小男孩文文
从前,有一个小男孩,名叫文文。他从小就被父母抛弃,自己流浪在外,学会了做坏事,经常去偷别人的东西。
一天,文文又因偷东西被人追捕逃到桂花村。桂花村民风淳朴,人们都安居乐业。当人们看见文文的时候,就觉得很奇怪,哪儿来的小男孩。文文将自己的身世告诉了乡亲们,却没把偷东西的事情告诉他们,乡亲们都同情文文的遭遇,便收留了他,文文在心里庆幸道:以后又有更大的收获了。自从文文来了以后,乡亲们都热情地对待他,如亲生孩子一样。替他盖房子,送床铺给他,每天送食物给他,并且凑钱送他上学。可是文文那颗冰冷的心依然没有被这个温暖的大家庭感动。甚至偷东西更加大胆,每一次被人追捕都在乡亲们的掩护下逃过了。但乡亲们始终不愿相信文文是一个坏孩子。直到有一天,文文那颗冰冷的心终于破碎了。
那天,文文又去偷东西了,而且是偷官老爷的钱,被官老爷带兵追捕,他立刻逃回桂花村。官老爷带着大队兵马来到桂花村,说要把文文缉拿归案,乡亲们当然不愿意,便跟他们理论。官老爷便命官兵们动手,张大叔为了保护文文,而被官兵们打断了一条腿,官老爷知道快出人命,就退让了。但依然不肯罢休,派兵在桂花村外守着,要是捉到文文格杀勿论。而此时,在张大叔的房子里,看着昏迷不醒的张大叔,想着乡亲们为他做过的一切,那颗冰冷的心彻底破碎了。他做了一个不可挽回的决定。第二天,乡亲们在村里见不到文文,他们很着急,到处找也找不到,而且桂花村外的官兵也不见了。于是便留下一个人照顾张大叔,其他人都分头去找。直到黄昏时分,他们在荒山上看到了文文的尸体,手里依然拿着一封信。
信上写道:桂花村的村民们和张大叔,感谢你们为我做的一切,我真是一个坏孩子,从小就被父母抛弃,到处流浪,是你们让我感受到家庭温暖,我是个男子汉,我应该为自己做过的事负责,你们不必为此伤心,感谢你们。
在场的人,潸然泪下。
我的理想
每个人都有自己的理想,它是我们前进的动力和目标。而每个人的理想都是不同的。有的想当医生,救死扶伤;有的想当警察,维持秩序;有的想当科学家,创造发明。而我的理想是当一名教师。
教师,是一个普通而平凡的职业,却有着不平凡的精神,教师的工作就是教书育人,日复一日,年复一年。每天都扎根在三尺讲台上,默默的付出,但不求回报。教师这个职业虽然不像明星那样有响亮的掌声,也没有热烈的欢呼声。但教师有着蜡烛的品质,默默地燃烧了自己,把光明照亮他人。
我渴望当一名教师,是因为我享受这种过程,从到能写成流利的作文;从1+1到能解各种深奥的应用题;从到能读流利的英语单词。这是多么大的改变,而这些都是教师手把手传授给我们,每一个人都应该珍惜教师的劳动成果。
教师这种职业在有些人看来是吃力不讨好的工作,但我相信,付出就会有回报。不管是教什么科目的,不管你的收入是多少,不管你的长相如何,只要你努力了,那一切都是值得的。
“阳光总在风雨后不,乌云上有晴空。”其实,不管是什么职业都有过程,先苦后甜,只要你付出了精力,付出了时间,就能体会到那时的快乐!
初一:胡清桐
相关推荐
-
文心中失落落的,自己也不知道为什么,满是惆怅与悲伤,尽管有过笑……一次次的希望之火,在一次次的扑灭之后,脸上挂着笑容,心中不甘,但又有什么办法呢?我只能在心里默默的希望有时候在幻想,自己如果能在小千世界呆着不出来该有多好呢!但这一切只是个幻想。终究,自己还要面对现实了,不要说本人很笨很笨,竟然会希望自己失忆了,既可以不用记住那些繁琐之事,又可以不用想起悲伤,至于快乐的事情,只要有过就可以了。真的像自己写的文章《非幻之梦》与《隐匿》中一样,在自我的世界里面,无所忧、无所痛……写这篇文章,不仅仅是感叹,还是一种对老天的埋怨,只不过该怎么样就怎么样,应该重回……福建福州福清市渔溪中心小学六年级:成华博250字 六年级 散文
-
好文母爱,是人类一个亘古不变的主题。我们赋予它太多的诠释,也赋予它太多的内涵。母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱,她沉浸于万物之中,充盈于天地之间。文字赋予她太多的诠释,也赋予她太多的内涵。没有历史诗歌的撼人心魄,没有惊卷大海的风波逆转,母爱就像一场春雨,润物无声,绵长深远。母爱是润泽儿女心灵的一眼清泉,是一生相伴的盈盈笑语,伴随着儿女的一饮一啜,丝丝缕缕,绵绵不绝,于是,在儿女的笑声泪眼中就融入了母爱的缠绵。母爱是灿烂的阳光,炽热而光明。她能融化冰川、净化心灵、蓬勃生机。她以博大的襟怀哺育生命、呵护万物。母爱是一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡,盎然的绿地,芳菲而宜人。她使空气清新、百花缤纷、彩蝶飞舞。她是唯一没被名利污染的一方净土。母爱是一幅山水画,明澈的山泉,洁净而碧澈,洗去铅华浮饰,留下清新自然。她纯而不梁、真而无邪、诚而无瑕,她能洗涤一切污浊。母爱是一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱。它是文学和音乐的永恒主题,文学以母爱为题,其文章便滋润蕴藉;音乐以母爱为题,其曲调便轻柔优美,余韵绵绵。母爱是一条长长的路,是漂泊天涯的缕缕思念。无论你走到哪里,她都伴你延伸、生长。那悠悠的牵挂,那谆谆的叮咛,为你指点迷津,排除旅途荆棘。母爱是一座高高的山。无论你有多大困难,她总是依靠的屏障,为我们撑起头顶上的绿荫,那高耸的身躯,为你遮风挡雨,令你心安神怡。母爱是一阵和煦的'风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。600字 六年级 散文
-
叙述文人的一生要经历许许多多的课,我最难忘的是那一节美术课.那是9月的一个阳光灿烂的上午.太阳温和地照着大地,随着一声上课铃响,我们便匆匆忙忙外面赶到了教室.接着,高高的美术老师也大踏步走到了讲台上.“同学们,这节课我们要为学校做一张明信牌,可以发挥想象,但、、不用说了,我们知道了!”说完,我们便抓起草比开始狂画!有的人用彩笔将教学楼画成一个面包形,把窗户画成“O”形;有的人不管三七二十一,将教学楼等建筑涂得乱七八糟;我呢?我随随便便就将操场画成了一个变体形,篮球杆也会弯腰。总之,用一个词来形容,就是“涂鸦!”老师又让一些人说内容。我们班的中队长乔萧逸马上口若悬河:“实验中学在宇宙,太阳系。地球,亚洲,中国,山东,威海,文登市309国道,口号是”人生自古谁无屎,拉屎就用擦拭纸。”班长也开始大肆张扬:“外星人请坐正宗UFO,以示对学校的尊敬!”我也开口道:“实验档案,建立十多年,回答的都是一阵捧腹大笑!只见劳技老师原先那慈祥的面孔突然飞到了九霄云外,他命令我们停止笑,语重心长,发自肺腑地同时也是失望地说:“我原来觉得初一七班的学生非常热爱学校,但给我的却是这样一个令我十分失望的答案!”他的脸由晴转阴:“孩子们!热爱学校并不是口头说”我爱学校!”还要通过你们的一言一行、一举一动来体现。对于这一张卡片,我感到心痛,学校就是这样的吗?我们都认识到了自己的错误。难道这就是你们爱学校的体现吗?”我们一个个低下头,静默着,静默着一直到下课,在也没有人嬉笑。这一节美术课令我终生难忘,它告诉了我:热爱学校,人人有责,热爱学校,不在于口头,而在于行动。这节课虽然短暂但永远记在我心中。650字 六年级 记叙文
-
叙述文我们每个人都有自己的梦想,有的人想当文学家,有的人想当音乐家,有的人想当工程师……而我的人生梦想却是当一名光荣的人民警察.?要问我为什么会有这种梦想,这还得从我小时侯说起.我从小时侯懂事起,就特别喜欢看破案电视,每当我看到警察叔叔、阿姨们侦破了大案、要案时,我就会情不自禁地拍起手来,为他们祝贺.因为他(她)们为保卫祖国做出了贡献.是警察,教育我们珍爱生命,认识犯罪的严重性;是警察用实际行动谱写了一个个感人肺腑的故事.为了人民的生命财产,为了祖国的安定与繁荣,他(她)们一次又一次奔向了最危险的第一线,与坏人生死搏斗.他(她)们的形象深深地印在了我的脑海之中.为此,我就下决心要当一名光荣的人民警察!前不久,家里发生的一件事,更坚定了我当警察的信心.有一天,我们得知舅舅出了车祸的不幸消息.妈妈听到后,眼泪刷刷地留了下来.受害者家属心如刀绞,肇事者却畏罪潜逃.回到教室,我心不在焉地上了一天课.第二天,舅舅的头部做了手术,基本上已经脱离危险.虽然舅舅已经好多了,可我一想到那个肇事者,气就不打一处来.我恨不得马上当上警察,亲手抓住这个坏蛋.这时,我更懂得了警察工作的重要性.当了警察,就能除恶扬善,助强扶弱,把坏人都绳之以法,给人们带来平安和幸福,使社会更加和谐.警察是为人民服务的,它的使命神圣而伟大.为了早日实现这个美好的梦想,从现在起,我就要严格要求自己,努力学习,不断地磨练自己的意志品质,向着心中的目标不断前进!500字 六年级 记叙文
-
叙述文岁月是天空中陨石的悄然滑落,虽说只是一瞬间,却展示了一道最美的弧线;时间是顽皮的精灵,带走了相伴与相随,却将最美的回忆留下——题记时光飞逝,转眼间初中生活已经谢幕,伴随我们三年的故事也已经在末尾画上了一个句号,虽每当忆起,仍有些不舍,有些牵挂,但终究已经过去,不能再回首……只能珍惜现在拥有的一切!时光精灵带走了三年相伴的岁月,却留下了最难忘的回忆……回忆中那,酸、甜、苦、涩的百般滋味,依旧难以忘怀!三年的生活,有欢声和笑语,有汗水和泪水,也有成功和失败,但这三年的时光我们都共同走过……提起笔来,回想过去,却不知该如何下笔,那么长的时间,那么多的故事,仿佛昨天才流逝。闭上双眸,似乎又听到运动会场上呐喊、欢呼的声音,操场上整齐响亮的口号,仿佛又回到烈日下的军训生活,实验基地里的合作,……一幕幕都那么真切,清楚,好像发生在昨天,如不是亲身经历过,又怎能信这时间速度之快……抬起头,仰望连天,回忆起那一张张笑脸,和那一个个故事——这些故事,有些幼稚,有些遗憾,有些甘甜,也有些苦涩,但回想起来,总感觉到一份温暖!虽舍不得这曾经一切的一切,可谁又能左右时间,谁又能控制生活,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全……无法让时光倒流,无法让百川江水向西流,只能默默的祝福每一个人都会幸福快乐!三年生活已经谢幕,故事也已经有了结局,时光精灵将岁月带走,却懂得将记忆留下——留下最珍贵的回忆!仰望天空三十度,不要让泪水流下……希望明天,我们每一个人会更坚强,快乐。600字 六年级 记叙文
-
骄傲的文文文文是个骄傲的小女孩,所以没有朋友愿意和她玩。一个假日,文文闲着无聊,穿上最漂亮的花裙子炫耀。他来到了明明家,文文说:“明明,你看我的花裙子漂亮吗?”明明说:“花裙子是漂亮,人却比不上。”文文瞪着明明:“哼,我看你是嫉妒。”文文来到了花花家:“花花,我的花裙子漂亮吗?”花花说:“你老是炫耀,我再也不和你完了。”文文瞪着花花:“哼,我还不想和你玩呢。”文文又来到了欣欣家:“欣欣,我的花裙子漂亮吗。”欣欣说:“像你这样骄傲的人,是没人愿意和你做朋友的,”文文瞪着欣欣:“不就是羡慕嘛,哼。”文文找到了妈妈:“妈妈,为什么他们都不喜欢我呀,我估计他们是嫉妒我的花裙子。”“傻孩子,骄傲是人生的绊脚是,只要你不和别人炫耀,你的朋友就会很多。”文文这才恍然大悟:“妈妈,谢谢你,我不会炫耀了,我要交更多的朋友,”从这以后,文文的朋友越来越多,文文也越来越开心啦。如果你是骄傲的文文,就要改掉坏毛病,这样才会有更多的朋友哦350字 三年级 叙事
-
小鸭子(作文)小鸭子_250字小鸭子的羽毛黄黄的,它的嘴巴像小铲子,嘴巴上面还有两个小孔,我猜,那就是小鸭子的鼻子吧!小鸭子跟小鸡的样子很相似,但是小鸡的嘴巴是尖尖的,小鸭子的嘴巴是圆圆的。还有,小鸭子的脚掌像扇子,小鸡的脚掌像竹叶。小鸭子喜欢在水里游,小鸡喜欢在岸上走。有一次,我的奶奶捕了一只野鸭子,野鸭子喜欢吃鱼,它的毛是黑色的。不过,没过几天,我的奶奶又把它给放了。我最喜欢小鸭子,它虽然丑,但是可爱;我也很喜欢小鸟,因为我羡慕它,我羡慕它能无拘无束的飞翔。你们呢?快把你们喜欢的动物写下来,和我们分享分享吧!四年级:彩海250字 五年级 叙事
-
写文还记得小学时的作文吗??我现在还记得最可恶的是那,只要一写叙事文就是写<我最难忘的事>.那可真是亘古不变的啊,从一年级直写到五年级.....我昨天问了我弟弟,他们还是依然在写~~~用我们这边的话说就是"都化的了.都绝的了.你都神奇的了:为应付这题目,我们可是不择手段.我们都让我和我们身边的人无一幸免于难~~~~当时的我们只觉着救人才是最牛的事啊,写出来了,那家伙,那相当实力啊.救过人哪!!那还得了,比解放军还解放军,比红军还红啊....多威风啊,杠杠地一大英雄啊!!大概情节都是这样:今天我诌说我的一同学上山时被蛇给咬了,然后我们奋不顾身帮他把毒吸了出来,再然后把他从山上背了下来,又把他背到医院.(现在想想怎么没写给背累死一人啊,那岂不是更难忘的一件事??)然后被蛇咬的那位同学再接着扯说我掉塘里,被水淹的快不行了的时候,同学们终于找到一根竹竿或一根绳子把我给救上来了.....在放满鲜花的医院,我脸色苍白的坐在病床上,看到他们来了,激动的伸出打着点滴的手和他们一一相握(我当时那么愣呢,就长那么一只手??)当时我们班实力最强的一位同学描写的是他们家着火的时候,不顾家人的阻拦,他冲了进去救出了他的小弟弟和他家的存折本(小小年纪就明白物质基础的重要性,实在是难得啊~~)之后冲到门外后,屋里燃烧着的电棒掉了下来(多么惊险,多么刺激!!)最后他们的父母搂着他们四人抱头痛哭.......多么伟大的同学,为了作文,差点牺牲家人和存折本..我们同曾经一度视他为偶像~~~现在又想想最伟大的还是我们国家的教育体制啊,要不然,这些充满想象力的作文和同学哪找去呀550字 初一 叙事
-
论证文论证文包括论点和论据。提纲:题目:开头:开篇点题,为下文做铺垫段1:提出论点,概括地描述事例印证论据(正面),提出自己的观点、点题。段2:提出论点,概括地描述事例印证论据(正面),提出自己的观点、点题。段3:提出论点,概括地描述事例印证论据(反面),提出自己的观点、点题。结尾:归纳全文再次点题,升华题目。150字 二年级 叙事
-
创文精彩导读讲文明,懂礼貌是衡量一个人的文明在我身边道德基准。查字典作文网小编为大家精心准备了《创文作文》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们查字典作文网。篇一:创文作文100字我们的城市因有一座环境优美的山而出名,每年会吸引大量的游客来游玩。我们要共同携手用文明将我们的城市创建的更加美丽。让每一个来到这里的人都流连忘返,与我们共同享受这美好的环境。来吧!现在就一起来共同创建文明城市吧!篇二:创文作文100字文明无处不在,只是大家不注意,如果你留意一下,就会发现有些菜市场和小区里贴着许多文明标语。其实做到文明并不难,但是坚持做到文明就不容易了,所以,我们要以最简单的开始,从基础最起。把一座城市建设得更美好,不仅仅是政府的事,也是我们每一个公民的事。只有齐心协力,从点滴做起,从现在做起,为创建文明城市做出积极的贡献,才能把我们的城市建设得越来越美丽。篇三:创文作文100字校园里,见到纸屑弯弯腰。走廊上,安静休息不吵闹。餐桌上,节约粮食不扔掉。课堂上,尊敬老师要知道。在家里,孝敬长辈要做到。生活中,举止得体很重要。要记牢,文明礼仪伴我行,伴我行!见到老师,鞠个躬。看见警察,行个礼。遇到同学,问声好。现在的采三真美好!文明处处伴我行,伴我行!篇四:创文作文100字每个城市都有一份属于自己的文明,这就好比现代化的摩天大楼与高科技产品一样,是必不可少的。北京的文明是那巍峨的长城、雄伟的故宫与字正腔圆的京剧;苏州的文明来自雅致的园林与缠绵的吴侬软语;四川的文明源于精细的蜀锦与壮观的都江堰。而我的家乡——“东方湿地”盐城,则也有一份属于自己的文明。那绵延千里的湿地,那成群的麋鹿,那满腔乡音的淮剧,则演绎着一份不同的力与美。篇五:创文作文100字亲爱的朋友们,我们共有一个地球,共在一个城市。所以我们要用心呵护我们自己的家园,享受美好的生活。我们要从自身做起,见到老师要问好,说话要文明,友好对待同学。爱护公共设备,注意环境卫生……在小事上严格要求自己,共创文明城市。800字 一年级 叙事
-
旧文整理邮箱时偶然发现几篇文章,看这几篇文章发表的日期,似乎比结识初中同学的时间还要约略早些。点进细细观之,原来是初读《三国演义》时的一些评论。说是评论,不过是一个对任何事物全然不知的小孩的胡侃罢了。不懂评价,不知辩证,也不明白什么叫历史的必然。只是将一切结论的来源都掘自书中,用演义里的事件来论证说明。一个小孩,便乐此不疲地写完了这数字的文章。诸葛亮为何不能帮助刘备统一天下?因为他不得天时。就是天不愿意帮他。何以见得不得天时?当诸葛亮困住司马懿时,一把火足以清除掉统一之路上的最大的障碍。一场大雨却如期而至,浇灭了这火,湿透了孔明的心。人业天帮,这样看来,诸葛亮是必然不能完成刘备委以的统一天下的重任的。草草看完一遍后,不禁淡淡一笑。脑海里似乎浮现出曾经与朋友畅谈的往事。但不知怎的,却不愿再看到这文。便匆匆关了页面。心下却总不知缘由的惦念着。夜幕盖过楼顶,躺在床上反复不能眠。一些事情略过脑海,一种不能名状的感情涌上心来。“昨夜书中得故纸,今朝随意写新诗。长捐箧底终无恙,比如怀中便足奇。黯淡谁能知汝恨,粘涂亦自笑余痴。书成付与炉中火,了却人间是与非。”王国维先生于书中翻到一页旧纸,也许这纸不染任何字迹,也许他曾在这纸上信手涂鸦。但当这旧纸被翻出时,便衍生出了多少感情来。我想他的“新诗”是相对于纸上的“旧文”而言的,并非相对于这“故纸”而说。阅毕那纸上斑驳的字迹,又看完那纸上未干的磨痕。他一把拿将起这纸,缓缓走至炉旁,交付炉火。这纸烧在炉中,也烧在了他的心头。恐怕尽成灰烬之时,只遗有哀婉了吧。呵呵,新于旧,总喜欢分辨孰优孰劣。当旧时的那套理论被用新思维推测时,多么的荒诞无稽。但用新的思维取替旧的思考,不过是从此多一份无聊与寂寞罢了。700字 高一 散文
-
无题文如果把华丽变成了朴素是否,可以将金钱化为粪土如果把高贵变成了平凡是否,可以将人之间和睦相处如果这只是我所希望的那什么时候这希望是最美好的现实?时间,播放着我们快速的镜头录影着我们找不到的片段我们无法返回过去去记忆着什么平凡的过去...是否永远追不上别人的脚步?如果累了可以躺在草坪里看那蔚蓝的天空如果哭了可以投进爱的怀里痛快的哭着如果这只是我所希望的那这些虚假是否只是我的虚假悲欢,朗诵着我们的人生我们不能说如此的悲哀我们也不能说如此的欢乐更不能说,我们如此的悲欢记忆式的牢记铭刻于心的牢记却始终在空隙中被封锁不住的回忆逃走了在风儿中飘洒着的记忆是否比我的心灵世界更加的欢快是否要把该留下的变成自由记忆?什么时候,我可以向前迈进一大步什么时候,我才能可歌可泣的享受什么时候,我才能把幻想变成现实什么时候,我才能高兴的过着一生什么时候开始,我又在幻想着这些虚假如果人,一辈子快乐着那么悲伤这个词语是否该删除了如果人,一辈子悲伤着那么快乐这个词语是否该删除了如果我们要伟大是否我们要抛弃平凡如果奖项与荣誉都有了那么是否该在那儿停留着享受无时无刻的走着不论风吹不论雨打是否,该把这些幻想的曾经,丢弃玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的是否,她仅仅只能做唯一李白、杜甫的才华是否,他们要成为唯一华佗的伟大是否,他只能是唯一是否因为?唯一放弃了追求是否因为这一切抛开了一切?如果可以后悔或许我一开始就错了如果可以纠正那么或许现在就不用如此狼狈如果这些不是虚假那么也不会是现实如果这些不能是现实那我也不会让它们变成虚假我想,我不是唯一悲伤的人所以,正因为如此、要去坚强把不稳定的毅力变成坚定挺拔的毅力把那不能辉煌的辉煌变成永恒的辉煌700字 初二 议论文
-
文字我是一个不会写作的孩子,同学这么说,老师这么说,就连我自己也这么觉得.但不知从何时起我却恋上了文字.我喜欢写字,但我却讨厌作文,每次的作文我总是随便写几句,估计不会不及格就行,而是从来不会去挖空心思地认真塑造一篇看似华丽却无真实情感的用词语所堆积起来的堡垒.这也许就是老师说我作文不行的原因吧!但我却愿意为记叙一件看起来再细小不过的事而花去我的大部分睡眠时间.因为我觉得那远比写一篇八股文似的作文要来的实在。喜欢语文,并不是为了能在考试时得到高分,而是自己希望通过对语文是学习去更好的充实自己,那样至少可以使内心不再那么空虚,至少也能让自己的语言表达能力有所提高.而这一切比过是源自于恋上文字。我知道在我还没有发现写字其实是一件那么令人愉快的事之前,已经有很多孩子迷失在文字的海洋里,而自己只不过是以一位迟到者的身份加入到他们之中.所以,理所当然的自己也只不过是一个在他们当中非常不起眼的但却和他们一样恋着文字的孩子.我们在这个海洋里用文字去描写属于我们自己的世界,让一个又一个和我们一样寂寞的孩子共同分享它。曾看到过这样一段话寂寞像四月落下的雪花,有十六个菱角,你说美不美丽.它们是这样落寞而优雅.寂寞落下了,就不见了.有人不相信,可是它真的真的是存在过的.有很多孩子为它哭泣,为它不知所措.有很多孩子开始写字,只是为了记下很寂寞很寂寞的青春.他们并不是没有人陪伴,只是期待成长的灵魂渗透出冰冷的忧伤,是灵魂躺寂寞,需要倾诉和告白.我想自己之所以会喜欢上写字,也许是自己的青春真的太寂寞了吧!所以才会写字去记叙着自己那寂寞的青春.然而自己又不知从何时起开始变得寂寞的呢?也许是从希望破灭之时,也许是从真的意识到长大了的那一刻起吧!也许已没有也许。因为我已无从知晓!700字 高三 叙事
-
小马哈文识字小马哈文长大了,妈妈把它送到了学校里。可是小马哈文一点儿都不喜欢上学,因为在学校里他再也不能和小伙伴们无拘无束的玩耍了,再也不能想做什么就做什么了。上课铃一响,所有小动物们都要做到自己的位子上听山羊公公讲课,上课时还不能说话,不能打扰其他小动物学习,这可把小马憋坏了。有一天,放学后,小马哈文无精打采的往家走着,因为,小马哈文还要完成山羊公公布置的作业。明天上课,山羊公公还要检查呢?他可不愿写作业了。回到家后,小马哈文不情愿的开始写起作业来,写着写着,小马哈文竟然趴在桌子上睡着了。在梦里小马哈文趁着妈妈不注意,溜到外边去了。太阳还没有落山,山坡上到处长着绿油油的小草,小马哈文可高兴了,撒着欢儿的跑起来。他跑过了许多条小路,越跑越远,可是,猛然一回头,家看不见了。这下小马哈文可慌了,因为,太阳公公已经快躲到山后边去了,天马上就黑了。如果天黑前找不到家可怎么办啊?小马哈文自己走着走着,走到了一条马路上,迎面走来了大象伯伯。小马哈文赶紧走上去:“大象伯伯,大象伯伯,你知道去我家的路吗?”大象伯伯慢慢的转过头来,看了一眼小马哈文,不紧不慢地说:“去你家的路?你看公路边不是有站牌吗,你自己看看就知道了。”“可是,可是……”小马哈文不好意思的低下了头,说话的声音越来越小,都不敢看大象伯伯了。“我不认识字。”“不认识字?你不是都已经上学了吗,怎么会不认识字呢?”“我……我……”小马哈文羞愧的不好意思抬头了。“上学了,还不认识字,那肯定是个不爱学习的坏孩子,我可不告诉你回家的路,我还有事呢,我先走了。”“大象伯伯,大象伯伯,你别走,你走了我可怎么办呢?大象伯伯……大象伯伯……”喊着,喊着,小马哈文一下子醒了,原来是自己做了个梦。可是如果真的自己迷路了,不认识字,没人告诉我回家的路,我该怎么办啊。“不行,我要好好的认字,即使再迷路了,我也会自己看指示牌找到回家的路了。”小马哈文这次暗暗下定了决心,再也不走神了,认真的识起了字。700字 五年级 童话
-
小马哈文识字小马哈文长大了,妈妈把它送到了学校里。可是小马哈文一点儿都不喜欢上学,因为在学校里他再也不能和小伙伴们无拘无束的玩耍了,再也不能想做什么就做什么了。上课铃一响,所有小动物们都要做到自己的位子上听山羊公公讲课,上课时还不能说话,不能打扰其他小动物学习,这可把小马憋坏了。有一天,放学后,小马哈文无精打采的往家走着,因为,小马哈文还要完成山羊公公布置的作业。明天上课,山羊公公还要检查呢?他可不愿写作业了。回到家后,小马哈文不情愿的开始写起作业来,写着写着,小马哈文竟然趴在桌子上睡着了。在梦里小马哈文趁着妈妈不注意,溜到外边去了。太阳还没有落山,山坡上到处长着绿油油的小草,小马哈文可高兴了,撒着欢儿的跑起来。他跑过了许多条小路,越跑越远,可是,猛然一回头,家看不见了。这下小马哈文可慌了,因为,太阳公公已经快躲到山后边去了,天马上就黑了。如果天黑前找不到家可怎么办啊?小马哈文自己走着走着,走到了一条马路上,迎面走来了大象伯伯。小马哈文赶紧走上去:“大象伯伯,大象伯伯,你知道去我家的路吗?”大象伯伯慢慢的转过头来,看了一眼小马哈文,不紧不慢地说:“去你家的路?你看公路边不是有站牌吗,你自己看看就知道了。”“可是,可是……”小马哈文不好意思的低下了头,说话的声音越来越小,都不敢看大象伯伯了。“我不认识字。”“不认识字?你不是都已经上学了吗,怎么会不认识字呢?”“我……我……”小马哈文羞愧的不好意思抬头了。“上学了,还不认识字,那肯定是个不爱学习的坏孩子,我可不告诉你回家的路,我还有事呢,我先走了。”“大象伯伯,大象伯伯,你别走,你走了我可怎么办呢?大象伯伯……大象伯伯……”喊着,喊着,小马哈文一下子醒了,原来是自己做了个梦。可是如果真的自己迷路了,不认识字,没人告诉我回家的路,我该怎么办啊。“不行,我要好好的认字,即使再迷路了,我也会自己看指示牌找到回家的路了。”小马哈文这次暗暗下定了决心,再也不走神了,认真的识起了字。700字 六年级 童话