我心中的路
这世上本没有路,走的人多了也便成了路。人生的路却非如此,每个人的人生旅途都是独一无二的。每个人的方向都不尽相同。
或许,大众化的路比较好走,当你呱呱坠地时,你的未来可能已经规划好了的。你会在无边无际的学海中行舟,你逆流而上的汗水会引来阵阵喝彩;你随波逐流的泪水会换来声声责骂,喝彩或是责骂都来自父母,但其根源仍有你来掌握。你的人生似乎非常自由,成功;但是也别忘了,这是已被规划了的,你不过是一个命运的傀儡。但你的回首路途的时候,你依然可以说:“啊!我走过。”
多少人倒在了这条路上,不计其数。但为什么不走走你自己的路呢?
走自己的路,坚定的信念,这就是该做的,剩下的就让别人来评价吧!那不是你的事,就像武则天的无字碑一样。没有人可以威胁你,没有人可以改变你;你的人生在你手上,你不需要循规蹈矩,因为你的人生你做主,没有什么不可以,一切都是有可能的。你不再处于被动状态,你会积极争取人生。
但是你可能会受到质疑,因为你走的不是大众化路线,有人会认为你定将失败,不用害怕,只要你自己有信心,那么就请准备好行装,继续前行吧!
这条路必定坎坷不平,但你又能怎样,你只得将这些坎坷填平,但要在你经历过之后才可以。不然一切都是徒劳的。你的努力毫无用处。这条坎坷的路入口会很窄,也许另有你的一个人才可以进入,但它的出口却是无限光明,出口后的世界亦是海阔天空。当你回首时,便可自豪的说:“啊,我创造过!”
人生的路尽在自己,只要相信自己的决定,记住,人生并不是已经规划好的,而且也是无法规划的。任何评论都不听,只需做好你自己。
数字伴畅想
“2”是一只美丽的天鹅,是无可挑剔的美。于是,我们有了“一枝红杏出墙来”的点点渲染;有了“知否,知否,应是绿肥红瘦”的雨后海棠;有了“花褪残红青杏小,燕子飞时,绿水人家绕”的田园景色……
“3”是一只耳朵,是聆听。聆听着无限忧伤,聆听忧伤的倾诉。于是,我们有了“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨凄凄”的悲凉无奈;有了“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”的伤感情愁;有了“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白洲”的失望悲切……
“4”是快刀,是豪放。于是,我们有了“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的豪情壮志;有了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的豪迈胸襟;有了“数风流人物,还看今朝”的豪言壮语……
“5”是奔跑,是活力展现。于是,我们有了“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的生机勃勃;有了“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的春意浓浓;有了“一水护田将绿绕,两山排闼送春来”的静景与动态……
…………
“8”是两颗紧紧相连的心,是深情厚谊。于是,我们有了“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深厚的友情;有了“此去经年,应是良辰美景虚设。便纵有千种风情,更与何人说”的离愁别绪;便有了“海内存知己,天涯若比邻”的情意浓浓……
“9”是气球,是自由,是旷达。于是,我们有了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的不媚权势;有了“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”的不慕荣利;有了“采菊东篱下,悠然见南山”的自适自乐……
我们欣赏数字,我们欣赏语文,我们欣赏数字中的语文。
相似题目
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我心中的路我们每天要走许多路,或平坦,或坎坷;人生之路,或畅通,或曲折。人总要靠自己去走路,去走一条属于自己的道路。回眸往昔,乡间的那条羊肠小路,勾起了我无限情愫------那是一条光秃秃的崎岖不平的山路,记忆中它显得那么单调、孤独,没有人愿意在它上面逗留太长时间,哪怕是片刻,而对我却有特殊的意义,我把小路视为最亲密的朋友,我的喜怒哀乐、悲欢离合,总是有小路一起分享,小路伴我成长,铭记着我酸甜苦辣。当我考试失利时,徘徊在它的左右,任凭悔恨的泪水随意流淌,我也毫无拘束。就这样,我向它倾诉内心的痛苦与委屈,小路默默应声,挡住了我的视线,在山的拐弯处拉长了,向着远方继续延伸,并且有清风拂面,更远处,隐隐约约有小树矗立在山头。我明白了,山的那边还有生命在召唤我啊。于是,我爬了起来,朝着心中的目标,起早贪黑,刻苦攻读。终于在一个热情奔放、绿树葱茏的夏季,我获得了优异的成绩。随着时光的流逝,小路陪我度过了难忘的童年,如今我长大了,正逢求学的黄金阶段——八年级。小路也变了,以前的黄土小路变成了沙石铺就的大路,村子里的人与外面的联系也畅通多了,每次乘车上经过此地,你会觉得平稳、舒坦多了。然而让我留恋的是小路的过去,现在,我只有珍藏这份珍贵的友谊了。路是没有尽头的,我们只有足够的勇气和信心,才能走好人生之路,让你、我携起手来,为自己创造幸福之路吧!正如鲁迅先生所说:“地上本来没有路,走的人多了,也便成了路。”当你达到了某个目标时,不是走到了路的尽头,你要放眼望去,路的前方又延伸出一条崎岖的小路,正等待你去披荆斩棘、开创金光大道呢。一条路的终点,恰巧是另一条路的起点;只要心中有路,前途始终是光明的。————后记(指导老师:金万福)600字 初二 议论文
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我心中的路路,无处不在。它就在我们脚下,连着家和学校。我们千万次地往返其上,在四季的交替中,我们渐渐长大;它就在我们心中,如同一盏明灯,引导我们向前。我心中的路却是与现在的平坦的公路有着天壤之别。它不是笔直的,光滑的,却是坎坎坷坷、曲曲折折的。你一定会疑问:问什么呢?因为我需要它,并坚决要走过它。走在上面,难免会磕磕碰碰、摔倒,唯一可以解决的办法就是站起来!摔倒,再站起来;再摔倒,那就再站起来!只有这样,才能使我们变得更自信、更坚强。当你走过这条路,如同经历风风雨雨之后见到美丽的彩虹,一种自豪感和勇气就会油然而生,你可以告诉你自己,甚至告诉别人:“我成功了!”人生就是如此,学习也是如此,但是有的人经不起困难的折磨,成了一个失败者;可有的人不辞艰辛,勇往直前,坚韧不拔,失败,再试一次,再失败,再试一次……最终,成了一名成功者。两者之间,你一定会选择后者的成功和精神。是啊,苦尽甘来这种滋味并不是人人可以尝到,是需要努力、信心和勇气所得来的奖品,它比蜂蜜还要甜,比黄金还要贵,我们这样做,又何乐而不为呢?当我也走过这条路,也一定会无比激动。朋友们,你们何不尝试一下?这就是我心中的路,一条坎坎坷坷、曲曲折折的路!450字 四年级 散文
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我心中的路每个人都有属于自己的人生之路。我给自己设计的路是通向科学家的。在这条路上,可能不会都是坦途,可能会有许多绊脚石,可能会有许多曲曲折折,但我相信有了朋友、亲人的支持,我会让精彩的一幕展现在大家面前。路在自己脚下,命运由自己把握。不管怎样,我的目标只有一个,做一名出色的科学家,报效祖国,我会为自己选择的人生之路而努力奋斗的。二年级:我叫萌比150字 二年级 叙事
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路在心中,路在脚下梦想是一个人的精神支柱,有梦想就有活下去的信念,就有了永不枯竭的力量。精卫有了填海的梦想,于是开始了数十年如一日的努力;愚公有了搬山的梦想,于是脚踏实地,不屈不挠,直至生命的最后一刻;夸父有了固日于天的梦想,才有了他在大地上拼搏的足迹;马丁。路德金,有了争取黑人权利的梦想,才有了人人平等的美国社会……人们的梦想有的远大,而显得遥不可及,有的则容易实现,而唾手可得,只要是梦想就有他存在的意义,一个人可以不富裕,可以没有好的外表,也可以不如他人,但他不能没有理想,有人说:生活原本是静静的河,是因为抛下了石子,才激起涟漪和清波。只要在我们的心中,埋下来梦想的种子,不管结果如何,他就像是一个精准的司南,指引着我们前进的方向。想要实现理想,必须对自己的未来充满希望,还有自己在某方面的优势,而不是盲目的追求,在实现理想的路上,并不是一帆风顺,把那些挫折和看作是是生命中的点缀,你会发现你的生活如此充实,如此绚丽多彩。实现理想,最重要的还是自己的行动,说的多,不如做的多,正如鲁迅所说:希望本是,无所谓有,我所谓无的,正如地上的路走的人多了也变成了路。再追梦的路上,你会发现,原来黎明的起点,就在自己的心里面,只要自己还有梦就会看到彩虹。让我们一起努力,一起呐喊吧:敢问路在何方,路在心中,路在脚下。500字 初三 议论文
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心中的人生之路冷艳,孤傲,“一片丹心向阳开”,那是腊梅的生命之路;坚韧,刚直,“活着三百年不死,死了三百年不腐”,那是胡杨的生命之路;刚劲,威武,“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,那是竹的生命之路。其实,每个人都曾怀着一颗美好的心去描绘自己的人生之路,无论是在昨天还是在今天……“ 一别汉宫空掩泪,便随湖人向胡尘”,是昭君用人格描绘的人生之路。当时汉室的无能是热血儿女们的悲剧,于是你盈盈站起,扭转了时代的命运。昭君啊,在你和亲的路上,草尖可曾托起你坚强的玉泪?露珠可曾折射除你无尽的辛酸?没有更多的言语,你想一把长矛把异族豺狼拒之门外,我想不到你有多坚强。或许你的美是上天鬼斧神工的杰作,艺术地把两个民族连在一起。“寄身欲问塞南事,只有年年鸿雁飞”,心中的哀怨、相思、孤寂化作曼妙的笔。勾勒出你传奇的人生之路。“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,是林逋用豁达描绘的人生之路。你是爱梅的,没事你隐逸人生的化身。简陋房舍,青梅白鹤隐居其间的就是你——和靖先生。世人多赞美陶渊明的隐逸情怀,又有多少人记住了你这位“梅妻鹤子”,或许这就是你的成功吧。官场的污浊是你痛恨的,你又怎能奴颜屈膝,为五斗米折腰?于是你“独上高楼,望尽天涯路”,隐身青梅白鹤间。“前不见古人,后不见来者”,或许只有陶渊明能与你心志相通吧。“位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺”,是陆游用忠诚描绘出的人生之路。我是汝友,你如兄长一般关怀我。从你的“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”中我明白了你的报国之心。从你的“心在天山,身老沧州”中我明白了你的愤懑。我是汝儿,从你“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的教诲中,我明白了你的治学严谨,心比天高;从你“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的遗言中,我明白了你的忠诚。陆游你的人生是悲愤的,又是不屈的,你的铮铮傲骨和民族精神万古长存。“云边雁断胡天月,塞上羊归塞草茵”是苏武的人生之路;“采菊东篱下,悠然见南山”是陶渊明的人生之路;“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”是李白的人生之路……大抵圣贤的人生之路都是用心血来描绘,用一生去经营!描绘心中的人生之路,守护自己的人生之路,让心灵开出圣洁之花,让人生闪耀出夺目的光芒。描绘心中的人生之路,为生命喝彩,为人生礼赞!800字 初三 散文
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我的路古今中外,有多少伟人一生都在坚持着自己的信念:朱自清饿死不吃美国的救济粮;文天祥死前哀唱留取丹心照汗青的慷慨陈词;诸葛亮传奇一生为实现远大抱负而累死。由此我们不难体会到,一个充实的人生只有坚持了我们的信念才会拥有。信念是一种在困难面前我们体现的执着;信念是一种在诱惑面前我们体现的平静;信念是一种在危机面前我们体现的勇敢。在这个新兴的社会,富裕从而使人懒惰;诱惑从而使人迷茫;困难从而使人害怕。每个人都有那么一个年纪,看似澎湃实在无奈。曾经的我亦是如此,把一切都想的那么简单,一切的话都是说的那么气概,可是直到自己实践才发现自己错了,本来心中期望的坚持却因为自己的懒惰而放弃执着。在这个信息化的时代,网络游戏无疑成了我们最感兴趣的事,不由分说的替代了书本,学习等一切被我们抛之脑后,广泛的交友,涉社太浅的我们根本不懂人性的本质因欲望在变质,整天的无所事事,我陷入了迷失。学习的道路各有不同的难点,或难亦简,可对于我来说,我没有勇气挑战任何一道题目,我放弃了自己。至今,我的路依然迷茫,模糊不清,可我并没有在欲望面前停留,虽说懒惰,但现在的我却能坚持我心中想要的坚持,至于困难,如今的我依然无法去完全面对,可是凡事智取远比勇功有效的多,即使困难,我也会拼死一搏,不会止步。不变的想信念,是一个人最期盼的追求,拥有信念,即使不会有太大的成就,也会有不小的成功,正如我们学习,拥有不变的信念,即使不会势如破竹涌入三甲,却也能一鼓作气赶上前列。我们必须要有一个信念,因为在世界上,我们只是渺小的一粒,可是在父母眼中,我们却是他们整个世界。拥有不变的信念,我们将可以逃脱生命的枷锁,主宰我们的命运。我不会游戏青春,也不会让青春游戏我们。我的路,我的信念,总将由我主宰。650字 初三 写景
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我的路任何事物,只要赋予它美的心灵,它就可能成为你最知心的朋友。——题记我住在这座城池东边,上学的路都是向西的这一条。小学是,初中是,到了高中也会是。这条路上,满载我童年的记忆,有我一生中最宝贵的财富,不信?你听。这里还隐隐约约回荡着我开心时的笑声、不满时的窃窃低语、哭泣时的抽泣声。你不信再向它打听打听,我曾向它倾诉我的心事、倾吐我的烦恼。它是我在这个世界上的一位密友,由于我想不到更合适它的称呼,就叫它本来的名字,“路”吧。和同学一起上学,总是并肩行驶,在一起说说笑笑,完全不顾了主行道上的车辆,任它们怎么滴滴的按喇叭,笛声就像是撞在了石头上,我们左耳进右耳出,没有任何反映。司机们急的焦头烂额,破口大骂时,路就好象宽敞了许多,鸣笛的车辆安静下来,绕过我们,陆续通过。哦!我知道,是路啊,是我的朋友啊!一次在路上,偶然路另一侧商店的东西吸引了我,我着急地想过去一饱眼福,可路上来来往往的车辆好像记仇似的,我越等车反而越多了而且开的也越快了,但是对面的商品好像故意吸引我似的,一直对我眨巴着眼睛。我心里的那束火苗开始燃烧起来,最终升级为熊熊烈火,本以为它会像火山爆发一样喷发出来,可它却矫情得化作泪水,从我的眼里涌出。此时一阵柔和的风儿拂过我的脸颊,吹干了我眼角的泪。哦!是路啊!是我的朋友啊!这定是它平日里用来吹掉身上污垢清洁用品吧!它真好呢!那天,我好像听到它对我倾诉,说:你们人类拆了我最喜爱的一件衣服,我感到很伤心。我用心对它说:其实他们拆掉你一件衣服,是为了给你做更好的衣服呢!你能听到我的答复吗?我的朋友啊!我的路啊!路啊!它是最懂我的朋友了!我在向你炫耀呢!因为很少有人会像它一样,不论我说什么都耐心倾听的朋友了!我的好朋友路啊!650字 初三 写人
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心中有根脚下有路何谓文化?作家梁晓声将其概括为一个真正文化人所应具备的四种素养:根植于内心的修养,无需提醒的自觉,以约束为前提的自由和为别人着想的善良。将这四者合而为一,便是那一个民族历经岁月锤炼深深扎于心底的根。这根凝聚了一个民族所特有的精神品质与道德追求,内化为人们的信仰,外化为人们自发的行为约束。德国民众在极端条件下对环境的保护,美国人民百年来对法律的恪守,日本人民战争中对教育的坚持以及中华民族数千年来所秉持的对文化的传承都是不同的民族对心中的根的执着:文化的力量。“人类的存在即为合理。人类文明在黑塔的洗礼之下仍能存在,靠的便是每个人心中对人类火种的坚守。”在《地球上线》一书的结尾,面对黑塔的疑问,唐陌是这样回答的,“只要人类没有灭绝,这火种就会一直延续下去,直至燎原。”诚哉斯言。一个民族若是心中有根,有信仰,有传承,那么,它必将会拥有属于它的康庄大道。但同时,一个民族若是想拼搏出一条独属于它的通向光明的路,它必须得心中有根,有对本民族文化的坚守与传承。在社会高速发展的今天,这一道理照常适用。文化的传承在今日仍有着不可小觑的重要性。那么,在现今信息化的社会,我们又该如何付诸行动呢?答案其实早已给出。纵观中华发展史,任何一位缔造盛世的上位者都会推行同一项政策:人才的选拔与典籍的传述。便如现今的青年大学习、学习强国等一系列相应措施,全民学习、全民传承向来是振兴文化的密钥。唯有进行纵横两项的开拓,在营造全社会的学习传统文化之风的同时认认真真接下祖祖辈辈代代相传的炬火,文化的火种才会生生不息,我们脚下的路才会越来越宽。唯有心中有根,脚下才会有路。作为新时代的青年,我们更要稳稳地传下根的炬火,做文化的继承者、弘扬者与践行者,在让文化的火种永远燃烧在人们心中的同时让我们的根深深扎在中华民族的土地中,牢牢踞于华夏大地之上。唯有心中之根,方会有脚下之路。750字 初三
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我心中永远的信念——“路队先锋”活动在操场上响起了国歌,回忆起那次走路队,我不禁感到红军长征的艰苦……在那烟火迷漫的战场上,烈士奋勇战斗。“啪——啪——”随着枪声的响起,战火已迷漫了开来,多少鲜烈们为了国家的存亡而倒下啊!正当我思索着时,路队已在慢慢地推动了,我迈着坚定的步伐,看着前方,一脸的严肃。我背着沉重的书包,喘着粗气,头上冒出豆大的汗珠,但我没有去擦,想想当年红军们经过了风风雨雨,最终才看见天空的那一道鲜艳彩虹,他们多辛苦呀!这点儿苦都受不了,还算什么跨世纪的接班人呢?我定了定神,继续跟着队伍向前走。到了检查的时候,我连头都不敢摇,身子都不敢晃,眼珠都不敢眨一下,终于通过了,我松了一口气,心里总算放松了下来。我想,生活的道路难免凹凸不平,但是心中的信念却要像红军那样勇往直前!300字 四年级 书信
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我心中的和平(一)突然觉得自己很失败异常的失败可这又能否改变不,我不愿相信我只想认为这是一场梦梦醒了,一切都会改变可是那通知书把我从幻想中拉了出来在别人看来很好的成绩我却觉得异常压抑也许是我对自己的期望太高也许我正在攀登我永远登不上的高峰真的很失败好想变成泡沫消失在这个世间可我有太多不舍好吧我只有一个选择擦干泪水重新绽放三月的笑颜一切都会过去不是吗就当这是黎明前的黑暗吧(二)好想睡似乎醒来之后就会是黎明可是一切又怎能如愿睁眼后仍是漫无边际的黑暗也许是醒的太早吧无可选择夜的黑暗,永远不会变成阳光就像我现有的成绩永远不会超越鹏程的伟业和花朵的明靥好失望但眼泪永远不会溢出因为我不脆弱并不像玻璃娃娃那样一触即碎不会哭因为泪已在心底流尽留给别人的永远只是我灿烂的笑容和时时忧郁的心情但是上苍不会因我而改变供我选择的只有两条路一是布满荆棘的天堂之路一是一帆风顺的地狱通道我不想沉沦因此我选择了第一条路只能永远的走下去永远不回头(三)真的不敢相信令我引以为豪的语文成绩降到了低谷曾经是我的巅峰现在只会让人失望仍旧是让人眼红的分数却是我失意的体现难道我只是为了分数而存在我不甘心人的存在不应只为了成绩和分数一切的变化只是为了分数好失败的教育啊天啊好像大喊一声却无奈身处于题海中永远不会拥有超然的心境唯有在小河这个神圣的地方才能吐露心扉泪已流尽明天会更好(四)看啊所有的同学,都在紧张的写着而我却与这样的环境格格不入我在想着仿佛灵魂出窍,超凡脱俗不同于战争于题海的学友们也许我们不是为了分数而存在我宁愿相信这是一个知识的灌输过程我是不是该走开还是该永远留下来我彷徨着,迷茫着心想上苍给我一个选择可是他冷漠的拒绝了我我知道我该做出自己的选择了700字 初三 书信
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我心中的武侠我心中的武侠小时候,心中的武侠无非是刀光剑影,热血沸腾,杀人如麻的代名词;也曾一度认为,自己就是那大侠中的大侠,只要大喝一声“呆!”便会鸦雀无声,谁知只换来阵阵笑声。长大了,我渐渐接触到更多的武侠,透过打打杀杀,我心中的武侠,早已变成一部包含世间百态,人间沧桑的教科书。人们都知道黄容的机智聪慧,若和郭靖的木讷呆傻比起来,真是一个在天上,一个在地下。但是郭靖却告诉了我们,什么叫大智若愚。他练武从不求遍地开花,踏踏实实,一步一个脚印,认真刻苦。在学洪七公的“降龙十八掌时,”他会把所学有每一掌反复练习,不知疲倦,因为他知道,自己的天资并不过人,所以每学一掌都会刻苦练习,以勤补拙。武侠告诉我们:踏踏实实做好每一步,勤能补拙,结果郭靖成为一代豪侠。小龙女虽艳惊四方,但心若止水,无论遇到何事,心中不起一点波澜。她清心寡欲,永远是一个与世无争的样子。武侠告诉我们:以宽大有胸怀对待他人,得到的便是双赢之效。十六年,杨过守着相思独自爱着她十六年。他又何尝没有想过小龙女是否还在这人事间?但他心中存有着希望,希望能与小龙女重逢,纵然十六年的相思使他满头白发。因为希望的存在,那痛苦的相思,也会变成在他心头点点滴滴的快乐。武侠告诉我们:只要有希望,就会有快乐。欧阳锋武功盖世,天下第一,却疯癫到连自己是谁也不知道的这般地步,遭受世人唾骂。这都是因为他忘记了武功不是用来欺强凌弱的,而是用来除暴安良的。萧峰一生被人排挤,他所处的位置非常尴尬。汉人笑他是契丹人,契丹人怨他心向大宋。但他心系天下百姓,用生命来换得天下太平。武侠告诉我们:人生最重要的不是你所处的位置,而是你心之所向。这此是我心中的武侠,它可以带我去感悟人生道理。650字 初三 书信
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作文-我的路-我的路我的路青春因梦想而绚烂,心灵因梦想而激扬。 ——题记请抬起头,勇敢睁开双眼,拿开挡在眼前看似保护你的双手,瞧——那就是你自己的路……小时候有一个题目“我的梦想”,到现在我记得还特别清晰。更清晰的记得自己为完成作业而写满两百字的梦想。我那时候并不稀罕什么医生、什么科学家,仅仅是为了应付。毕竟当时只有五、六岁。真正想当个XX家的时候,就是在电脑前打字的三年后。可惜这梦想在我连程序头都写不对的同时被我毫不犹豫地甩开了。就这样甩开了一段不停变化的梦想。她比泡沫还脆弱。在她还未形成一个完整的泡沫时,就被我丢掉了。只是丢掉她的同时,我未曾想过,我也将时光毫无价值地遗弃了。我的路,第一次在一个有名的骇客论坛上,十二岁。没有过多的想要。不,是根本没有想过想会在季刊上刊登。而这也许是神赐我的钥匙。我用其打开一扇充满木香的门,她并不笨重,就像一个个文字。十二岁。只是不再狂妄地想当XX家。当时的梦想,依存至今。我要当一个可以安安静静在显示器前坐着的人。也许就是我的路。以一个平淡的梦想作为开头。我看到了我的路。这条路两旁站着我亲爱的他们和她们。可我从来没有向前迈。太模糊,太朦胧。可为什么我的路又变得模糊不清呢?是因为没有告诉别人吗?现实将我的路挡住了吗?没有!我的路绝不会是一个可望而不可及的愿望!现在是,以后亦是。无论如何。那条路都会存在。指南针早已固定,我相信,它会坚定地指向同一方向。我的路,我自己走。600字 初中 叙事
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我的路人生若长路,我亦是行人。曾经儿时的路,晨光灿烂,我便是那一位欢快的旅客,沿着漫漫长路,一路向前奔走。前路何方何尝上过心头,只是一路欢笑一路歌。身边的小伙伴们结伴同行,一路走去,摘一朵小花,收藏心底,拾一片落叶留在心间,路边是繁花似锦,绿草如茵,时不时停下玩耍追逐,我的路上洒满阳光,铺遍鲜花,一路落满笑与歌。儿时的路,是一条欢快之路,我踏着小径,追逐太阳。如今沿着中学这个路标前行,欢乐之路渐渐抛在身后,身前的道路崎岖泥泞,险峰叠现。这条路上没有繁花迷眼的缤纷,也没有耳畔清脆的鸟鸣——-这是一场考验耐力的赛道,在到达终点之前,唯有奋斗。我掌握自己的节奏,一路向前。可前路漫漫,似有迷雾笼罩,看不清何处是尽头。路更加崎岖难行,我举步维艰,身后留下的,却是狰狞在泥泞道路上的脚印和洒下的汗水与泪水……如今的赛道是一场耐力与毅力的较量,未到终点,没有赢家,而我用汗水与付出,让艰险化作坦途,将汗水凝作了勋章。将来迷雾已渐渐散去,透过朦胧雾气,终点与领奖台已能窥见一二。光亮与鲜花似乎正在前方招摇,这场漫长的马拉松,也已接近尾声,我多想现在就能出现在领奖台上,手捧鲜花,在镁光灯下傲立,享受那份属于自己的荣耀……然而,人生路漫漫,在成功的光鲜背后的,还有一个个的未知数,前方依旧荆棘满地,要想笑到最后,唯有将成功写在沙子上,随风而去,不留恋那昔日的辉煌与荣耀,踏上新的征程,迎着风和雨,砥砺前行!愿我在人生这条长路上,行过千山万水,尝遍酸甜苦辣,脚踏实地,用双脚丈量出人生的深度!600字 初一
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我的路不知是怎么了,今天上课的状态又不好,一连几天都是这样,心不在焉真叫人难以理解。我突然想起那个奇怪的梦--皎洁的月光下,一丛茂盛的爬山虎铺满了那座矮墙,墙外漆黑一片,看不到,什么也看不到,一条弯曲回环的小路通向黑暗的深处就是那样弯曲……我想翻到墙外去看看,但我没有,那没用,这样呆着不也很好吗?我就一直这么站着,直到一觉醒来。挺普通的梦,连续做了好几天,就一同样的梦,也挺奇怪的。有的书介绍说这是由于精神过度紧张,可是我一点儿也不紧张,尽管我离中考只有一个月的时间了。我才不像他们那样,一天到晚拼命地学习,到头来只为了中考,真没劲。中考考好了怎么样?人活着干吗要跟自己过不去,平平淡淡的不好吗?妈妈说我这想法太消极。我可不这么想,我并不想要什么成功,只要不失败不就好了吗?有时妈妈问我现在这样子以后要怎么办。其实我就觉得我以后能有饭吃,哪怕是乞讨来的,能有住的,哪怕是荒郊野外,我能活到老,不就挺好吗?妈妈说难道我就没什么追求,当然有了,我的追求就是平淡!妈妈却叹息道,那条路太长!难道妈妈知道我的梦?不会的!应该不会。啊呀!起风了,把那簇爬山虎吹得哗哗响,还摇呢!我依然站着……许久我站不住了,风太大!我倚在墙下,看着那条小路,它还是那么弯曲。帽子!帽子给风吹跑了,我要去追。帽子向小路的方向飞,我就追,还有些累,流了汗,很快被风吹干。跑啊,跑啊,变亮了,小路的周围都亮了。阳光明媚,有蝶在飞,景色很美,我不累……我突然感到一种前所未有的轻松,比以前的任何时候……我跳了一下,抓住帽子,特轻盈,我发现帽子上多了一个字--追!是的,一觉醒来,在我的人生格言里分明写着个--追,是我写的!似的,我认出了,那正是我的字迹……600字 初一 抒情散文
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我的路鲁迅曾有一句名言:世上本没有路,走的人多了,也就成了路。这些走的人多了的路以前曾是不寻常的路,如今就成了寻常的路。不寻常的路一路有非常多令人百思不得其解的奇妙事物,而寻常路,只是一路上普通的花花草草,很难有什么新鲜事物。不寻常的路,拥有着让人眼前一亮的效果。《三国演义》中的草船借箭则是这一例子,它就是用不寻常的方式让人眼前一亮。草船借箭中,按周瑜的说法,三日内造十万支箭,那简直是天方夜谭、谈何容易,就算是造箭的材料全部准备完毕,也很难造成。而诸葛亮却计上心头,神机妙算,在鲁肃府上吃喝了三天三夜,全无为自己立下军令状而有的危机意识,因为他用了一种不寻常的方式弄好了十万支箭,他巧妙的避开了一条寻常路。曾经听政治老师讲过一个打工人的故事,主角是唐骏,他是中国打工之王。上世纪,唐骏四处打工,克服了种种困难,最终成为一个知识分子。他想出国,他想去当时的信息技术巨头——微软挑战。他只想成就一番大事业。当时,有身份、有钱就可以使任何人轻松就业,不幸的是,他一点也不沾边,但他没有放弃,在微软当了十年的小职员,开始对微软的整个系统研究。这种行为,我们都认为不可能,可是他却获得上帝对他的保佑,他成功了,并且令盖茨都对他刮目相看,他成为了中国的微软总裁。他后来以自己丰富的经验,成了中国信息业的骨干。面对唐骏的成功,我们多多少少有点向往,然而成功就是一条路,有一条不寻常的路和一条寻常的路都同向它,如果我们能走不寻常的路,那成功之路也越发精彩。鲁迅说:世上本没有路,走的人多了,也就成了路。那些寻常路,也是走出来的。初二:我是小青年600字 初二 写景
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我的学艺路每一个人都有自己的爱好特长,有的人会画画,有的人会跳舞,有的人会拉小提琴……学好任何一种本领,都要经过“千锤万击”,才能换“丰衣足食”。我学会写书法,自然体会到“一分耕耘,一分收获!”的道理。说起写书法,我就会想我的“五味瓶”。最甜的当然是获奖时,最苦的时候,自然是平时最漫长练习了,那一年.,我初到书法室,教我的张老师就手把手地教我握笔姿势。“首先,我们要用拇指、食指和中指握住笔杆,要把无名指的甲肉顶住笔杆,把尾指轻轻地靠在无名指侧,注意握笔时,手心离笔杆要有一个鸡蛋左右的间隔。大家都明白了吗?现在开始五分钟的握笔”。我按照老师的要求,开始了漫长的握笔之旅。前三分钟我还坚持,但到后两分钟,我握笔的手开始不自由地颤抖着,毛笔随时都会“脱手而出”与。最后,我坚持了下来,完成了老师的第一个任务。过了一年左右的时间我终于掌握好了一些写书法的技巧。但我又遇到了一个大难题,那就是握笔的手太紧了,写出来的字没有一种抑扬顿挫感觉。就为了手紧这件事,我也没少受张老师的“棍刑”。有一次,有一个“笔”字的竖弯钩我却写竖横提。老师教了我,我屡教不改,就被张老师狠狠地“抽”了几下,“抽”得我心里真不是滋味。我赌着气回到家,妈妈见了我这副模样,就开导我,说:“孩子啊,心急吃不了热豆腐,你看王羲之,池塘里清澈见底的湖水被他多次的洗笔变得黑乎乎的,这体现出王羲之的恒心与毅力。孩子,坚持就是成功呀!”我听了妈妈语重心长的教诲后,心里不禁充满了信心。心想:“我一定要把困难克服!”功夫不负有心人!经过六年的艰辛与汗水,我终于把字写得龙飞凤舞,有骨有肉。不仅如此,写书法还让我变得“动静分明”,也让我从中也得到了快乐!六年级:黎润翔600字 六年级 叙事