我不再为学习而烦恼
以前,我的学习成绩很差,不知道如何学习好一门科目,没有学习方法。在学习上像天空上的小鸟一样迷失了方向,分辨不出东南西北。但是,他的出现,使我对学习感兴趣,对学习产生了兴趣、他就是天知地知,知识渊博的语文老师。
他在初一的到来,使我渐渐地喜欢上学习。让我在这一片辽阔的知识海洋里自由在在地遨游。他教给我们怎么学好语文这科目。他不仅教授给我们知识,还教给我们做人的道理。在课堂上,他教给我们书中的知识,告诉我们课外知识,使我们开阔眼界,知道外面世界有多大,不像井底之蛙一样。他告诉我们学习,要学会“身”学会换一个角度去看问题。正确答案只有一个,但是可以通过不同的思路去解题。换个角度看问题,往往可以化难为易,化繁为简。他讲给我们一个故事,有一天一个木匠丢了一块手表,几个热心的邻居一起帮他找,他们将地上使我刨花,工具箱,以及木匠所经过的每个地方都翻遍了也没有找到,结果去让一个孩子找到了。人们都很惊讶,问那孩子是怎么找到的呢?孩子说:“很简单啊!手表是有声音的,我在你们都安静下来的时候,沿着手表发出的声音的方向去找,所以就找到了。通过故事,老师也想告诉你们,但我们遇到难题时,换不同思路去寻找答案,你们会看到一个崭新的天空。
学习是很辛苦,也是很开心的。每天跟着同学一起在教室谈论难题,那是多么美好的事。学习像下棋一样要耐心,像喝功夫茶一样慢慢地去品尝,才能体会到学习的乐趣。
现在,我从以前不爱学习逐渐变得更喜欢学习。学习成绩一直保持全班前几名。
我不再为我的学习而烦恼。
我不再为电脑而痴狂
二十一世纪,智能的时代,手机,电脑等等高智能产品,已经走入了千家万户,电脑和其他许多东西一样,是吧双刃剑,既有好处,又有坏处,而我和电脑的的那一段故事,仍让我悔恨不已。
小学时,我已模模糊糊的知道了电脑,正好哥哥家有一台,让我羡慕不已,一凑空,我就跑去哥哥家,玩上几把单机游戏,过过瘾,是有了这样的“基础”,让我对它那么的痴迷。
毕业了,我从不懂事的小孩儿一步步走向成熟,对电脑的了解基本上也越来越多,暑假时,爸爸妈妈经不住我的央求,购置了一台电脑,当时的心情可谓是欣喜若狂。电脑到手后,一整个暑假都泡在上面,书本更是碰都没碰。开学之际,我还没有于电脑告别,每天放学,我都把书包往床上一扔,又泡到电脑上,可想而知,我的成绩惨不忍睹,暑假,他们都在不下学期的课程,而我,却在沉迷网络。
爸爸妈妈后悔买了这台电脑,当时的我却听不进他们的孜孜教诲,依旧我行我素畅游网络。
看着我变成如此,妈妈只好去把网线断掉,这可急煞我也,头两天在那装模作样的认真看书,其实心早已飘到电脑上去了,最后,忍不住去了网吧,那时的我已经不能自拔,那天玩的正兴起,突然觉得耳朵一阵疼痛,原来我爸找了进来,把我拎回了家,走在外面,寒风刺骨,瞥了一眼地上满是白雪皑皑,我玩到都不知道何时下的雪,可想而知老爸是骑着自行车,顶着寒风,一家家网吧找来的。不知怎么,心里似乎有种东西在悄悄的融化着。
到家后,我爸和我坐在沙发上谈了许多,我第一次那么认真的听老爸说话,让我有许多的感触,反思起以前的所作所为,觉得我真的好不象话,那是一个不眠的夜晚。那天过后,爸爸去把网线接上,我看到电脑重新连起的那一刹那,又想到老爸顶着寒风在雪中奔走的景象,回首看向那熟悉的电脑,已不是那么的留恋,已没有以前那般的痴迷。
电脑,他让我改变了许多,也让我体会到了许多,它,是把双刃剑,有益和弊端的那一面,如要真正的控制好,那么便是用其对,同学们,我们要好好的利用这把双刃剑不要让它用弊端来侵害我们,那样会后悔莫及。
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我不再为学习而学习我们从一生下来就要接受知识的命运。时代在迅速的发展,要求也在不断的提高,没知识,没文化的人就根本不会有人要,还会受到外人另类的眼光和冷嘲热讽的话语。现在的我们,坐在教室中,每天被老师传送新的知识,其实只为我们能有一个美好的未来。但是,学习也不只是为了学习,而是可以更好地充实自己。小时候的我,根本就不明白什么是学习,不就是上课专心听,认真完成老师的作业,那就是学习完成了,下面就会觉得很无聊,在心里就会想学习可真没劲。上小学了,课程并不是很多,学习也很轻松,每次回家坐在自己的书桌前把作业写齐以后,就真的真的没事可干,于是我大喊了一声:“好无聊呀!”这是,只听见对面房间传来了老妈的声音:“无聊不会看书吗?,把上过的课本好好看看。”听到这句话,心里在埋怨:“有什么好看的,不就那些东西吗。”其实这时的我只是为了学习而学习。现在的我已经初三了,我已明白了我们为什么而学习,也不会觉得学习很无聊,也不会为了学习而学习,而是在学习中找到了乐趣。每天放学回家认真完成布置的作业,巩固今天学习的内容,有时间还可以预习新的内容,这时就会觉得自己好充实,很开心。还有我们的老班给我们建立了一个站,在里面传送好的作文,可以让更多的人看到。这样既丰富了我们的学习,我们也可以得到娱乐,真是一举两得。让学习成为我们的乐趣,成为身体的一部分,就不会觉得学习是一种压力,而是充实自己的手段,让学习成为我们的乐趣吧,不要再为了学习而学习。550字 初三 记叙文
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学习的烦恼俗话说得好:考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根!是啊!考不好,老师的批评,家长的教诲会让你的耳朵磨出茧来。老师一使出必杀技——考试,我们就又一次站在了岔道口。一条路通向成功;另一条路通往失败。通向成功的路荆棘密布,但尽头是一片光明;通向失败的路平坦而顺利,前途却是一片黑暗。期中考试的成绩出来了,不知是否是撒旦盯上我了,语文93,英语而数学只有可怜的90分,两道应用双双出错,扣了8分!如果加了八分,就会迎来小学生涯的第一个第一。可在残酷的现实中,也许、可能、如果、要是这一类词是压根不存在的。考试就像一个巨大的迷宫,让我们一次有一次地在里面徘徊,却又让我们一次有一次地走向死路。考试就像一场场没有硝烟的战争,失之厘毫,差之千里!俗话说得好:无边难题萧萧下,不仅考卷滚滚来。的确!繁重的学习工作压得我们喘不过气来。周末,更是习题如山,考卷似海。看着窗外的一年级孩子嬉戏打闹,看着太阳从东边升起又从西边落下,看着时针在盘上了一圈又一圈,看着脑细胞在考卷上大批大批的壮烈牺牲了……我失望了,我就像一只关在笼子里的小鸟失去了自由、我就像上了发条的机器,日复一日,年复一年的做着同样的事——预习,学习,复习,预习,学习,复习……老师那急切的眼神,家长那期盼的目光,像一条条无形的锁链,让我动弹不得。每天嘴里唱着《快乐崇拜》,可心中怎快乐的起来啊!每天大人都说少年不知愁滋味,可我们的心中却只有酸味和苦味!学习的烦恼,在以前、现在、乃至未来将一直跟随着我们,让我们把这些烦恼一起抛到九霄云外去吧!550字 六年级 散文
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矮小而感到烦恼我——一个平凡的女孩,今年虽然才十岁,但个子矮小的我也已经读六年级了。我曾因为十岁就读六年级而且成绩优异感到自豪,但我也曾因为自己的个子矮小而感到烦恼!比如有一次,我真个在学校里看书,正当我看得津津有味的时候,我们班公认的恶作剧大王——刘航一把拉我站起来,我知道我已经成了他恶作剧的对象了!这时他用手摸了摸我的额头,含有一点讥讽味道的大声向全班公布:“天啊!李兰的身高居然只到我的心脏位置!真是太好笑了!”他刚一宣布完,教室里就笑得炸开了锅。还有人直嚷到:“小矮子!小矮子!”我的脸顿时红到了脖子跟,泪水在眼眶里直打转。这时我恨不得挖个地洞钻进去。从那以后我便有了绰号——小矮子!有时,我和住在我楼上的好朋友——小亭一起去花园玩,恰巧就会遇见住在我们隔壁的阿姨。阿姨看见我们总会说:“李兰,你看你比小亭大一岁,可长得却比小亭矮,你可要努力长哦!”我每当一听到阿姨这样说便红着脸拉着小亭跑开了。还有一次,我和妈妈去逛街,遇到了妈妈认识但好久不见的阿姨,那个阿姨看见我,便笑着说:“哟!兰兰都长这么大了!肯定读四年级了吧!”妈妈马上说:“兰兰已经读六年级了!”“怎么那么矮就读六年级了有呀!”我听了心里很不是滋味。“虽然我身材矮小,但我有一个机灵的大脑,俗话说:人不可貌相,海水不可斗量。你们干吗老是用外表来衡量我?” 哎!我到底什么时候才能够长高呀?550字 六年级 记叙文