零食们的决赛
1号:汉堡
汉堡说开始自己的优点:
我的优点是受胖子的喜爱。我的含量多:脂肪多,肉多,面包二片够多的吧,生菜一堆。这些可以让瘦弱的人找到胖的机会。而且还很容易饱,吃我很值得!我的面包嫩嫩的,是黄色的,厨师对我可细心啦,他会把我的面包放在肉和菜外面,烤着我,现在正好是冬天,我觉得这样给我保暖,而且还很容易凉掉,正好是正常的“体温”,吃起来感觉很舒服。我的菜虽然是生菜,但是上面吐着奶油,大家都喜欢吃,颜色是绿色的,看了还能保护眼睛呢。我的肉是最主要的啦,皮是金黄色的,像稻谷,吃起来脆脆的,很舒服,肉白白的,和我的“吃主人”的肉一样,但是我的肉一咬就会咬下来,软软的。
汉堡开始说自己的缺点:
说到我的缺点,我只好叹口气啦。我的身体老是会给人们带来肥胖,甚至会得病,所以被称为“洋垃圾”。我的肉是用炸的;菜是生的,而且一点点,没什么营养;奶油只有脂肪,面包炸得太熟。不过我还是喜欢大家吃我!
嘿,汉堡说自己缺点时还有一句“不过我还是喜欢大家吃我!”这句可以用个歇后语形容:王婆卖瓜——自卖自夸!嘻嘻。对了,我现在是主持人,快发言:“呵呵,大家给汉堡投票吧!”10分钟过去……“XXXXX票!”我大喊。
“接下来换薯片!”
2号:薯片
薯片开始说自己的优点:
我只有嘴巴,像鸭子!我的嘴巴黄黄的,经过高时间油炸,加一些配料,成了我现在的样子!我常常出现在食品店,大家超级喜欢来吃我!因为吃起来舒服着呢,而且可以在无聊时吃,根本不会影响吃饭。我有好几种味道。香辣的吃起来可辣了,如果不敢吃辣的会一直要水,敢吃辣的则大声说“爽”,所以,你选香辣味的时候要考虑好哦;番茄味的甜甜的味道中包含着酸酸的味道,不敢吃辣的吃这种肯定会对我“赞不绝口”(我在心里插嘴:就是会吹……);烧烤味的大家都可以吃,很受欢迎。我还
有很多口味,大家多多品尝哦!
薯片开始说自己的缺点:
唉,我填不饱肚子,所以吃了有点没用,配料加太多,抓着满手都是配料,而且吃了没多大意义,唉……
终于有点谦虚啦!我说:“大家请投票吧。”几分钟后,“XXXX票!”我再次大喊。
3号:薯条
薯条开始说自己的优点:
我的优点是吃起来有一点点黏黏的感觉。黄黄的,一条条,我可“苗条”啦,修长的身体,跟一枝铅笔那么粗,瞧,我多“健美”啊!大家可以在我身上涂一些番茄酱,尤其一个某暗夜最喜欢那样,番茄酱本来就酸酸甜甜的,我也挺好吃,那么混合起来当然更好吃。我有长有短,长的奖金10厘米,短的只有2厘米左右。我长时间经过油炸,吃起来更舒服!
薯条开始说自己的缺点:
我常常被人忽视,因为大家都说我会导致患上“癌症”这个病,再说我原来是马铃薯,烤来烤去,炸来炸去,都没营养啦,我希望大家吃我,也不希望大家吃我,怎么办呢?
我没提醒大家,大家就自动投票啦。“XXX票!”可能是因为“癌症”这个词导致的吧!
“恭喜汉堡成为我们的冠军!”这时,我得意死啦,(话外音:为什么?)因为我喜欢吃汉堡!(话外音:我晕……)
难忘的一件事
让我难忘的事有很多件,可有一件最令我难忘。
是这样的:一天下午,语文老师说明天考试,让我们好好复习。放学后,我把所有的作业做完了,正想复习,但我又一想:这个单元太简单了,用不着复习了吧!于是我就出去玩了一会儿。第二天,开始考试了。我刚拿到卷子,就觉得心里很慌,因为有很多题我都不会做,而且那些题都是单元复习要点上有的,我心里着急地说:“怎么办?怎么办?”我反过头来,看看其他同学的卷子,他们都快要做完了,我又想:要不先乱蒙过去吧。我又乱填了几个字,下课铃声正好响,我把卷子交了上去。第三天,卷子发了下来,我只考得了80多分。这时候,老师走过来,对我说:“这次你考得不太理想,要加油呀!”我羞愧地低下头。
这件事对我感触很深,所以我对这件事感触很深。
五年级:韦欣雨
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精彩纷呈的古诗对决赛今天,我们终于迎来了盼望已久的古诗对决赛。与前三次五班内部的擂台赛不同,这次可是五、六两个旗鼓相当班级间的对决呀!说起这两个班级,那可是针尖对麦芒,互不服气的。就说我们五班吧,自一年前王老师让我班坚持课后背古诗词以来,光记录在册背诵的古诗就有100多首。全班同学又经历过三次班级擂台赛,可谓是实战经验丰富无比,因此,信心百倍的五班随时准备着给六班以迎头痛击的。看!对决台前,两队人马皆是群情振奋,摩拳擦掌。开赛前,王老师为了引导大家快速进入实战状态,率领大家一同背诵起岳飞的《满江红》,“莫等闲,白了少年头,空悲切。……”五班的同学好像有了默契,大家齐心合力,高声咏颂,背的是气势如虹,一下震惊了六班。哼!先给你班来个下马威,让你们不敢小视我们。比赛正式开始了,第一个回合对决的主题是含有“数字”的古诗。这还不简单,两班同学纷纷举起手来,没想到让六班抢了先,一听诗名五班同学笑倒一片,竟然是《一去二三里》,这也太小儿科了吧。轮到我们班了,几乎是随口就出《九月九日忆山东兄弟》。如此这番,你来我往,互不相让的激战下去,第一回合在五班遥遥领先之下圆满结束了。此刻的五班真是意气风发,斗志昂扬,大有越战越勇之势。第二个回合对决的主题是含有“东、西、南、北”方位的古诗。这次由我们五班领先开始,我班选的是《江南》,一首小诗“东、西、南、北”四个方位全都有了,怎么样?不得不服吧!谁知六班竟回了一首《忆江南》,差点没把正洋洋得意地翘着椅子的我摔到地上,这好像没有方位词吧?可六班同学解释说,江南的南字不是方位词吗?好吧好吧,管它是地名还是人名,只要有这东、西、南、北几个字就算是对的。就这样一来二去的,第二回合结束时,六班同学竟慢慢地把分数赶了上来,这可急坏了五班同学。当王老师宣布最后一个回合,也是最精彩的对决是个人PK赛时,五班同学立刻欢呼雀跃起来。因为我们五班有个杀手锏,他就是两次擂台赛的擂主,人称“黑马”的赵砚博同学,他若出手,绝对所向披靡。全班同学无不兴奋地为他加油、助威。PK开始,果然,赵砚博同学一上场,六班同学就节节败退,我看出门道了,赵砚博这匹“黑马”往往能出其不意地袭击对方,他琅琅上口的古诗词,除了老师要求必背的外,许多唐诗宋词简直是信手拈来,真是令人佩服啊!毫无疑问,最后的胜利者非我们五班莫属了。我们终于胜利了。回头想想,五班今天之所以能大获全胜,一方面在于王老师对古诗词一贯的重视引导,另一方面在于全体同学对古诗词坚持不懈地咏读背诵。当然,还在于今天的对决赛场上,全体同学的团结合作,最后,赵砚博同学精彩的表现对我班胜利绝对是功不可没的。1000字 初一 记叙文
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零食大战“喂!把零食还给我!”我追着抢我泡面吃的妹妹满地球跑。没办法!她去找老爸了,这下泡面泡汤了。下次我一定要一雪前耻!虽然吃零食很简单,但是不被妹妹发现倒很难。睦来——我得用我的“杀手锏”了!一、溜:鬼鬼崇崇每到节假日,妹妹肯定是一天到晚跟在我屁股后面的,所以,避开她犀利的眼神是必须的。一天下午,我趁着老妈哄妹妹的空档,偷偷摸摸地溜到楼下买零食。走到便利店,拿起一桶“康师傅红烧牛肉面”和其他零食。结账溜回家。快!快!我一心想着吃泡面,迅雷不及掩耳之势地回到了家。快!快!我一心想着吃泡面,迅雷不及掩耳之势地烧起了水。快!快!我一心想着吃泡面,迅雷不及掩耳之势地泡起了泡面!快!快!二、藏:暗渡陈仓“哥哥,你在干嘛!”妹妹这样一句话我耳边炸开。我下意识地操起身边的一本书,装模作样地架在泡面桶上,回过头对她说:“过去睡觉!我在学习!别来烦我!”妹妹听到了,只好回到卧室。我长了一口气,拿掉书本看泡面是否泡好了。面还有点硬,得再软一点点。我又把纸盖盖上,压上一本书,又操起另一本书,看了起来。但我心眼不一,眼在书上则心在泡面上。三、查:小心翼翼在我“心眼不一”时,妹妹又来了几次。这几次之后,我心想:不行!我得去“侦察”一下“敌情”。放下书,溜到卧室门口。里面传来动画片的声音——你个小兔崽子!还看起动画片来了!不好!妹妹出来了!快走!果然,在我溜回房间的前几秒钟后,妹妹急匆匆地捂着屁股跑向厕所……果然,是尿急哈!我在妹妹返回卧室时又侦察了一下,妹妹正目不转睛,头也不转地盯着电视机看。喔耶!可趁之机。我回到卧室……四、吃:不露声色我三步作两步地来到桌子前,拿走压在上面的一本书,撕开纸盖,拔出叉子,一拆,拌一拌,然后,一个字——“吃!”我大口大口地吃起来——烫!烫!好烫!改小口,这下不错,再加一瓶饮料好了。不一会儿,一碗“康师傅红烧牛肉面”便快见底了。不行,我得珍惜着吃。改小小口。过了一会儿,泡面便“粉身碎骨”——被我舜碎,吞进肚子里。只留下了一碗汤。我把汤倒了,接着……五、扔:不留痕迹把垃圾扔了。但,有一点得注意:“千、万、不、能、有、痕、迹!”不然被妹妹发现了就“完蛋”——她会把“河东狮吼功”与“海豚音”合,变成“狮吼”般的哭声。这声音惊天动地,“气震耳膜!”所以,如何扔是个问题。嗯——在片刻的沉思后,我决定把垃圾扔到楼下,那儿每天都会有垃圾车来。但,令我意想不到的是——妹妹竟然发现了!她的眼角已经有泪花。我的妈呀!跑呀——六、结:悲惨结局当天晚上,因为我把妹妹搞哭了。所以,我的零食也被禁止了。听到这个消息,我欲哭无泪,妹妹却在那儿幸灾乐祸。可恶的妹妹,竟然把我拖下水。不过,本次“零食·大战”也至此结束了。希望以后不要再发生了。“呜呜呜……”1000字 四年级
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