四年级读后感:《三打白骨精
今天我讀了十大名著中的《西遊記》中的《三打白骨精》。我有深刻感受。 一天,唐僧師徒四人來到一個地方,這兒有個妖怪叫白骨精。她聽說唐僧經過,就想抓住唐僧,於是她分別附在一位婦女、一位年邁的老爺爺和一位小姑娘身上。可都被火眼金睛的孫悟空看穿了。便把他們三人打死了,可唐僧認為是人,見悟空打死三人,就將他趕出師門。唐僧被抓之時才知道悟空是對的,悟空見師傅被抓,甚是憤怒。一棒將白骨精打死了,救出師傅。 這讓我懂得了一日為師終生為師。悟空記住了師傅的教誨,所以我們要學他這一日為師終身為師的精神!
四年级读后感:读《秋天的怀念》有感
史铁生,北京作家协会副主席、中国残疾人作家协会副主席;史铁生,21岁时不幸双腿瘫痪;史铁生,双腿瘫痪仍然坚持不懈取得了今天的成就;史铁生,我心目中的一个伟大的人! 读了《秋天的怀念》这篇文章,我有幸了解了史铁生,也了解了史铁生背后的故事。 这个故事,让我感动了!史铁生获得成功的原因,最重要的一点是他的信心和努力。在新闻报道材料里这样写道,他已经做了十多年透析了,每两周做5次,每次最少也要5个小时,常人很难想像那种躺在那时看着血液流进流出的折魔。史铁生在那么艰难的环境中生活,还坚持着生的希望!做出了成就,为自己的人生画下了浓墨重彩的一笔。 在这艰难的人生中,谁赐予了他信心?母亲!因为母亲的鼓励!母亲的宽容和理解让史铁生坚持了生的希望;母亲一次次恳求让史铁生打消了不活了的念头。是她,让史铁生好好地活着;是她,在自己病到那步田地时,还时时刻刻关心着他,鼓励着他;是她,赐予了史铁生信心和力量。我觉得,母亲的鼓励才是史铁生成功真正的力量源泉!正是因为有了不平凡的母亲,才有了不平凡的孩子;母亲的伟大成就了儿子的伟大。这一刻,只有母亲,只有伟大的母爱,才让史铁生坚定了信念,走向了成功。 他,拥有超强的生命力,那是母亲的鼓励。 鼓励,这是我在读了《秋天的怀念》深切体会到的。
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四年级读后感:《开天辟地》(三星期天,我闲着无聊,便看起了《亲近母语》,一翻开,我便被《盘古开天辟地》这篇文章吸引住了。我心想:盘古是怎样开天辟地的?开在辟地后盘古又怎么样了呢……带着这些问题,我认真地看了起来。故事发生在很久以前,文中讲述了天和地还凤有分开,像个大鸡蛋,盘古就睡在里面。他醒来后,看到这种黑暗混沌的景象,十分生气。就顺手拿了一把大斧子,用力一砍,就把天和地分开了。接着,他就头顶天,脚踏地,不让天地合拢。几十万年过去了,天地再也不会合拢了,盘古也倒了下去。临死前,他把自己身体的每一个部分化成了世间万物,换来了世界的丰富和美丽。盘古为人类竭尽全力,我不禁想到了自己。我在学习上并没有竭尽全力,连做一点一作业都不竭尽全力。每次做作业时就想快点完成,一点儿都没有顾及到字的漂亮和正确性,所以每次我交上去了的作业都有百分之三十是有错误的,而别人都是十拿九稳的,因此,我感到非常难为情。虽然我有时没有竭尽全力,但我有时也是毫不松懈的。记得有一次,妈妈让我把20课抄一遍,可我刚抄了半小时,手就酸了起来,但是,我毫不松懈,又埋头抄了起来。一分钟,两分钟,三分钟……我终于抄完了,此时虽然我手都麻了,但我仍然非常开心。盘古对人类无私奉献,而我对父母、班级没有什么大贡献,有时只帮妈妈扫扫地,帮爸爸捶捶背,把自己的图书献给班级,为班级出黑板报……虽然这都是一些微不足道的小事,但也算是为他人作出一点贡献吧!我下定决心,以后做一定会竭尽全力,为父母、为班级作出贡献,做一个好孩子,为父母做一些力所能及的小事,让父母开心,让老师同学开心……650字 四年级 读后感
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新编西游记之三打白骨精师徒三人继续向西行进,走到了白骨精的地盘。孙悟空去采果子了。白骨精想吃掉唐僧,化身为一个美丽的姑娘,诚诚恳恳的请求唐僧去吃斋。猪八戒也在一边添油加醋的劝解。唐僧拿出一副眼镜,带在了脸上。妖精的模样立刻展现在了眼前。唐僧说:“不必了,我们有吃的。”白骨精看这招不行了,就开始硬抢了。唐僧不紧不忙的挥了挥手上的手套型电话。一下子,孙悟空就回来了,一棒子把白骨精打死了。师徒三人又开始了行程。四年级:王洪杨作文网专稿 未经允许不得转载200字 四年级 想像作文
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读《三打白骨精》有感暑假里,我读了“四大名著“之一的《西游记》,其中最有意思的,非“三打白骨精”莫属了。这个故事讲的是:白骨精为了吃唐僧肉,依次变成美貌的村姑、年满八旬的老妇人和白发苍苍的老公公,但都被孙悟空一一识破,最后还命丧孙悟空的金箍棒之下。读完这个有趣的故事,我对白骨精持两种态度:一是同情,二是憎恨。之所以同情,是因为白骨精是为了长生不老才想吃唐僧肉的,所谓“长生不老之心人皆有之”,白骨精是被利益冲昏了头,最后落得如此下场,多可悲啊!但我对白骨精更多的是憎恨——为了长生不老,她不惜伤害他人性命。其实如果她一心向善,好好修炼,说不定还能得道成仙,那也未尝不是长生不老的好办法!但贪婪的白骨精没有耐心,只想走捷径,以为吃了唐僧肉就万事大吉,最终导致她走上了不归路。其实我们生活中也有这样的人。比如那些小偷,不好好工作,光干一些偷鸡摸狗的事情,每天胆战心惊又惴惴不安。一旦警察上门,一家都要受到牵连,那岂不是“赔了夫人又折兵”?除了白骨精,我对孙悟空这个角色也印象深刻。他那72般变化让我啧啧称奇。此外,悟空还拥有一双火眼金睛,在第一次时识破了白骨精的阴谋诡计,但后两次,他并没有动用这项技能,而是仔细观察,留心身边的一切,最终看出了破绽,这让我想到了生活中的侦探们,他们细心观察,仔细留心案发现场,才会有那么多案子被侦破,真佩服他们!无可否认,白骨精是个精明的妖,但由于她的精明用错了地方,所以“聪明反被聪明误”,最终没有善果。在生活中,我们要学习孙悟空,做个生活中的有心人,做个会甄别假丑恶,善于发现真善美的人。550字 四年级 读后感
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新西游传之三打白骨精师徒四人继续向西行进,到了白骨精的地盘。孙悟空去集市买水果了。白骨精想吃唐僧,就化作一个美丽的姑娘请唐僧去吃饭。猪八戒也在一边劝解着。唐僧说:“不急,等你大师兄回来再说。”唐僧打了一个电话,孙悟空就回来了,大师兄一看就知道是妖精,一棒子把他打了个半死,他又上网查了一下,就知道了他是一堆白骨变的,大师兄一下就把打死了她。师徒四人继续上路了。四年级:杨登元作文网专稿 未经允许不得转载150字 四年级 想像作文
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四年级读后感:《四世同堂》读后感(四那年的北平,硝烟四起,颠倒是非……八年的抗日,给全北平的人民带来了什么?匮乏的粮食,破旧的物品,还有无穷无尽的欺压与打骂。对他们来说,所谓的尊严不过是奢侈品而已。看着猖狂的汉奸,无人阻止,看着凶蛮的日本军,无人抵抗。为什么?因为他们是北平人。长期以来的古老文化,长期以来的封建思想告诉他们,不需要拼,不需要见血,战争一定会过去。是这样吗?持续了整整八年的抗战,全国上下无数鲜活的生命,整个北平满目的疮痍,彻彻底底否定了他们的想法。瑞宣,一个典型的北平人。他有思想,有追求,更有拳拳报国之心。他是个文化人,能看透国际的局势,也能看透中国的危险。面对日本军和汉奸的无理取闹,他会愤恨,会难过,但他不会做任何事情来阻止。他恨自己。他恨自己的懦弱,由于家庭的羁绊,他不能放手去干守卫国家的事情。他劝说了老三瑞全,也劝说了刘师傅,他们都能够出去闯荡,而他不能。他只能面对着北平的种种苦难,独自在家叹息发呆。他,不敢拼。另一个例子,钱默吟。一个热爱书画、热爱花草的老人,也是一个连蚂蚁也不忍踩死的老人。与瑞宣一样,他也清楚地知道北平所处的困境。他下过牢,被拷打过,更能看透日本的奸诈与狠心。他做了,即使自己年老力衰。他分发传单,号召北平人团结起来打倒侵略者;他整日奔走,游说年轻人加入抗日的队伍。他为自己的儿子骄傲,因为他有勇气与日本人同归于尽;他也为自己骄傲,因为他为战争胜利献出了自己微弱的力量。他,拼了。拼与不拼,一字之差,却代表了两种截然不同的态度。一个民族如果没有应有的拼劲,只会像绵羊一样软弱,任人宰割。那是注定不长远的。不拼,是那时中国人根深蒂固的观念。也是这种观念使近代的中国受到这样大的侮辱。像钱先生这样的人,是中国人希望灯火的点灯人。只有毫不畏惧的去拼搏,才是一个民族乃至一个国家应有的血性,才是一个有底线、有骨气的中国人。拼到底意味着什么?如今,拼成了现代中国的代名词。学生们在书海中拼,医生们在手术台上拼,工人在生产线中拼……拼固然累,需要付出大量的代价,但是只有拼,才能实现人生的意义,体现人生的价值。每个人都有追求,每个国家也有自己的追求。但追求不是像瑞宣那样想想就能实现的。他有爱国之心不错,但没有付诸行动的追求都是一场空。而拼,就是实现追求的最好办法。以前中国人不拼,所以中国落后了,所以中国的领土被其他国家侵略了;而现在中国人拼了,所以中国站起来了,所以如今的中国正慢慢领先全球。作为一名中学生,我们也应该拼。而我们最应该拼的就是学业。许多同学都像瑞宣那样只做空头功夫,在脑子里想着要做多少多少题,看多少多少书,却不拼,不付出真正的行动,看到电脑手机依旧不讲原则地玩,这样怎么能学好?我们应该像钱默吟先生那样,尽全力的去拼。只有拼,才能带来真正的快乐与满足。拼还是不拼?拼了!1000字 四年级 读后感
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三打白骨精读后感前几天,我读了《三打白骨精》一文。《三打白骨精》选自明朝著名小说家吴承恩写的四大古典名著之一的《西游记》。这本书中的每一个人物都刻画得十分生动,这次让我们来谈一谈《三打白骨精》的故事主角——白骨精。她是一个什么样的人呢?在我眼里,她(白骨精)是一个既聪明又有胆识而且还是一个不达目的不罢休的"强女人",不是吗?你瞧她,为了吃到唐僧肉,使自己长生不老,那真是费劲了心机,使尽了绝招,俗话说"知己知彼,方能百战百胜"。她知道自己不是孙悟空的对手,所以就随机应变巧手利用唐僧的菩萨心肠:她先变了一位给给丈夫送饭的贤惠娘子,接着变成了一位寻找闺女的老太婆,然后又变成了一位等待妻子和女儿归来的老头。三次变化都没能逃过孙悟空的火眼金睛,都让孙悟空一一打死了,这样一连三条性命死于吃斋念佛的唐僧的眼皮之下,实在无法忍受孙悟空这种残忍做法的唐僧,一气之下将孙悟空逐出家门,这一来,正好中了白骨精设下的全套,孙悟空一走,唐僧便成了白骨精的阶下囚!设想把拥有白骨精的智慧和胆识的同学放入校园中,她(他)一定是个优秀的学生,课上她(他)以活跃的思维,多变的形式来理解老师课上讲的内容;课下以她(他)的大胆的畅想,勇于创造的精神来丰富同学们的校园生活。虽说"学海无涯",但以她(他)不达目的不罢休的性子,她(他)一定会离这个"涯"更近些,会比别人走得更远、更广,在老师的正确引导下,在周围人的关心中,她(他)将来一定是个对社会有用的人。读了这本书,我明白了像白骨精这种不达目的不罢休的精神,值得我们所有人去学习,值得我们所有人去赞扬!你们说对吗?点评:文章凭着丰富的写法,凭着多彩的语言,将三打白骨精的画面呈现读者面前650字 六年级 读后感
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三打白骨精读后感寒假里,妈妈给我买了一本《西游记》,我一拿到就热血沸腾,聚精会神地读起来,其中,《三打白骨精》让我印象深刻,受益匪浅,懂得许多道理。三打白骨精》的主要内容是:有一天,唐僧师徒四人来到山高林深的白虎岭。唐僧骑在马上,感到有点饿,就叫悟空去化斋。悟空听后,纵云飞上了天,他看到南山有一片红透的山桃,便前去采摘。没想到这山岭上有个白骨精。此时,那个白骨精正在云端里踏着阴风,看见了唐僧,心中大喜,因为人人都说吃唐僧一块肉,就可以长生不老。白骨精刚准备下去抓唐僧,忽见唐僧身边有两个徒弟护卫,不便硬取,于是计上心头,在山坳里变化成一个花容月貌的女子。只见那个女子左手提一只青砂罐,右手提一个绿瓷瓶,向唐僧走来。唐僧看见那个女子,吓了一跳,急忙问八戒他们怎么回事。八戒过去询问,那女子编说是斋僧的。唐僧问了她好几个问题,她都一一回答出来。正在这时,悟空回来了,识别那个女子是妖精后,便一棒打过去,那白骨精使了个解尸法逃就念紧箍咒,悟空好不容易劝说,唐僧才留住了他。那妖精又变成一个老婆婆,悟空见又是那个妖精,举棒就打,那妖精又使解尸法逃跑了。唐僧见了,二话不说,把紧箍咒念了二十遍。悟空又说了许多好话,才又被师傅留住。那妖精恨死了孙悟空,又摇身一变,变成了一个老公公走向这里。悟空发现这老公公还是那妖精变的,打死他吧,又害怕师父念紧箍咒,不打吧,师父定会被抓去。他召出土地神,设法打死了白骨精,唐僧见状坚决撵他走。悟空万般无奈之下,只好给师傅磕了头,飞回花果山了。读完《三打白骨精》后,我有很多感想。孙悟空本来和唐僧相处得很好,但是突然出现了一个白骨精,把唐僧和孙悟空弄得不欢而散。孙悟空有一双与众不同的“火眼金睛”,能发现变化了的妖怪,而其他人则不能。白骨精第一次变化时,她用办法使唐僧师徒相信她是斋僧的好人,眼看师徒三人就要中白骨精的诡计,就在这时,孙悟空及时发现并把那假尸打了一棒,悟空让他们看了饭罐唐僧才相信,可是,猪八戒在旁边挑拨,孙悟空说了好话,才被师傅留住;第二次,孙悟空打到尸体的时候唐僧又要赶他走,还好他又说动了师傅,再次留了下来;第三次,孙悟空打死了白骨精,自己也被师傅无情地赶走了。唐僧是个一心向佛修善之人,但他的善心却被妖精所利用。在妖精的迷惑下,唐僧不能分辨真伪,再加上猪八戒在一旁火上加油,孙悟空被师傅冤枉也是可以理解的。孙悟空爱憎分明,一双“火眼金睛”善辨真伪,并且他对师傅十分忠诚,他是一个我非常喜欢的人物形象。而猪八戒则又懒又馋又爱凑热闹,虽然有些令人讨厌但也有他的可爱之处。通过读这篇文章,我明白了几个道理:一个人的好坏不能光从外表来看,还要从内心深处去看。与人为善是对的,但是一定要分清对象。如果发现对方不是善良的人,就要像孙悟空三打白骨精那样不要手下留情!点评:这是一篇很有新意的读后感,文章构思巧妙,语言朴实自然,十分有趣1200字 六年级 读后感
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三打白骨精读后感《西游记》是一部神话小说。小说栩栩如生地塑造了一批各具特色的人物形象:爱打抱不平的孙悟空,贪吃懒惰的猪八戒,救苦救难的观音菩萨和神力无边的如来佛祖。关于他们的故事很多,我最喜欢的是《孙悟空三打白骨精》。要学悟空,明辨是非。我越看越想看,不知不觉地被那个神通广大的齐天大圣所吸引住了,他不仅能够上天入地,七十二般变化,还有一双火眼金睛,能够分辨人妖。当他遇到白骨精时,毫不犹豫地降妖捉怪,斩邪除魔,这种善于分辨真假善恶,勇往直前的品质是多么值得我们学习呀!我们生活在一个多姿多彩的社会里,到处充满阳光雨露,但也有一些事令我们感到不安与无奈,那就是在我们的周围,时不时会出现一些坏人坏事:路上遇到了和你搭讪的陌生人;一人独自在家,陌生人按响了门铃;在放学回家的路上,发现有陌生人悄悄尾随,四下无人,这可怎么办……我们没有孙悟空的火眼金睛,但我们有一个聪明的小脑袋!像孙悟空那样,不被形形色色的"妖魔鬼怪"所迷惑,擦亮眼睛,明辨是非,才能撕破一切伪装的画皮,这样危险才会离我们远远的!才能保护好自己。不学唐僧,善恶不分。当我看到唐僧因为"分不清善恶,对妖怪讲慈悲,错把孙悟空打死的白骨精当成人,并将孙悟空赶出师门,结果被妖怪捉到洞里"时,既愤恨唐僧真糊涂!又为他的生命安全捏了把汗。当读到"幸亏孙悟空对师傅忠心耿耿,及时赶到,才救出了唐僧,保住了他的性命。"时,一颗悬着的心终于落回了原处,好险呀!唐僧险些为自己"不分黑白,不识人妖"的行为付出沉重的代价。读了《孙悟空三打白骨精》后,我想,如果我能像孙悟空那样神通广大的话,我要用我的法力帮助那些需要帮助的人;如果我也能像孙悟空那样有双火眼金睛的话,我要用它来帮助警察叔叔抓坏人……总之,我要让世界远离邪恶,远离危险,变得更加和谐美好。点评:文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味750字 五年级 读后感
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《三打白骨精》读后感前几天,我读了《西游记》中的《三打白骨精》,里面的情形一波三折,让我印象深刻。《三打白骨精》主要讲了唐僧师徒四人在取经过程中遇到了白骨精,白骨精依次变成了女孩、老太太和老公公,但都被孙悟空识破了,打死了白骨精,留下了一堆白骨,唐僧才信了孙悟空,可是猪八戒嫉贤妒能,对唐僧说孙悟空是使了法术,骗他呢。唐僧果然信了猪八戒,将孙悟空无情地赶走了,沙僧也没保留出挽留之意。我认为孙悟空被赶走的原因是:白骨精的手段厉害,唐僧误会了孙悟空,沙僧的沉默不语和猪八戒的懒惰与嫉贤妒能。孙悟空面对这种种困难,他都没有退缩,只是全心全意地保护唐僧,服侍唐僧,这可见孙悟空是一个坚定的、执着的人。孙悟空是在为着一个目标奋斗,就算是唐僧会误会他,对他念紧箍咒,孙悟空也还是在保护唐僧。一份耕耘,一份收获,孙悟空为帮助唐僧西天取经,付出了汗水,付出了血肉的疼痛,最终修成了正果,成了佛。我们也应该像孙悟空一样,为一个目标,不管任何困难,都不惧怕,坚强地面对困难,只要有了付出,就一定会有收获。400字 初一 读后感
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西游记 三打白骨精最近,我读了些书,不过其中让我最喜欢的还是我读了好多遍的吴承恩写的《西游记》。《西游记》是我国四大名着之一,基本上大人、孩子都读过这本书,可以说是家喻户晓。这本书十分有意思,描述了唐僧和他的徒儿历经千辛万苦,降妖伏魔,最终取得西经回国的故事。在《西游记》中我最喜欢看的是第二十七回“三打白骨精”,原名叫“尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王”。这一回主要讲了妖精白骨夫人为了吃到可以使她长生不老的的唐僧肉,分别变成年轻女子,她母亲和父亲来迷惑唐僧他们,但都被火眼金睛的孙悟空识破。可是由于妖怪的手段,唐僧的愚沌,猪八戒的愚蠢,孙悟空虽然最终保证了唐僧的安全,却换来唐僧的紧箍咒和被逐出师门,受了天大的委屈。每次读这回文章,我都是又开心又生气。开心的是白骨精虽然十分狡猾,使出多种变化,但每次都被孙悟空识破打败;生气的是忠心的孙悟空每次都被冤枉,被念紧箍咒,最后还被唐僧逐出了师门。要知道紧箍咒的痛苦可不是一般人能承受得了的,可以说是痛入骨髓。但孙悟空却能为了师父的安全而坚强地忍受着,因此我十分敬佩孙悟空。要是我呀,可能早跑了,才不管他呢。联系自己平时生活,干事情没有韧性,遇到困难,常常做到半途而废,孙悟空是自己喜欢、敬佩的人物,为什么自己就没有持之以恒的精神呢!自己对《西游记》里面许许多多孙悟空勇斗妖怪的故事,反复翻看,觉得每篇都十分精彩。五年级:蒋思涵550字 五年级 读后感
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四年级日记:打麻将打麻将2010年2月17日星期三晴我从没打过麻将,就只看过打麻将。今天吃过午饭,我们在餐厅一坐,就开始玩起了麻将。妈妈一开始手气就不好,我估计她后面的牌肯定也不好。可是,妈妈却一点也不在乎,在那里有说有笑,还问人家的牌怎么样,反正无论人家的牌怎么样,都比她的好。我一看人家都要和了,着急了,“你快和呀”,我在心里不停地说,可她还是最后一个和的。过了一会儿,她的手气变好了,开始一碰一杠一和,看得别人直流口水,我也佩服的五体投地。小朋友们,耐心可以创造一大片财富。200字 小学 日记
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四年级日记:打羽毛球2009年19日星期日今天妈妈给我们买了一副羽毛球,我们可高心了!中午,刚刚吃玩午饭,我就闹着妈妈要羽毛球,妈妈严肃地批评我,说:"不行,刚吃饱饭打羽毛球会肚子痛的!再过一个小时后再打."''好吧.''我只好点头......一个小时终于过去了,我兴奋地叫:''妈妈,妈妈,一个小时过啦!''''怎么看得那么准啊?''话刚说完就把羽毛球递给我.我赶紧叫弟弟了来跟我打.刚开始,我打又打不着,接又接不到,这下可把我气坏了.妈妈走过来,拍了拍我的肩膀亲切地对我说:''不要灰心,我们再来,学一件事不是很容易的.''我又开始打了起来......''太好了,我会了."我自信地说.通过这件事让我明白了---不论做什么事只要不灰心,就会成功的.200字 小学 日记
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一年级读后感:读后感三科学家的话,也不一定都是对的,读完小学二年级下学期课文《动手做做看》看,我有许多感想。科学家也是人,也会说错话,办错事,有时候,科学家做出的结论甚至是谬误的,我们不能盲目相信。就象《小马过河》里面说的一样,河水不象小松鼠说得那么深,也不象牛伯伯说得那么浅,只有小马自己试一试,才会知道河水是深还是浅,自己过不过得去。实践是检验真理的唯一标准,只有自己亲手试一试,亲手做一做,亲身经历一下,才能得出正确的结论。什么时候,都不能偏听偏信,盲目信奉权威。200字 一年级 读后感
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《狼图腾》读后感_三年级读后感读完姜戎的《狼图腾》时我的内心无比的震撼。广阔无边的草原也曾有虎豹,但在漫长的岁月中它们都被无情地淘汰了。唯独只有草原狼经起了时间的考验并且最终成为了草原的兽中之王。促使狼千百年来在蒙古草原经久不衰的原因究竟是什么?是团结!在狼群里老弱病残的狼总是受到照顾。吃食时狼也会把食物留给它们一份。在生死关头时狼又把最好的退路让给它们而自己却去面临危险,面临死亡。试问,这种团结的精神又有多少人具备呢?《狼图腾》,它让我对狼有了新的认识。从狼身上,我看到了智慧、勇敢、团结。200字 三年级
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