农人
150字
初一
诗歌
你蹲着或弯着腰
你的影子被夏日的阳光投射
在那片你既爱又恨的土地上
缓慢移动像悲哀的蜗牛
你永远爬行在通往幸福的路上
除了脚下沉默的土地
除了心酸、除了眼泪和汗水
你仍然一无所有
你仍然抱着对未来的企望
背负着自己沉重的躯壳
黄昏来临了
你还在暮色中张望
也许就在前方吧
你觉得离幸福越来越近
你饮尽最后的时光
一阵阵黑暗的疼痛
你的影子消失在夜色中
我们饱尝你的果实
没人知道你是谁
听花的声音
100字
五年级
散文
花，芳香醇郁的感觉；花，柔情似水的象征；花，闭月羞涩的魅力。
是吗？花海？父母告诉我：即将上火车千里迢迢来到香格里拉这个人间天堂的花海，小时候听姥姥说，云南地区香格里拉的花海是蝴蝶翩翩萦绕，风儿一吹，蒲公英的小羽毛就四处奔跑，花海中蕴藏着薰衣草的萧条典雅、雏菊的
五年级:黄雨桐aaa
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农人有个农人在山下锄草，他的妻子用陶罐给他送饭。他吃饱后，把陶罐放在田埂边。傍晚一看，陶罐里剩下的饭全没了。这种情况发生多次，引起他的怀疑，于是这位农人一边干活，一边注意观察。果然有一只狐狸过来，把头伸进陶罐里。农人背着锄头悄悄走上前，用力打狐狸，狐狸吃惊地逃窜，陶罐戴在头上，苦于不能摆脱，忽然它跌倒了，陶罐摔碎掉了下来。狐狸露出头，它看见农人，逃得更加急切，翻山而去。几年后，山南边有个富贵人家的女儿，被狐狸精纠缠作祟弄得很苦，念咒画符都不灵验。狐狸精对那女孩说：“在纸上画符念咒，能够把我怎么样呢？”那女孩骗它说：“你道术很深，希望能够永远和你相好，只是不知道你平生有没有害怕的人？”狐狸精说：“我没什么害怕的，但十年前在北山时，曾经在田边偷农人的饭吃，被一个戴着宽斗笠、拿着弯头兵器的衣人追击，差一点被他杀死了，直到现在还心有余悸。”那女儿告诉父亲，她父亲想用它害怕的人来治它，但不知道那位农人的姓名和住的地方，也无处打听。刚好他的仆人因事到山村去，偶然跟别人谈起这件事，旁边的一个人吃惊地说：“这和我从前遇到的事恰好相同，难道是我从前所驱逐的狐狸现在作怪了吗？”仆人感到奇怪，回家后告诉主人。主人很高兴，就要仆人把农人请来，恭敬地告诉他自己的要求。农人笑着说：“我从前确实碰到过一只狐狸，只是未必就是这一只。再说它既然能够作怪，哪里还怕一个农人呢？”那富贵人家一再要求他披戴得和当年一样，他只好答应了。他到房里把锄头往地下一杵，大声吼道：“我每天找你找不到，你竟逃到这里。今天总算找到了，我一定要杀死你，决不原谅。”这位农人的话刚刚说完，就听到狐狸在房里哀叫。农人更加装出威严大怒的样子。狐狸哀声乞求饶命。农人呵叱道：“快快离开，我就饶了你。”作祟的狐狸精捧着头逃窜而去，从此这个富贵人家里也就安宁了。750字
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农人绮罗新衣裳，惭愧忆农忙。天阔云高暑土地，揠苗心渴寸寸长。徒自伤，闲听记者话城乡。空调玉壁檀木案，半年能买万斤粮。谁念农人躬耕苦，为天下筑金银仓。一日离家去，三载无回还。楼高难觅来时路，尘嚣露雨炎天光。蓬头垢面遭冷眼，人与人间修高墙。高墙原为己身塑，却反吃住无地方。流落异乡屋檐下，何人听取诉衷肠？诉衷肠，此间谁指方向。翘首送儿求学去，只盼定居北上广，从此脱了务农装。从工从仕或经商，反看不起乡间郎。回首百代沧桑事，从来英雄出草莽。倘是世上分阶级，农人才合该坐公堂！200字 高三 诗歌
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感恩农人绫罗罩体远风尘，误认天生富贵身。睡梦醒来君可晓，吃穿倚仗种田人。50字 初一 诗歌
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做学习的农人做学习的农人农人没有诗人的浪漫，更没有明星的风采；但是，农人有种坚定的信念，用勤劳和汗水养育庄稼。不怕苦，不怕累。我就要做个农人！做学习上面的农人！用坚定的信念在学习上做刻苦的人！记得古时候有个著名政治家孙敬，他便是学习上的农人。开始由于知识浅薄别人都看不起他，使他下决心认真读书，经常关起门，独自一人不停地读书。 每天从早到晚地读书，常常废寝忘食，他晚上学习的时候，有时疲倦得直打瞌睡。 他怕自己会一不小心睡着了，浪费掉读书的时间，就想出了一个特别的办法。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上，另一头系在头发上。每当读书想睡觉了的时候，头一低，绳子就会牵住头发，把头皮扯痛，便马上就清醒了，没有了睡意，再继续起来读书学习。孙敬就是这样如此坚持不懈，用坚定的信念去学习，每天晚上承受着痛楚，却没有放弃，最终成为了著名的政治家。而我，虽然无法做到孙敬这样子，但我也可以时刻提醒着自己：就这样把这自习课的时间浪费掉吗？就这样什么都不复习而与同学拉开距离吗？就这样让父母失望吗？答案：不，不会。我是不会就这样放弃的！我要努力！我时刻提醒着自己，让自己充满动力，就会有心思放在学习上了，就不会再想做些与学习无关的事情。就不怕学习上面的困难，就会坚持学习，不放弃！我要如此学习，做一个出色的学习农人！500字 初一
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农训盼望已久的农训终于来了，大家一个个提着行李箱秩序井然的向车里走去，脸上洋溢着兴奋与期待。不一会就到了基地，这个神秘的地方。本以为是十分放松的，可刚来队长就要我们“叠被子”，也许你会说，这有什么难的，但要我们叠成豆腐块状的。看了副教官叠的整整齐齐，我们都跃跃欲试，可心急吃不了热豆腐，大家一个个都叠成了塌豆腐。只好一遍又一遍的重叠，果然功夫不负有心人，经过大家的不断努力终于叠成还算能看的方形被子。接着又要学烘焙，刚进门就闻到一股甜香。在老师的讲解下，大家迫不及待地拿起手中的面团，在桌子上使劲地搓着，我也学着厨师的样子，用双手捏着面团两端，在空中360度无死角的甩着。我又将面团揉成刺猬的形状，在里面填满豆沙，一个不太完美但十分可爱的形象在我手中诞生了。面团在大家的手上变得千奇百怪，与众不同。每个人的脸上都露出了满意的笑容。......三天很快就过去了，也到了该告别的时候。车子开了，教官们一个个挺直了身板向我们敬礼告别。我也忍不住抬头再看他们一眼，车远了，但这个充满快乐与友情的地方会永远让我难忘。400字 初一 叙事
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卡农跳动的音符一个个快乐的精灵舒展思念的羽翼轻轻飞进你 甜美的梦境舒缓的旋律是你如水的温存滋润我干裂的心灵你是我一生写不完的音符每一个节拍舞动我沸腾的脉搏我是你一世跳不尽的线谱每一次休止蓄发你火热的激情我愿意用生命的炽热谱写一首爱你的神曲点评：景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。200字 初一 抒情
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卡农跳动的音符一个个快乐的精灵舒展思念的羽翼轻轻飞进你 甜美的梦境舒缓的旋律是你如水的温存滋润我干裂的心灵你是我一生写不完的音符每一个节拍舞动我沸腾的脉搏我是你一世跳不尽的线谱每一次休止蓄发你火热的激情我愿意用生命的炽热谱写一首爱你的神曲100字 初一 抒情
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悯农像这几周，正值农忙时节，但天气变化的太快,白天还是晴空万里，夜晚就是电闪雷鸣，农民伯伯们还没有来得及做有效地防范，把麦子、油菜都放在田地上,结果第二天,自己的劳动果实没有了。收成没有了，那他们的经济来源从何而来？农民们心中连连叫苦：这老天爷变脸可变得真快，一会儿是这，一会儿是那。我们在烈日当空的正午，在田里辛苦的劳作，汗珠像断线的珠子似的往下掉，人们吃的每一粒粮食都是我们经过出力、流汗、辛苦换来的啊！可如今，却被你，把我们辛苦一年的结晶，全……全部都无情的吞食掉了！俗话说的好：没有农民辛苦的劳作，人们吃啥？没有农民辛苦的劳作，我们穿啥？吃、穿都没有了，还怎么活下去？这段话，值得我们深深的反思！记得有一次，我和爸爸妈妈到新路散步，走到溢水河桥的时候，忽然乌云密布，天阴沉了许多，我看见路两边的田里，都有农民在抢收他们的麦子，那边有一位老爷爷、老奶奶拉着车，也进入了我的眼帘，只见老爷爷、老奶奶进行分工后，老奶奶在快速的割麦子，老爷爷在田里捆好之后，?苍诹顺瞪稀?所以，我们现在作为学生，虽说做不出什么大事情，但也要做一些自己力所能及的事情，比如说，吃饭时，不浪费一粒米；做饭时，做得刚好，不就省了不少粮食？同学们，那就让我们从现在做起，争做珍惜粮食的小卫士吧！450字 六年级 诗歌
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悯农这是那里？放眼望去一片黄灿灿的，这里就是秋天的田野。 你别看这一片黄灿灿的田野，这里面付出了农民一年的汗水与劳动。在这一年里的每一个炎热的中午我们躲在家里不想出门，而农民伯伯却在锄田，不能坐在家中。他们难道就应该在田中锄地吗？他们全身都汗流浃背汗水都像流水一样“哗啦啦”的流入了田中。谁会知道我们每天吃的饭都是农民付出了汗水和劳动。这每一粒饭粒都是农民伯伯付出了的。我们在吃饭的时候谁会想到农民伯伯了。 大家不要再浪费粮食，珍惜每一粒饭粒，因为这饭里有农民的汗水和辛苦。我们虽然没有感到农民的辛苦，但也要珍惜农民伯伯的劳动果实呀！让我们一起行动起来珍惜每粒米，也是珍惜农民的劳动成果。250字 三年级 诗歌
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悯农种植生田注大神，扶苗打草付艰辛。流干汗水浇庄稼，托物丰登贶力民。50字 高一 诗歌
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忙农布谷声声到农庄，唯恐重工误农荒。乡村五月无懒人，早迎日出拓新场。山下先生学农忙，走出学堂改布装。察看幼苗长可好，汗珠滴在禾下方。50字 初一 诗歌
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农夏绿茵繁茂，蝉争鸣。蒲扇摇动，蚊翁声鸣。归农手持草帽，牛尾摇动。狗吐舌，竹椅摇，小孩热的哇哇叫。50字 初一 诗歌
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学农心得三天两夜的学农生活一转眼就过去了,学农前,怀着迫切的心情盼望着到时能与同学们尽情畅谈到深夜，无拘无束地活动，在蔚蓝的天空下，在清新的空气里，在一望无际的田野上放松心境，打开心扉，拥抱大自然，领略秋的气息。学农结束后，这些美好的愿望虽然有些只是影影绰绰，似乎都是影像，但大多都一一成为现实。150字 五年级 诗歌
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《台北卡农》读书笔记书中故事一篇篇独立，又相互联系，全部看完又有所想象。在书中每一个角落，每一个地点都是作者创作的灵感，每一个人背后都有怎样的故事，是好是坏都有不同的人去发掘。书中有一对双胞胎，父母离婚后他们被分开，对一对从小到大一直在一起的人来说打击是多大，会不会对他们的心里造成打击。还有一个小女孩，她爸爸问他想要什么，她的回答是想要妈妈，多实在的回答，父母的决定对小孩的打击有多大，只有小女孩才知道。150字 小学
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读《悯农》有感读了《悯农》这首诗，我是这样想得：农民伯伯们种田多么的辛苦，他们用辛勤的汗水换了的粮食是多么的来之不易。一想到平时自己吃饭时撒的饭粒，我就感到很羞愧和后悔。我以后一定要改掉这个坏习惯，多多爱惜粮食。我想说：“让所有的人都行动起来，共同来珍惜和节约粮食，不要浪费和践踏粮食。让那些贫穷国家的人们也都能吃饱穿暧，让这个世界到处都充满爱的阳光”。150字 二年级 写人
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读《悯农》有感今天老师给我们上了李绅的一篇古诗——《悯农》。并给我们详细的解答了古诗的意思，是我有很大的感触!上完这篇古诗以后，我终于明白了我们每餐吃的每粒米饭都是来之不易的，都是农民伯伯用汗水换来的。我知道在太阳底下收割稻谷是很热的，也是很累的，所以我从此以后就每餐每碗饭都吃的很干净，不会去浪费食物。因为那样很对不住农民伯伯的辛苦。我希望大家也不要去浪费!150字 二年级 读后感