当我面对荣誉时650字

当我面对荣誉时

650字 四年级 状物

那一天,一大早就有同学来给我报喜:“洪诗琪呀!不怕告诉你,今天你将会意外收获。”我十分好奇,可他死活不肯招认。唉!被蒙在鼓里的感觉真不好受。

果然被那位同学言中了,数学试卷发了下来,而且我还荣幸获得了100分!哈哈!我欢呼起来,数学100分差不多快在班里绝迹了呢!我可得意了,突然,我想了起来:昨天帮吴老师改试卷时,我明明错了一道一分选择题,怎么会是一百分呢?奇怪。

算了,我打断回忆,开始翻起试卷。天啊!在一个隐蔽的位置,一个红色的-1在我的眼前张牙舞爪。我顿时开始紧张起来,各种念头挥之不去。如果我不去找老师纠正,那么我就是和邵乐蓉并列第一,如果我跟老师说了的话,我就会被邵乐蓉压下去。我是多么的不愿意啊。我的手颤抖着,注视着那不是真实的100分,我觉得原来的开心被取代了,心里凉飕飕,空荡荡的,连几个同学找我出去玩我都没听见。去吧。别去。去吧。别去。正义和邪恶正在血拼,我却仍不知向谁伸出援手。终于,在那一瞬间,正义感又重新包围了我,我拿着试卷站起来,向教师办公室走去。

在教师办公室门口,我又退缩了。一个声音在我耳边说:“快回去,现在还来得及,赶快走。”我几乎就要那样做了。可是就在这时,另一个声音说:“这张试卷上面你的成绩是虚假的。你虽然拿到了这虚假的100分,但你却失去了本身的真诚。你的正义感到哪儿去了?”我想:没错,我要做个诚实的人!走进教师办公室,我对吴老师说:“吴老师,我这道题错了,您没有扣分。”吴老师听了,连声说:“你是个诚实的孩子,下次一定要把100分的-1给去掉。”我连连点头。走出教师办公室,我轻松了很多,感觉好象自己身上的重担全都取下了一般。

虽然这次我没拿到100分,但我却收获了很多。我坚信,在以后的路程中,在面对虚假的荣誉时,我一定会选择正确的路。

背后的成功

550字 高二 叙事

话说:台上一分钟,台下十年功。要想得到一个圆满美好的结果,是少不了刻苦努力的过程的。

每当回到老家,看到门上我写的龙飞凤舞的“福”字时,我心中就会无比自豪。

放寒假时,我决定利用这个寒假,好好充实一下自己。干什么呢?我冥思苦想,唉,快过年了,勤学苦练这一个“福”字,回老家写个对联,显摆显摆,就这么定了。

我立马行动起来,找来一本《书法大辞典》,又把家中搞得“翻天覆地”,找出了笔墨纸砚,家中这么乱,就交给妈妈了。我应先练毛笔字,顾大局为重吗!

我翻到“福”字这一页,发现王羲之的这个“福”字还不错吗!虽然仔细一看不象个“福”,但一看就有一种“飘若浮云,矫若惊龙”的气势。我可从未写过毛笔字,好在有一本书上画着拿笔的姿势,我提笔就挥,不亚于一个大书法家的姿势,可写得字就差远了,歪歪扭扭,横七竖八,还不如个狗刨的。唉,万事开头难吗!我不灰心,不气馁,还在用心练。练了一会儿,这终于像个字啦,我洋洋得意,尽了九牛二虎之力写了一个最好的“福”字,我看写的都比王羲之的好了!妈妈回来了,我兴冲冲的拿给妈妈看,妈妈说:“你怎么把墨水洒了,唉,真难看!”我急忙说“这是个‘福’字”。妈妈大吃一惊:“哈哈,这还叫字吗?”我悲愤万分,决定一定要练好这个“福”字给妈妈看一下。

于是,我每天坚持练正反两张纸,日复一日,新年近了,来到老家,我告诉爸爸我要写个“福”字,肯定写得很好,爸爸将信将疑地把毛笔给了我,我行云流水写出了这个“福”字,在场的人都叹为观止,用钦佩的眼光看着我。

美好的结果必然是快乐的,但要想获得快乐,就必须要在这成功的背后洒下辛勤的汗水。成功的硕果要由辛勤汗水浇灌出来。

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