野蛮同桌
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200字
五年级
叙事
我有一个野蛮同桌,他就是我们班的“打人狂”。和他坐,我就是倒了八辈子霉了.哎!我已经和他坐了三年了,几乎天天被他打,真是晕呀!只要有人说几句,他就打人.就说上次吧,我们在写作业.有位男同学路过,把他铅笔盒弄掉了,他就把那男同学打的"鼻青脸肿,腿骨折"(比喻,别当真.)
不过他也有好的一面.就说上次,我忘带铅笔盒,就四处借笔,可谁都没给我借,还是他借给了我.
其实每个人都有坏的一面,也有心存善意的一面.不过他爱打人的习惯一直没有改,他还在继续着......
自创诗集三首
300字
六年级
叙事
(一)
游学校花园
远望花园一片青,树上蝉儿声声鸣。
四面风景一时新,只闻歌声和琴音。
注:这首诗是在本人陪妹妹去学校上声乐课时写下的,当时她在上时长为1小时的声乐课,我初次来到她们学校,望见花园一片美景,于是写下此诗(诗中的"和”读4声)
(二)
游渔夫岛
黄昏至此渔夫岛,夕阳晚霞无限好。
池边绿树柳成荫,月初归家还觉早。
注:这首诗是我在游玩无锡一个著名的景点渔夫岛时写下的诗。我们在下午6点左右到达,所以黄昏的夕阳晚霞很美丽!渔夫岛中间的水是蠡湖的水,池边都是柳树。在这美丽的景象中沉醉着,月亮出来了回家都觉得早!
(三)
太湖一游
太湖风景最为美,处处青山和绿水。
若是君到太湖来,一景一物值回味。
注:这首诗是本人在游玩无锡一个著名的景点太湖写下的诗。主要介绍了太湖的风景和游玩完太湖以后的心情!
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五年级
叙事
200字
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我的野蛮同桌我的同桌是个“暴力女”,她的“光辉战绩”数不胜数。你瞧,她来了。那圆圆的脸蛋配上精致小巧的嘴巴和眼睛,让人一看就是副“乖乖女”的模样,不过,你千万不要被事物的……哎呀,别别别……别打脸呀……开学我便和这位“暴力女”坐在一起,我胆战心惊,她呢?不慌不忙地在桌子上画了一条“三八线”。我不得越界半步,否则就会被“KO”,而她每每侵占我的“地盘”时,我只能忍气吞声。记得有一次,我上课听得太入迷,不知不觉手就过了界,突然“咚”的一声,我的手一阵剧痛,我这才知道超线了。过了一会儿,不知谁讲了一个笑话,同桌顿时笑倒在我的怀里。我赶忙说:“你超线了,你超线了,你都到我怀里了!”而她却说:“老娘就超线了,看你能拿我怎么办!”哎,摊上这样一位同桌,我究竟得罪哪位大神了?不过她也有正能量的一面。那次体育课老师带我们去操场自由活动。我拿出我的皮卡丘玩,刚放到地上,突然被一只手给抢走了,抬头一看,原来是五(4)班的“霸王”!而我也不敢去抢。我的同桌看见了,拉着我理直气壮地来到五(4)班,只见她站在门口大声喝道:“喂,陈元正和,快把皮卡丘还给我的同桌!”一向蛮横无理的“霸王”也害怕了,战战兢兢地走过来把皮卡丘还给了我。他刚想跑,同桌一把抓住了他:“不行,你还要向我同桌赔礼道歉!”陈元正和乖乖向我道歉,然后一溜烟地跑了。我的这个同桌真是让我欢喜让我忧啊!550字 五年级
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我的“野蛮”同桌我有一个野蛮同桌。平时爱管闲事,有事没事·就对人大呼小叫。一点淑女风范都没有,就是个“野蛮女友”。我对同桌一向是井水不犯河水,相敬“如冰”。但有一件事让我对她改变了观念。那是一个夏日的午后,我刚倒完垃圾正要往回走,忽然一阵怒吼声灌进了我的耳朵里,循声望去,只见我的同桌一手牵着一个哭得泪流满面的小男孩,一手怒指着一个大男孩厉声的喝问:你这么大的人了,怎么能欺负一个比你小的小弟弟呢?还抢他的玩具,尊老爱幼你学到哪里去了!快给小弟弟道歉。”可是对方根本就不吃同桌这一套。疾言厉色的斥责对他好像没事一样,还一脸不屑,嘴上吹着口哨,摇头晃膀的可把人给气死了。“喂!还不认错,否则……”同桌气坏了,连威胁的话都说出来了。不良少年轻蔑一笑,干吗?我还没动手,你想动手呀!我是好男不和女斗,要是动上手,怕你受不了!说完就踢出一脚,只见同桌不慌不忙往旁边一躲,轻松的躲过了这一招,你可能不知道我这同桌不是一般弱女子,人家可是跆拳道高手,只见同桌伸手抬腿,还没看清什么动作呢,不良少年已经来了个大马趴。厉害呀!只见她微微一笑,右手一指那少年,道歉吧!就这几下,服了,不良少年不仅道了歉,还把小弟弟的玩具还了回来。路见不平,伸手援助。我的同桌还有古代女侠的风范呢!从此以后,我对同桌的“粗鲁野蛮”颇为欣赏,一个女孩能如此有见义勇为的精神,真是让人敬佩!您说我能不改变对她的看法吗?!500字 五年级 写人
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我的野蛮同桌一个新的学期开始了,老师给我调了一个新的座位,于是我便有了一个新的同桌。她梳着“马尾辫”,眼睛又大又亮,谁见了都会喜欢。我和这位同桌接触不多,但我知道她是一个“野蛮同桌”。前两天,我们相处的还好,相安无事。可是到了第三天,她就忍不住了。晨读时,我为了快速记忆,便大声朗读,她本来声音可以压住我,因为她叫的比狮吼还要厉害。可她偏偏拿书来打我,“好男不跟女斗”我就不跟她一般见识。“君子动口不动手”我随口说了一句,便又招来了“杀身之祸”。为了避免她的再次袭击,我只好沉默不言。不过,她也有她的优点,比如上美术课时,她能主动让我借用她的水彩笔,而且怎么用也毫不心疼。她爱唱歌,而且唱得非常动听,像树林里的白灵鸟一样,让人回肠荡气。有时她还会把我的书桌上的书整理好呢!“美丽与豪情并存,野蛮与善良共生”这就是我的同桌——赵辰辰同学。我相信在今后的学习生活中,我们能“和平相处,共同繁荣”!350字 五年级 叙事
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我的野蛮同桌说起野蛮同桌,你们肯定知道我的同桌很野蛮,也很暴力。但你们忘说了一点,她学习也挺好的,好了不多说了。在我上三年级的时候就跟她同桌了,那时我还淘气,那是我想:我给她起个外号吧,嗯诶,就叫她可乐。我不管她三七二十一,直接在她面前说可乐!”这一说把她惹怒了,使用了她的绝招“掐人大法”,就在掐我的一瞬间,一阵惨叫从教室中传来,我按着我被掐了的右臂,一连说了好几声:“可乐,可乐,非常可乐这一打,把我打得屁股尿流,血肉纷飞,满地找牙。我不知哭还是笑,趴在桌子上揉着受伤的胳膊,不知是好还是坏。别看她这么野蛮,她还帮助我学习呢!那次因为我数学卷子有题不会,我就对她说:“刘可,我我我可以问你一道题吗?”她爽快的答应了,她细心的教我题,我不禁流下了眼泪这就是我的野蛮同桌,也是我的好老师。300字 五年级 记叙文
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野蛮同桌—彭心朵开学了,我进入了五年级。老师分配同桌了,我分到的则是一个相貌堂堂的女孩子 她叫彭心朵。 她成绩很差。经常抄我作业,上课也不听课,时不时还会逃课,我想就是她成绩差的原因吧。她很坚强,也很野蛮,打架虽然很多但从来不哭,是她是一个“女帮”的老大,要给小弟们做榜样呢!她很霸道,记得在一次数学考试上,我刚写完试卷,就被他抢走了,我生气地说:“喂,这是在考试哦,不可以抄人家的试卷的!”她才不管我哩,还在继续吵。我见她不应,更生气了:“快点给我啊,我还要检查呢,检查完你在抄也不迟。”她当做了耳边风,仍在努力地抄。我意识到她的野蛮,于是语气轻了点:“你先给我检查,你再抄,这样错的不是少么?”她顿了顿,把试卷还给我了。她的野蛮不止这些。假如我的手或者书本等其他物品,她就给立马扔掉;假如我不给她作业抄,她就撕了,便说道:“谁也别要了。”;假如我不小心把她的东西弄坏了,那么有2个选择,1.赔。2.死。野蛮公主也有善良的一面。我虽然学习很好,却是个“马大哈”,常常忘记带笔、尺子这些学习用具,这个时候,都是彭心朵借给我的。还有一次,在放学之后,我像平常一样走路回家,走着走着突然觉得有什么不对劲,“呃,我草,居然忘了背书包回来。”我唉声叹气到。“蔡明峻!”后面有人在叫我,我过头来一看,居然是她!!!彭心朵向我跑来,手里还领着一个又黑又大的东西,我定睛一看,咦, 这不是我的书包吗?“蔡明峻,你的书包忘记带了。”她气喘吁吁地说道。此时我心里想:这个“老大”还真够义气啊!彭心朵是“两面派”,一面是善良,乐于助人的天使,一面则是害人,惹人讨厌的魔鬼,我对这个野蛮公主真是“又爱又恨”啊!550字 五年级 记叙文
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作文:野蛮的同桌我的同桌是个女孩子,别看这个丫头片子软弱无能,你要是跟她闹起来,保证你被她打败。在我们的小组,组员都是男的,而且调皮捣蛋。这个母夜叉非跟你闹个你赢我输。上课了,我赶紧回班,语文老师让我们写生字,我不小心碰了她的手肘,她瞪着我意思是还不给我道歉,小心下课挨扁。我把头一扬,虽然脸上看不出怕的脸色,我心中却怦怦跳个不停。我知道,因为她爱交朋友,在打人时,一些女的会拔刀相助,率领一群女的攻打男的,那可不是闹着玩的。一下课,我就往厕所跑,又上课了,我真讨厌上课铃,:“这么快,鬼知道她又搞什么,搞钢笔?对,我的妈呀!”我一来班上,完了。钢笔尖破了。我能怎么办,要是跟她打,我简直是自不量力、班门弄斧,唉只能哑巴吃黄连——有苦说不出。惨!我多希望换同桌啊。名师点评:小作者这篇文章描写的是自己的同桌,小作者是个男孩子,但十分惧怕同桌这个女孩子,所以之间发生了不少趣事。小作者在文中讲述了与同桌之间的一些小事,由此将同桌的形象塑造成一个不好惹的“角色”。虽然结尾小作者表达了希望换同桌的想法,但是从内容看,小作者还是乐在其中嘛!“我把头一扬,虽然脸上看不出怕的脸色,我心中却怦怦跳个不停”,这个细节描写得不错,将小作者外刚内柔的样子展现出来了,令读者读起来觉得十分有趣。“别看这个丫头片子软弱无能”、“这个母夜叉非跟你闹个你赢我输”,这里让读者看不明白,到底小作者的同桌是软弱还是强悍呢?(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-11-22 14:46:00600字 六年级 叙事
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我的野蛮同桌那是一个阳光明媚的早晨,我正背书,不知不觉,我背的入了迷,正享受文中的美丽景色时,突然冒出一声“快出来!孙聪。”我被吓了个半死,因为她的声音太大了,十个人中至少可以震死九个。真是不可思义呀!不过,她也有开朗的一面。一下课,她就兴高采烈的跑出去,一上课,她又蹦蹦跳跳的跳回来,好像天天都很快乐一样。当然,她不像别的女生那么冷酷,有一次,当无意中把我的胳膊用桌子压紫了,她连忙说对不起,不要紧吧之类的话,哪像别的女生说:“这是你自己把手放在这里的,压了活该!”所以总的来说,她还是蛮可爱的嘛!对了,你们如果想知道她是谁,就看看我旁边好了。250字 六年级 叙事
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我的野蛮同桌唉,又是难熬的一天啊!!偶已经被摧残的遍体鳞伤。这等功劳,除了我那位同桌能做到外,我看在我们班我可没法找出第二个。她除了名字听上去让人觉的有那么一点点的可爱外,我是找不出其它的可爱之处。这也许是我被她练惯了的原故吧!不知是何年何月的某一日,老师将她“调”(美言曰:“调”,其实还不知道是怎么回事呢?)到了我的旁边。(哇,搞暗杀呀)555,惨了,我可不想死在她手上呀!师or狮,干吗这样摧残我这幼小的生命啊。后来,猜都可以知道了。就在第二天,偶就接受了她暴力的洗礼。她到好,甚么“初作同桌,留个纪念”我看她还不如说“有了拳袋,好好练练。”接着的第三天,她才转入正式。我好命苦啊!当天,我正在写作业,她突然给了我一记重拳,差点生活不能自理,555~~偶快吐血了。接着她问到“这题怎么做”我晕~,不用这么暴力吧!于是我将计就计,脱口而出不知道,这下可好。她的一顿乱拳,将我打的是哭爹喊娘,直呼救命。为了“感谢”她的这顿暴打,我只好告诉了他“答案”,哈哈,谁让你打我的。看着她那喜滋滋的面孔,我不由偷笑起来。此后,也就是作业发下来的那天,她终于因按奈不住怒火,而对我施展了她苦练了N年的绝世武功,一招下去,我的手就被她掐的变了色,就跟变色龙似的。所谓物及必反吗?于是我使出了混身解术,徒手与她搏斗。正在我得意时,她一个大力扣篮,将一本书扣在了我的头上,仔细一看,怎么是我的书啊!于是战争升级了,变成了拼书的战斗,那书打上还真痛。经过了一番激战,她终于招架不住了,正当我拼尽全力发出最后一击时。只听“啊”的一声惨叫,你以为是谁的,不知从哪飞来了一个篮球,正中我头部,好痛啊!(原来还有同伙),于是我英勇的倒下了,就像电视剧里那些革命英雄倒下一样,唯一不同的是,我来了个慢动作。说到她的光荣事迹,还要追诉到她的前同桌小刘同志,小刘同志最后在她的暴力威射下,险些需要护士的帮助。虽说这些有一点点的夸张吧,但她也差不多了。后记:人非拳袋啊!万一她有辛目睹此文,我非死在她的乱拳之下。hernameis刘娇,也不知道她父母为甚么给她取这名,这不明摆着不相称吗?唉,今后可得小心行事,以免挂彩。800字 高三 叙事
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野蛮我是一个没勇气的人带着小小年纪的天真,我没有莎士比亚的天分,写出我们的喜怒哀乐,但在这一刻写了一个完结篇!7月3号,这一天我知道了我的成绩却逐渐下降,没办法,也只能改自己了,谁叫自己不好好学习呢,这次完了,爸爸把我削了一顿!一个初2的暑假就放4天假,也只能说这个学校,对学生太认真、负责了吧!哎,咋办呢?我拿什么拯救我这个不好的成绩?一股轻轻飘飘的感觉,对于失落的我也只有对自己有一种无谓的责备、自卑,傻傻的我到了晚上就只有找上同学去操场,发泄发泄了吧!该来的事就会来,躲也躲不掉;不该来的,求也求不到啊,想到这里,我会说,如果耶稣再给你一次同样的机会,你会如何把握?如果我的主,我的上帝再给我一次同样的机会我会努力,我会奋斗,我的心会跟着学习走,绝对不回头!到了第2天早上爸爸一大早就把我叫了起来,最后给了我三种选择:一试去丁桥(加强班)上初2,二是去镇中上初2,三是不上了。我说我要上初3,他却怕我浪费钱啊!后来,我经过最不慎重的考虑就做下了,最深刻的回答。我说我还是去丁桥吧,那里管的比较严格一些,再说对于妈妈的天天唠叨,我早以受不了了!刹那间,我那三滴无尽的思念瞬时流了下来:第一滴眼泪流下的时候,我想着这么多同学多我的关心与祝福。第二滴眼泪流下的时候,我想着,对于恶劣的环境,我如何去安心学习?第三滴流下的时候,我想着去了以后会不会想家,会不会想旧友?这场野蛮的传说,顿时就让我流下的可恶的眼泪。550字 四年级 叙事
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