[圣诞节]圣诞节的味道_1200字
窗外的雪花肆无忌惮的飞舞着,《铃儿响叮当》的乐曲在耳畔欢快的掠过,金色的铃铛和可爱的迷你圣诞老人挂满了大街小巷,一家家商店的门前,伫立着一棵棵青绿色的圣诞树,圣诞树上的彩灯闪闪烁烁,瑰奇迷离,圣诞树上的礼物盒在风雪中飘忽不定,左右摇摆,哦,又是一年圣诞节。
我是一个思想比较传统的女孩,不懂得追求流行,赶时髦,一般情况下,我只对中国的春节、中秋节、端午节等这些传统节日感兴趣,对圣诞节这个节日几乎从不感冒,也不会特意去关注,但近几年来的圣诞节狂潮被华人疯狂的掀起,即使我不去关注,这些信息也会不自觉的被我收入耳中,在朋友们的拉拢下,我“品尝”了一次圣诞节的味道。
班上的文艺表演,同学聚会,我基本从不参加,只限于观看,也不知怎的,和我一向关系不错的颖硬是拉着我要和她们一帮姐妹去过圣诞节,在这之前,颖一般有这样的活动从不喊我,我一再推脱,可颖非让我去,无奈,我只能跟随颖她们,一起去过这个充满西方文化的节日。
圣诞节那天,当我走进教室时,眼前焕然一新。一向充斥着严肃与知识的教室,现在竟然被颖她们几个装饰的成了童话的世界。教室的天花板上,一朵朵彩纸做成的拉花绚丽夺目的装点着教室的天花板,好似仙女五彩的霞帔,窗户上,贴着一个个圣诞老人的贴画,贴画上的圣诞老人高兴的冲我们挥手微笑,贴纸下面,用英文的烫金字写着:圣诞快乐!墙壁上和黑板上被颖她们挂上了一个个迷你圣诞老人玩偶,讲台上放着两颗小巧的圣诞树,一碰圣诞树上的铃铛,它便会清脆的响起。教室里的课桌和椅子都被挪走了,颖走过来告诉我,今天是圣诞节,她和欣花了很大努力才说服老师,把教室腾出来给她们一天。
颖又从背后拿出一束包装纸包装的花朵,说:“灵,这是我送给你的圣诞礼物!”我接下颖递给我的礼物,打量了一下,才知道,这是一品红。它的颜色灿若云霞,就像夕阳一般,默默的燃烧着。颖笑眯眯的继续跟我说:“灵,这是圣诞之花——品红,你把它放到书桌上,可以渲染圣诞节的气氛哦!”
听完颖的话,我微笑着点点头,幸好我早有准备,我也从书包里拿出自己的圣诞礼物分给了她们。欣送给我的礼物是一张圣诞贺卡,贺卡的样子很有创意,里面一句句祝福的话语让我觉得倍感温馨,原来,圣诞节也这么有趣啊。
雪拿出自己的手机,打开了《铃儿响叮当》的音乐,她笑着对大家大喊:“各位,来跳舞吧!”雪的话音刚落,大家都欢呼着跳起了不知名的舞蹈,我也加入到她们中,瞬间,偌大的教室变成了小型的舞台。
那一天,我们玩的非常尽兴,把一学期中所有的学习压力都抛到了九霄云外,抛到了十万八千里之远。在那一刻,我明白了,原来,外国的节日也可以玩的这么高兴,这么有趣,是我以前不懂得追赶流行,忽略了它们存在的本质。
书桌上,那一束一品红如一抹赤红色的火焰一般,它让我感受到我和颖她们之间深厚的友谊,它让我时刻无法忘记那圣诞节的味道。
初一:陈靖
作文网专稿未经允许不得转载
点评:文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切;内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达;线索明朗,主题突出,紧紧围绕圣诞节进行。
美中不足的是:圣诞节前的描写过多;场景带入感并不是很强;语言有些直白朴实。
作者可以多使用些修辞;重点之前的部分可以简化些;多些语言动作的描写会更活泼~
点评老师:苏璐璐
[圣诞节]圣诞愿望_600字
圣诞节到了,寒风吹得人打战,窗外漆黑一片。
屋里圣诞树上的灯亮了,院内屋檐上的灯亮了,镇中的霓虹灯亮了,我的心是黯淡的,这个圣诞节,有些空虚与寂寞。
父母常年在外面打工,几年才回来一次,这次圣诞节也不例外。我穿上棉袄,走出门,期望街上热闹的气氛能让我感到轻松。
我穿梭在人群中,好不容易才跑到镇里的便利店前,我买了一张愿望卡,然后一直坐在店旁的长椅上。不出我所料,十二点准时放起了烟花。一个个回忆浮现脑海:我倚靠着母亲,坐在相同的地点,母亲轻轻抚摸着我,看这着美丽的烟花……
父亲的脚步声也渐渐响起,他手里提着一些饭菜,捎给隔壁家。父亲憨厚的笑,让我难以忘却。
我努力回想,找曾经美好的回忆。不敢放过任何一瞬间的宁静,因为我害怕,害怕这生命中最美好的片刻,会突然消失。
可是,烟花消散了,我的思绪也散了,平静的夜空仿佛在告诉我,该回到自己的世界了,我起身,一路踉跄地小跑回家。
我考虑了一会儿,轻轻在愿望卡上写道:
爸,妈,明年你们回来,好吗?
藏在心中的话语与眼泪一起冲破了心里的防线。我伏在桌上哭了,哭了不知多久,我睡着了,然后我做了一个梦,梦里我对着父母,梦里的我以为,接下来不是互相低头就是尴尬的沉默,然而,他们笑了,如同生命中最耀眼的光芒。
谁也可能不相信,那是我做过的最好的一个梦。
那一刻,我希望自己永远——都不要醒来。
初一:曹宇豪
作文网专稿未经允许不得转载
点评:文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文;首尾连贯,一气呵成;内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达;全文层次清晰,语句流畅。
美中不足的是:不要过多的使用主语,一句中只用一次即可;语言有些直白朴实。
作者可以多使用些修辞方法,使文章更加生动鲜活;故事写的更加具体、紧凑些。
点评老师:苏璐璐
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[圣诞节]圣诞节_1500字啊冲破大风雪,我们坐在雪橇上,快奔驰过田野,我们欢笑又歌唱,马儿铃声响叮当,令人精神多欢畅,我们今晚滑雪真快乐,把滑雪歌儿唱。叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当,今晚滑雪多快乐,我们坐在雪橇上,叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当,今晚滑雪多快乐,我们坐在雪橇上……有人说这仅仅是多余的步调,有人说这是虚假中的现实,可我不这样认为。每当在听到这首歌时,心情尚好,因为这是我们喜爱的节日之一一圣诞节。在这个时候,我最喜欢的就是去上学了。因为在学校,可以收到”圣诞”学生们送的卡片。一起欢快地玩耍,学校还会特地地举行一些关于圣诞的游戏。不仅仅是我们,老师们也欢快地跟着我们一起回到童年。我拿起书,翻开第一页《圣诞节的由来》令我好奇,虽然已经看过了数百次,但内容还是令我回味无穷。教会开始并无圣诞节,约在耶稣升天后百余年内才有。据说:第一个圣诞节是在公元138年,由罗马主教圣克里门倡议举行。而教会史载第一个圣诞节则在公元336年。由于圣经未明记耶稣生于何时,故各地圣诞节日期各异。直到公元440年,才由罗马教廷定12月25日为圣诞节。公元1607年,世界各地教会领袖在伯利恒聚会,进一步予以确定,从此世界大多数的基督徒均以12月25日为圣诞节。其实哪一天并不要紧,重要的是应该知道它是为纪念救主耶稣降生。由于圣经记载耶稣生于夜间,故传统称12月24日夜为"圣诞夜"或"平安夜"。在圣诞节人们会准备圣诞树,给朋友和心爱的人准备圣诞节礼物并在圣诞夜放在他们的帽子里面,还会和朋友们一起唱圣诞歌,制作圣诞卡片,和家人朋友在圣诞树下一起吃圣诞大餐等。总之,圣诞节是个象征着美好的日子!《平安夜》:平安夜,圣善夜!万暗中,光华射,照着圣母也照着圣婴,多少慈详也多少天真,静享天赐安眠,静享天赐安眠。平安夜,圣善夜!牧羊人,在旷野,忽然看见了天上光华,听见天使唱哈利路亚,救主今夜降生,救主今夜降生!平安夜,圣善夜!神子爱,光皎洁,救赎宏恩的黎明来到,圣容发出来荣光普照,耶稣我主降生,耶稣我主降生!当然啦,我的家人们都是信主的,圣诞节这天怎么能少的了英雄一一耶稣呢?每到这一天,全家人都会去基督教堂。去为自己的未来祈祷,让美丽而善良的主赐给我们一个美丽的人生。我有一群好朋友,每到这天,他们从各自的零用钱来购买一些圣诞节要用的物品,还把自制的”耶稣”画摆放在桌子上,让我这个代理”神父”来为他们祈祷。祈祷过后他们用写好的愿望纸条塞进”漂流瓶”一一也不算就是在二元店买的空瓶子。说一声:”阿门”。然后分别挂在自己的房门前,嗯嗯,我的想法是挂在高处,使上帝与耶稣更能看清我的愿望。希望成为一名明星,希望死后在天国里得到永生。这是我自己所过的圣诞节,这不仅仅是因为耶稣,而是因为我对基督教的认真,严肃,状态。六年级:贺怡萍作文网专稿未经允许不得转载点评:文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达;边叙事边抒情。结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。全文层次清晰,语句流畅。美中不足:文章中间引经据典的部分过多,未免有凑字之嫌;开头与下文基调不符。作者应该多写一些自己对圣诞节的感悟而非资料,即便是也要转化为自己的语言。点评老师:苏璐璐1200字以上
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圣诞节圣诞节(christmas)是基督教的一个重要的节日,定于每年12月25日,纪念耶稣基督的诞生,同时也是普遍庆祝的世俗节日。纪念耶稣诞生的节期与时值仲冬的农节和太阳节这两个非基督教节日巧合,因此庆祝习俗来源不一。在罗马帝国范围之内,12月17日农神节是寻欢取乐、互相馈赠的日子。12月25日是古伊朗人所崇奉的正义之神密特拉的生日。古罗马人在元旦用青枝绿叶和灯火装饰房屋,并向儿童和穷人赠送礼物。条顿人各部族渗入高卢、不列颠和中欧等地,又带来日耳曼人和克尔特人的宗教仪式。于是,有了团聚欢宴、燃烧大块柴木、品尝大木形糕饼,张挂树枝、陈放枞树、访亲问友、来往馈赠等庆祝活动。象征温暖和长寿的火与灯光,一向是冬季节日庆祝活动中的内容,在基督教和非基督教习俗都是如此。常青树象征奋斗生存,自从中世纪以来就与耶稣圣诞节庆祝活动发生联系。由于历法不同,东正教及其他东欧教会的圣诞节日期相当于公历1月6日或7日。西方人以红、绿、白三色为圣诞色,圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品,用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花,还点燃着圣诞蜡烛。红色与白色相映成趣的是圣诞老人,他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前,要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子,等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。在西方,扮演圣诞老人也是一种习俗。圣诞节由来圣诞节习俗的德国渊源圣诞老人据说他原是小亚细亚每拉城的主教,名叫圣尼古拉,死后被尊为圣徒,是一位身穿红袍、头戴红帽的白胡子老头。每年圣诞节他驾着鹿拉的雪橇从北方面来,由烟囱进入各家,把圣诞礼物装在袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前。所以,西方人过圣诞节时,父母把给孩子的圣诞礼物装在袜子里,圣诞夜时挂在孩子们的床头上。第二天,孩子们醒来后的第一件事就是在床头上寻找圣诞老人送来的礼物。如今,圣诞老人已成为吉祥如意的象征,不仅是过圣诞节时不可缺少的人物,而且也是欢庆新年时不可缺少的人物。圣诞老人在故乡芬兰:圣诞老人的故乡圣诞树据称,圣诞树最早出现在古罗马12月中旬的农神节,德国传教士尼古斯在公元8世纪用纵树供奉圣婴。随后,德国人把12月24日作为亚当和夏娃的节日,面条做成的圣诞树在家放上象征伊甸园的“乐园树”,上挂代表圣饼的小甜饼,象征赎罪;还点上蜡烛,象征基督。到16世纪,宗教改革者马丁·路德,为求得一个满天星斗的圣诞之夜,设计出在家中布置一颗装着蜡烛的圣诞树。不过,西方关于圣诞树的来历流行着另一种说法:据说有一位农民在一个风雪交加的圣诞夜里接待了一个饥寒交迫的小孩,让他吃了一顿丰盛的圣诞晚餐,这个孩子告别时折了一根杉树枝插在地上并祝福说:“年年此日,礼物满枝,留此美丽的杉树,报答你的好意。”小孩走后,农民发现那树枝竟变成了一棵小树,他才明白自己接待的原来是一位上帝的使者。这个故事就成为圣诞树的来源。在西方,不论是否基督徒,过圣诞节时都要准备一棵圣诞树,以增加节日的欢乐气氛。圣诞树一般是用杉柏之类的常绿树做成,象征生命长存。树上装饰着各种灯烛、彩花、玩具、星星,挂上各种圣诞礼物。圣诞之夜,人们围着圣诞树唱歌跳舞,尽情欢乐。圣诞袜最早以前是一对红色的大袜子,大小不拘。因为圣诞袜是要用来装礼物的,所以是小朋友最喜欢的东西,晚上他们会将自己的袜子挂在床边,等待第二天早上收礼。礼物、佳肴、团圆、旅游——荷兰人的圣诞节圣诞帽那是一顶红色帽子,据说晚上戴上睡觉除了睡得安稳和有点暖外,第二天你还会发现在帽子里多了点心爱的人送的礼物。在狂欢夜它更是全场的主角,无论你去到哪个角落,都会看到各式各样的红帽子。圣诞卡是祝贺圣诞及新年的贺卡,上面印着关于耶稣降生故事的图画,以及"庆祝圣诞"、"新年快乐"之类祝愿的话。圣诞大餐正像中国人过春节吃年饭一样,欧美人过圣诞节也很注重全家人围坐在圣诞树下,共进节日美餐。圣诞大餐吃火鸡的习俗始于1620年。这种风俗盛于美国。英国人的圣诞大餐是烤鹅,而非火鸡。奥大利人爱在平安夜里,全家老小约上亲友成群结队地到餐馆去吃一顿圣诞大餐,其中,火鸡、腊鸡、烧牛仔肉和猪腿必不可少,同时伴以名酒,吃得大家欢天喜地。1200字以上 六年级 状物
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圣诞节(一)圣诞前2天^_^圣诞节到了...我们班准备搞一个圣诞party来庆祝庆祝...当然少不了捐钱啦!我们班上这一大堆的“穷人”哪舍得捐啊!我们当然第一个就想到了我们的老师!(当然有需要钱的时候我们当然会想到我们的老师啦!老师这么有钱我们来了个趁火打劫一下子向老师拿了60元!我们班的“老大”“HT”肯定是要叫我们捐钱啦!我们说到捐钱有的有钱人20、30的捐,好像钱会从天上掉下来似的,“闲钱多”!!我们在这个学校从没有搞过party一年级到现在又分了班除了现在的这个老师,我没连party都没开过!每年有什么6。1节啊圣诞节啊其他班就会开就我们班不给开!(这里是指以前的班级)同学们跃踊捐钱,400.460.500咯!...O(∩_∩)O哈哈~(二)疯狂购物(圣诞前夕)+_+老师当然叫HT去买啦!L和文、a锋和静去买东西至于买了先什么我也不知道o....直到第二天早晨我来到学校看见地上一大堆东西让我“口水直流三千尺”又5盒超大盒的德芙巧克力,还有2大包紫菜、一大包果冻、一大包阿尔卑斯、一大包旺仔牛奶糖、6大瓶汽水...哇!这么多爽死我们了!老师当然也什么都没说任意让我们去搞,这次的圣诞节party我们将会搞的非常隆重的!(*^__^*)嘻嘻……不管这样我们3个人“终极帅”“终极靓”“终极酷”三个人在课室每天都开“演唱会”老大肯定要我们唱歌啦!晕晕晕晕!·o·~~%>_(三)布置课室 %>o HT和一大堆男生去买了许多东西来布置课室,有气球300个,圣诞树...等许多非常好看的东西放在课室里,老师当然不会反对我们啦!我们祈求老师在科学课给我搞课室宽宏大量的老师满足了我们的要求我们精心布置这课室,嘴角露出一丝丝微笑^_^!心想这是我们6(1)班靠自己的努力办成的,所以我们一定要搞好!否则不但惹别人班的讥笑还会使我们班的同学失掉信心所以我们一定要把这party搞好!......不一会儿我们班的课室焕然一新,头顶上漂浮的“球球”,门口上的挂件,圣诞老人。哇Good!(四)圣诞节O(∩_∩)O哈哈~圣诞节到,我们老师得到了许多贺卡,老师说上午照常上课,下午搞?目也不晚!......终于熬到了下午,凉爽的下午提走了炎热的上午,可以搞活动了,爽!我们去邀请了许多老师,可除了马老师、美术老师、数学老师、英语老师以外每个老师都拼命的找借口,直到把我们打发走...其实每个老师绕了这么大个圈子就只不过想说“我们班已经有活动了”罢了,怕拒绝我们不好意思才这样的!我们只好走了呗!免得给老师臭骂一顿!那可不好受,吃饱了兜着走!我们回去报告了首领“老师”,老师老说了几声噢...噢!一实什么都没听进去.我们拿出零食和6瓶汽水,几个师都到场了。。。开始咯,我们把桌子拉好,请主持人陈义欢和沅小聪说了一大堆"废话".我带上了圣诞帽,做一个圣诞老人拿着一大包旺仔.奶糖,每个老师和同学都发了4--5颗糖果!我们还每人倒了一杯汽水...第一个环节是“祝福你”!规则:“每个人发一张纸,然后写下祝福的人,祝他一些什么东西都写下来.我提笔写道祝我的朋友阿锋和刘家明在圣诞节这天快快乐乐,身体健康!我写上了自己的名并交了上去!...第二个环节唱歌!我们三个终极帅”“终极靓”“终极酷”准备上去唱的时候,老师只给一个人,我们连忙退下,只剩下"终极酷”站在上面,“终极靓"是我,“终极酷"是L,我们在偷笑着,可"终极酷”没有退缩一个人唱起了>...十分有感情:“还记得你说家是唯一的城堡,随着稻香河流继续奔跑微微笑,小时候的梦我知道。。。”我们打着节拍唱了起...唱完了,接着是我们了,我们两个---"终极靓...终极帅"说什么也要两个人一起唱,不然不干,要修工,老师答应了得,我们上去了唱起了“时光机”:“那童年的希望是一台是时光机,我可以一路开心到你都换季。。。。。。”一阵阵节拍使我不得不害羞起来!终于熬过去啦...+_+更激烈的在后面。而这时,除刘老师外,其他老师们都走了,他们竟然放起强劲的DJ音乐“Riseand fall ”,一个个,男男女女,全围成一圈,蹦啊,跳啊,拉啊······.不亦乐乎!老师也不甘示弱,强拉几个不爱动的女生跳起来。真爽!一下子时间过去了。放学了,我们觉的时间?得飞快,但我们觉的十分爽,有的同学一下子跳起来,把头上的气球拉下来,"踩.踩.踩"...扑..扑,300个气球连续爆开!爽。。。。。。快乐漫游在校园里!!今年的圣诞节非常有趣!!祝大家;圣诞快乐!身体健康!1200字以上 六年级 叙事
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圣诞节圣诞节,每年12月25日,是教会历年的一个传统节日,它是基督徒庆祝耶稣诞生的庆祝日。在圣诞节,大部分的天主教教堂都会先在12月24日的耶诞夜,亦即12月25日凌晨举行子夜弥撒,而一些基督教会则会举行报佳音,然后在12月25日庆祝圣诞节;而基督教的另一大分支——东正教的圣诞节庆祝则在每年的1月7日。圣诞节是基督徒庆祝其信仰的耶稣诞生的庆祝日。圣诞节的庆祝与基督教同时产生,被推测始于公元1世纪。很长时间以来圣诞节的日期都是没有确定的,因为耶稣确切的出生日期是存在争议的,除了《新约》以外,没有任何记载提到过耶稣;《新约》不知道日期,当然就没有人知道确切日期了。在公元的头三百年间,耶稣的生日是在不同的日子庆祝的。公元3世纪以前的作家们想把圣诞日定在春分日上下。直到公元3世纪中期,基督教在罗马教合法化以后,公元354年罗马主教指定旧儒略历12月25日为耶稣诞生日。现在的圣诞节日期跟公元纪年的创制是密不可分的。公元纪年创制于公元5世纪,后来圣诞节这一天就按格里高利历法,即公元纪年的“公历”来确定了,而日历按着假定日期把时间分为公元前和公元。后来,虽然普遍教会都接受12月25日为圣诞节,但又因各地教会使用的历书不同,具体日期不能统一,于是就把12月24日到第二年的1月6日定为圣诞节,各地教会可根据当地具体情况在这段节期之内庆祝圣诞节。西方教会,包括罗马天主教、英国圣公会和新教,确定的圣诞日是公历的12月25日。东正教会确定的圣诞日是公历1月7日,这与东正教没有接受格里高利历改革和接受修正后的儒略历有关,因此把圣诞节在1900年到2099年的这一段时间内将延迟到1月7日。保加利亚和罗马尼亚也是东正教区,但圣诞节日期上遵循西欧习惯为12月25日,但复活节则遵从习惯。而最古老的基督教会亚美尼亚使徒教会确定的是公历1月6日,同时亚美尼亚教会更关注主显节,而不是圣诞节。圣诞节也是西方世界以及其他很多地区的公共假日,例如:在亚洲的香港、马来西亚和新加坡。世界上的非基督徒只是把圣诞节当作一个世俗的文化节日看待。教会开始并无圣诞节,约在耶稣升天后百余年内才有。据说:第一个圣诞节是在公元138年,由罗马主教圣克里门倡议举行。而教会史载第一个圣诞节则在公元336年。由于圣经未明记耶稣生于何时,故各地圣诞节日期各异。直到公元440年,才由罗马教确定12月25日为圣诞节。公元1607年,世界各地教会领袖在伯利恒聚会,进一步予以确定,从此世界大多数的基督徒均以12月25日为圣诞节。十九世纪,圣诞卡的流行、圣诞老人的出现,圣诞节也开始流行起来了。来自耶稣降生于光明节期间的传统。基色娄月一般对应公历12月份。在旧儒略历,耶稣生日是公元前5年基色娄月25日,对应公历是11月25日。不少证据显示耶稣并不是在12月25日出生,《新约》没有记载耶稣吩咐门徒庆祝其生日和门徒进行基督的生辰庆祝。耶稣出生的日子可能在10月1日左右;因为只有在年中这个时候,牧羊人才会晚上在户外看守羊群。另有天文学家开普勒根据《马太福音》所描述的耶稣出生时的天文现象--“天上的一颗大星”,推算公元前6年4月17日才是确切的耶稣诞辰日。西方人以红、绿、白三色为圣诞色,圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品,用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花,还点燃着圣诞蜡烛。红色与白色相映成趣的是圣诞老人,他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前,要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子,等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。在西方,扮演圣诞老人也是一种习俗。圣诞习俗数量众多,包括世俗,宗教,国家,圣诞相关,国与国之间差别很大。大部分人熟悉的圣诞符号及活动,如圣诞树,圣诞火腿,圣诞柴,冬青,槲寄生以及互赠礼物。对冬至的庆祝早在基督教到达北欧之前就在那里广为进行了,今天圣诞节一词在斯堪的纳维亚语里依然是异教的。圣诞树被认为最早出现在德国。1200字以上 初一 抒情散文
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圣诞节“妈妈,你要什么圣诞礼物啊?”“不知道,你呢?”“我可想好了,我要一个宝贝娃娃、一条裙子、那本粉红色的日记本……还有十天就是平安夜了,好兴奋哦!”妹妹说。“你这么贪心,不知道能否得到礼物,不过你表现也挺不错,可能圣诞老人会记住你。”还有十天是令人期待的平安夜。家家户户已经买了圣诞树,把它们打扮得漂漂亮亮。就在圣诞节的凌晨十二点,圣诞老人就把孩子们希望得到的礼物放在闪闪发光的圣诞树底下。第二天,孩子们就跑到树下拿礼物。有些人相信圣诞老人来到人间是真的。也有人想这只是个天真的童话。如果你问我相不相信有圣诞老人,我会这样回答:“信,虽然我没见过他;没和他谈过话,或和他握个手,但是如果有机会的话,我想和他谈谈。圣诞节最重要肯定是礼物。有一句话:“把你的名字从圣诞老人的淘气表擦掉;把你的名字从圣诞老人的乖乖表登上。”这句话意思说:一年里做一个好孩子,圣诞老人会去你家送礼物的。送礼物,收礼物,买礼物,玩礼物游戏都令人兴奋。比如,今天我们班玩了个圣诞游戏叫“白象交换礼物”。玩法是同学们各自带一份五至十元的礼物。 老师会用礼物纸把它们包好,放在圣诞树下。某个学生会给大家抽名字,抽到名字的同学可以在圣诞树下拿一份礼物,或者拿走前一个同学拿到礼物。要是礼物被别 人拿走了,可以在树下拿个不同的,或去拿其他人的礼物。游戏完了后,很多同学能拿到满意的礼物高兴得跳起来。但是途中也有很多得不到自己所要的礼物而失落,有些同学还哭呢。这可以表现出人们对圣诞礼物的心情是那么重要的。因为我相信有圣诞老人,所以每年我都会写一封信给他,放在枕头边。第二天,我就会发现在我枕头边有我要的圣诞礼物。前年我妹妹诞生了,我也开始帮她写信。我在圣诞节从圣诞老人那收到礼物不只是一两次了。第一次,我才五岁,是我读幼儿园的时候那是。我想要一只手表。那时我不会写信,就在窗口喊: “圣诞老人,我要只手表!”第二天早上,妈妈从我的枕头底拿出一个红色的袋子,妈妈说:“小羽,快点起床看看,圣诞老人来过,还给你礼物!”我听到她的话就 跳起床来。果然,红袋子里真的装着一只蓝色的儿童手表,我马上叫妈妈给我带上,想快点回学校在同学前炫耀。之后,我更加相信有圣诞老人的存在。第二年圣诞老人给我的礼物是圣诞树上挂着那些装饰雪人娃娃。第三年是一个闹钟、一本2007年的小日历和 “平安水”。第四年是一本公主书、一盒糖果和一本2008年的小日历。第五年,也就是2008年的圣诞,我的妹妹已经出生了,所以她也有来自圣诞老人的礼 物。那一年我的圣诞礼物是一个芭比蝴蝶娃娃,而妹妹的是一个宝宝铃铛玩具。第六年,就是前一年,我又得到一个芭比娃娃,妹妹拿到一个会说话的宝贝娃娃。今 年我想要一个钢笔和墨系列,但我不知道妹妹要什么,我想围巾该不错吧。我知道全世界不只是我拿到圣诞老人的礼物。拿到礼物是圣诞重要的,不管是谁给你的,无论是圣诞老人或是亲戚朋友;无论礼物是什么,收到圣诞礼物一样都是快乐。1200字以上 四年级 记叙文