他进步了
“……李小亮95分……”啊!成绩一向落后的小亮居然考了95分,真是不简单,他真的改正了错误。
与以前的李小亮相比,他不是变了吗?小亮以前上课不专心听讲,老师说什么他都不以为然,在桌子下面搞小动作,看《圣斗士星矢》,有时还打搅别的同学,同学不理他,他也不看黑板,就在下边玩布干胶;考试不及格还满不再乎,一次,老师念到他的分数,才20分,并且批评了他,他却当什么也没有发生,还高高兴兴地跑上去把试卷拿了下来,同学们都不喜欢他,没有一个人和他玩。
班主任老师看到这种情况,伤透了心,想尽了一切办法,让他改正。
一天,老师把小亮叫到办公室,小亮漫不经心地走进老师的办公室,老师亲切地说:“小亮,虽然你考试成绩不理想,但是只要通过你不懈的努力,你会很棒的,你千万不要做井底之蛙,你学知识就是为了长大以后建设我们的祖国,如果没有文化,怎么能担起建设祖国的重任呢?”老师的一番意味深长的话打动了小亮的心,他决心改正错误,做一名优秀的小学生。
从此,小亮上课专心听讲,积极回答问题,老师布置的作业,他都按时完成作业,让人感动的还是那天,小亮主动去找老师补课了。
这天小亮走到办公室,悄悄来到王老师身旁,对王老师说:“王老师,您能在晚上给我补课吗?”王老师一听笑了,对小亮说:“小亮,你能主动找老师给你补课,这说明你下定了决心,要改正错误,老师一定给你补。”说到这时,小亮也笑了。
夜晚,他来到了学校老师住所,走到王老师家,他累得气喘吁吁,王老师端了一杯开水给小亮,对小亮说:“先休息一会儿吧!”小亮说:“不,我缺的知识太多了,要花大功夫才能补上。”说着小亮把书包里的书本和笔拿出来,王老现开始给他补习了,只见他右手拿着笔,左手按住本子,开始写作业,这时,一道难题把他难住了,他先是紧皱眉头,然后在草稿本上画线段图,还是做不起,他并没有放弃,把作业拿到老师面前,对老师说:“王老师,请给我讲讲这道题吧!”王老师认真而耐心地给小亮讲解,直到他弄懂为止。看到这一幕,谁能不被他而感动呢?
春天到了,许多同学都染上了皮肤性疾病,瞧!教室里空着几个位置呢!小亮也被传染上了,同学们和老师都认为小亮不会来了,可是当我们上第二节课时,教室的门被轻轻推开了,啊!那不是小亮吗?老师、同学先是一愣,然后老师问小亮:“小亮,你不是去看病,在家里休息吗?”小亮用低微的声音说:“我,我没事儿了,一天的内容太多了,我必须得来。”说完,他又缓缓地向座位上走去,接着上课。
是啊!小亮的进步,与他的努力是分不开的,同学们都为小亮的进步而感到高兴。
文具争功劳
今天小主人的作业得了满分,并且还得到了老师的表扬。下课后,小主人出去玩了。铅笔、橡皮、尺子、卷笔刀开始讨论一个问题:谁的功劳最大!
长得又高又圆身子的铅笔第一个说:“我的功劳最大,因为主人用我写字才得到老师的表扬,要是没有我,主人写不成字,怎么能得到老师的表扬?”长得方方正正扁肚皮的橡皮说:“我的功劳才最大!是我帮主人把错别字檫掉改正过来,如果没有我,主人的作业肯定有许多错别字,老师还能表扬他吗?”早已憋不住的尺子,把身子都气扁了,大声说:“我的功劳才最大,是我帮主人连线、画格子,才做好作业的。所以我的功劳才最大。”在一旁一直没支声的卷笔刀再也忍不住了,大声说:“我的功劳才最大呢,是我帮主人把铅笔削皮,主人才能写好字。也是我在笔尖磨平时又把笔芯削尖。我的功劳才最大。”他们几个你争我吵谁也不肯罢休。
忽然,上课铃响了,小主人回来了。小主人看见他们狂争不休就说:“你们都有功劳,没有你们的帮助,我是不会得到老师的表扬的。你们一定要团结互助我才能把字写好,才能常得到老师的表扬啊!”小主人的一席话说得他们低下头都不吱声了。
相似题目
-
他进步了最近,我们班出现了一位“焦点人物”,他就是我们班的徐凯。从前的他,可是班级里的差生啊!上课时,不是摆弄笔,就是摆弄文具盒,从不认真听讲。老师提问,他总是挠挠头说:“不知道。”他要是能答上,我倒要看看太阳是不是从西边出来了。考试不及格的当然也非他莫属啦!而现在呢,不但成绩现在上升了,上课时只是偶尔玩一下控制不了自己,但是还是很仍真听讲,作业也按时交,也能完成作业,不用被数学课代表,语文课代表,英语课代表天天抓作业,天天补作业。只有靠自己,才能创造更好的明天!!200字 四年级
-
他进步了最近,我们班出现了一位“焦点人物”,他就是我们班的徐凯。从前的他,可是班级里的差生啊!上课时,不是摆弄笔,就是摆弄文具盒,从不认真听讲。老师提问,他总是挠挠头说:“不知道。”他要是能答上,我倒要看看太阳是不是从西边出来了。考试不及格的当然也非他莫属啦!而现在呢,不但成绩现在上升了,上课时只是偶尔玩一下控制不了自己,但是还是很仍真听讲,作业也按时交,也能完成作业,不用被数学课代表,语文课代表,英语课代表天天抓作业,天天补作业。只有靠自己,才能创造更好的明天!!四年级:纪欣汝作文网专稿 未经允许不得转载250字 四年级 写人
-
他进步了绽放,这是花儿的进步;发芽,这是柳树的进步,清澈,这是湖水的进步;蔚蓝,这是天空发进步……世界,每天都在变化,每天都在进步着.去年丹桂飘落时节,我们又迎来了我们的新同学,可爱的“毛毛虫”。开学不久,我就发现我们班的石桢琦同学很好动,上课不听老师讲课,下课精神十足,到处乱跑,还经常搞坏别人和老师的东西,尤其喜欢用手到处挖小洞洞,因此经常有学生告他的状。老师为了帮他改掉这些个坏习惯,让他能够迷途知返好好学习,在将来不走上一条令他自己后悔不已的道路,就专门为他成立了一个小组,在他犯错误时及时提醒他.此后,这名学生的一言一行,受到了小组组员的热情关注。首先组内的伙伴对于他给予了很大的宽容与包容,使他感觉到了组内伙伴对他的关爱。组员们时常会用一个眼神、一个微笑、一句温柔的话语来提醒这名学生要注意语言和行为的文明。例如:当这名学生又一次出口骂人的时候,组内的伙伴就会拍拍他的肩膀,说一声:“怎么了哥们,至于的吗?”听了伙伴的提醒,这名学生马上就会有意识的调整自己的言行。当然,有的时候因为是正在气头上,他也会跟组员吵架,怨她们多管闲事。但是组长和组员们根本不与他计较,可能会因为阻止他的某些过激言行而与他争吵。但是过后,他们不计前仇,仍然团结和睦。这名学生也曾在随笔中这样写到:“如果我骂人时被组员看到,他们就会过来制止我。而我也不知怎的,只要他们一说,我就即使有再大的怨恨也不再跟其他同学计较了。也许是他们那阻止我的言行,使我感到我没有理由不接受吧!我相信:在这样的督促下,我一定可以改掉骂人的坏习惯!”另外还有非常重要的一点,那就是小组在每周的评价中,都非常肯定他的点滴进步,并且很实际的为他提出下一周的努力目标。他渐渐地能够跟组员相处融洽了,而且喜欢上了这个小组。于是,在组员这“春风化雨,润物无声”的宽容与鼓励中,这名男生的言行逐渐地在发生着变化:脏话出口,知道脸红了;脏话出现的次数减少了;慢慢变得有自信了;同学也越来越喜欢他了……这个学生能够积极地参加学校或班级组织的活动了;并且从课堂纪律到学习态度都有了较大的改变。本学期全部的考试科目都达到了合格,并且语文成绩拿到了94分的好成绩,居年级之首。并且被评为学校的进步显著生。特别可喜的是,因为他在学校、在伙伴中找到了自信,得到了尊重,享受到了快乐,所以他去网吧的次数越来越少,甚至基本上改掉了夜不归宿的坏习惯。人,每时每刻都在进步,哪怕是一小步,因为只要你进步了,人生也会随着你迈出一大步。900字 初三 书信
-
他进步了每个人都会进步,也许是学习进步了,也许是思想进步了。我的表弟小祥也进步了不少呢!上个星期的星期五,我用十元钱买了一盒五子棋。然后,我写完家庭作业,就研究五子棋该怎么打都能百战百胜。我想啊想啊,终于研究出一种方法了。一会儿,姑姑叫我去她家玩,我就去了。我先和小祥玩五子棋,我要黑棋,他要白棋。我先把棋放在中间,然后把棋分别放在左上角和右下角,小祥不知道咋放,就乱放,我就再放两颗,四颗连珠,我赢了。一会儿,我和阿欢玩,我竟然输了两次,阿欢得意地对小祥说:“我赢了三次,你一次都没有赢。”小祥发火了,就说:“我不跟你们玩了。”然后,我们慢慢哄他,他才慢慢消火。几天后,我跟他玩五子棋,结果又是我赢了。我以为他会发火,可他却说:“再来。”可是他都输,不仅没发火,还变得越来越厉害。我问他:“你输了,怎么不生气了?小祥说:“以前我不懂事,现在我知道,失败不要紧,只要努力就行了。”小祥,祝你学习优秀,天天都有进步。350字 一年级 写人
-
他进步了大家都知道《三国演义》中鲁肃称赞吕蒙“士别三日,当刮目相看”的故事,这次期末考试,这个故事在我们班公认 的差生 李子龙身上再次重演了。李 子龙同学留 着 平头,皮肤 黝黑,一双小小 的眼睛,但是班里 的重活都抢 着 干。记得这学期 的第一次测试,李子龙语文和数学都不及格,使他感到害羞,一次在校园见到教 我们语文的班主任张 老师也没勇气 跟她 打 招呼,张 老师就亲切的说;:“李子龙同学过来”。平时胆子 很大的他怀 着 忐忑不安的心情,低着头来到张 老师面前。张 老师微笑的说:“这次 你考得不好不要紧,比如学好语文就是要死记基础知识,肚子里有了词和句 的积累,然后两种旧 的东西有机的结合就是创新,写起作文就会得心应手。”听了张 老师的话后,他感到信心十足。决定来个 “一鸣惊人”,为了 实现 这 个计划,他放弃了心爱的玩具;放弃了心爱的网络游戏;放弃了心 爱的动画片。平时除 了认真完成各科老师布置 的作业 ,还找了许多课外题来啃,学习 上有不懂 的地方及时 向 同学和老师请教,功夫不负有心人,这次期末考试李子龙同学的综合成绩坐上了班的第三把 交椅,老师都很惊喜,同学们见到他都爱说“士别三日,当刮目相看”。400字 四年级 写人
相关推荐
-
进步了在星期五早上的课堂上我终于感觉自己进步了!以前我一直在这个课上是出于一种半懂不懂的状态,在这里总是会瞌睡,这都是因为我在这里实在是听不懂,而且这个课上的老师管理十分严格,根本没有其他的课堂上那么放松,即使如此我还是听不懂,估计是与老师自己的教学方法有关系,而且和我一样的不止一个人,不过他们还是比我厉害的,我们宿舍里的人都是十分好学习的,今年班级前三名我们宿舍里就有两个人,而我们宿舍里的所有人全部考试及格了,这是所有的宿舍里唯一一个没有人挂科的宿舍。我有时候一次根本没有什么可能听懂题,这时候老师也估计意识到了这个问题,他就会多次讲述在这个时候我才是开始理解了!不过我觉得自己还是一个进步的人,我在这课堂上从来没有旷课,也从来都是认真学习,不过可以学习多少就是自己的问题了。而从这一次的课上我就开始全部理解了,这也是因为这里的问题是最简单的,我就不懂为什么难以理解的问题全部在最前面!不过有了最前面的困难,我觉得后面的知识都是简单,不过我还是需要努力学习了,过一个星期就开始了期中考试!400字 初三 记叙文
-
我进步了听妈妈说,一二三年级是打基础,五六年级则是总复习,四年级就是个转折点。而我在四年级进步了,这代表在以后的五六年级我会更出色。原来,我的语文总是中不溜,忽上忽下,一点也不稳定,就像在跷跷板上,上去了就下来了。妈妈为此给我报了许多补习班,而我认为:兴趣班兴趣班,如果没有兴趣,那上了有什么用?还不如不上,能省点钱。妈妈似乎看透了我的心思,有意在四年级下学期什么兴趣班也没报,还给我出了一些又奇怪又耐人思考的问题,如:木质――质地――地理――理想。妈妈给了我开头和结尾,让我练习,可每次都是查字典完成的,这可是我的好胜心所不容许的,便引起了我的兴趣,当我了解了许多词汇后,这道基础题就变得易如反掌了。渐渐地,成语接龙我也能对上了。然后,我找了份试卷,上面的题全都很灵活,从那本书中,我明白了不管写什么,必须把真情实感写出来,才算好文章,如果没有感情,文章就干巴巴的,像一朵没有养料、水的花,没有了艳丽,观看的人也会因此而不满。懂了这些后,我的作文水平真有所提高。这让我更有信心学语文了,我懂得了学习语文的方法。我进步了,我确实进步了。因为我既知其然,又知其所以然。我的心里像吃了蜜一样甜。450字 初三 议论文
-
进步人类的进步,社会的发展。一切都想预期的那样“美好”。繁华街道给人一种厌倦的气息,难闻的汽车尾气、嘈杂的人声连夜晚都不安静。社会好像在一个装有24寸音响的牢笼中生活。不知道什么时候才能安静。我不敢去奢望,只能在梦中回忆美好时光。推开长满回忆的大门,让微风轻轻地拂过我的脸庞,张开手臂一切都是那么和谐。我好好闻闻泥土的气息,呼吸一口没有汽车尾气的空气。走在沾着露水的青草上,冰凉清爽,一切都是那么美好。坐在柳荫下,眯着眼睛,风一吹,柳条就扫过我的肩。湖面上偶尔蜻蜓在上嬉戏、大闹,湖里的鱼也跳出来好像对你说:你好。蜜蜂也不忘工作,东奔西跑的不停。我还是走出了回忆,生活在现实里,在这个“进步”的社会—黑色的城市。黑龙江哈尔滨通河县第三中学初三:羽佳300字 初三 说明文
-
进步一见优点就欢喜,不知缺点在那里。欲想天天有进步,犹须时时否自己。50字 初三 诗歌
-
进步人类的进步,社会的发展。一切都想预期的那样“美好”。繁华街道给人一种厌倦的气息,难闻的汽车尾气、嘈杂的人声连夜晚都不安静。社会好像在一个装有24寸音响的牢笼中生活。不知道什么时候才能安静。我不敢去奢望,只能在梦中回忆美好时光。推开长满回忆的大门,让微风轻轻地拂过我的脸庞,张开手臂一切都是那么和谐。我好好闻闻泥土的气息,呼吸一口没有汽车尾气的空气。走在沾着露水的青草上,冰凉清爽,一切都是那么美好。坐在柳荫下,眯着眼睛,风一吹,柳条就扫过我的肩。湖面上偶尔蜻蜓在上嬉戏、大闹,湖里的鱼也跳出来好像对你说:你好。蜜蜂也不忘工作,东奔西跑的不停。我还是走出了回忆,生活在现实里,在这个“进步”的社会—黑色的城市。250字 初三 说明文
-
爸爸妈妈,我进步了亲爱的爸爸妈妈:转眼过去了三个月,不知你们发现了没有,我真的进步了。每天积极完成家庭作业,星期天自己洗衣做饭。学会了自己的事情自己做。上课时,我比以前更认真听课了,举手回答问题的次数也多了,我觉得我勇敢了,更有自信了。下课时,我已不再像以前一样,一下课就跑出去玩,而是在座位上认真的忙活老师布置得家庭作业。在这期间,我学会了团结、合作与分享。学习上更加积极、主动了。我每天都会有新的体会。当然还有很多不足之处,但我相信,只要我努力了,我就一定会改正的!还记得上次考试,地理和历史考的都不理想,卷子发下来的那一刻,我呆呆地望着那张历史卷,头脑发麻,心里不时的责备自己,刹那间产生了自悲感.从那以后,我就更加注意我的学习,.有一天晚上,我根本没睡着,头脑里时不时地回想起那张卷子,心里十分愧疚,心想:爸爸妈妈这么辛苦赚钱,为的是让我好好学习,还把我辛辛苦苦养这么大,而我呢,根本就没搞好学习,我想:我应该好好学习,用好成绩来回报我的爸爸妈妈,想着想着,我心里燃起了如钢铁般的斗志,:"我一定要搞好学习从那以后我就下定决心好好学习,经过这一时间的努力,我觉得我进步了!数学做错的题比以前少了,语文老师布置得作业我认真完成了。历史我下功夫背了,也许这些对于好学生来说都不算什么,但是,我努力了。我相信,只要有进步,我就一定会成功!爸爸妈妈,放心吧,我会好好学习的,我相信,我行,我能行,我一定行!500字 六年级 书信
-
想起了他羽扇纶巾,雄姿英发。一把羽扇摇天下,意气风发,灭曹瞒,可惜英年早逝,叹一时英雄,沦落尘崖。——题记——“大江东去浪淘尽,千古风流人物,故垒西边,人道是:三国周郎赤壁。”今昔忆故时,三国风云未定。曹操之意气风发,孔明之神机妙算,张飞之豪放张狂,云长之重情重义……至今如浮眼前。惜无人忆及他,一代豪杰,赤壁上他之身影,永挥不去,只为历史真实。火烧赤壁,显其神机妙算也。公元208,曹军南下,誓破孙刘,幸其足智多谋,以“苦肉计”施之,斩曹瞒水军都督,令黄盖假降。后破曹瞒之军阵,烧其连营也。此比孔明有过之而无不及,非常人所能及也。——“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪,江山如画,一时多少豪杰。”古今几千载,有几人能称英雄?曹操青梅煮酒,最终且为一枭雄;诸葛孔明再为神,但绝无《三国演义》之夸张演绎。“草船借箭”、“借东风”等,乃无稽之谈,为民间百姓传言,怎得信之?且“空城计”应属曹瞒“专利”。问世间何为英雄?孔明稍逊,刘备懦弱,张飞粗俗,关羽优柔寡断,曹瞒太过自大。世间已无真英雄,若论英雄者,唯公瑾是也!——“遥想公瑾当年,小乔初嫁了。雄姿英发,羽扇纶巾,笑谈间,樯橹灰飞烟灭。”正属青春年华,一切正好。权、情、力皆备。是时公瑾一展风采,助孙权,称霸四方。无料重病缠身,英年早逝。一把羽扇落入孔明之手,还被误为孔明气毙。真是冤也!公瑾大度凛然,海纳百川,却被《演义》编为小气易怒,嫉贤妒才。此乃无知也!其本为贤才,何以妒之?——“故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一樽还捋江月。”世间多豪杰,谁乃真英雄?今昔忆昨日,除公无人矣!550字 初三 书信
-
他激励了我读完后,我情不自禁的想:如果我是他,在可怕的海难面前,我能像他一样,不向命运低头而继续前进吗?------不,我没有他的自信和顽强.如果我是他,在荒芜人烟的小岛上,我能像他一样,从未气馁、永不言败,而是积极求生吗?-----不,我没有他的坚强和能干.如果我是他,面对着无数可怕的强敌,我能像他一样,勇敢地站起来和敌人决一生死吗?------不,我没有他的勇气和志气.因此,我不得不说,无论是哪一方面,我都比不上鲁宾孙.他那自强不息、坚持不懈、敢于斗争、勇于反抗的大无畏精神永远值得我门每一个人去学习、去发扬!如果人没有像鲁宾孙这样的精神,如何面对生活给我们的无穷考验?如何在别人面前建立威信?又如何使国家富强?此时,我不禁又想起我自己------我是多么不坚强啊!!一次小小的单元测试.在考试前我为其做了充分的准备:专心致志地背书、记公式、做练习,务求将知识记得滚瓜烂熟……可事实还是不尽人意------我彻彻底底地考砸了,我的成绩是全班倒数第十名;这对我来说,无疑是个晴天霹雳,这对我打击多大啊------考前我认认真真、一丝不苟地复习;考时我也细心地做题,最后怎么得个着成绩!!!人家说"一分耕耘,一分收获",可现在是"一分耕耘,半分收获"啊!我心里很是不服,但我没有选择奋斗,而是放弃------从那次起,我读书可谓成了一盘散沙:从未复习过、上课没认真听、作业马马乎乎,只是应付式地完成……于是,成绩几乎成了倒数第一!直到看到《鲁宾孙漂流记》,我要学习鲁宾孙的精神,于是我一鼓作气,认真学习,最后终于如愿以偿------考好了!成绩全班第一!著名的清代思想家康有为说过:"自强为天下健,志刚为大君之道",我们定要发扬像鲁宾孙那样自强不息、坚持不懈的可贵精神,才能使挫折不再成为人们去奋斗、去发展的绊脚石,才能使国家日益富强!________________________________________600字 初三 书信
-
他激励了我鲁宾孙------一个家喻户晓的英雄.他十九岁那年,毅然离家出走,开始了他曲折艰辛的航海生涯.谁知,无情的海难将他伟大的理想冲走了------他被巨浪冲到了一个荒芜人烟的小岛,但是,他并没有因此而气馁,而是积极地利用岛上的资源,为自己造了房子,种青麦、养牲畜,解决了自己的温饱.就这样,他生活了27年.后来,他克服了重重困难,回到了自己的故乡.读完后,我情不自禁的想:如果我是他,在可怕的海难面前,我能像他一样,不向命运低头而继续前进吗?------不,我没有他的自信和顽强.如果我是他,在荒芜人烟的小岛上,我能像他一样,从未气馁、永不言败,而是积极求生吗?-----不,我没有他的坚强和能干.如果我是他,面对着无数可怕的强敌,我能像他一样,勇敢地站起来和敌人决一生死吗?------不,我没有他的勇气和志气.因此,我不得不说,无论是哪一方面,我都比不上鲁宾孙.他那自强不息、坚持不懈、敢于斗争、勇于反抗的大无畏精神永远值得我门每一个人去学习、去发扬!如果人没有像鲁宾孙这样的精神,如何面对生活给我们的无穷考验?如何在别人面前建立威信?又如何使国家富强?此时,我不禁又想起我自己------我是多么不坚强啊!!一次小小的单元测试.在考试前我为其做了充分的准备:专心致志地背书、记公式、做练习,务求将知识记得滚瓜烂熟……可事实还是不尽人意------我彻彻底底地考砸了,我的成绩是全班倒数第十名;这对我来说,无疑是个晴天霹雳,这对我打击多大啊------考前我认认真真、一丝不苟地复习;考时我也细心地做题,最后怎么得个着成绩!!!人家说"一分耕耘,一分收获",可现在是"一分耕耘,半分收获"啊!我心里很是不服,但我没有选择奋斗,而是放弃------从那次起,我读书可谓成了一盘散沙:从未复习过、上课没认真听、作业马马乎乎,只是应付式地完成……于是,成绩几乎成了倒数第一!直到看到《鲁宾孙漂流记》,我要学习鲁宾孙的精神,于是我一鼓作气,认真学习,最后终于如愿以偿------考好了!成绩全班第一!著名的清代思想家康有为说过:"自强为天下健,志刚为大君之道",我们定要发扬像鲁宾孙那样自强不息、坚持不懈的可贵精神,才能使挫折不再成为人们去奋斗、去发展的绊脚石,才能使国家日益富强!________________________________________800字 初三 书信
-
他改变了我曾经的我不爱学习;曾经的我十分懒惰;曾经的我没有爱国理念。是他,是他改变了我。小时候,我一放学回家便仍下书包,吃了玩,玩了睡。小时候,我从来没有关心过国家大事,从来没有想过读书除了为了自己还为了什么。小时候,我是那么天真,那么没有爱国观念。现在,我一放学回家就看书,做作业,仿佛只有书才是我的好朋友。现在,我在家是一个小保姆,家务样样都会,把一切都做得井井有条。现在,我没事就爱关心国际新闻,因为我知道“为中华之崛起而读书”。是啊!小时候的我跟现在的我比发生了天翻地覆的变化。是他,是他改变了我。一个故事让我认识了他——在一个私塾里,坐着一群八、九岁的小朋友。一个和蔼可亲的老师问小朋友:“同学们有没有想过你们为什么读书?”“我为了自己读书,有了知识我就可以过好日子了!”“我为了父母读书,他们说只要我多读书,他们和我就可以过上幸福的生活了!”小朋友们七嘴八舌地说着。这时,一个角落里,一个较小的身子站起来了,郑重其事地说:“我为中华之崛起而读书!”……就是他,他那爱国精神感染了我;就是他,他那无私奉献的精神影响了我。光阴似水,已经慢慢流走了。我的爱国精神也越来越强了。是他,是他周恩来总理改变了我!四川省简阳市新市镇吴仲良第四初级中学初一:胡水苗450字 初一 书信
-
进步“中华汉字,生动形象”,可我从上学第一天开始写字,就从来没有刻意练习过,因而我的字写得不好。看到身边有些同学写出的字个个精神,自成一体,心戚戚然。记得在一次语文单元测验后,因为我写字太潦草而扣了卷面分,当时我心里特别纳闷:字没写好和考试扣分有什么关系呢?回到家,我把我的疑问告诉了妈妈,妈妈听后教导我说:“现在的考试,大多是笔试,如果写得不好的话,就会挨扣分的呢!如果想考试考得好的话,你就练练吧!”妈妈这番话让我终于认识到了写字的重要性,并且产生了练字的欲望。于是,我便下定决心,要在这个快乐的暑假中写好中华汉字,让我写字的水平突飞猛进。很快,妈妈就给我找了一位书法老师——卢老师。就这样,我的练字生活拉开了序幕。第二天,我早早的来到了教室,望着同学们好奇的目光,我不禁紧张起来,但看着卢老师和蔼的向我走来,我便放松了身心。卢老师先给我讲解了写字时需要注意的细节,并特别向我强调了,对于练习写字的人尤为重要的是意志,选择练习手段,循序渐进地进行练习。练就一手好字不是一件容易的事,俗话说“字无百日功”,练字要反复训练,逐步提高和形成书写技巧的。在这个过程中,会感到枯燥无味,这时,如果不具备良好的练字意志,就会出现弃笔停练、半途而废的现象。因此,必须加强练字意志的锻炼,用耐心、恒心、信心克服练习过程中遇到的困难,做到忙中抽闲,持之以恒。要长计划、短安排,求质不求量。只要马不停蹄,勤练不掇,终会达到理想。听完卢老师这番话,更加坚定了我练习的决心。在卢老师的指导下,我完成了第一篇生字练习,当我把我写的字和卢老师写的字进行对比后,我不禁对卢老师写的字啧啧赞叹。我真不好意思把我的作业本拿给他看。可当卢老师看完我写的生字后,我原本以为卢老师会皱眉头。可卢老师却鼓励我说写的不错,只是顿挫不是很好。在卢老师的鼓励下,我对书法产生了极大的兴趣。在以后的书法日子里,我认真的写,一笔一划,缓慢而又艰辛。事虽艰辛,但改变总会带给我欣喜,每天我都认真的完成卢老师交给我的练字任务,毫不含糊。时间一天一天过去了,我的书法生活快要结束了,我在卢老师的精心培养下,书写技能突飞猛进。卢老师看着我的进步便让我完成一副作品!我欣喜若狂,把我最好的水平发挥了出来,使一张平凡的白纸变的不平凡。卢老师看过以后,把我的作品贴在了墙上,我心里都乐开了花,真是功夫不负有心人啊!我的字有进步了哦!大家来评价评价吧!德阳外国语学校六年级:罗子腾900字 六年级 叙事
-
他哭了哭,是每个人都会的事,可是它们并不一样。一个烈日炎炎的下午,她跑上了跑道,吃力地跑着。“呼啦”一个黑色的影子迎面跑来,“嘭”将她撞翻在跑道上,而黑色影子却不知何时已经一溜烟逃跑了。“嘶”她倒抽一口凉气,跑道上的碎石子混合着大量泥沙,包裹住了伤口,并嵌在了摔破皮的粉肉上,汗水夹杂着血一起向下流。那揪心的疼痛感刺激着她的脑神经,一阵一阵的灼疼从膝盖上传来,仿佛无数个小刀在不停的剜她的肉一样。很快,泪水已经像蓄水池里的水一样,蓄满了她整个眼眶并且不停的打着转,眼镜片上在炙热的阳光下也仿佛升腾起一股白雾。慢慢的,跑道在她眼中已经变成了一个模糊不清的影子。“怎么了?就是,快过去看看……”乱七八糟的议论声不停的传进了她的耳朵,听到这些声音她更加快了眼泪的流失速度。她努力控制着自己委屈的眼泪,试图将眼泪一滴不落的收回去,很显然这是不可能做到的,唉!如果别人看到我这个样子怎么办呢?这样的话我不就在大庭广众之下出丑了吗?“咦,你怎么了呀?”朋友关切的声音响起在她的耳边。“呀!真希望现在能有一块神奇的橡皮擦,把在现场的这些人的记忆通通擦除掉就好了”随着朋友不断关切的询问,紧绷的神经瞬间松弛了下来,受了委屈的她,再也忍不住了,大滴的眼泪犹如晶莹剔透的水晶一样,顺着她那因为委屈而涨红了的脸颊向下流,吧嗒吧嗒的砸在了地上。她大张着嘴巴不停吸气,眼睛因为哭的缘故眯成了一条小缝,长长的睫毛因为泪水而打湿,忽闪忽闪的,犹如两只上下纷飞的黑蝴蝶一样。“哇”她抱着好朋友的腰,哭得像个迷路的小孩子一样,一点也不在乎别人异样的眼光了,仿佛朋友就是她唯一的依靠了。过了好长时间,她那激动委屈的心情才终于慢慢平复了过来,慢慢的抽泣着,肩膀一耸一耸的,似乎很无助。“到底怎么了呀”随着朋友轻声关切的询问,似乎又让她感到了委屈,差点又“哇”的哭了出来。“有……人人……撞了我……逃……逃走了……”她断断续续的向朋友诉说着原因。这一说,她仿佛卸下了一付重担子,心情也平复了不少,不似刚才那样那么激动了。“哼……哼……”过了一会儿,她的心情彻底平复了下来,不在哭泣了。只是偶尔抽泣一下。这一切,仿佛又什么也没有发生过,但她脸庞那清晰的泪痕却证明了她已经哭过了。900字 初一 叙事
-
他生气了本来跟历史老师说好了,下午的第二节音乐课由她来上的。毕竟,快考试了,很多要求背的科目因为时间仓促,不得不占用一些无关紧要的体音美等课才有可能复习完。可上午的第三节过后,在办公室门口碰到郝老师,她一脸怒气冲冲的样子,朝我说道:下午的课我不上了,你该给谁给谁吧。我问她怎么了,她接着说:我刚在%班上了一节课,学生认为不是我的课,根本不打我的摆,上课也不好好背,让我生了一肚子气。今天再上你们几个班的课,还不要我生够气吗?我可真不能再那样生气了!我非常理解她。作为一个任课老师,她也很想让自己的学生在考前好好复习,最起码把自己担任的这门科目考好了。以前老师们一惯的做法就是如此。而以前的学生们也很会抓关键,就连那些平时不好好学习的,也在这时候懂得“临阵磨枪,不快也光”的道理,为自己在期末考试里不丢脸做着最后的冲刺。而现在的学生呢?这一届的学生,让我们这些无论是班主任还是任课老师们,都感觉和以往的学生很是不同。他们的学习习惯不好而且难以培养,他们身上带着这样那样的毛病甚至恶习,他们从来都只考虑自己的感受而从不去想家长和老师的期望。就像这次考试,即便老师在学习一再提醒:快考试了,要认真复习,好好背副科,争取考出好成绩。而大部分同学都仍然我行我素,好像根本没有那回事。甚至有些同学,平时都已经放松了,现在却比平时还放松得多。老师布置的家庭作业要么不完成,要么干脆抄。据了解,他们抄作业的方法和手段也五花八门,有的甚至动用了高科技手段,比如网络。课堂上老师要求背的内容,也是支差应付,完全要老师像个警察一样看着他们。有的同学,老师看也没用,和老师玩起了“捉迷藏”。更有甚者,在老师的虎视眈眈之下,也为所欲为,根本不把老师放在眼里。——这些,可是以往任何一届学生都少见的!郝老师昨天是痛快答应了上今天我们班的音乐课的,可今天竟然在上了别班的课后一脸怒气地又拒绝了。是她失信了吗?不是!想想看,现在这个时候了,老师们尚且在做着最后的努力,可学生呢,有几个能够真正静下心来,愿意在学期结束的时候拼一把,证明一下自己的实力呢?真的希望我们班的同学,能够懂得所有科任老师的心思,和老师齐心协力,在期末考试中对得起自己,对得起家长和老师。900字 初三 叙事
-
他生气了星期四的下午,我急匆匆地赶去接嫣然,嫣然正在记作业,表情怪怪的,我也没在意,催促她赶快记,记完了可以去操场玩一下。这时高高坐在讲台上的老师板着脸说;“嫣然,你自己跟妈妈说,下午做了什么坏事。”嫣然缩在我身边,小声地说:“妈妈,我害怕,你会不会打我。”我有些反感老师的作法,因为周围还有小朋友和家长,她这样大声地训斥,很让人下不了台。再说了,一个六岁的小孩子,又能做多大的坏事呢。我没应老师,我继续检查嫣然记的作业,一边低声对嫣然说:“妈妈不打你的,你告诉妈妈,做了什么事。”老师也许是看我没反应,继续大声地说:“上课的时候撕作业本的纸叠扇子。小朋友来报告,老师批评了还在纸上画了圆圈。”我看了看嫣然,她缩在我旁边,一直说:‘妈妈我怕。’我又忍不住想笑。我觉得老师有点小题大作了,365天天天都是好孩子,那是个机器人了。领导开会时,我还会开开小差呢。嫣然这个孩子还是比较老实的,你制止她,她就会改了,你大声骂她,她反而不知所措了。老师还很激动,说要是我的孩子就怎么怎么样。我懒得去理她,我对嫣然说:“嫣然,老师上课的时候不能做小动作,这样,对老师也是一种不尊重,以后要改知道吗,改了就是好孩子。去向老师说声对不起。”嫣然在我陪同下还是不敢去老师那,我鼓励了她好久,她才小小声地说了一句,对不起。出了教室门,才开始活跃了一点。在楼下,同班的小朋友就要来告诉我嫣然下午的事情。我要维护孩子的自尊心,我对小朋友说:“我已经知道了,嫣然改正了就是好孩子,去玩吧,不要说了。”我郑重地对嫣然说,你以后上课要认真,如果你改了,妈妈就把刚才发生的事忘掉,你还是一个好孩子。好吗。看着嫣然和小朋友开心地在操场上奔跑,我长舒一口气,其实也不知道自己的做法专不专业,只是本能地想保护孩子,维护她的自尊心,不想她心里有压力,伤了孩子的自尊心有什么好处呢。从我的角度来看老师,她其实是在维护她自己的自尊,因为嫣然被她批评后没表现得好象很听话的样子,她以为嫣然是故意和她作对,自己觉得没面子,她说;“这孩子真倔。”我自己的孩子我了解,她不是倔,她是不知所措,不知道如何去应对,她很害怕。其实,你只要把她当一个六岁的孩子看待,所有的一切就可以解释。可惜,很多时候我们都把大人的想法安在孩子身上。900字 初二 叙事
-
他伤心了在那一刻我第一次看见他伤心了。在他心中认为高考是人生中的大事,他的梦想就是当一名好教师,可以为祖国增添一份色彩。每想到这,他脸上都会绽开幸福的笑容。可是老天爷却不给他这样的机会,当他接过通知书,表情瞬间变得僵硬了许多,手中的通知书掉落了下来。“我平时不都好好复习了吗?这次怎么会变成这样……”他情不自禁的喃喃着,黄豆般大的泪珠掉落在他的手背上。就在今天傍晚,他久久凝望着窗外的景色,花朵们替他发愁,云朵们替他流下了眼泪,那眼神充满了绝望和失落,他一动不动地坐在那里,饭不吃,水不喝,奶奶叫他来吃饭,他却无动于衷,终于,无可奈何的奶奶满满的一碗饭捧到了他的面前。上面铺满了他就爱吃虾仁,他推开了面前的这碗饭菜,淡淡的说:“我不吃了,你吃吧。”奶奶惊呆了,平时大胃王的他竟然推开了面前的这碗饭菜,无奈的奶奶只好走开。他常常叹了一口气,绝望的说:“可能,我根本就不是读书的料吧。”他接受了现实的残酷与无情,缓缓的走向自己的房间。他关起了房门,一头埋在书桌上面,抱头痛哭了起来。他哭的很大声,几乎前后左右几十家邻居都听得见了他的哭声。当他走出来的时候,我清楚的看见他的眼角还闪着泪花……那一刻,我感觉到他这一次是真的伤透了心啊!我们班的班长张笑天,是个乐天派,每次面对人都是笑呵呵的,于是我想:他应该没有伤心过吧。但是经过了那一件事我终于知道了原来他也不是每天都是笑呵呵的。有一次我们正准备上数学课,班主任却突然叫班长出去一下,我想班长应该是做错了什么要接受班主任严厉的批评吧,可是等了很久也没有见班长回来我开始担心起来,我看向窗外只看见班长在那里低着头两眼红通通的,再看向班主任也不像在批评班长。只见班主任把手放在班长的肩膀上好像是在安慰他,于是我又想到底是什么事能让班长那么的伤心?上到半节课的时候,班长回来了在课堂上我总感觉少了点什么,哦!是班长的发言声我往后一看,只见班长双手撑着头,两眼红通通的,好像在思索着什么,下课了,我本想问班长到底发生了什么事?可是一下课班长就拿起书包跑回了家。接下来的几天班长都没有在学校。后来听说原来班长的奶奶去世了,难怪当时班长会那么的伤心,他的奶奶应该非常的疼他吧,之前以为班长每天都是一个笑呵呵的乐天派,永远也不会伤心,没想到的事只不过是还没有到伤心的时候啊。900字 四年级 写人