毕业断想
550字
六年级
诗歌
在书海中抬起头，睁开朦胧的双眼，迷迷糊糊地就走到了小学的尽头。阳光依旧明媚，甚至火辣，我们乌黑的双眸却渐渐清晰，清醒背后是对离别的措手不及。
“中学”对于懵懵懂懂的我来说，是一个既熟悉又陌生的字眼；“离别”对于似懂非懂的我来说，是一件目睹过无数次而又从来没有亲历过的事；“毕业”对于傻乎乎的我来说，是漫漫求学路上的一个终点，同时又是另一个起点。在不经意间，时间已然悄悄地溜走，留下的是越来越重的难以割舍。再过47天，就要离开生活了六年的母校了。
想当年，爸爸妈妈送我来学校的时候，我还依偎着他们，死活不肯留下！可现在，想留下却又不得不离开！
母校啊母校，您让我体会到了学习的快乐；您让我享受到了老师无微不至的关怀；您让我与同学建立了深厚的友谊；您让我懂得了朋友之间要有福同享有难同当。。。。。。中学的大门为我们敞开，中学的生活把我们吸引。离别的时刻悄悄地向我们走来，新的生活慢慢地接近。
亲爱的母校，让我们在这离别的时刻再好好地为您精心打扮一下吧，让您的形象永驻我们的心田；亲爱的老师，让我们在这离别的时刻再为您唱支动听的歌吧，让您在休息的时候别忘了还有我们这一群小不丁点；亲爱的同学，让我们在这告别的时刻再好好地聚一聚吧，让我们在彼此的脑海中留下美好的回忆。
再见了母校！再见了老师！再见了同学！
广西钦州钦北区六年级:柏莎
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550字
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断想“=”像一对姐妹，妹妹在上面快乐地玩耍，姐姐在下面无私地保护着幼小的她。“=”像一座桥，实体车水马龙，川流不息，而下面那水中的倒影，却无力为人们做点什么。“=”像奶奶的皱纹，虽然是衰老的标志，可依然是那么的慈祥和友善。“=”像一双筷子，任劳任怨地为人们服务。“=”的断想还有许多许多，可它毕竟还是“=”，它的本职，就是在算式和得数之间架起沟通的桥梁。“白雪”的断想白雪，是纯洁、美丽的，棱角分明，一粒粒的。当它们从天而降时，你分不清落下的是盐还是糖。白雪，像顽童口中冰糖一样，也是洁白的，入口即化。白雪，像主妇厨房里的盐粒，在它缓缓飘落时，是不是在叹息着自己不能为烹调出美味的佳肴出一分力呢？白雪，就像粉刷墙面的石灰，纷纷落下后，地面白茫茫的一片。此时，它也许正在向同伴炫耀说：“看，这面‘墙’被我‘粉刷’的多漂亮。”白雪，犹如免费的玩具材料，用它可以堆出雪人，雪狗、雪兔等等，虽然太阳公公一探出头来，它们就会化成水，消失不见。可我仿佛看见了它们在开心的笑：“哈哈！嘻嘻！哈哈！嘻嘻……”都说瑞雪兆丰年，真希望今年下一场大雪，这样，明年一定是个丰收年！“△”的断想“△”是个形状，同“O”一样。“△”像一块三明治，外貌平平，可里面却隐藏着无穷无尽的味道。“△”像一座小山，它被树木遮住了美丽的绿裙子，却无任何怨言。“△”像铅笔头，宁可在卷笔刀里粉身粹骨，也依然忠心耿耿地为人民服务。“△”像玫瑰花的刺，虽不能为茎增添几分美丽，但它的刚强却保卫了玫瑰那柔美的身躯。所有图案都是作画不可缺少的，这也给了人们一个重大的启示，无论你是总统还是百姓，无论你是贫穷还是富有，都是平等的，如同“△”的三个角一样。“松树”的断想松树，挺拔、强健，像一个战士一样，无悔的守卫着日落、黎明……松树，排成排时，像一面无坚不摧的铁墙，为人们挡住噪音，遮住风尘。松树，像一个十分强健的巨人，可是不管多强健，它仍要经历儿时的柔弱和无知。松树，宛如一位的倔强少女，总不愿坐下梳理她那蓬乱的头发。松树，仿佛一个忠实的仆人，即使把它砍倒，再作成书，订成本，它也无一声咒骂和悔恨。松树为人们付出真是数不胜数，其他树木也一样，我们不应该在它们身上乱涂改，乱刻画，应该爱护和珍惜这个无声的“朋900字 六年级
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断想“=”是一个数学符号，和汉字“二”如同一对兄弟，除了上下两横长短的不同，其他的简直一模一样。“=”像一对姐妹，妹妹在上面快乐地玩耍，姐姐在下面无私地保护着幼小的她。“=”像一座桥，实体车水马龙，川流不息，而下面那水中的倒影，却无力为人们做点什么。“=”像奶奶的皱纹，虽然是衰老的标志，可依然是那么的慈祥和友善。“=”像一双筷子，任劳任怨地为人们服务。“=”的断想还有许多许多，可它毕竟还是“=”，它的本职，就是在算式和得数之间架起沟通的桥梁。“白雪”的断想白雪，是纯洁、美丽的，棱角分明，一粒粒的。当它们从天而降时，你分不清落下的是盐还是糖。白雪，像顽童口中冰糖一样，也是洁白的，入口即化。白雪，像主妇厨房里的盐粒，在它缓缓飘落时，是不是在叹息着自己不能为烹调出美味的佳肴出一分力呢？白雪，就像粉刷墙面的石灰，纷纷落下后，地面白茫茫的一片。此时，它也许正在向同伴炫耀说：“看，这面‘墙’被我‘粉刷’的多漂亮。”白雪，犹如免费的玩具材料，用它可以堆出雪人，雪狗、雪兔等等，虽然太阳公公一探出头来，它们就会化成水，消失不见。可我仿佛看见了它们在开心的笑：“哈哈！嘻嘻！哈哈！嘻嘻……”都说瑞雪兆丰年，真希望今年下一场大雪，这样，明年一定是个丰收年！“△”的断想“△”是个形状，同“O”一样。“△”像一块三明治，外貌平平，可里面却隐藏着无穷无尽的味道。“△”像一座小山，它被树木遮住了美丽的绿裙子，却无任何怨言。“△”像铅笔头，宁可在卷笔刀里粉身粹骨，也依然忠心耿耿地为人民服务。“△”像玫瑰花的刺，虽不能为茎增添几分美丽，但它的刚强却保卫了玫瑰那柔美的身躯。所有图案都是作画不可缺少的，这也给了人们一个重大的启示，无论你是总统还是百姓，无论你是贫穷还是富有，都是平等的，如同“△”的三个角一样。“松树”的断想松树，挺拔、强健，像一个战士一样，无悔的守卫着日落、黎明……松树，排成排时，像一面无坚不摧的铁墙，为人们挡住噪音，遮住风尘。松树，像一个十分强健的巨人，可是不管多强健，它仍要经历儿时的柔弱和无知。松树，宛如一位的倔强少女，总不愿坐下梳理她那蓬乱的头发。松树，仿佛一个忠实的仆人，即使把它砍倒，再作成书，订成本，它也无一声咒骂和悔恨。松树为人们付出真是数不胜数，其他树木也一样，我们不应该在它们身上乱涂改，乱刻画，应该爱护和珍惜这个无声的“朋800字 六年级 书信
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竹林断想在南方，秋在亿万年前就已沦陷，一并成为夏的领地。细碎温润的雨后，漫步在竹林小径中。这条路曾经是我上小学时每天必经的路，自从学校与外校合并后，这里便出奇地人迹罕至起来，被大自然所占领。池塘中的白荷一如往日，依然比大红大紫的睡莲来得动人。毒辣的太阳无法令此处升起半丝热炽，地底溢出的凉气让人通体舒畅。一阵阵的清风微微掠过，阴凉着我曾经纯真的流年的婆娑树影便雀跃起来。人们都喜欢缅怀过去，只为曾经的纯洁天真。却又不愿真真正正变回原来的自己。因为现在的自己就是由现实和自己联手摧毁过去的自己蜕变而成的。喇叭花盘踞了发黄的学校围墙。小鸟叽叽喳喳地叫嚣着，空气中不安的浮躁开始翻腾滚动。又一股流动的空气迎面拂来，身旁熟悉的老榕树按耐不住开始“沙沙”地响，用充满生命的口吻诉说着从这里走出去的每个孩子的曾经……纵使现实再难逃避、再复杂，人心再难测，世事再难料，在这片景致中，都化作缕缕轻烟而变得微不足道……享受着一派聒噪的宁静，有那么一刹那，我变回了那个曾经的大眼、纯真的女孩……400字 六年级 散文
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竹林断想在南方，秋在亿万年前就已沦陷，一并成为夏的领地。细碎温润的雨后，漫步在竹林小径中。这条路曾经是我上小学时每天必经的路，自从学校与外校合并后，这里便出奇地人迹罕至起来，被大自然所占领。池塘中的白荷一如往日，依然比大红大紫的睡莲来得动人。毒辣的太阳无法令此处升起半丝热炽，地底溢出的凉气让人通体舒畅。一阵阵的清风微微掠过，阴凉着我曾经纯真的流年的婆娑树影便雀跃起来。人们都喜欢缅怀过去，只为曾经的纯洁天真。却又不愿真真正正变回原来的自己。因为现在的自己就是由现实和自己联手摧毁过去的自己蜕变而成的。喇叭花盘踞了发黄的学校围墙。小鸟叽叽喳喳地叫嚣着，空气中不安的浮躁开始翻腾滚动。又一股流动的空气迎面拂来，身旁熟悉的老榕树按耐不住开始“沙沙”地响，用充满生命的口吻诉说着从这里走出去的每个孩子的曾经……纵使现实再难逃避、再复杂，人心再难测，世事再难料，在这片景致中，都化作缕缕轻烟而变得微不足道……享受着一派聒噪的宁静，有那么一刹那，我变回了那个曾经的大眼、纯真的女孩……400字 六年级 抒情散文
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清晨断想很多的时候，我们都固执地生活在自己的认知里，忘记那些曾经熟知的道理，听凭感觉左右自己的前行。一些山重水复的疑惑似乎要在某段过程的经历，某个朋友的点拨，某个片刻的思考后，才会柳暗花明。感性，是一个很女性化的词，如兰花指一样似乎是女性的特征。发生在一个男人身上，也许就是缺点，甚至是致命的缺陷。而我的感性也不知来自于哪里，只是自己认为感性也没有什么坏处，反而让自己有个很美丽的心境，人活着的时间很短，但我可以更细腻真切地感知，岁月的冷暖，世态的炎凉，每一分每一秒我都可以比别人有更多的体味，更美的记录。当回看这里自己真实的心境，我自赏，那些说说，自我感觉很经典，写得很美丽（自恋一回）。虽然自己写的东西都不是山珍海味类的大餐，都没有让人发出振聋发聩的呐喊，但是我相信并不是所有的人都喜欢山珍海味的，相反一盆炒得色味俱佳的小青菜更能引发食欲。文字也并不是非得要站在很高的思想高度，让人去仰止，那样感觉太累太假，文字本身是用来交流的，发明文字是理性的，而组织文字却是感性的，它应该为更多的人提供一种美感，让人享受其堆砌而成的音乐美、沧桑感。感性而催生的文字应当更加真实，更能引发共鸣。所以在一本正经的理性环境里，我并不想改变自己的感性，对于别人的批评，我微笑，感谢腾讯腾出这样的空间，让我可以倾听自己声音，感谢我空间所有的踩者，你们的到来，让我经常与温暖相拥，也感谢我众多的网友，你们那些如玉的文字，让我一直生活在缤纷的春天里。五一没有出去游玩，梦里却去了趟乌镇西栅。而我发觉自己的思想与乌镇的景象是如此的契合。那些小桥流水人家，远离尘嚣，清新自然，沉寂而厚重，孤独而享受，忧郁而美丽，暗淡的色彩愉悦心灵，潺潺的流水摇曳感觉，那一步百年的石板路，能够清澈地听到历史的呼吸与思想的激荡。当踏上归途，那些景点的味道仍然飘荡在自己的感觉里，依然深刻于自己的灵魂内处，在很久的时段里，我闭上眼都能梳理出那些清晰的线条和安谧的气质。梦里的古镇，用眼记录，用心感受。醒来的我，更需要这样的气质。800字 六年级 叙事
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断想我不敢再想也不敢再写我的时间正随着岁月的步伐向前迈着不知不觉中已到十月金秋十月？哼！我能做些什么呢？玉米已经收获花生已经收获小麦播种的季节还未到呢。50字 四年级 诗歌
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青春断想童年,把时间和记忆拉长难以忘怀的是躺在青草上仰望深远的天空几朵流浪的白云偶尔的几群雁南飞引起无边的思绪从雨城开始，到旱城结束火车奔跑，象你一样在大地寂寞穿行轻轻的，风拨动梦的琴弦然后无声的走远那草原，那风筝单车，恋人那划破手指头的刀片全隐退到岁月深处当你亲手折断那朵永远无望盛开的花朵一些声音，在喊着回家一些阳光，下落不明母亲的白衣裳，一直晾不干是我无法安放的疼痛一只奋飞的鸟，撞碎摩天楼的透明玻璃；时代把我的影子遗弃我背叛善良的旨意走进末路的彼岸无人，无声空洞的梦以及残阳多少一生飞翔的鸟呵最后的翅膀，流落他乡这一天我的命途注定没有诗歌现实和梦斗争沉入深秋的落叶满地红色的夕阳失去爱的暖意你的指尖该会多么凉黑夜接纳了这真实的世界游子沉寂在路上没有路灯……你独坐在发霉的雨季里剪短了幻想和长发断层的故事和地面每走一步，如履薄冰水手的钟声震醒了内心的睡意多少年少轻狂的梦呵张开翅膀，冲天而去放逐的青春，情谊受难那个曾经令你心动的女子早已随风远去岁月的落叶和尘土抵达心的蹉跎走吧，梦在远处呼唤沉默了数百年的诗人还是那清冷的身影对着晚霞——在你身上刻划名字的那些人早追随时光远行了枫林和记忆的呐喊耳畔残留着谁的渴望，谁的酸楚思维干涸，一张岁月的沧桑印象贴在敞开的坟茔上如果不再有梦就让夕阳带走梦的伤口你的星光燃烧我的热血和青春我不信这场雨流淌着落寞红尘里完美的遇见风吹过大地的伤疤，红唇颤抖深秋灰色的阴云思绪从荒野的红豆树下散开落叶间故乡离我很近，很近……梦穿透山冈，命运已经陈旧万里之遥，我用泪光点亮你的沧桑你在自己的预言里，被禁止飞翔青春的火焰就要熄灭让我最后亲吻你的苍老最后饮尽你茂盛的孤独650字 初三 诗歌
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七月断想发飙的阳光，点燃岁月的清凉，而风也一扫往日的凉爽以一个饥渴的狂徒的吻舔舐着每一寸暴露的肌肤七月，我以一朵莲的姿态注视你，那一声声热烈的蝉鸣是你发自肺腑的呼唤高挂的镰刀，再也不能刺疼露珠的牵挂，清凉的早晨在走过绿色的原野后等待无语的黄昏，而我却在大汗淋漓的烦躁中用一壶老酒，麻醉岁月的疼痛七月的雨，是季节的主题宣泄着内心的忧郁，像一个多愁女子的泪，融进季节的每个缝隙，滋润着等待收获的果实，而我的心也在狂热中大悲大喜温热的雨，乘着风的翅膀撩过湿润的脸庞拍打着仅存的欣喜简单的粗暴，像一团湿润的抹布擦拭着树干、叶片上的泪滴这个时候，我会想起在雨中，曾经有一把伞罩着蹒跚前行的我和你七月，流火的季节当寂寞的天际，划过一颗骚动的流星，扩散了孤独的思绪，瘦削了膨胀的空气，我的诗行依然充满缠绵的愁绪我忽然想到沟河岸，柳荫下焦躁而悠闲的钓者在涟漪里钓起的欣喜而我，又像是从他们喜悦里储存的一把钓具350字 初三 诗歌
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四季断想春我的 最美丽的季节如婴儿的手臂轻拂你跳动的心音鲜润的肌肤在微风中轻歌春天的脚步就这样来了积雪在山脚下行吟微微的云吞吐着朝气被深埋的暗绿惊喜地含着眼泪我爱 这充满深意的季节脱去附满沙尘的缠裹我们酣畅淋漓的呼吸夏恋爱季节需要什么理由火热的情绪足以在冷涩的寒风中锻造成钢铁长城轻轻的白桦林响着蓝色的梦清幽的小路张扬着个性把一切都裸露出来吧摊开你怀中的思想秋鲜红的笑脸孩子般的柔情轻轻的吮吸怀间从大自然深处采摘生活的甘露爱的浓厚与深情结满金黄的果实结满玫瑰色的梦冬肃穆的神情生活的历练于风雪中分外纯洁晨曦与晚晖的明眸中是悠然慢步的声响不屑于尘埃的烦乱超然而度外蘸几点星光研墨于月亮的清辉为整个历程的荣光题下最后的文字300字 一年级 诗歌
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