扬长应补短
有一位经济学家提出了一个“木桶理论”:一只木桶最大的盛水量不取决于最长的木板,而取决于最短的那一块。
这是一个十分精辟的结论,他告诉我们这样一个道理:决定一个人或一个团体的整体能耐,并不完全取决于能力最大的那个元素,而是更大的受牵制于最弱的那个元素。因此对于我们每一个想要成功的人,在发扬自身优点的同时更应该注意弥补自身的缺陷与不足。
一辆汽车是由无数个零部件组成的,只有每一个零部件都达到最佳工作状态,那汽车才能奔驰绝尘。试想倘若一辆任何性能都十分优良的跑车,只是其轮胎存在一个致命缺陷的话,无论它的引擎是多么的强劲,最终也会因为轮胎的缺陷而阻碍其前进的步伐。因为任何一个整体要正常运行,有赖于其中每一个个体、部件的正常运作,而任何一个部件的故障都会不可避免地制约或者影响整体的运行。
机器如此,人生亦然。
人非圣贤,孰能无过。每个人都有自身的优点和缺点,在奔向目标的进程中,我们往往想方设法,最大限度地发挥我们自身的种种优势,以期在那强手如林的人生物台上寻找到自己的一个落脚点,独占鳌头。殊不知,假如我们不对自身存在的某些缺点或软肋足够的重视,那成功也许只会与我们擦肩而过。
本人有一位朋友是奥数高手,曾经过五关斩六将挺进市里的决赛。但做事不细心是他的致命伤。非常不幸的是,粗心在他走向成功的道路上成了绊脚石最终因此与一等奖失之交臂,令人遗憾。
当然对于每一个人,这样或者那样的缺点固然会存在。性格上的,习惯上的。一个人会是有诸多积极因素和消极因素组成,而这些缺点便是消极因素,好比那块“最短的木板”。而积极因素就是那些长木板。其实要想实现我们的最大潜质,我们只需将那块最短的木板加长。换言之,就是对那些缺点加以改造,使之变成我们成功之路上的垫脚石,那么我们离成功也许就更进了一步。
“扬长避短”是一个成语,提出要发扬长处而规避短处。但是短处只是被规避的话它终究还是短处。那么,我们是不是应该学会“扬长补短”,变“短”为“长”,以更积极的姿态去弥补我们的弱点,使得我们各方面齐头并进,而为成功更加上一块砝码呢?
生命不相信如果
光阴似箭,春去秋来,在人生漫长的路途中,我们有自己的使命等待着我们去面对、实践以及最后的完成。
因此,这就体现了我们抉择的重要性。但是往往因为我们的经验的缺乏,才导致了我们的选择不能够顺利实现,若是这样,那就会有很多人会希望,如果再给我们一次机会,我一定能做好。但是事情往往是事与愿违。
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长之短与短之长一根短短的棒棒,怎么把它变长?不是用东西接驳上去,不是用强力拉长它,最简单的是找一根更短的棒来。一块铁板被碰凹下去了,怎么使凹部凸出来?不是用力拉出来,不是把周围部分敲得更凹,最简单的是把铁板翻转来。何谓长与短?何谓优与劣?这本来就是个模糊概念,是个相对概念,并无绝对的判断准则。人、事、自然、社会本来即是个混沌的复合体,人们想把它们单纯地分作好坏优劣是天真的,甚至说是不务实的。所谓优点,所谓弱点像不同形状的钥匙,配上合适的锁同样能发挥作用。所以弱点也是一种资源,是一种黑色的亮点。在水里,体大健壮的鱼占优势,它们敏捷有力,易觅食物,抵抗环境变化能力强,而小鱼儿只能在大鱼口下求生存。但是,渔民来了,撒下网,带走了大鱼。只有小鱼儿才能从网眼里逃生,躲开一劫!森林里,高大参天的乔木占有优势,它们更能充分吸收阳光,更能利用周围资源。而小灌木只有在阴暗的林下挣扎求存。然而,伐木者来了,带走了大树,留下不起眼的灌木。小灌木该庆幸它不及乔木般高大了。自然的法则便如此。弱点像你身上的一朵隐蔽的蓓蕾,也许只有到黑夜降临时,它才悄悄绽放,散出淡淡清香。人世的法则也如此。你的弱点也许在某种程度上正推动你迈向成功。爱因斯坦是个少言的人。他的小学老师认为他太羞赧,不会出色。然而正是这个不善于交际的不起眼小孩,使他养成独立思考的品质,这种品质又导向他后来巨大的成功。弱点也许能滋养优点。史提芬·霍金,一向被誉为爱因斯坦的继承人。这位全身只有脸与一根手指头能活动的可敬可爱的教授,把全身心的精力,投注到理论研究中去了。全身瘫痪使他更专心地思考。有人觉得这是个悲哀。但霍金自己却感到暖暖的幸福,因为他仍能用思想去遨游宇宙,去飞越星际,去探索黑洞。这就是人世的奇妙,如此观来,一些有精神疾病的人迈入了艺术殿堂的光华,一些色盲的人执起画笔激荡出美丽,一些盲人敲击琴键迸发出旋律。无不是他们在承认弱点的同时,充分发挥弱点优势的结果吗?长即是短,短即是长。这有如佛家的禅语,话虽短,却需要我们细细品味,慢慢领悟。请不要匆匆地摒弃弱点这朵幽闭的蓓蕾,也许不久,在某一个醉人的夜里,你便能嗅到它的点点清气了。800字 高三 叙事
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长与短活出本色——不要过分在意自己的短处美国一名电车车长的女儿叫做凯丝·达莉,从小就喜欢唱歌,梦想做一名歌唱演员。但是她的牙齿长得很不好看,一次,她在新泽西州的一家夜总会演出时,她总想把上唇拉下来盖住丑陋的牙齿,结果洋相百出。演完之后,她伤心地哭了。正当她哭得伤心的时候。台下的一位老人对她说:“孩子,你很有天分,坦率地讲,我一直在注意你的表演,我知道你想掩饰什么,你想掩饰的是你的牙齿。难道长了这样的牙齿一定就丑陋不堪吗?听着,孩子,观众欣赏的是你的歌声,而不是你的牙齿,他们需要的是真实。张开你的嘴巴,孩子,观众看到连你都不在乎的话,他们就会对产生好感的。再说了,孩子,说不定那些你想遮掩起来的牙齿,还会给你带来好运呢。”凯丝·达莉接受了老人的忠告,不再去注意自己的牙齿。从那时候起,她一心只想着自己的观众,她张大嘴巴,热情而高兴地唱着。最后,她成了电影界和广播界的一流明星。后来,甚至许多喜剧演员还希望学她的样子。龙永图选秘书——非常时期短处成为长处中国对外经济贸易合作部部长龙永图在中国入世谈判时曾选过一位秘书。当龙永图选这人当秘书时,全场哗然,秘书应该是勤勤恳恳、少言少语,讲话很少,做事谨慎,对领导体贴入微的,但是这个人大大咧咧,从来不会照顾人。每次龙永图和他出国,都是龙永图去叫他起床。对于日程安排,他有时甚至不如龙永图清楚,经常出错。但为什么龙永图会选他当秘书呢?因为那时是谈判最困难的时候。当时谈判的压力大,龙永图的脾气也很大,回来以后不说话,大家都不愿自讨没趣来找他。只有那位秘书,每次不敲门就大大咧咧走进来,跟龙永图说他今天听到什么了,还说龙永图某句话讲得不一定对等等,他从来不叫龙永图为龙部长,都是“老龙”,或者是“永图”。他还经常出一些馊主意,被龙永图骂得一塌糊涂,但他最大的优点就是经骂。无论怎么骂,他 5 分钟以后又回来了,哎呀,永图,你刚才那个说法不太对。这位秘书是个学者型的人物,他对很多事情不敏感,人家对他的批评他也不敏感,但是他是世贸专家,他对世贸问题简直像着迷一样,所以在龙永图脾气非常暴躁的情况下,在龙永图当时难以听到不同声音的情况下,有那位经骂的秘书对龙永图就显得分外重要了。世贸谈判成功以后,龙永图的脾气好多了,稀里糊涂的秘书已不再适合龙永图的“胃口”,于是龙永图很快把他送走了。点评:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,论据充足。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。文章前后连贯,形成完整的形象。1000字 高三
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“尺长”岂能笑“寸短”“尺长”岂能笑“寸短”俗话说:“尺有所短,寸有所长。”意思是说,什么东西都有它的优缺点。“尺”虽然比寸长,但它也有不如“寸”的地方;“寸”虽然比尺短,也有它的长处。所以,我们可以坦然地说:尺长不能笑寸短。《鸟的评说》向我们揭示了这样一个画面:百鸟聚集在一起,互相评说对方;但它们都犯了片面性的错误,都只看到对方的缺点,而没有看到其长处。所以,互相攻击,争争吵吵,不欢而散。如果它们都能看到自己的不足,谦虚进取,互相学习,结果就会迥然有别。每个人都有自己的优缺点,“人无完人,金无足赤”,但只要我们能够认识到这些,谦虚一点,谨慎一点,就可以不断完善自己。如果只看到自己的优点,看不到自己的不足,只会使自身的毛病愈演愈烈,甚至闹到不可救药的地步。只有用辨证的眼光看问题,才能在真理的道路上不断前进。有一则故事,说的是哲学家与渔夫的故事:在一条小船上,渔夫和哲学家同舟到彼岸去,哲学家问渔夫:“你懂数学吗?”答曰:“不懂。”“那你就失去了一半生命。”这时一个浪打来,险些将小船掀翻,哲学家站立不稳,掉进了河里。渔夫问:“你会游泳吗?”答曰:“不会。”“那你就失去了整个生命。”这个故事同《鸟的评说》真有异曲同工之妙。它们以不同的方式告诉人们一个相同的道理:在纷繁复杂的社会面前,必须以辨证的观点看待事物,也就是既看到它的长处,优点,又看到它的短处,不足。只有这样,才能全面客观地认识事物,才能使我们免犯机械主义和形而上学的错误。时下,中国掀起改革大潮。中国大地一片生机。过去被拒之门外的资本主义国家的先进生产技术正在被引进国内。我们在排除资本主义“短”的同时,也吸取了它的“长”。这对促进我国的社会主义现代化建设是完全必要的。写罢此文,掩卷沉思:我们是否有勇气嘲笑鸟的单纯?仔细想想走过的路程,我们是否也有过像它们一样的错误?在经历了许多事情之后,我们完全有可能得出这样的结论:“尺长”不能笑“寸短”!解析:这篇文章以设问结束全篇,设计的“两问”联系到“我们”自身,在综合全篇,收束文章论证内容的同时很能发人深省。最后,又以“结论”引出文章的中心,进一步点题,以间接回答上面的“两问”。“问”以收束,“答”以点题,一气呵成,干脆利落,成为全篇一个有机的组成部分。800字 高三 议论文
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长与短造物主很公平,给你一长必给你一短,给你一特别之长,必给你一特别之短,才能正确处理自己的一生。——题记人非圣贤,每个人都拥有自己的长处和短处,没有人的每一面都是完美的,也没有人的每一面都是欠缺的。印度伟大的文学家泰戈尔说过:“正如阳光总有阴影相伴,人总有优点和缺点。”人的长与短不是自己可以决定的,若想取得成就,那就不能把认识自己的长与短。一个成功的人,他一定懂得发扬自己的长处,来弥补自身的不足。他能够发掘自身才能的最佳生长点,扬长避短,脚踏实地朝着人生的最高目标迈进。现实生活中,总有一些自弃者抱怨造物主对自己的不公:由于自己在某方面才能有很大的缺陷,所以自暴自弃。这有是何等的可笑,人怎能苛刻自己在每方面都极为优秀。人必有一短,但必有一长,命运是掌握在自己手中的,只有不断发扬长处,才能取得成功。18世纪初,在俄国的乡间,有一个很笨的孩子。他看见数学老师在举例做四则运算的时的结果是零,便以为所有四则运算题的结果是零,所以后来他一遇到四则运算题便毫不犹豫地在后面添个零。老师对这个孩子除了摇头和叹息之外,毫无办法。但这个笨孩子就是后来写出了《叶甫盖尼·奥涅金》、《上尉的女儿》等世界名着的俄国诗人普希金,他正是避开了自己最弱的软肋,用自己文学的天赋成为了一位伟大的诗人。1929年夏钱钟书高中毕业,报考当时的全国最高学府——清华大学。就在入学考试时,钱钟书拿到数学试卷,一道道数学题看起来天书一样,他几乎都不会做,但实在是迫不得已,就硬着头皮做了几道题,也不知对错。发榜的时候?钱钟书看到自己的数学只考了15分。而按照清华大学的招生规定只要有一门课程不及格,就不予录取。他的数学考得这么差,应当说是一点希望都没有了。可是他的国文和英文成绩都是满分,当时的校长罗家伦看到钱钟书的英文、中文成绩俱佳,高出一般考生一大截,就决定打破常规,破格录取。这也成就了一代着名的文学家。以上两个事例都深刻地告诉我们:即使是名人学者都有自己的一方面的短处,而之所以他们能取得如此卓越的成就,是因为他们很好地发扬了自身最优秀之处。人生之路是坎坷的,要想立足于社会上是非常困难的,那就要用一双锐利的双眼看清自己的长与短,要懂得尽自己所能把长处发挥到极致,这样一个人才实现了真正的价值。900字 初一 议论文
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长与短_作文长与短读了我有了自己的看法.想想看,兔子既然在短跑方面上有着绝对的优势,那为什么不去发扬这一点呢?而偏要去练习他的弱点呢?如果每个动物都有着同样的本领那么谁都可以当百兽之王.再说动物有它们各自的本领,动物界本来就是弱肉强食,每一种动物只能依靠它们天生特有的本领去对付敌人,躲藏敌人,才能良好的保持生态平衡.百兽之王--老虎可以说是食物链的最顶端了,然而每一种动物都成了老虎,自然界将会被搅得一塌糊涂,生态平衡将会被破坏.后果是:饿死无数的动物,搅乱人们的生活.其实我们从小到大都像兔子一样拼命的学习游泳。为了家人的满意,老师的满足而努力学习自己不喜欢,没兴趣,听不懂的一些东西。这样一学,没时间练习自己最有兴趣,拿手的东西,久而久之就全都给忘了。其它东西自己听起来枯燥无味便不想听。最终时间过去了自己却一事无成。于是又学,又忘,又...又...去了又来,来了又去永远也没有结果。有的人老了才明白,有的快死了都还不知道,但有的人年轻时就醒悟了。主攻最爱的,于是出来后有着一番大的成就。可为什么很多人都不能像后者呢?有一则故事,一家跨国公司招了两个翻译。一个英语,一个日语。两人的翻译水平都不相上下,可是英语翻译把对手当成眼中钉,打心眼里要超过对手。于是他发疯似的练习日语,可老是敌不过对手,但越是这样他就越认为自己没练习好就越发奋。毕竟对手不是省油的灯,别人是日语专业,他却是新手,在一次次的失败之中他只好放弃,回去练好自己的本职。可是由于很久没有练习他对英语渐渐生疏了,以前倒背如流的句子现在却有好几个不认识的,读错了的。不久在一次与外商谈合作中就翻译错了,使公司损失了500万。于是他下岗了。这则故事告诉我们:自己的短处说不定是别人的长处,我们不能因为要超越别人去练习自己的短处,忽略了自己的长处。让我们一起加油,努力。也许超越别人最好的方法并不是要用他最拿手的东西比,而是证明自己比他强,让他自己退缩。800字 初一 叙事
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人世短,人间长人世短,人间长我可以说是恨,对他们,我再也想不到其他的词。从小,我就是一个人在奶奶家生活的。他们从来杳无音信。我没见过他们。他们,曾经是与我素不相识的路人。可是即使如此,情感敌不过血缘,他们终究与我有一种生来就有的关系:父子、母子。没有听清楚到底怎样,只知道最后的结果,和他们走。那时的我竟然就被一只棒棒糖所收买,离开了我从小生活的奶奶,离开了从小生活的小山村。其实,他们过得也并不好。十几平米的小房,将我们紧紧地囚住。三年,并没有带去什么,同时也没有带来什么,比如说,我对他们的感情。第一次的转变,在我十一那年。家里死了一个男人,我从来固执的叫他叔叔。我正在路上拖延时间好晚一点回家,我喜欢顶嘴,习惯顶嘴,好像这是我惟一能够宣泄的方法,可是自我来,他们就从来没有骂过我。是对我的内疚么?这种想法转瞬而逝,我笑自己的无知与无能,无知在于竟然想到这样的理由来敷衍自己;无能在于只可以乖乖的和他们生活在一起,而没有办法与理由离开他们、反抗他们。那个女人跑了过来。见到我,拉着我就跑,我没有摆脱,她一反以往的温柔,那双温软的大手将我的手掐得紧紧的,仿佛天塌了下来。天真的塌了。我愣愣的看到一个木板上躺着一个人,上面盖着白布。在我的记忆里早已没有了他的模样,我极力想掀开那张白布,却什么都没有。打断了我的痴想,我责问自己,为什么要愣,没有答案。她在耳边痛哭,弄得我心里也酸酸的,没有别的,只感觉这个女人有点可怜,是我在敷衍自己吗?生活就这样,无论天塌了还是地翻了,依旧得过。但是,日子更苦了。我从不在乎,也许是上一次事情的影响,我也会有一搭没一搭的跟她说两句话,但是还是管她叫阿姨,她也毫不介意,毕竟这样她就很满足了。生活又给与我们开了一个很大的玩笑,一场洪水将一切都卷走了。正在此时邻县的录取通知书也来了,对她来说一切的一切,就这样没了。第二天,我上路了,正如她的童谣,与我一起消失在空气中:闲来春雨秋风凉,一过淮河日影长。院落黄发跳石阶,石阶青绿转鹅黄。曾经少年不知愁,黑发三日薄染霜。梦里过客笑眼望,望回廊,秋螽藏。人世短,人间长。人世短,人间长。初二:高梓迈800字 初二 叙事
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补!补?补什么呢?补衣服还是不裤子呀 ? 都不是,想知道吗?那就让我告诉你吧!事情发生在学校里,关于一个小女孩——小芳。小芳是一个热爱读书的孩子,由于家里不富裕,更是激发了小芳对上学的欲望。在政府的帮助下,小芳终于如愿以偿。在小芳上学的同时,学校新添了一个学校阅览室,给每个孩子一张借书卡。小芳虽然没上过多少学,但是,她是个不折不扣的小书虫。小时候,她从邻居家看到了《十万个为什么》,从此以后,她被深深地吸引住了。拿到借书卡后,小芳不顾一切地向学校阅览室跑去。不一会儿,她小心翼翼地捧着书走回教室。不知不觉放学了,小芳就小心翼翼地捧着书向家里走去了。回到家里,小芳轻轻地打开书,生怕损坏了它。在微弱的灯光下,小芳津津有味地读着。突然,小芳发现里面好几页有点破,她拿来透明胶,正要修补时,她停了下来,把手缩了回来。出于对书的喜爱,小芳又把手伸了出去,心想:如果我不补好这本书,就会掉下来,书就残缺不全了,同学们也爱看这本书,如果残缺不全就不好看了,把它给补了吧!正当小芳的手碰到书时,她又犹豫了,轻轻地往后挪移,心想:同学们也爱看这本书,发现里面有修补痕迹,一定会以为是我弄坏的,以后就不会让我借书了。怎么办呢?怎么办呢?当天晚上,小芳没有睡着。第二天,她早早地回到学校,教室里还没有人。小芳绞尽脑汁地想着该怎么做。突然,她从抽屉里拿出透明胶,补起了书来,她边补边想:补!一定要补!不管同学们给不给我借书,我都要补!补了以后,才能让同学们看得完整的《十万个为什么》。我看不到,没关系,只要同学们看得到,我就开心了。她不禁把自己的心声说了出来,被经过的老师听到了。经过了一天又一天,小芳仍没有觉察到同学们的改变,她仍害怕同学们的排斥。一天早晨,小芳慢慢地走回教室,刚推开门,一条条彩带向她迎来,随之而来的是同学们异口同声的话语:“小芳,谢谢你!”小芳还不知怎么回事,原来,老师暗地里告诉了同学们事情的真相,并组织同学们开一个感谢会。小芳再也按捺不住,任由眼泪夺眶而出,嘴里还喃喃道:“补,补是对的!”顿时,响起了雷鸣般的掌声。补!这个信念在小芳的脑海里回荡。补!这个字让全班震惊!800字 初二
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补奶奶前几日从老家办来与我们同住。妈妈替她置办了新行头,她却仍处处靠着那“补”的手艺以度日。“奶奶!”我喊道。奶奶听罢,忙腾开手中针线,佝偻着踱步过来,我弯下腰,指向棉袄上的一个洞,向她说到:“您瞅这儿,一破可真丑,我知道您最擅长这一手,麻烦您补一下喽!”我摇着奶奶细我一圈儿的胳膊笑道。她也不禁莞尔。“奶奶!”我看着白净的棉袄下摆被补上一块花红叶绿的花洋布,气得双颊赤红,谁想,却见奶奶竟邀功般地笑盈盈地走来,这一下子,我更气不打一处来。“您瞧瞧您干的好事。”我口不择言起来。“这衣服好歹也是件顺眼的,瞧您这大花布一缝,这……这……这还怎么穿啊!”她的头垂得越来越低,现在想来,颇似挨骂的调皮鬼。“孙女儿你别急啊,别伤着身体,奶奶再去捣鼓捣鼓。”我已意识到自己的失礼,长叹一句“麻烦了”,转身便走。看着袖口一块洁白的新布,四周细腻的针脚密密匝匝,匀称地嵌在衣服上,奶奶一定熬了一夜吧,又想起此时应还手握长勺在厨房中疲劳的奶奶,心中又泛起一层愧意。轻轻叩叩门,瞬间,门应声弹开,一张苍老的脸庞也突然显现出一股子欢快与愉悦,“奶奶,什么事儿啊,这么高兴?”我上前搀住她,却见餐桌上一盘水煮肉片氤氲着热气,我透过弥散的白雾看到奶奶骄傲地拍着胸脯,我笑着竖起拇指,突然,瞥见她的袖口别扭地补着的花布,心中像被针扎了一下,终于,眼泪夺眶而出……脑海中彼时的画面仍像过幻灯片一样,帧帧反反复复。我看向手中摊着的补着花布的外套,心底淌过一片暖意。奶奶已经回老家了,我偷偷藏起这外套,把妈妈新买给她的衣服塞进了包裹。我学着奶奶戴着老花镜盘坐在床沿上缝补衣服的模样,手中针线也终于随着刻骨的记忆灵活起来。密集的针孔虽使我两眼酸痛,却仍旧不起惫意。这布是我再次从棉袄下摆上拆下来的。那件棉袄早已不用这布了,那破烂的洞口,早已被一份炙热的祖孙情烘的暖暖洋洋,补得满满当当。我把补好的外套邮给了奶奶,我心中明白,这看似粗糙的补丁上承载的有思念,有愧意,更多的有我对于千里之外奶奶的爱啊!心中这么想着,钢笔也在信纸上划出痕迹:手中线缝身上衣,心中爱补千里情。800字 六年级 记叙文