接上,我看到电脑重新连起的那一刹那,又想到老爸顶着寒风在雪中奔走的景象,回首看向那熟悉的电脑,已不是那么的留恋,已没有以前那般的痴迷。

电脑,他让我改变了许多,也让我体会到了许多,它,是把双刃剑,有益和弊端的那一面,如要真正的控制好,那么便是用其对,同学们,我们要好好的利用这把双刃剑不要让它用弊端来侵害我们,那样会后悔莫及。

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