少年
一直感动于那些追梦的少年,总是充满了热血,跌到了,再爬起,向着那也许永远也到不了的彼岸。拼了命的去守护他们视之最重的,感情也好,同伴也罢,那种名为羁绊的所在。也许会嘲笑他们:一个个真是傻的浑然天成,有时候那种守护是完全做不到的。但似乎这就是少年,在强大的敌人面前,或许他们根本就不知道自己下一秒是生是死,却还是义无反顾的向前冲,即便结果仍是一次又一次的倒在血泊中,然后再坚强的站起。
岸本齐史,用他的笔,给了我们一个奇幻的忍者世界。也许动画的人设并不很华美,没有美型的王子般的人物,也没有性感的女孩,但就是这些不真实的忍者,告诉我们许多人生的真谛:勇敢,智慧,冷静,坚持不懈???????那么多修饰语,在这里用都不为过。这,就是岸本齐史告诉我们的,少年的姿态。
总是会想起,有这样的一个少年,即便被别人嘲笑是怪物也无所谓,即便是一个人在孤独中生活也无所谓,一直都做着一个火影梦,坚信终有一天会凭借自己的努力当上火影,得到大家的认可,那个阳光乐观得甚至有些傻的少年,在不知不觉中,悄悄地改变了身边的每一个人,还记得,他有一头耀眼的金发,喜欢拉面,喜欢黄色的衣服,他叫做漩涡鸣人。
也许正是因为鸣人,佐助才会在有一段短暂的时间中,想要就这样生活下去,放弃他的仇恨。没有鸣人,佐助或许一直是一个复仇者,一直以一种冷漠而高傲的姿态出现在人面前,但正是鸣人,让他看到了希望,尽管他最后还是选择离开,离开他的朋友,离开他的老师,还有喜欢他的女孩,去找寻他需要的力量。
鸣人与佐助,是那样两个极端,但又是那样紧密的存在,尽管两人总是在争吵中执行任务,却会在危险时刻拥有不用语言而达到的默契,甚至会为了彼此失去生命,还记得他们的一段对话:
“为什么你要救我?”——鸣人
“我怎么知道?身体不由自主的就做了反应。”——佐助
他们,对于彼此,是最重要的吧。重要到会为了对方放弃生命。
然而,相对于鸣人和佐助,小樱似乎是另一种极端,她不懂得鸣人身为人柱力的悲伤,也不懂得佐助身为复仇者的痛苦,她拥有朋友,拥有家人,拥有鸣人和佐助羡慕的一切,一开始,她总是以一个小女孩的角度看待所有人,但是,在经历了一次又一次的磨难后,小樱也学会了成长,长成一个不输于任何人的忍者。
一天一天,一年一年,少年们会慢慢长大,但维系着他们的羁绊不会改变。
因为,他们是少年,永远都会有热血在奔腾的不败少年!
星际争霸战
“报告秘书长,敌方已向我方发起最后通牒,是否应予?”彼得博士步履匆匆地走进办公室。“立即启动一级战斗警备。”“是。”
这是怎么一回事呢?原来啊,这时已经是2815年了。科学技术的发展日新月异,冥王星等先进星球,成立了邪恶的“暗黑联盟”,企图称霸宇宙。金星、火星、天王星、海王星以地球为中坚力量,展开了一场维护正义的保卫战。我这个联合国秘书长,担起了统领各方人马的重任。
“不好了,秘书长。敌方三人已潜入总部基地,企图里应外合,窃取我军机密。”杰斯警官走了进来。我脸色一沉,断然说道:“特种小队立刻出动,坚决肃清来敌。”
特种小队分五组:龙组负责阻击;鹰组负责侦查;狮组负责守卫;凤组负责内政,是电脑技术高手;虎组则是我手上的一支亲兵。他们都持有高科技武警,是我亲手培育的。
战争机器飞快地运转着,我急得如热锅上的蚂蚁——团团转,真不知前方怎样了。突然一阵剧动,李队长踉踉跄跄地走了进来:“秘书长,敌方‘查姆’病毒侵入我方主机,全部系统瘫痪,敌方已突破第一道防线。”现在是高科技时代,如果系统瘫痪,我们就成了聋子、瞎子,怎么办呢?真是危机四伏。我当机立断:“命令凤组,全力修复所有系统;虎组守住防线;其余小组给我找出那个罪魁祸首。”“是!”
“报告,木星、土星全力偷袭基地后方,鲁巴斯队长正率余部全力突围。”我脸色一变,“狮组所有人,跟我来。我要亲自上阵!“
狮组在我的带领下,个个如下山猛虎,英勇杀敌。这时,局势忽然一变,木星队伍挂上了起义的大旗,士军死亡惨重,使出了“杀手锏”——毒气攻,逼得我军连连后退。这时,敌方主力水星从两翼猛冲了过来,我军前有强敌,后有追兵,腹背受敌,到了弹尽粮绝的地步。我抢过一把激光枪,想冲开一条血路,不料竟中了一枪,鲜血直流。我忍住疼痛,命令队伍拿出亲氢气弹,打得敌军落花流水,终于和大部队会合了。这时,冥王星发动猛攻,打得我军措手不及,只好勉力招架。俗话说,擒贼先擒王,我行险攻打冥王星。突然,一个人跑了进来,不是别人,正是我方潜伏在冥王星的间谍。我们正缺个向导,这下真是如虎添翼,随即发起猛攻。敌方慌忙招架。凤组的电子干扰系统侵入了敌方系统的主脉,他们更是手忙脚乱。我方前锋虎组屡立战功,抓住了冥王星的首脑查巴拉,敌方投鼠忌器,纷纷放下了武器,宇宙终于恢复了和平。
经过这件事,我心有余悸:人类一定要维护和平,防止战争再次发生,否则,必将生灵涂炭啊。外星的人们,请你们不要再发动战争了,维护和平吧!
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少年有那么一个年轻人,姓名早已不知,我们就叫他少年吧。晚上,少年与他的同学走在路上,朦胧的月光洒在路上,除了远处传来的汽车声,一切都很安静。他们走着走着……突然,远远地望见马路上趴着一位老人。不用说,是被撞了。少年想上前去扶起,马上被同学制止:“你现在救了他,他醒来后说是你撞了他,你可赔不起。”于是,少年犹豫了,最后,在朋友的劝说下他走了。离开时,他仿佛听到老人在呼唤他。少年回头望去,老人仍然躺在那里。第二天,老人身边架起了警戒线。少年紧紧地在一旁望着,没有说一句话,但他心里翻涌着万丈狂澜,倘若当时自己伸手扶了一把,也许老人还在这个世上。几个月后,少年的叔叔入狱了,原因是他救了一位被撞的老人,而老人醒后一口咬定肇事者就是他,叔叔没办法,于是就进来了。少年前去探视他,少年问叔叔:“你后悔吗?”叔叔说:“不,至少那位老人还活着,我的入狱是有价值的,我不后悔。”少年沉默了……又不知过了多少年,少年与他的那位同学一起走在路上,与数年前类似的景象又出现在眼前,不远处一位老人躺在血泊当中……少年看着,脑海里想起了几年前的叔叔跟他说的那句话,身边的同学还是像几年前一样劝他,可他毫不犹豫地推开了同学的手,向着老人的方向跑了过去,而同学见状马上往回跑,还扔下一句:“这可不关我的事。”可少年不管,他义无反顾地冲上去,背上老人直奔医院,虽然背上只有百来斤,但在少年来看,那是对一个生命的负责。最后老人醒来了,老人并没有像同学口中所说的那样一口咬定少年就是肇事人,反而当面谢谢了少年。当少年离开医院就要上车时,刚才离开他的同学从身后叫住了他,扑通一声跪在少年面前,泪流满面地说:“谢谢你救了我的爷爷……”650字 初二
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少年让时光再倒流回,那个森林之光的盛夏,黑夜睁开眼睛,白昼张开拥抱,那个眉清目秀的少年啊。让梦境再次浮现,那个起风后的黄昏,野猫爬上屋顶,露水打湿衣襟,那个背影忧伤的少年啊。让画面就此停留,那个雾气氤氲的雨后,和风吹拂脸庞,细雨弹起音曲,那个瞳孔干净的少年啊。那个少年,扬起他的手,在记忆中挥别。100字 一年级 诗歌
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少年今天,历史和未来将由我们焊接,时代的接力棒要靠我们相传,站在起跑线上响亮回答:少年要谱写中华更璀璨的诗篇!——《中华少年》少年,气势浩荡,如长江黄河般奔腾而至,或如雄鹰猛击长空般雄壮;少年,勇敢坚强,如黄土坡的山丹丹般热烈顽强,又如鲲鱼游遍江河般勇猛;少年,纯洁善良,如雪山上的雪莲般晶莹无垢,或如普罗米修斯盗火时般慈爱。少年不忘上一代的恩恩仇仇,从上一代身上接下了沉重的担子,跟着那脚印一脚深一脚浅的吃力走下来。匡衡凿壁偷光,车胤捕莹照明,孙康映雪读书,这一切都为了走向未来。而少年也不忘自己的梦想进发,一步一步慢慢靠近。达尔文观察树木,使小松鼠以为他是一节树桩;玛丽再艰苦,也要读书,以致营养不良;莱特兄弟为造飞机,一直住在工作室里。少年曾有着无限的憧憬,如同刚入仕途的李白一样,带着一腔热血和父母的期盼上路;少年也有着伟大的志愿,如同詹天佑抱着伟志回到祖国那一刻;少年更有着长远的念想,如同陈胜对伙伴的长叹:“燕雀安知鸿鹄之志!”少年啊!不期望走着那阳光道,也不期望头顶一片艳阳天,不需要父母的呵护,也不需要蜜罐温床,这才是少年的英雄本色!少年拥有现在,拥有未来。去创造这个世界吧!少年的豪情万丈,英武豪杰,将把世界创造得更加美好!朋友啊,努力去做。因为,你是少年!!!500字 五年级
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少年六年级的少年总是很复杂为了爱情为了学业六年级的少年总是很烦恼因为恋人因为学习六年级的少年总是很迷茫迷茫爱情迷茫学业啊,这就是六年级的少年迷茫的少年,辛苦的少年!50字 六年级
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少年总是听身边的人对我说:“你是该成熟一些了,已是初三了,有些话不能说。”说完还叹了一口气,双手叉腰,眼神中充斥着对我不“成熟”的不懈。每每听此,我只是苦笑几声,或许,我确实不愿“成熟”岁月未将我磨出棱角,反而更加锋芒。在初二时结交了一位关系很好的朋友,很聊得来,很快成为闺中密友,但不幸的是,我的闺蜜和我的另一位朋友互相看不顺眼。别人都纷纷叮嘱我:“你千万别告诉你闺蜜你有那个朋友,两面讨好才是上策”一次偶然的谈话,闺蜜谈起我与我朋友的关系,我没有隐瞒,只是对她说:“她是我从初一开始就关系不错的朋友。”闺蜜听完我说的话后,长舒了一口气,银铃般的笑了起来,搂住我的双肩,眼眸中满是对我的赞赏与爱。“我和很多人日渐疏远,是因为他们两面讨好,隐去了有我讨厌的人这个朋友的事实,而你果真是不‘成熟’啊。”我也释然了,望着闺蜜微微颤动的睫毛,欣然而笑。初三时,新来了一位历史老师。他是从别的学校转过来的,对我们年级和学生有诸多误解,例如认为我们学生人人自由散漫,不务正业,没有理想。还官场气息浓厚的让我们历史学习好的人加入一个“干部群”许多同学对此都有不少抱怨,我也不想加入所谓的“干部群”便打算跟老师说明问题。朋友听此,急忙拦住我,絮絮叨叨地说:“那是从别的学校请来的老师哎,你就这……”我也不想听她多言。在初三这个紧急关头,若不好好解决此类问题,以后又该如何学好历史?坚定了信念之后,打开微信,带着因激动而颤抖的手,打出一篇文字,对老师提了一些建议后退出了“干部群”没想到老师欣然同意。一个月后,历史老师对我们的看法发生了很大的变化,上课下课常常与我们开玩笑,我也因此契机和老师建立了良好的师生关系。每次看到历史老师光滑的头皮总是忍不住想到之前对历史老师的抱怨——我庆幸当时未故作成熟。或许我是一个天真的少年,但在云云“老成”“圆滑”的人中,我仍不愿“成熟”不愿讨好,不愿退缩。若长大后忆曾经年少,必会悦得不负韶华。800字 初三
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少年我们是从悠长的小道走出来的丁香似的少年站在春天的草丛中沐浴着二月兰的幽香当海平线上长出了花环似的珊瑚礁我们便让理想驶向心的遥远驶向少男少女的窃窃私语驶向夏天的飞短流长任凭招风惹雨的指责缠满蝙蝠衫总还有大片大片绿原构思着我们的理想我们带着勇士般的姿势骜岸地奔向如火如荼的夏天所有的目光都由嫉妒燃烧成星星羡慕我们的青春年少我们是春天第一束阳光浇灌大的蓬勃了所有的山岗从此春天不爱沉默春天变得热烈变得遍地留香只有那靛蓝的大海沉绽着沉默的爱意沉默的诗意而我们心与心的交响曲会伴随着山溪的琮?流过我们的生命流过我们的青春岁月流过我们葳蕤的诗篇高三:植振华250字 高三 抒情散文
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少年是人一生最美好的年华,不管你承认或否定,不管你悲伤或开心。米可的少年得从一座房子说起。她住的房子不算大,坐北朝南。仔细回忆,村里所有的房子都坐北朝南。家里摆着简单的日常用品,院子里还有一个闲置的房子,空空荡荡。院子东边有一口井,米可一看那井,就晕的不行。井口旁边放着一个大盆,用来洗衣服,里面经常放满干净的水,晒在太阳下,一点不怕蒸干。搓衣板和洗衣粉被放到太阳照不到的角落。那个时候,米可没有窗户高。院子西边有一颗红果树,每到夏天,这边特别凉快。绿色的叶子,透着细细簌簌的阳光,觉得特别干渴。这就是米可的家。童年的纸飞机很快飞回我手里。十四岁时,米可离开家,成了寄宿学生。一直被爷爷奶奶照顾的她第一次学会了洗衣服,洗澡,和别人相处。学校里的人良莠不齐,有些学生违纪违规到老师都开始摇头。可米可才不管。米可在班里学习优秀,因此她与一个成绩较差的人做了同桌。同桌叫小山。米可上课时,小山不是带着耳机听歌,便是看金庸的小说。晚上自习课,他总是翘课。第二天早上来时,拿着一瓶矿泉水,塞到桌子里,倒头便睡。睡了四个钟头,米克推醒他,“放学了?”他小声问。米克拿着书去食堂吃饭。一天米可捡到他的mp3,一听居然着了迷,是书上没有提到的歌曲。还他时,米可问:“你每天晚上干什么?”他说:“上网吧。”米可又问:“上网吧做什么?”他头也不抬,把书拿出来,翻到19页,说:“玩游戏,听周杰伦的歌,看周杰伦的演唱会。”米可这回小声的说:“今天晚上我也去,我去听歌。”小山问:“你有身份证吗?”米可开始一本正经听课。到了晚上,真的不见他们身影。两张空空的桌子上,米可那张摆着一份数学试卷。网吧里没有平时紧张的氛围和麻木的神经,她第一次感到了放松。米可很惊讶这么晚了还有人上网。她一次又一次告诉自己这是最后一次,下次不来了。小山没有注意到他复杂的内心,这时,他正越战越嗨。过了十几分钟,一些年龄相仿的男男女女坐在小山旁边,他们不知聊什么那么起劲,只听一声又一声“靠”“靠”。有一个女生走到米克面前说:“我叫阿妹,你是一名乖乖女嘛。”语气不好,但她的目的不坏。米可在以后喜欢上了这个外表很嚣张的女孩。……第三天来的时候,阿妹坐在了小三旁边。米可没说话,阿妹做了一个嚣张的表情,“我坐这儿啦。”米可很惆怅,因为这里坐满了人。看到米可不高兴,阿妹站起来径自走了。过了一会,拿着一瓶矿泉水,过来问:“玩什么?”米可不知道,这些少年的底细,也不知道这些少年将走上一条犯罪的道路。小山告诉过米可,这里小偷多。听别人说,这里黑社会多。在这个容纳一百人的地方,白天晚上人流不息,生意红火。今天有些奇怪,一群她从未见过的少年与她插肩而过,他们个头高大,眼神冷漠,只是见他们看向小山的方向,便有秩序离开。这天她正看琼瑶阿姨的还珠格格。或许在米可内心里也曾渴望这样一种血色青春,以血来铭记自己刻骨铭心的存在过。在她安静的表面下,其实内心汹涌成河,她希望有个人坚定的爱她,她希望中年的父母不再争吵,她希望自己的成绩再好点,永远拿第一,她希望有人告诉她为什么来月经。而小山没有说出来,其实自己经常夜不归宿,自己不洗脏衣脏裤,辜负了父母期望。他的物理很差,希望米可帮忙补习。因为现在他有更重要的事忙,这些事以后再说,现在重要的是玩游戏。米可问他:“mp3多少钱?”他说:“180块。我这是最新款。”米可第七天来网吧时,她拿了一瓶矿泉水。这天,小山不在座位上,她看见他和他的朋友们一起离开的背影。他们去了网吧另一边。接着传来别人的“打架了,打架了。”从网吧的窗户望过去,在一条狭窄的过道里,十几个人打成一团。分不清阵营,分不清输赢。有的拿着棍棒,有的拿着砖头,敲击到对方的身体,好像无往不胜,弱者被打倒在地,强者用劲踩他,一边踩,一边骂“靠。”有人遣散了我们这些观众,拉上窗帘。十几分钟后,米可偷偷看过去,十个人在乱打几个人,被打的人跪地求饶,血肉模糊。米可看到小山喘着气坐在角落,双手,头部渗出了鲜血。米克被吓得不轻。第二天,第三天……直到一个礼拜后,小山缝着纱布来学校。这次他来收拾书本。米可问他:“你为什么打架?”他一声不吭地走了。米可后来没有再见到他。以至于后来米可爱上的男孩也是他这样的游戏迷,不爱学习的少年,曾经刻骨铭心的爱过的唯一,后来阿妹说:“他坐了牢。他是为了一个女孩才跟那些人去拼命。”阿妹和米可成了最好的朋友。一生的。许巍说:走过幽暗的岁月,也曾感到彷徨。依旧在心里盛开着永不凋零的蓝莲花。那就是我们的青春和少年!1200字以上 高三 写景
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狂妄少年时光飞逝,在我们毫无知觉的情况下青春已悄悄走进了我们的世界。让我们一起去体会那似水年华里的那份悲伤。有人说:“十八岁的天空格外蓝,十八岁的那一时刻充满激情,十八岁的……”。但是,十八岁的青春却没有使我体会到句中的任何一点,带给我的只有无尽的烦恼和忧伤,快乐似乎也在这时像一只花猫一样躲了起来,怎么找也找不到。有时,真的想做一个永不醒来的梦,在梦中,我可以像一只小鸟自由自在的飞翔,像一只雄鹰去翱翔天空,像一只小鱼一样自由自在的游。但是,那个梦终究会醒,终究还是要面对现实。所以,这个肆意的年代,存在太多的是是非非,不去想,即便是哭,也要笑着流眼泪!每一次,伤痛涌上心头的时候,只有自己一个人默默的插上耳机,在音乐的世界中,或许还可以找到迷失的那一点点自我,在梦想的世界中,一切都是那么美好,没有眼泪,没有悲伤,没有一切的一切,也总是会找到一切的一切,一切的一切,总是那么美好!似水年华,我们每个人都逃不过,只有使自己那颗坚强的心更加坚强,使自己那支离破碎的人生变得更加完整,也许才可以挺过。有多少次我很痛苦的哭过,又有多少次我很满足的笑过,现在一切都已经记不清。回忆,经不起琢磨,在我们的身边,发生了太多太多的事,你的笑我依然记得,曾经的我们一起学习;一起玩;一起吃校门口那所谓的“垃圾食品”;一起去钻牛角尖似的抓住一个问题不放;一起的时光,终究离我们远去……你也曾说:“即使我说的谎言是第一千零一遍,你也愿意听第一千零二遍!”苦恼难过的时候,你在我耳边说:“有些事,看透了也是没看透,想通了也是没想通。人生,就应该活的淡定一点,不是吗?”回首那些日子,你我曾经为了一瓶可乐争的不可开交,后来,也是你说:“算了吧,不就是一瓶可乐嘛,何必呢?朋友之间的友谊才最重要!”我微笑着,点了点头!算了,就这么多吧!其实,有这些,也就够了!我们是狂妄少年,经不住逃不过的似水年华。在同样的饿框架下,我们述说着同样的喜怒哀乐悲喜无常。不是吗?800字 高三 叙事
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少年,少年那个初夏的夜晚,我张开了眼。周遭,是无边的绿色萤火,翩飞、盘旋……似乎是遥远天河的波粼荡漾,抑或,是碧色火焰,燃烧在我的浪漫心魂。一个少年向我走来,他摘下了我。他将我放在他的手心里,我生平第一次感受到了一种不同于任何物质的热,那是轻偎在他手心上的温度。我被他带到了一个地方,这地方被他称之为——家。“家”,很旧,只有他一个人,但是却依然很美。每一件东西都显得静谧、祥和。而我的家,就是一个小花盆,一个被放在了窗台上的米黄色有些裂缝、缺口的陶瓷小花盆。少年喜欢在窗台上看书、写作、画画。我常在一旁静静地看着,看他疾驰的笔尖流淌下极富文采的词句和精致美丽的图案在弥漫着香气的纸页上开花。我喜欢看他笑。可他似乎是一个不爱笑的人,也不善言语,但是我还是喜欢看他穿着干净的白衬衫,在恬静的脸上挂出笑容。也喜欢他用纤长的双手,轻抚我的瓣儿,他是那样的小心翼翼,好像生怕我受了一丝损伤。我从不曾说过一句话,我当然是想说的,可却又无能为力。尽管是这样,我们还是拥有了一种无形的默契。他经常会和我讲一些外面发生的事,也会在我的耳边轻轻地唱着民谣。我们一起看天边的野雀儿飞去更遥远的地方,他带我在雨后的院子里他这绿荫徜徉,在夜晚里聆听小蛙们的鸣叫。我很幸福,我还给他取了一个名字——朋友,只属于我一朵花的朋友。朋友,在那次暴雨后,就不在了。大人们说,他死了,他是为了到河对岸捡一个花盆,被洪水冲走的。我知道,他是为了我。暴雨又连着下了两天两夜。夜里我不敢睡,也睡不着。我怕他回来的时候,我看不见。我就这样望着他去时的方向,却什么也做不了。后来那几天,太阳变得很大、很毒了。我看着它,我恨它。我有些干枯了,却没有人给我浇水。我常闭上眼睛,然后再在心里默默地想着:“三声之后你就会出现。一,二,三!”我猛的睁开眼,还是什么也没有。没有人在窗台上看书,没有人对我笑,没有人轻抚我的瓣儿,也没人给我唱歌,陪我一起看日出日落。我充满鄙夷的笑了。我想起了一句诗,是他以前的一本书上写的:“只当是前天我们见的残红,怯怜怜的在风前抖擞,一瓣,两瓣,落地,叫人踩,变泥……”用它来形容现在的我正合适,我已经开始凋零,那些曾经美丽的花瓣也渐渐落下,融进泥土。我低下了头。我看见了一个东西,一个丑陋的东西,是我的影子。两片花瓣突兀的立在它的头顶,它的身子也已干枯变形。我好像看见他了,他还说要带我去一个地方。我慢慢变回了原来的样子,他把我抱在怀里。我唱起了歌。有一朵野蔷薇,她认识了一位少年,他是她永远的朋友,也是他永远的少年。少年,少年……1000字 六年级 叙事
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少年!少年!_作文少年!少年!大海上翻起了浪,它吞噬了时光,淡化了记忆。也许,就是这雪白的浪勾起了情怀。豪情壮志的少年,扬起属于自己的帆,从而驰骋在波澜壮阔之海。鲜亮的阳光属于我们,美丽的自然属于我们,祖国的明天同样属于我们。零零后的我们,有自己的一片天,不久的将来,少年雄心撞地球!少年的梦,像蝴蝶一般轻盈,像少女一般美丽,像海天一般广阔。雷锋是我从小的榜样,他的故事也永远在我心灵最美的地方珍藏。孩童时,我最喜欢花了,尤其是玫瑰,它很艳,就像燃烧的火,燃烧着激情与梦想。而雷锋,就像这火红的玫瑰一样,散发着独特的美。那天晚上,天空很明朗,一轮明镜悬挂天宇,伴着星星,成为夜晚最美的画。月光洒在我的手上,似乎感到暖暖的。而星星呢,远远亮于月亮,但它没有月亮的独一无二。母亲放下了手下的活儿,坐着小凳在我身旁。我调皮地说:“妈妈,我就像星星依偎在月亮的怀里吧!”妈妈也随之漾起笑容,她突然问我:“孩子,你知道有谁像月亮伟大吗?”我不懂,便摇了摇头,妈妈的笑在这一瞬间猛地绽开:“是雷锋啊!”也许那时我太小了,不知道雷锋是谁。妈妈告诉了我雷锋的一些感人事迹。我领悟到了,原来雷锋是个伟大的人物啊!我不禁抬起头注视着月亮,感叹道:“雷锋,真是平凡而又伟大,不像星星,过于嚣张与表现。对,对。就像月亮,淡淡的却不失容雅。”妈妈听了我的这番话,激动得把我搂在了怀里。有一种炽热的情感在弥漫,有一种深切的怀念在升腾,有一种崇高的精神在召唤!雷锋,你是圣火的火种,点燃了理想与信念的火炬;你是一粒希望的种子,把嫩绿与金黄无私奉献给大地。我愿少年时光是漂流瓶,永漂梦之海......少年!少年!新一代的少年!少年!少年!祖国的明天!650字 六年级 叙事
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少年2008月12日14时28分,一场巨大的灾难降临在中国大地,四川省汶川发生了8.0级大地震,灾难之日,国难之时,年轻的一代,把那满腔的热力,全心全意投入到这场灾难中,他们热爱自己的祖国和同胞,他们用实际行动,展示出了坚强,他们用爱心感动了中国、感动了世界。“80后”和“90后”的一代,用真心书写着责任与担当。一刹那的生死巨变,中华民族团结一心,众志成城,深刻表现出了爱国爱家的情怀,表现出了不畏危险的刚强之气,表现出了无私救人的美好品格,年轻一代用生命谱写出了一幕又一幕感人的乐章。“80后”和“90后”,在经受家园被毁,亲人被埋的切骨之痛之余,他们并没有放弃,他们用自己的双手救出一条又一条生命,他们所表现出的,正是超乎寻常的无私与无畏……成都市温江区玉石乡实验小学12岁学生陈浩,在地震发生时,很快跑下楼梯,马上就可以到达安全地带了,却看见一个女同学处在危险之中,他毫不犹豫地转头向回跑,尽自己最大的努力把那女同学推开,自己却被埋在了厚厚的瓦砾中。四川省北川一中学生晏鹏本来已经被甩出教室,但他又返回教室,想救出困在里面的同学,然而,在他进教室时,楼房在余震中垮塌,17岁的他被埋在废墟中……众多的抗震小英雄,一次次让我感动、一个个使我震撼,而 每次一看到他们那刚正之气,我就感到他们是那么的无畏与成熟。在日常生活中,太多的被父母宠坏的“小皇帝”,“小公主”,他们未经历过丝豪疾苦与磨难,在家里为所欲为、坐享其成,而那一个个抗震小英雄,舍己救人,甚至慷慨到了可以舍弃生命,他们的精神,值得我们每一位少年学习。经历了家园被毁、痛失亲人的惧怕与悲痛,小英雄们真切地感受到生命的可贵。在灾难后,不能畏惧,更不能消极地等待,要用自己的双手去开拓去拯救。在平安祥和中生活的我们,就是要学习他们的执着精神,不畏困难,勇往直前。少年朋友们:相信自己,不要再沉迷,用自己的双手去创造吧!少年强,则中国强,壮哉,中国青少年!800字 五年级 叙事
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少年少年,你13了,长大了好吗?少年,努力了好吗?少年,别说后悔好吗?少年,爱惜自己好吗?少年,隔壁班的那个女孩早已不在,忘了好吗?少年,雨后那么美好,别说无聊好吗?少年,那本《故乡》早已读完,别再丧气好吗?少年,失败不是放弃,别自嘲好吗?少年,你会为朋友做一切,朋友被人欺负,你会义无反顾去拦人。在街上与他一起数着来往的车子,从来不想你自己,所以少年想想自己好吗?少年,你已是初二的学生了,冲刺了好吗?少年,不管你身在何方,记得你爱过的人和爱你的人好吗?他们都是生命中重要的色彩。少年,不管多久,都要记得你有过最美好的回忆。少年…200字 初二 叙事
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少年强“天地苍苍,乾坤茫茫……”朗朗的诵读声和嘹亮的歌唱声在体育馆内回荡,在校园上空飘扬。今天秋高气爽、风和日丽,是全校学古诗、读古诗、背古诗竞赛的日子,我们一个个摩拳擦掌,急不可待,都想大展身手,争取第一。总算轮到我们班表演了,我们班的节目是集体背诵梁启超先生的《中国少年说》节选少年强。背诵这篇文章虽然有一定难度,但是在薛老师的指导下,经过大家的共同努力,我认为我们的成绩肯定不错。在台上,四个领读声音宏亮,其余同学也发音准确、声音整齐、姿势端正、字正腔圆。演出结束时,我听到了台下热烈的掌声和交头接耳的赞美声。四(三)班背诵的《少年强》也不错,还有的班用歌声演唱的古诗也很悦耳动听,总之各有各的特色。不过我还是希望我们班得第一。300字 四年级 叙事
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少年提早了半个钟头到校去看成绩,三百五十五,堪堪擦着本一的线进去,班级第十五名。班主任抬头看我说,有进步,继续努力。我笑着退出去,然后提包去班里。连着几天是黄梅雨,难得今儿天晴了,走廊里温柔的拢着阳光,温度恰好,异常得惬意。这幢楼房似乎永远不会老去,于是刹那间我生出一种错觉,我才是刚入高一的新生,我还什么都不曾接触,什么都新鲜。可是,两年了啊,我在这里已经消磨了两年的光阴。下学期就要换楼了,所以今天顺便大扫除,要把教室留给高一的学弟学妹们。倚靠在走廊的过道上,和同学难得地聊着闲话,说男神,说趣事,抱怨着期末粗心的地方和批卷的漏洞,然而却是这样的日子,才分外真实。给自己定的目标是苏大,很高,很远,却又并非同浙大一样遥不可及。一年可以改变很多东西,可以告诉自己,为了不留下遗憾,怎么也要拼上一拼。去请政治历史老师估选修科目的AB线,倒是惊艳了一把,没有想到答题时候完全乱了分寸的政治居然有A,而历史也有B。我突然恍惚记起来前阵子背书背到凌晨的日子,很苦,但是不后悔。学校是重点,所以升学压力非常大,前阵子刚出来的二本率竟然有百分之九十二,更加是给我们这一届增加了压力。忘记了是哪个人这样说,不是每个人都有机会经历高三,但是能够挨过高三的人,她(他)必定能够收获属于自己的财富。这是一场历练。一场青春的历练。或许并不一定要收获什么,因为如今一二本院校出来的学生就业都很难,但至少我们在未来的某一天回头的时候,能够骄傲地告诉自己,我努力了,我不后悔。走下楼梯,回头再看一眼那幢大楼,想起曾经数次风里雨里赶来,浑身湿透的时候,它的包容。对它微笑,然后向门口走去。这时候,突然想起这几晚睡前都会听的那首歌,光良的《少年》。“你又想起某个夏天/热闹海岸线/记忆中的那个少年/骄傲的宣言。””伸出双手就能/拥抱全世界/相信所有的梦想/一定会实现/一切看起来/都不会太遥远/眼之间/过了几年/轻浮的语言/都已慢慢沉甸/即使难免会变得更加洗炼/我们/不曾妥协。”“那是我们/都不回去的从前/幸好还可以/坚持当时的信念/世界尝试改变/当初的那个少年/那是我们/都不回去的从前/当你站在/那个夏天的海岸线。”“我们还是心里面/那个偏执的少年。”只愿高三以后,最初那个少年,能够握住青春,握住未来,回头对过去的自己微笑。900字 高二 散文
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少年梦梦是把热血和汗与泪熬成汤,浇灌在干涸的贫瘠的现实上。——题记一个身形健美、脸消瘦的少年,边跑边带直线球,在大街上穿梭,你看他左一虚晃,右一躲闪,就轻松绕过了几个拦球的队友,转身,然后将球高高踢起来,后退,使足浑身力气,一记倒挂金钩,球稳稳的打在了马路边的树干上,树仿佛受了惊吓,使劲地摇起了拨浪鼓。球友们见面了,相互一打招呼,原来他们都是校球队的。再看刚才那少年,浓眉大眼,是我从未见过的浓,索性就叫他浓眉了,据说他的球技是里面最好的,可以任意控球而不落地,球到他脚下,就像抹了胶水一样,别人休想抢走,最神的就是校队的射门记录一直由他保持着,总之是个爱耍酷的家伙。因为速度快,有“飞人”的称号。“要不玩会,一起过瘾。”说话的这位是队长,球技虽然不是最好的,但是他是全队的灵魂,有他在,永远能控制住全场的节奏。“玩就玩,谁怕谁啊!”这位将球左右手倒来倒去的胖子,原来是守门员,别看他胖,他其实可灵活了,去年比赛时摘得“最佳守门员”的殊荣。说话间,双方球员,一齐来到了无人的草坪,展开了阵势,裁判哨音一响,队长将球开出……浓眉一次次大显身手,好几个对手猛烈的铲球都躲了过去,他望着球,暗想到:瞧我的,我会让你们心服口服。他又在带他的直线球向前进攻,两名对手前来夹击,但见他们如猛虎般直扑过来,浓眉一个虚晃,顺利绕过对方,将球沿着右边线径直向前,速度极快,又有两名对手阻拦,噢不!又上来一名,三英战吕布啊,都被他的虚晃误导,欲得球,未得逞。这时进球机会来了,浓眉见只有守门员一人,暗暗自喜,看我弧线球,那球速度极快,不等守门员反应过来,球进了!但见他腾空跳起,甭提多高兴了!学起了贝克汉姆的手势。……下半场,小胖将球传给队长,几番倒脚后,球又落到队长脚下,队长见时机已到,利用他最擅长的斜长传,准备传给一直走位中的浓眉,浓眉心领神会,如离弦之箭一般飞过去,与对手抢球,到底飞人不是浪得虚名的,球稳稳接住,简直神了,一晃两晃就摆脱了几名后卫,射门,又进了,好球!……浓眉从梅开二度,到帽子戏法……快要亮瞎我的眼。我想,浓眉也好,队长、小胖也罢,都是因为足球这一共同的兴趣而走在了一起,成为要好的伙伴。青春的路上,有热血、汗水和泪水的浇灌,梦想的荒原才不至于干涸。900字 初中 记叙文
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少年风采层层的刨花落下,静默无声地飘入低盒,他细细地削着,用一片生锈迟钝的刀片,细致地磨着铅芯的棱角,像是一个工匠在为他的作品做最后的修饰。阳光从画室的窗外潜入,悄无声息地来到他身旁,一如多年前那段孤独得只有阳光相伴的日子。那时,他刚刚来到这儿。迷茫。无知。陌生。他羞涩地拉过老师,向他请教面前那个石膏体的画法,在老师惊诧地目光中,他垂下了眼睑。他从来没有学过画。往后的每一天,老师再也没让他画过画。他一直都在充当着打杂的角色,每天早晨,他总着第一个来到画室,替别人削铅笔。他削的很慢,那是他第一次削笔。他揣摩着老师削笔的章法,那么灵动,那么潇洒,食指夹着不盈寸的铅笔,轻轻转动着手腕,似乎刀片翻飞之际,一支铅笔就褪去了厚重的外表。他尝试着学习老师的手法,却只能笨拙地划着,一刀一刀地落下,在铅笔上砍下了一道道触目的疤痕。有一次,他不小心划破了手。强忍着疼痛,一道声音飘入他的耳畔,“你看,他连铅笔都削不好,还妄想来学画!”那一刻,他忘却了血流不止的手指,忘却了钻心的疼痛。他想起了之前那些早已遗忘的回忆,“不是我们不让你学画,是你没有学画的天赋!”再没有比父母的不认可更令人苦涩了,他承认,他的确笨手笨脚,勾画不出那一个个石膏头像深邃的面孔,但不代表他没有学画的权利!他是多么热爱绘画,多多少少次,他躲在窗口望着老师在一张张白纸上留下亦真亦奂的景像,多多少少次,他羡慕过那些早出晩归,身背画夹的学生。但只因为两个字,就把他与他隔绝,那两字便是——天赋!他感到身上多少一些温暖,回头看时,原来是阳光从窗口走来,披在他的身上,不!他要成才!他要成为一名画家!这是他从小就埋下的梦想,如今眼看就要破土萌芽,他不能让想想再次被天赋扼杀!他不再感到悲哀。每个夜晩,总能看到画室清冷的灯光亮着,笔尖涮涮地划过画纸,那是他还在作画。他的身上,似乎有一股蓬勃向上的少年的风采,不论遇到多少挫折,多少冷嘲热讽,他总能去以少年独有的乐观向上去克服。尽管他的画依旧透着一丝稚嫩、一丝笨拙的痕迹,但看他的画的人,总说他的画,有一种少年的风采。……他从回忆中抽出身来,那一段不被认可的日子,他削笔为匠,做好了每一种微不足道的事,如今,也完成了他的梦想。不因挫折而潦倒,这也许就是少年的风采吧。层层刨花落下,他对着身旁的阳光说道。900字 六年级
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同学少年很久没见过他了,好个阳光坚强的少年。时光磨灭了许多,但他留给我的印象却在阳光下变得越发崭新。第一次见到他是在开学报到的时候,洗得发白的牛仔裤和并不出众的脸是我对他的第一印象。我们在一个班,但并不经常接触,不过他的名字我倒是耳熟能详,每次优秀作业都有他的名字。他学习很努力,成绩却总不高,他像是没有忧愁一样,似乎并不在乎分数,似乎并不在意努力的结果,似乎天塌下来也无所谓,脸上那阳光的笑从没有消失过。我想,或许是他有优越的生活,有资本,不在乎这些吧!可后来我所看到的,却让我震惊了……那天,清风拂面,阳光倾泻一片金黄,像是为天空披上一层轻纱,即使是黄昏也充满了活力,一切都美得那么惊心动魄。回家的路上,我看到垃圾桶旁边有一个白色的身影与这美丽的黄昏格格不入。我禁不住好奇起来,他是谁?在好奇心的驱使下,我上前想要看清那白色身影的面目。岂料这一看,却让我彻底震惊了,怎么会是他?那白色身影正是那个在学校里笑得一脸阳光,总是给同学们带来欢乐的少年,他正在垃圾桶里翻找着什么。平日里见惯的笑容也消失了,眼神沧桑而坚定。他看到了我,回头就是一个笑容,我也笑了。我问他为什么,他给我讲起了他的家庭,这是我第一次了解他。我无论如何都没想到,在同学们眼中乐观开朗的他,原来家境比大多数人都要贫穷:他的父亲跟母亲离婚了,他跟他父亲在一起生活。前几年他父亲得了一场大病,于是整个家庭的重担落在了他身上。虽然他母亲也给他寄钱,但十分有限,他只能捡破烂来接济。生活的压力没有将他击败,他却更加坚强了。阳光依然很好,可格格不入?不,他似乎已经融入了阳光,坚定的眼神却比阳光还要美丽,就像那一直发光的太阳一样,坚定,耀眼。后来,我再次见到了他,依旧是一堆垃圾作为他的陪衬,他向我走来,笑着问我:“我捡到了一个钱包,我们一起把它交给警察吧?”我感到非常不解,或许这笔钱可以让他的生活好一点,甚至可以成为他父亲的医疗费!我知道,这钱包里没有什么证件,完全可以据为己有,我向他道出了我的不解,他一愣说:“我爸爸说做人要问心无愧!”我一时无语了。拾金不昧对其他人来说并不难,但他的拾金不昧却让我肃然起敬。时光磨灭了许多,但他的笑容却在我记忆里永存,像阳光一样,让我的心中充满温暖。加油,同学少年,你会飞得更远!900字 初二
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少年风采时间迈开了脚步,我们已经步入了九年级。随着课程的紧张,我们的生活因而加快了速度,有着多得背不完的公式还有默不完的古文。刚开始我不习惯,到后来的适应,每一步都需调整好状态而付出的努力。一天天的繁忙,只有下课时可以放松一下。九年级不仅仅只是年龄的增长,还有就是要比前两年更加努力、更成熟、不再幼稚、能冷静思考、能够利用好每一秒钟。每当闹钟还未响起,我已经醒了。我也不知是因压力而产生的生物钟导致如此。睁开眼,吓死了,才五点半,还以为没时间吃早餐了,还可能会迟到。看着四周,鸦雀无声的情景,尤为熟悉,可以再睡一会儿。怎么,睡不着。啊!对,再看一下语文吧!要默写。呼!还好背了,总归记得。嗯,好吧,开始起床了。洗漱完,背着书包,拖着腿向教学楼挪去。看着楼梯前来来往往的人群,一天开始了。回到教室,寥寥无几的人吃着早餐,看着书。搞好卫生,时间差不多了,同学们陆陆续续地来到教室,开始整理桌面书籍。临早上铃声响起前的最后几分钟,值日班长站在班门口高喊“赶紧进班!还有1分钟!开始早读!”越来越多的同学回到座位,随着“叮叮当”的铃声落下,同学们拿出了语文书,“庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡……”同学们认真地念着课文,但你以为这样就结束了吗?其实我们都在心里祈祷:不要听写,不要听写。但随着一声“拿出听写本,开始默写……”,我们的噩梦来了,班主任巡视着整个班级,随着笔尖的颤抖、时间的流逝,早读过去了。课上,也许同学的状态没有调整好,都坚持不住,也有些同学奋笔疾书,把老师说的要点全记入笔记本,并深深印入脑海中。中午,吃完饭后,同学们陆续回到宿舍,整理内务,回到床上开始入睡,也有的同学努力的抓住每一分每一秒,控制好时间,也渐入睡眠。细微的呼噜声,均匀的呼吸,全身陷入放松状态。自习课中,有少量的同学交头接耳,表示今天的作业,不会写,保持疑问。也有许多同学奋笔疾书,唯恐怕这时间不等人。我们的学校生活,从早起的书声琅琅,到晚间放学的步步脚声。紧张、充实,反复过着每一天,其实就是最真实的故事。步入初三的我们,面对着各种变化,使得许多同学开始努力,也会让人陷入迷茫。学习这个主要任务,不可停息。青春本是一场打拼,所以让我们为此努力吧!900字 初三