我们的家园600字

我们的家园

600字 四年级 写景

我们共同的家园——上京中心小学六(1)班,我们在这个家园里一起学习,一起生活,一起成长。在这个美丽可爱的家园里盛开着42朵鲜艳的花。

我们这个家园是学校分班从原来的三个班里拼凑起来的,虽不到两个月,但我对这个“家”的成员还是挺了解的。

我们这个班最可爱的成员是曾靖同学,他总能想出许多大胆有创意的点子,想出的点子特别有趣,而且一边说,一边表演动作。最勤学的数“书呆子”陈小青,她上课特别认真,作业总是最先完成,课余就是一个劲的看书,课间看,课后看,除了书还是书。最顽皮的要算肖永钢,他上课总是嬉皮笑脸,常中断老师讲课,老被批评,还跟“男人婆”陈美化闹矛盾,可真够顽皮了吧。上课最不专心的陈文洁上课可不一般,老师讲课时,他便卧在桌子上盯着地板发愣,进入自己的世界里。还有老师的两个左右手丹燕和聿飞,他俩写字、画画、设计各有一套,班里布置全是他们大操大办……

总之,我们班有各种各样的成员。他们之间常会擦出一点火花。例如,红花栏评选时,男女同学就发生过一场唇枪舌战。在评选“勤奋学习”优胜者时,女同学要选陈小青,男同学要选陈昌活。老师让同学们各抒己见,女同学说小青作业工整,上课专心;而男同学说昌活上课认真,成绩优秀,真是各持己见不相上下。最后用投票来解决,女同学以微弱的优势取得了最后的胜利。

当然,我们还是团结的时候多,就象上次班容班貌大检查,男同学出力,女同学出谋,同学们分工合作,各显其能,出板报的、剪纸花的、画画的把教室布置得有条不紊,舒适亮堂。

这就是我们的家园,在这里发生了许许多多酸甜苦辣的事情,大家一起努力,一起进步,一起分担苦恼,一起享受快乐。42朵花将会越开越鲜艳。

科学伴我行

700字 五年级 叙事

科学是什么?是创造!科学是什么?是发现!就像英国的罗伯特·虎克发现细胞;德国的施莱登和施旺提出植物和动物都是由细胞构成的;哥白尼提出“日心说”,牛顿提出“万有引力”瓦特看见壶水沸腾,发明蒸汽机,弗莱明发明抗生素……

科学是广阔的天:1665年,英国的虎克研制出能够放大140倍的光学显微镜。他把软木薄片放在自制的显微镜下观察,发现软木薄片是由小室构成,这些小室叫做“细胞”。

19世纪30年代,德科学家施莱登和施旺,分别对植物和动物进行了深入的观察和研究,提出植物和动物都是由细胞构成的。

科学家借助显微镜,通过对大量的动植物材料长期细致的观察和研究,发现除不读外。绝大多数生物体都是由细胞构成的。Forexample,牛顿所说“如果说我比别人聪明,那是因为我站在巨人的肩膀上。”

科学围着我们转,期盼去探究它。

科学是无垠的地:青霉素是着名的抗生素药物。青霉素的发现和提取是20世纪药学上的重大成就之一。但是青霉素的发现却有些意外。1928年,英国的细菌学家弗莱明发现,培养基上没有青霉素污染的地方长满了葡萄球菌,而青霉素的周围,葡萄球菌受到抑制,不能生长。

弗莱明从这一现象中得到启示,经过不断研究分析,知道青霉素能够杀灭葡萄球菌。由于当时还不能够证实青霉素在人体上运用的效力因此,人们并没有认识到它的重要性。

第二次世界大战期间,一些科学家提取出青霉素的精制品,并成功证明了他的治疗效力。青霉素的大量生产广泛运用,使成千上万的伤病员得救了。为此,弗莱明获得了1945年诺贝尔生理或医学奖。

科学的运用,不拘于创造、偶然发现的科学,而是任何!科学包括生物学、生理学、医学……

任何一种为人民做出巨大贡献的学科,都是科学。

将来的社会不是没文化,而是不懂科学。我们要了解科学,我们要创造科学,我们要追求科学!!!

我们围着科学转,一起去探究它。

江苏连云港海宁小学五年级:孙菁浛

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