我渴望理解
650字
初二
记叙文
“你们不理解我！”我带着满脸泪水，迈着步伐跑出了家门。外面，下着点点小雨，打在我的脸上，很冷，很冷。
太多时候，你们太忙了，爸妈。什么时候管过我这个女儿。我哭啊哭啊，泪水只有往心里放，谁发现过。这不，这次我只不过是想看看电视再做作业，你们又逮着我骂。初中的学习太紧张，应该放松一下。
当我不停地想啊，身边出现了一阵熟悉又亲切的叫唤声和脚步声。我十分伤心，可却又渴望得到你们的理解与安慰。就这样，我整个人僵住地站在那棵大榕树下，脸上的泪水在无休止地落着，头上的短发湿了，衬衫、裤子、鞋子都湿了，我忘了带把伞。可是，可是，眼前的老爸老妈也好不到哪里去。他们脸色发白，面对我却挤出了一张笑脸。头上的银丝若隐若现地长在爸妈的头上，像调皮的孩子，在雨中显得清晰，我不禁心酸。
爸妈走在前面，我后面，看着他们的背影，我发现爸爸没有当年的强健了，妈妈也比以前矮小了，而我已经长大了，却还那么任性。
回到家，那个温暖的家，妈妈翻着我的衣柜，给我找衣服，手还在不停地给我倒热水，给我摸干那湿湿的头发，还摸了摸我的头。爸爸则是静静地坐在沙发上，吸着烟，没有太多的话，只说了句：“你长大了，以后自己做事要有分寸。”平日里，爸爸是一个严肃寡言的人，现在却让我深深地被眼前这一景象感触了。
我渴望理解，但往往我在渴望理解的过程中忘了理解他人。于是，我便迎了上去，抱住了还坐沙发上的爸妈，觉得我忘却了太多的爱，也没发现这一种真正的理解，此刻他们的脸上有一种幸福在洋溢。
我的爸妈很忙，但却不少对我的爱与理解，可是他们以不同的方式爱着我，理解我，教会我，培养我的好习惯。
门外，依然下着零星小雨，但是这一刻云边出现彩虹，这就是雨过天晴了。我渴望理解，他人也同样渴望我的理解。
初二:猪8戒
我渴望的旋律
700字
初一
记叙文
夜深了，我躺在床上很久没有合眼。窗户虽然关着，我却依旧清楚地听到屋外蟋蟀的鸣叫。夏夜就是这么静。我悄悄走下床，掀开窗帘，路灯依旧明亮。我盯着外面，像是有什么奇怪的东西一样。突然，视线的远方闯进一点光，这点光晃晃悠悠，忽高忽低地移动着，渐渐明亮了起来。我顿时头脑清醒了起来，像被泼了一盆冷水。我走进一看，原来是一只萤火虫。它不停地摆动，光点十分美丽，像划过夜空的流星。我伸手去碰，忘记了还有一层玻璃，手撞了上去，一阵不小的声音荡开，睡在另一个房间的妈妈翻了个身，我惊了一下，拉上窗帘，又躺到床上去。
第二天醒来的时候，父母都上班走了，我想不起昨夜起来是干什么了，只记得好像看见了什么亮光。我拉开窗帘，是晴天。我心情大好，吃过早饭便练琴去了。新曲子难点很多，任课老师叫我务必弹熟并背下来。我一天要练很多遍，时常埋怨这个作曲家，他的曲子太难。老师却常说，练不好是我自己的事情。时光很漫长，又很匆忙，留给我的却只有孤寂的“滴答”声。蟋蟀的声音越发吵了，就连白天也是。我希望它能停止，我希望我能练好曲子。我站在窗户前，关上了窗户，蟋蟀的声音仍旧回荡在屋内、屋外。我有太多的希望，希望在一种淡淡的期待中，变成了渴望。我喜欢弹琴，却没能弹出喜欢的曲子。我有些失落，我合上琴盖，聆听别人弹的钢琴曲。明明是钢琴音，一曲终了，却像是一种弦外之音。钢琴曲《萤火虫之舞》响起，我猛地记起夜晚的萤火虫。它在夜中的舞蹈，自由而优雅，它似乎不需要任何的渴望。
夜晚再次降临。我站在窗前，等待什么东西的来临。今夜的路灯并没有亮，夜晚因蟋蟀烦躁的鸣叫而更为漆黑，寂静。萤火虫出现在夜里，已经很晚了。《萤火虫之舞》的旋律也无声的回荡在我的脑海里，作为观众的我，看着萤火虫，我突然发现，我不需要太多的渴望，就像它一样，仍然可以美丽。那首旋律，我会记在心里，因为它带给我的，是一种浅浅的美。萤火虫渐渐远去，那阵旋律也随着它，渐渐地，在我的脑海中只留一个淡淡的，回音……
指导教师：王彦德
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我渴望理解人的一生都在行走，路上总会有许多的沟沟壑壑。我希望有谁能在我失足跌倒时扶我一把，而不是踏在我身上彻底将我踩入深渊……“叮铃铃……”绝望的时刻还是到达了，我迈着沉重的步伐最后一个走出教室。街上可真静！只有沥沥拉拉那么几个失魂落魄的人，广播里传来的甜美的播音在此时仿佛也成了宣判我死刑的判词。一张满面红叉的试卷被我狠狠的揉成了一个纸团，团进了裤兜里，心里却更加紧张。“轰隆隆……”应声天空闪起一道亮光，唉！还真应了陆游的“已是黄昏独自愁，更著风和雨”呀！一路狂奔却还是被淋成了“落汤鸡”，我胆颤地把钥匙插进门孔里，轻轻地转动门把手，门开了。鞋架上只剩下了两双拖鞋，这点儿，只可能是妈妈。果然，一进客厅便看见妈妈一脸煞气地坐在沙发上，见我进来立刻用警察审视小偷的目光看着我，半晌才开口：“为什么回来得这么晚？你知不知道你现在成绩什么样！你还出去疯跑！赶紧回自己屋里做作业去！”我气愤地回到自己的房间，不想与妈妈说一句话，便穿着湿漉漉的衣服缩在床上号啕大哭。许久，房门被打开了。妈妈把我从床上拽下来按在书桌前的椅子上，大声呵斥道：“自己考不好，还有脸哭，赶紧改错题！”说着便掏出我裤兜里已经湿透了的晕成一片红的试卷，溜来一个凳子坐在我身边看着我改。我还是臣服了，一点一点地把卷子展开从抽屉里拿出一个本来，一道题一道题地改，但妈妈依然像打机关枪一样不住地啰嗦：“你看这题，你都该错吗？你看看人家家的女儿学习又好，又懂事，你再看看你。……”“好，都是我不好。别人家的女儿那么好，你生我干嘛抢人家一个不就行了吗？”妈妈的胳膊在空中抡出了一个顺滑的弧形，重重地落在我的背上。被打的地方，立刻有了火灼的感觉。委屈的泪水忍不住夺眶而出，我不顾妈妈的拉扯冲进了厕所里将门反锁住，一个人在黑暗中埋头哭泣。妈妈，您为什么不能理解理解我呢？我并不是故意惹您生气的，可是我并没有那么聪明能像她们一样次次好成绩，我也想成为您口中的骄傲，为您争气。我多希望在黑暗的夜里，有一个人可以为我亮起理解的明灯，使我不再孤独前行！800字 初二
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我渴望理解有的人渴望玩具，有的人渴望有一个兄弟姐妹，有的人渴望……而我却渴望妈妈理解我。那天天气晴朗，和煦的阳光静静地照耀着草地，鸟儿们叽叽喳喳，欢叫不已。我的小表妹晶晶来我家玩。小表妹穿着一条粉白连衣裙，头戴一顶银色的小花冠，一条白色连体裤袜和一双红皮鞋把她衬得特别可爱。我带着她在家里乱逛，突然，我发现小表妹手里拿着妈妈视为掌上明珠的那个漂亮花瓶。“千万别动！”我吓得大叫。小表妹也被我的举动吓了一跳，失手把花瓶打翻了，只听“当”地一声脆响，花瓶已成了碎片。这时，妈妈闻声赶来，看到地上的碎片，脸上的表情一下子由晴转阴。她黑着脸问：“谁干的？”令我吃惊的是，小表妹“哇”地一声哭了，指着我说：“她干的！”妈妈仿佛会变脸一般，换上一副笑脸对晶晶说：“晶晶啊，你先回去，刚才你妈妈给我打电话了，下次再来玩啊！”等晶晶走了，妈妈又换上一副凶神恶煞的表情，问我：“是不是你把花瓶打碎的？”“是表妹打碎的！”我说。“胡说！竟敢把罪责推给表妹？看我不收拾你！”说着，妈妈拿起鸡毛掸子向我打去……后来，我躺在床上，浑身都在疼，委屈的泪水顺着眼角滑落，叽叽喳喳的鸟儿似乎也在嘲笑我……妈妈，我是您的女儿，您为什么不信任我呢？妈妈，我渴望您能理解我，并信任我，好吗？500字 五年级
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渴望理解放学了，我独自一人在小区旁的小公园徘徊，有人在我四周穿梭，我看了看我那沉重的背包，又抬头看看天空，沉思了一会儿，天是那么的蓝却已不起我的兴趣。慢慢地走回了家，肩上那沉重的背包压得我几乎喘不过起来。我刚把背包往床上一扔，准备躺在沙发上休息一会儿，可耳畔却响起了妈妈的生音：“雨尘，快去做作业去，做好了再吃饭。”我表现出很不愿意的表情但还是向书房走去，拿出书本开始了我的学习生涯，坐了一会儿，便无心思在做作业，就往窗外看了看。夕阳西下，已是黄昏。花园仍是一片生机的景色。却那美好的景象在我的眼里一挥而散。不由得掉下了眼泪。妈妈做好了饭就走进书房叫我吃饭，我跟随着妈妈的脚步走出了饭厅，饭桌上摆满了丰富的饭菜一看全了就想吃，洗完手想吃第一口饭的时候，我妈妈就对我说：“我帮你报了补习班还有星期天的钢琴班和画画班，现在不培养以后培养就迟了。我很想反驳说不，因为我已经初三了学习时间很紧有时候想东西头都大了。初一初二的时候我很愿意接受你给我报的所有班级，但现在我可能做不到了，但又不得不接受，这时妈妈的好意。我只是随便说上：“妈妈我初三了学习时间不够很辛苦。”我妈妈很失望就说：“上学谁不苦，我们那时比你们更辛苦。”我不想让妈妈失望就低沉的说：“哦。”我的心在呐喊：我，渴望理解，我的心声，你听见了吗？妈妈？500字 初三 记叙文
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渴望理解理解，是世上最珍贵的东西。夫妻之间需要理解，师生之间需要理解，家长与孩子之间也需要理解，而我就是那个渴望得到理解的可怜娃……不少家长是掌握自己孩子“生杀大权”的人，在那样的家庭里，孩子想要有自己的爱好，想要做自己喜欢的事，那是不太现实的。那些家长不理解孩子的爱好，只会用分数来衡量孩子的好坏。孩子稍微成绩有些退步，家长便会不分青红皂白就把孩子先骂一顿，然后就用更多的作业来打压孩子。可是，这些家长你们知道吗？你们越这样做，越会使孩子丧失对学习的兴趣，对学习的积极，根本不理解孩子。还有一些家长对孩子过于担心，担心他们是否早恋，是否交了坏同学，是否不认真学习，而他们的担心就变成了做出一些伤害孩子的事情。比如我的妈妈，我的妈妈就是一个好胜心强的人。她每一次一和同学同事见面就会问：“某某某你孩子怎么样啊？成绩优不优秀啊？”等此类问题。然后她就把我跟他们比较，说我就是一个不爱学习的人，还拉着我，说我怎么不多多向好的同学学习。而实际上，我每次考试都能考到90分以上，偶尔还可以95分以上，可这些她都不满足，总是要求更高更高。有一次，她看到我和某位男同学QQ聊天，她就怀疑我早恋，偷偷看我的QQ，日记，把我的隐私泄露给别人听。你看，我妈妈就是这般地不理解我。我觉得中国的父母都注重应试教育，方法是“成王败寇”，手段是“不断施压”，还称什么“压力就是动力”，小心把我们的梦想给毁灭。这一刻，我真希望所有的孩子都能被父母理解，有一片属于孩子的天地。如果父母都理解孩子，孩子理解父母，那父母与孩子之间的代沟就会变小。我呼吁，家长们多点和孩子交流吧，多去理解孩子，那这样的世界该会多么美好呀！650字 六年级
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渴望得到理解在如今的社会中，人与人之间不够信任，不能相互理解，导致误会，甚至会反目成仇。在我的身边就有许多这样的事。小时候，我与同院的小张是很要好的朋友，可经过一件事后，我们的关系变得紧张起来。我与小张在暑假期间约好去打篮球，一上午的时间很快就过去了，当我正准备离开时，小张拦住了我，问：“我的钱包还我”。我呆住了，“你的钱包咋会在我手里”？小张又说：“上午就我去买水时离开了，钱包就在这个时候丢的，整个篮球场就我们两个人在，肯定是你拿的。”我向小张解释可小张根本不听，非要我还他。“可我真的没拿，你是不是忘在别的什么地方了”。小张将球往地上一扔，头也不回生气地走了。回到家后，我一直在心里反问自己“小张为什么就不听我解释，就不理解我呢”。后来，钱包在小卖部找到了，可我和小张的友谊也到此结束了。在生活中，还有很多这样的例子。在一份报子上有这样一个故事，在某所中学内，一名男同学因学习成绩不好而没有自信心，整天忧郁寡欢，走路低垂着头没精打采。同班的一名女同学成绩优异，性格开朗，看到他整天这个样子心想，作为同学应该帮帮他，于是便主动帮他，每次课后他听不懂的地方就给他讲解，放学后去他家里给他补习功课，经过一段时间的补习后，男同学的学习成绩很快提上去了，自信心也增强了，期末考试取得了好成绩，脸上的乌云不见了，走路、说话跟换了个人似的，两个同学也成了好朋友。可是问题也跟着来了，双方的父母与老师都不理解他们的行为，认为他们早恋了，多次谈话、百般阻扰俩人接近，想方设法阻止他们互帮互助的学习行为，以至于其中一个同学不得已而学了。从此另一个同学也走入了迷茫之中。在以上事例中都充分说明了人与人之间若不能充分理解，后果是多么的可悲。有误会的时候，我多么渴望得到朋友们的理解。人们若学会换位思考，相互理解，定能健康成长、和谐生活。650字 初二 记叙文
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理解、理解、理解！同学之间，应该怎样相处？应该用友谊密密缝在一层感情，应该用理解去宽容别人的错误，应该用帮忙去让友谊更浓蜜。而不是闹点小矛盾就打打骂骂，不是别人寻求帮助的时候就一口否认，不是暗地里偷偷说别人的坏话。说到这，我们班也有两个同学在理解上犯了个错误。星期二下午上完美术课，班里就立刻沸腾起来，有的跑到教室外面玩耍，有的围在一起叽里呱啦地聊天，还有的拿起自己的画仔细端详着。平时下课都要出去玩的李程却坐在坐位上，眼睛凝视着李子涵的图画本。我想李程肯定又在打什么鬼主意了。果然不出我所料，李程趁李子涵不备，一下子跑过去，一把抓起李子涵的图画本，然后把本子扬起来，说：“大家快来看李子涵画的小鸟，不就画了个大公鸡吗，哈哈！ ”在李程的呼喊下，很快就引来了一大群爱看热闹的同学，看见这幅画就叽叽喳喳的开始议论了。这什么画嘛，画得鸟不像鸟，画不像画的。” “我觉得还蛮不错的。” “那时你欣赏水平有点问题。”李子涵听了这些话，豆大的眼泪在眼眶里打，好像一碰就要掉下来，她的脸霎时间红了，像个红富士似的。她的瞳孔里透露出了她的伤心，但越看怎么越觉得她的脸色在改变—从伤心慢慢地露出了她的愤怒，谁也不知她心里在盘算着什么。只见她跑到李程的坐位上，索性地抓起他的本子，学着他的样子手一扬，说： “看啊，你的比我画的还丑！ ”大家开始对李程进行讽刺了……李程见状，马上夺回本子，揉成纸团扔到垃圾桶里。然后“啪啪”两声给了李子涵两耳光，又迅速踢了她一脚，把李子涵踢到地上。李子涵趴到坐位上呜呜地哭起来。李程还是一副威风凛凛的样子，大家都以怪异的目光在他俩间动，又不想说又不敢说的样子。本来友好的两个同学，就为了这样的一个小事而形成了“敌人”要是他们会将心比心，互相理解，那么这件事就会更提升他们的友谊。650字 五年级 记叙文
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我渴望我渴望成功有的人渴望自由，因为自由的生活是无拘无束的。有的人渴望飞翔，因为可以清楚的看清世界万物的奥妙，让人有一种充实的快感。。。。。。可是我不像你们那样想，我渴望成功，因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受，它能给我带来一种由然而生的力量催使我勇敢坚强的往前进。人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而这里只有两条路可选，要么就是象山峰举手投降，那么你就注定失败，成功之路就是离你越来越远，它只能远远的看你从它身边走去，只到永久消失。还有一条就是跟山峰斗争到底，永不放弃。选择这一条路的人，他们就会永远的面上含笑，知道抵达成功的彼岸。所以我渴望成功。我渴望成功，渴望在一次次的考试中得到成功。因为成功能给予我奋斗的动力，让我能再接再厉，不被考试吓倒。这时的我才能信心大十足，勇敢坚强的朝着前方走去。这时成功的感觉是美好的。我渴望成功，渴望在一次次的尝试中得到成功。因为很多人都因为自己第一次的失败而变的很不相信自己，觉得自己很无能，居然连尝试一下都不能。因此我渴望在尝试中得到成功，它能让我告别忧郁，告别烦恼。从而发现一个全新的自我。这时成功的感觉是快乐的。我渴望成功，渴望在一次次的挑战中得到成功。因为它已表名我已成功的接受了挑战，并且很优秀的完成了挑战。从而会不畏艰难的继续去创更大的辉煌。让我变的更加优秀，更加充实。这时成功的感觉是自豪的。我渴望成功，成功是我们活着的追求，谁不希望自己在生活的每时每刻都能让成功围着你转，一直跟在你的身边。成功的感觉是美好的，是快乐的，是自豪的。。。。。这就是一个渴望成功的我！650字 初中
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我渴望日子如手里的细沙，一不留神，便从指间流逝，而且义无反顾。我以为我是可以忘记过去，可以无欲无求的。原来，我不能……（一）我一直渴望我是一只小小鸟，可以在蓝天下自由飞翔，可以在每个“星辉斑斓里放歌”，有着只属于我自己的生活。但我不能，因为在妈妈的视窗里，我永远是那么的小，甚至比那小小小鸟还要小……每当星期六回家，步入家门，妈的第一句话便是：“放下书包，快来喝汤。”“等一下再喝吧，我累扁了，要休息一下。”我无奈地说。“不行，喝完再歇！等一下你就忘了。”“我为你勺一碗，记着喝。”妈唠叨着。……“怎么还不喝，汤都凉了，对身体不好。”在妈的层层”逼”进下，我像一只可怜巴巴的小兔崽子，撑大肚皮喝下了两大碗。此时，我真的有些佩服自己肚字的容量。唉，无奈，“身不由己”啊。为啥在妈妈的眼里我老长不大？我想我是一只小小小鸟，自由、独立地生活，在妈妈的眼里放大，再放大。（二）我一直渴望我是一只不羁的野马，在自己的原野上奔腾，有着自己的世界，在自己的世界里狂野：感受那“天门一啸，万里清风来”的畅快：领悟那“会当凌绝顶，一览众山小”的豪气。然而，我不能。在学校的圈子里，我永远是一只驯良的吗，整天里在分数与考试中往往复复，迷迷糊糊地过着，过着。曾经多少次呆呆地望着窗外，外着窗外的红话绿草，幻想。幻想自己是一匹野马，纵身一跃，跳出这个窗，这个圈子。固然这是不可能的，我始终没有那“从此远赴绝域，永世不履中土”的勇气。自然，我要面对这一切。“今天，英语作业一张练习纸”、数学《新中考》第…页到第…页”……众科代表纷纷报上今天的作业，我的野马梦再一次被喝了回来。无奈。谁道“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁。”总渴望自己是一片白云，没有忧愁；总渴望自己是一阵清风，没有束缚；总渴望自己是一缕清泉，没有忧虑；总渴望……外面总是美的，我想。650字 高二 散文