夏日的雨600字

夏日的雨

600字 四年级 日记

雨,好像是千万条琴弦,弹出了千变万化的声音。

春雨柔软,像一个十五、六岁的少女;夏雨粗犷,像一个蛮横的大汉;秋雨苍凉,像一个年过半百的老人;冬雨凄凉,像一个卧床不起的老人。

傍晚,一家人去游泳。突然发现水涨了很多,平时可以轻轻松松在水里走动的弟弟,现在只能在水里踮起脚尖一蹦一蹦地跳出水面换口气。是昨天那场来去匆匆的雨使游泳池中的水涨了许多。

昨天下午,天不知不觉的暗了下来太阳被云层遮掩住,这时突然传来“轰隆隆”声,把妈妈吓了一大跳。风慢慢吹过加快了风速,窗子还开着,风越刮越大,把桌前的书本也吹掉了。我急忙捡起书本并把窗子关好。

“快,快,快把衣服收还!”妈妈急忙拉上我,向屋顶跑去,在早晨太阳猛烈的照射下,衣服已经晒干了。过了一会儿,雨就像倒豆子似的砸下来,霹雳啪啦重重的砸在地上,其中夹杂在打雷的轰轰声,也不知道那些没有及时回家也没有带伞的行人会有多么狼狈。风猛烈的刮着把屋后的树折腾都够呛,一会儿被风刮到这里,一会儿刮到哪里。折腾了几次,一个婴儿胳膊粗的枝桠不堪重负折断了。雨滴在树叶上,树叶垂下了,雨珠从叶子上滑下来滴落在地面上。

雨走了,来得轰轰烈烈,走得悄无声息。天晴了。

过不了多久,这场雨就只有树上的痕迹才能证明这场雨的存在。

四年级:蒋琪

点评:文章开篇便用比喻修辞手法点明了雨的特点。春夏秋冬四季雨的对比,也为后文描写夏雨做了铺垫。用叙事的手法描写夏雨来临的过程,使得文章更加流畅。雨前,雨中,雨后,都有描写,完整了夏雨的全程,非常精彩。

小作者对夏雨的特征把握的十分准确,描写也很到位。是一篇优秀的日记。如果能在描写中加入一些感情的流露就更加完美了。

点评老师:杨秋红

吃早餐

200字 二年级 日记

2010年10月29日星期五晴

今天,我睡到八点半才起床。妈妈这时已经煮好了早餐。等我洗漱好,妈妈端来一碗热气腾腾的早餐,对我说:“亮亮,你猜妈妈今天煮了什么好吃的?”我想了想,高兴地说:“一定是汤圆。”妈妈很惊讶,问道:“你怎么知道的?”“因为我最喜欢吃的就是汤圆那!”我快乐地说。“哦,原来是这样啊。”妈妈一边说着,一边夹起一个汤圆送到我嘴里。并且问:“怎么样,好吃吧?”“嗯,好吃!”我仔细地品尝着:甜甜的、糯糯的,还有一股浓浓的芝麻香味,真好吃呀!

二年级:杨光卓

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