《胡桃木小姐》读后感
暑假到了,我读了一本叫《胡桃木小姐》的书,这本书我非常喜欢。因为这本书中出现的人物很多,内容很精彩。主要是胡桃木小姐和乌鸦克罗,乌鸦克罗是一位严厉的智者,内心非常善良。
胡桃木小姐是个怎样的人呢?有一天,胡桃木小姐听到沉重的脚步声,哐,哐,哐,声音从牧场的石块上传来的,慢慢地靠近丁香丛。她黑色的小眼睛透过丁香丛,看到一双黄色的大脚,但是她没有回头。实际上,她不是不愿意回头,而是回头对于胡桃木小姐而言,有些困难,因为她的脑袋是用胡桃木坚果做的。她也有鼻子,坚果上又尖又锋利的那块就是了。她的眼睛和嘴巴是用墨水画上去的。身体呢,是由苹果树的小嫩枝做成的,就跟平常看到的小树枝差不多,有两只胳膊和两条腿。头和身体是用胶水站在一起的,这就是胡桃木小姐。她身穿蓝白相间格子的连衣裙,头戴一顶带有花边的白色小帽子。当看到她尖尖的鼻子微微向下倾斜,撅起小嘴,还有她那热情的双眼,就知道她不是一个普通的木偶。其实我们都很清楚,在被主人丢了以后的几个月冒险的艰难生活中,胡桃木小姐堪称是一个真正的人。
胡桃木小姐是一个真正的人,我们难道不应该做好自己,做一个真正的人吗?
20年后的我
这不,我的病情流动显示表又响了起来,我按动表上的红色按钮,输送机便将这位病人带到了我的诊室。
据我的仔细诊断,这位小朋友脸色苍白,全身无力。得的是“白血病”。我将这个消息告诉她家人以后,大家都很着急。我不慌不忙地拿出一粒血红色的小药丸,叫做“补血丸”。这是一种用多种药物混合鲜血而成的,它会通过静脉贯通全身,5分钟后自动扩散,在全身流动,将血液中的有害细胞杀死并补血。病人就可以完全恢复。如果吞下有副作用,还可以在5分钟之内用“吸药机”将药丸吸出来,不会对人体造成伤害。
我立刻将药丸用“可乐夹”给小朋友服下,见她没反常,我就放心了。半小时后,小女孩便全好了。
微笑地迎走一位“客人”,马上便又来了一个。这是一个聋哑而且双目失明的人,显得非常紧张。我急忙拿出“护眼薄膜”、“助听器”与“人工语音”等设备。我先让他做到“时空椅子”上,“椅子”忽拉忽拉地把他送到了“人工太空”里。我见他睡着了,便用激光将多种设备传送到他的大脑,不一会儿,他便与正常人无异了。他激动地对我说了一声又一声“谢谢”。我自己也完全陶醉在成功的喜悦中了......
20年后,科学进步了许多,以前的疑难杂症到现在已经可以完全治愈了,而我也完成了自己的梦想。其实,成功是到处为家的。不过,任何不能让成功播种的地方,它是不会使其丰收的。
相关推荐
-
《木笛》读后感读了《木笛》这篇课文,我的心中涌起了复杂的情绪,有悲凉,也有感动。文中主要写了朱丹是一名才华横溢的木笛演奏员。当一次重要的考试要求吹奏欢快的乐曲时,他因为当天是南京大屠杀遇难同胞纪念日,毅然拒绝演奏,默默地来到了南京大屠杀同胞纪念碑前。在一群手捧红烛静立雪地的孩子面前吹奏起了悲凉的木笛曲。主考官也为之感动,最终录取了朱丹。主人公朱丹是一个爱国的人。当我读到他在雪夜中吹奏起凄切的木笛曲时,我的心震撼了!那悠悠的笛声,如泣如诉,泣是为南京大屠杀的同胞感到惋惜与难过,诉的是朱丹浓浓的爱国情!一曲木笛,背后却是他的铮铮豪气!读到孩子聚集起来纪念那些遇难的同胞时,我又不禁为他们的所作所为而黯然泪下,刺骨的寒风中手捧着红烛,默默伫立在雪地中……这是多么强烈的爱国精神!怎能不令我为之感动呢?这又让我忍不住联想到了另一件事。一天,一位朋友来我家玩,我就问他:“你知不知道南京大屠杀呀?”朋友答道:“什么南京大屠杀?我怎么不知道?你弄错了吧?应该是北京大屠杀吧。”唉,不可原谅的忘却啊!那一场噩梦般的浩劫,作为一名中国少年,他竟然全然不知!虽然死去的人已经无法生还,但这份国耻,我们应该永远铭记在心。正所谓“少年强则国强,少年智则国智”,我们应该不忘国耻,振兴中华!让我们的祖国永立强国之林!500字 初一 读后感
-
木笛的读后感我想,身为一名中国人,最不应该忘记的,就是南京大屠杀。这是一段屈辱的历史,是中华儿女的噩梦。这是一名出色的木笛手——朱丹先生告诉我的。朱丹在招考木笛演奏员的那一天,有一项考题是要演奏欢乐的曲目。但朱丹依然拒绝了演奏欢乐的曲目——因为那天刚好是12月13日,南京大屠杀遇难同胞纪念日。后来,他默默来到南京大屠杀遇难同胞纪念碑前,吹起木笛,和手持红蜡烛的孩子们一起,缅怀大屠杀中那些四驱车的同胞。而这一幕,被刚才的大师主考官见了,最终,朱丹被乐团录取了。读完了这篇文章,我脑海中,浮现出今年的12月13日的画面。那天的德育小课上,我们通过《拉贝日记》,走进了南京大屠杀。《拉贝日记》中的描述,至今我还记得:“地上横七竖八地卧满了老百姓的尸体,这些尸体大部分的枪伤实在后背上,大概是在逃跑时,被日军射杀的。”日寇是多么凶残无耻呀!南京大屠杀约有30多万人遇难,凶残可恶的日寇几乎把一城的百姓赶尽杀绝了!有人甚至计算过,在那些暗无天日的日子里,每十二秒就会有一个生命消失,有多少原本美满的家庭在日寇的魔爪下,就这样毁于一旦!在这样一个南京大屠杀的纪念日中,像朱丹这样的爱国之士,怎么吹奏得出欢乐的曲子呢?现在,日本甚至想愚蠢地抹去他们的罪恶,矢口否认南京大屠杀。别忘了有照片作证,有《拉贝日记》作证,有十五亿中华儿女作证,更有《木笛》文中的朱丹作证。南京大屠杀,就是铁一般的事实。读完了《木笛》这篇文章,我已泪眼朦胧,我相信,所有中华儿女读完这篇文章,都会和我一样,透过这层泪幕,看见自己心底里的画面:在蓝色的天空下,美丽而鲜艳的五星红旗冉冉升起了……650字 初一 读后感
-
《桃花心木》读后感《桃花心木》这篇文章,使我受益匪浅。就如同文章中所说的,“在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验”一样,那些收入不稳定的人,即使偶然发了一笔横财,也不会没有思想,当机立断的将这笔横财抛出去维持表面风光的破铜栏架,而是在高兴之余中,将家中改变一些,却不至于变得“面目全非”。就如同树,需要全身心地去生长,去寻找水源,人也是这样,人需要寻找帮助自己生长的水源,要去练就一颗独立自主的心。人也要去像树木一样,开辟一片属于自己的天地,要将家人甜甜的小小的鼓励,化为工作,学习的动力。在不确定的条件中,人是活的,规定是死的,它不可能在你吸收水源之际去阻拦你,因为你有一颗不放弃的心。250字 初一 读后感
-
桃花心木读后感“中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。”实现中国梦,任重而道远,需要我们每个人继续付出辛勤劳动和艰辛努力。话说少年强则国强,可见中国梦的实现与我们少年儿童的成长息息相关,我们又将为中国梦的实现做些什么呢?这个暑假我读了林清玄的散文选集,其中的《桃花心木》给了我很大的启示。文章讲的是一位种树人,为了是桃花心木长成百年大树,运用了他自己独特的方法种树,但作者一开始不明白,当种树人说了“谜底”的时候,作者才恍然大悟,并悟出了做人的哲理。种树人说的一番话让我也非常感动,的确是这样的,只有能够自己去努力扎根的树才会很好的活下去。同时作者的一份感悟“不只是树,人也是一样,在不确定中生活,能经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。”也让我体会更深刻。是呀!人难道不一样吗?别人是不能依赖的,只有靠自己才是最现实的。其实,每个人的一生都会遇到挫折,会遇到坎坷。我们不能知难而退,要勇敢的去接受风雨的考验,去迎接困难的挑战,不要依靠别人,依靠自己才是可行的。不要向往一帆风顺的生活,那样你会经不起风雨。只要你努力了,尽力了,你一定会有回报。只有经历了生活中的不可预料的一些坎坷、曲折、磨难,经过风风雨雨的考验,才能成为坚强的,有作为的人。是的,我也要像那桃花心木一样,在风风雨雨中坚强,依靠自己的力量去克服困难,锻炼自己的独立、自主、坚强。我们从小就要培养独立自主的能力,自己的事情自己做。我们虽然生活在和平的环境里,但今天的社会是充满竞争的社会,因此拥有独立自主的精神对我们来说是多么重要!梦想需要一颗独立自主的心,有了独立自主的精神才能为我们的“中国梦”打好基础。我们才能为“中国梦”而共同奋斗。600字 初一 读后感
-
《桃花心木》读后感在我最富幻想的年龄,读了《桃花心木》这一篇课文,懂得了独立无处不在。从此,我觉得天空中的小鸟,大地上的一草一木,无一不是独立的化影。那小鸟不是为生计而奔波么?那戈壁上的树木不也是为生存在独立生长么?可是,什么是独立?是天气变化让我们去适应,还是不确定的生活让我们去承受?我坐在草地上,望着那一棵挺秀的杨树,心想:在人烟稀少的地方,白杨依然能努力生长,这难道就是独立?带着疑问,我被时间推动着一点一点朝前走着。这一次,我终于明白了独立是什么。这天是爸爸和妈妈去旅游的日子,他们走后,家里就剩下我和爷爷了,爷爷他不会做饭,那可怎么办啊!看来,为了这周不饿肚皮,就必须我做饭了。时间一分一分地移向中午的十一点,我下定决心走进了厨房,拿起了一把挂面,放在操作台上,可是望着那胳膊粗的一包挂面,我却泛起愁来:下多少呢?从里面取多少才够俩人吃呢?算了,我干脆抽了一大把,水开了后,就把面条扔了进去,开水飞溅到我的脸上,把我吓得惊叫起来,心里暗暗想着:这东西,可真不好对付呀!我得一慢点。我站在离锅半米的地方,伸长了筷子把面慢慢地搅了搅,过了一会,面条熟了,感觉分量还差不多,正在我准备庆幸时,又一个难题摆在了我的面前:“该怎么调味呢?算了,管他三七二十一,先喂饱肚子再说。”我不由分说,拿起什么调料就往里面到。做好了,端出去,我和爷爷大口大口地吃起来。呀,怎么还有甜味,我不会把糖……第一次独立做饭,就在我的胡蒙乱做中完成了。尽管做的口味很怪,但我长了记性,知道做饭也需要技巧,需要思考,要根据食材有步骤地去做。在以后的日子里,我渐渐学会独立,学会独自去料理生活中的一些事情,不为别的,只为自己能在不确定中生活。600字 初一 读后感
-
读《胡桃木小姐》有感今天我读了《胡桃木小姐》,深深地被它所吸引。这本书主要讲述了胡桃木小姐的故事。大多数玩偶都过着无忧无虑的生活,当然也不会去冒个险。胡桃木小姐原本也过着无忧无虑的生活。可是,她的小主人安从新罕布什尔州搬到波士顿去上学的时候,一切都改变了,因为安不小心把胡桃木小姐弄丢了。胡桃木小姐身体是苹果嫩枝,脑袋是胡桃木坚果,还要一个人孤单单地在新罕布什尔州度过整个冬天,想想真是可怕。胡桃木小姐艰难的度过了寒冬。从这本书中我感悟深刻。文中,不仅人物形象生动,语言也极其精彩,让人仿佛走进了胡桃木小姐的境界。里面的每一个人物都有他们独具一格的性格,有的娇宠,有的闲逛,有的善良,还有的犹豫。使我想到了生活中的许多人物和他们的性格极其相似。像“沉重的脚步声”“慢慢的靠近丁香从”“热情的双眼”等词语形象生动,让人不禁沉迷于书香中,也沉迷在另一个充满色彩的境界里。我也感受到了胡桃木小姐的坚强勇敢,克罗的善良和爱心,金花鼠的娇宠、反复,以及费舍得的犹豫、无精打采。在这几个人物当中,我最喜欢坚强勇敢的胡桃木小姐。他不怕寒冬的考验,不拍困难的考验。坚强勇敢,最后度过了艰难的寒冬。我一定要向胡桃木小姐一样遇到困难要想尽办法去解决,而不是等着他人帮忙,要坚强勇敢的面对挫折与困难。相信自己!不要遇到一点点小小的挫折就趴在原地不动,应该勇敢地站起来与挫折搏斗。这本书使我一生受用,我一定要好好珍藏,并向书中的主人公学习,像她一样坚强勇敢。550字 五年级 读后感
-
读《胡桃木小姐》有感今天有幸读了一本得过国际大奖的小说——《胡桃木小姐》,这本书的作者是来自美国纽约的卡罗琳?舍温?贝利。故事的主要内容介绍的是:胡桃木小姐的主人安,要赶在冬天下雪之前到温暖的南方去上学,但是把胡桃木小姐丢在了老家,所以,胡桃木小姐就要自己孤零零的自己生活了,更可恼的是唯一的家也被别人给占据了,在寒冷地冬天,胡桃木小姐要寻找新的家园,到最后胡桃木小姐还是没有得到自己的房子,但是她获得了新的生命……在这些故事中,胡桃木认识了许多朋友,她既帮助了它们,自己也受到了别人的帮助,其中有一个故事讲的就是老牛蛙先生经历了多次的蜕变,身体也渐渐地变得沉重了,但是他还是依然坚持自己的理念。这次牛蛙先生又要进行蜕皮了,但是因为冬天还没有过去,他的双腿被冰块冻住了,怎么也跳不出来,就在这时胡桃木小姐经过这里,看到了牛蛙先生被困在冰中,于是决定帮助牛蛙先生,胡桃木小姐本来就很小,所以她的力气也不大,但是为了让牛蛙先生脱离困境,胡桃木小姐用尽了自己毕生的力气使劲拉着牛蛙先生的腰部,牛蛙先生也配合着胡桃木小姐使劲向上跳,终于将牛蛙先生的旧衣服给脱掉了,胡桃木小姐虽然将自己的衣服弄破了,但是她还是依然很开心,因为他帮助了别人,也快乐了自己。我从这个故事中懂得了,我们要像牛蛙先生一样,只有坚持不懈地努力,才能救自己,还要学习胡桃木小姐那种乐于助人地精神,不管遇到什么困难,我们都要永不放弃。550字 三年级 读后感
-
《胡桃夹子》读后感在这个寒假里,我阅读了三本书:《胡桃夹子》、《亚毖王》和《巴斯克维尔猎犬》。其中,《胡桃夹子》这本书,让我映像深刻。 这本书内容很精彩,故事情节非常引人入胜。书中描写了主人公胡桃夹子在一个平安夜被送到了玛丽的家中,而玛丽也很喜欢胡桃夹子。 在一天夜晚,玛丽正在床上睡觉。却听到外面吵吵闹闹的,玛丽刚爬起来,就被吓了一跳:玩具都活了过来,还有一只七头鼠王。玛丽吓得后退了一大步…… 第二天,玛丽的教父德罗塞尔梅那,给她讲了一个胡桃夹子的故事。于是玛丽明白,胡桃夹子是为了救人才变得如此丑陋,便决定帮助胡桃夹子。后来的几天里,七头鼠王不断的威胁玛丽,把这个那个给它,如果不给就要把胡桃夹子要成碎片。这样凶恶的鼠王,让胡桃夹子无法容忍,它用眼睛告诉玛丽它需要一把剑来打败鼠王。玛丽给了它。 这天晚上,胡桃夹子英勇地战胜了鼠王。 后来,玛丽教父的侄子(小德罗塞尔梅那)来了,并向玛丽求婚。于是,他们过上了幸福的生活。 由此告诉我们,善良=幸福。350字 四年级 读后感
-
《胡桃夹子》观后感晚上,我和妈妈一起去上海大剧院看芭蕾舞剧《胡桃夹子》。一走进大剧院,我看见了一个很大的乐池,乐池里有很多乐器,有钢琴,有小提琴,有竖琴……叔叔阿姨在乐池里弹着动听的曲子。演出开始了,一个叫克拉拉的小女孩和她的哥哥在一起过圣诞节,舞台中央有一棵高大的圣诞树,上面挂满了礼物,克拉拉开心地跳啊、唱啊。睡觉的时间到了,克拉拉做了一个梦,她梦见家里有许多老鼠,,克拉拉可害怕了。这时候胡桃夹子变成了一个王子,领着她的玩具兵和老鼠作战,王子把老鼠都赶走了。接着,克拉拉梦见来到了雪国,冰雪女王和国王带领着雪的精灵们变成随风飘落的雪花,跳着舞蹈欢迎他们。克拉拉和王子乘着一辆冰车来到了糖果宫殿,糖果公主跳起了美丽的舞蹈,有印度舞,中国的民族舞等等,克拉拉醒来后发现自己在做梦,做了一个美丽的梦。看了这部芭蕾舞剧,我觉得跳芭蕾舞的叔叔阿姨可厉害了,他们优美的舞蹈给我们带来了美的享受,让我们进行了一次美妙的奇幻之旅。350字 四年级 读后感
-
《木笛》读后感我学了《木笛》这篇课文后深有感触。世上有许多人宁愿放弃功名利禄而保持自由、平等、爱国的性格,朱丹就是其中的一位,他宁愿失去一次千载难逢的加入乐团的机会,也要保持自己爱国的性格,去哀悼在南京大屠杀中遇难的同胞们。如果我是朱丹,我绝不后悔选择在纪念日去哀悼同胞们,此时此刻,在我心目中,去哀悼同胞比什么都重要!至于最后乐队大师被感动录取他则是他爱国的回报。150字 二年级 读后感
-
《木笛》读后感读了《木笛》一课,我从心底里对朱丹生出一种敬佩之情。人们天天讨论报效祖国、为国争光,一讲到“爱国”这个词便会谈到“王二小”“马宝玉”“董存瑞”等名人,说要向他们学习,可事实上,真正用实际行动爱国的,又有几人能做到呢?问一个中国人:“你爱国吗?”他一定会笃定地点点头,但如果你问他:“你知道12月13日是什么日子吗?”他很有可能回答不上来。可是有一个年轻人,却为了这个日子放弃了他的艺术前途。一个叫朱丹的年轻人在一次木笛的乐器比赛中,因为12月13日是南京大屠杀遇难同胞纪念日,而不愿意演奏欢乐的乐曲,所以被乐团除名了。但是后来,在朱丹为遇难同胞吹了一首“悲伤”的乐曲之后,那位乐器大师被朱丹的实力和爱国精神所打动,于是让乐队录取了朱丹。我很敬佩朱丹。如果在你面前有两条路:一条会让你失去成为很厉害的乐器师的机会,但会证明你的爱国情意。而另一条恰恰相反。你会选择哪一条——相信眼前这的人寥寥无几,在这寥寥无几的人当中,朱丹则是给那些选后者的人做了一个伟大的榜样!相信你读了这篇文章,也会和我一样,对朱丹生出一种敬佩之情。450字 小学 读后感
-
《桃花心木》读后感这学期,我们学习了一篇课文,课文的题目叫做《桃花心木》。学完了这篇课文,我深有感触,悟出了一个深刻的道理。一般人在种植花草树木时,都会被告知要勤浇水,多施肥,精心呵护才会得到好的回报。这篇课文主要讲了作者发现种桃花心木的人浇水没有规律,感到很奇怪,种树人的一番话使作者悟出了一个深刻的道理的事。种树人在种桃花心木的过程中并没有勤于料理树木,但树却长得优雅自在,生机勃勃。种树人让桃花心木在这种不确定的、艰苦的环境生存,桃花心木为了能存活下去,必须自己去找水源,从而克服了依赖性,学会了生存。我们人也和树一样,想要生存下去,必须克服依赖性,自立自强。这让我想起了一些人。有许多的大老板都是农民工、贫困家庭,他们家可能非常贫穷,没条件。因此,什么活儿他们都得做,学会了自立自强。在这不确定中生存,自然也就克服了依赖性,学会了生存,并通过自己的努力打拼出了自己的天地,获得了巨大的成就。这不正如桃花心木如今的生机勃勃吗?我们只有经得起生活中风风雨雨的考验,才能成为一个坚强的人,有作为的人。从今天起,我要克服自己的依赖性,学会生存,成为一个坚强的人,自立自强的人,有作为的人,成为一棵永不枯萎的“树”!450字 六年级
-
《桃花心木》读后感我们学过许多让人得到启示的课文,今天我又学习了一篇让我的到深刻启示的课文――《桃花心木》《桃花心木》这篇课文讲的是在我乡下老家一个种树人的故事。那是一个种桃花心木的人,他种树的方法让“我”感到很奇怪。种树人不按规律给树浇水,也不按规定的时间来浇水,这使我感到非常奇怪。经过与种树人的一番交谈“我”解开了心中的疑惑,种树人这样做其实是在模仿老天下雨,老天下雨是不确定的,他要让树在这种不确定中学会自己汲水生长,不会养成依赖的心。最后才能长成参天大树。由此,我联想到了做人,并从中感悟到了人生的道理。在我们的生活中,我们要独立自主,不能什么事都依靠别人,不能总想着让别人来帮助你。生活的变化无常,会让我们遭受到困难或者是不幸。只有我们自己经得起生活的考验和磨难,才能学会生存和发展的本领。只有在艰苦的环境中经受住考验,克服困难,才能成为生活中的强者。爸爸曾对我说:“不管是出生在富豪家的人,还是出生在贫穷人家家的人,都要自力更生,不能依赖别人,最后才能成功,才能有所作为。”学了《桃花心木》这篇课文,我懂得了人和树也是一样的,只有经得起生活的考验,独立自主,才能学会生存,长大成才,成为生活中的强者。450字 四年级
-
《桃花心木》读后感<桃花心木>这篇课文所讲了:一个种树人种桃花心木。他没有按规律地给树苗浇水,作者就不明白,便去问种树人。种树人说他浇水只是模仿老天下雨,如果他每天浇水,树苗遇到狂风暴雨就会被吹倒。我和作者一样,也不明白为什么种树人不按规律地浇水。但从这段话中,我明白了种树人的目的是让树苗适应大自然,让那些可以独立自主、拼命扎根的树,长成百年大树。让那些依赖别人浇水,不努力取水源的树苗,就好让它枯萎。这段花说明了:我们要学习独立自主,不要常常依赖父母。万一父母走了或是不照顾你,那不就是不用生活吗?从上面那段话中,我也想到妈妈如何锻炼我,对我的严格要求。每天晚上,我一回来就有着香喷喷的饭菜吃。当吃完饭,妈妈不管三七二十一,都是要我洗碗。每个周末,中午饭总是我来煮饭的,因为我家里的人艘很喜欢我煎的荷苞蛋,而我又很喜欢煮菜。每个周末,我的房间总是乱七八糟的,妈妈一看见机遇会怎骂我,说我周末用空都不收拾房间。如果我在家里觉得闷,妈妈肯定会说:“闷就帮家里扫地、拖地、抹桌子这些或都应该你做的吧!”我也在迫不无赖的情况下做了。同学们,你们是不是觉得我妈妈很严格要求我呢!但也无办法,谁叫她想我自己独立,还依赖别人嘛!450字 五年级 叙事
-
《桃花心木》读后感这学期,我们学习了一篇课文,课文的题目叫做《挑花心木》。学完了这篇课文,我悟出了一个道理。这篇课文主要讲了作者发现种挑花心木的人没有按规律浇水,感到很奇怪,种树人说的一番话使作者明白了一个道理。一般人在种植花草树木时,都会被告知要勤浇水,多施肥,精心呵护才会得到好的回报。种树人在种挑花心木的过程中并没有勤于料理树木,但树却长得优雅自在,生机勃勃。种树人让挑花心木在这种不确定的、艰苦的环境生存,挑花心木为了能存活下去,必须自己去寻找水源,从而克服了依赖性,学会了生存。我们人也要和挑花心木一样,想要生存下去,就必须克服依赖性,自立自强。这让我想起了一些人。有许多大老板都是农民工、贫困家庭,他们家可能是非常贫穷的,没有条件。因此,什么活儿他们都得做,学会了自立自强。在这不确定中生存,自然也就克服了依赖性,学会了生存,并通过自己的努力打拼出了自己的天地,获得应有的成就。这不正如挑花心木如今的生机勃勃吗?我们只有经得起生活中的风风雨雨的考验,才能成为一个坚强的人,有作为人。从今天起,我们要克服自己的依赖性,学会生存,成为一个坚强的人。厦门市湖里区安兜小学六年级:黄耿龙450字 六年级 读后感