不要虐待动物倡议书
500字
二年级
叙事
同学们：
今天我和爸爸去友谊电脑城，忽然看见一群人都在那围着，我想可能出什么事了，我也去看一下！“于是叫上老爸看一看，到了那，一看原来是一个人在那耍猴子，每只猴子脖子上都系上了绳子。我感到没什么意思，可是听见一群人在那笑，我回头看了一下，原来那个人叫猴子干什么，那个猴子就干什么，我似乎也看上瘾来了。忽然，那个耍猴人叫一只母猴子把鞭子拿过了（要打一只不听话的猴子）那只母猴子过来，把鞭子给我（意思是不让耍猴的人打它的伙伴）我看见母猴子的眼里充满了可怜，还有种想哭又哭不出来的感觉，我脑子里一下子想起了笑猫日记上的想变成猴子的人的故事，跟这件事情非常相似，我不笑了，脸上露出难过、同情的表情。于是，回到爸爸车子上，走了。
在自行车上我想：既然那些猴子这么听主人的话，一定吃了不少苦，受了不少的打，猴子也有它自己的家，人们为什么要抓他来赚钱呢，猴子，以及其他的动物，不是用来赚钱的，他也是地球上的一员啊！如果换成人的话，你现在自己感受是什么，是否感到缺少了自由？是否感到被虐待的感觉？其实你现在的想法是跟动物的想法是一样的。这不是一个显明的对比吗？那么可爱的猴子，它是无辜的，他有权利生活在属于自己的地方！希望大家不要再这样虐待动物了，让动物也要有自由吧！
二年级:123456家
只差这一步
550字
六年级
叙事
当我捡起地上的一张白纸，一个塑料袋或是路边的一片落叶，都把他们一一送回“家”时，就像完成了一项神圣的使命。当我喝完了牛奶，拿着空空如也的罐子，“蹬蹬蹬”地跑了很远很远，把它送回“家”或是见到一片青青的草地，宁可绕过去也不欺负柔弱的小生命，好像干了一项重要的事情。
我清楚的记得，那是一个夏天的傍晚，家里闷得很，我就跟着妈妈到外面去散步。回来时，我渴得很，于是买了两支棒冰解渴。
我一拿到棒冰，立刻撕下包在棒冰外的纸，捏在手里，又迫不及待的吃起来。这时妈妈也撕下了棒冰纸，我连忙接过她手中的纸，把两张纸紧紧的捏在手中。妈妈见了好不理解地说：“你把它拿着干什么？当宝贝啊！赶紧把它扔了！”我默不作声，把它捏成了一个球儿。尽管粘粘的球儿和手心粘在了一起，但我还是没有把它扔了。我们边走边吃边聊，不远处有一个垃圾筒，我连忙跑过去，把手中的球儿和棒冰棍一起送进了它的“家”。
妈妈也快走几步，随手一扔，棒冰棍正好落在了垃圾筒的外面。我见此立即掉头，弯下腰，捡起棍子放进垃圾筒。我边放边冲妈妈微微一笑，说：“妈妈，你的投镖水平也太差了。我知道自己水平差，就走近点。你假如也走近一点也能投中的。”
妈妈摸着我的头：“哈哈，我的儿子也学会说话幽默风趣了！”“妈妈，就差那么一步。”我顺水推舟，一本正经地说。妈妈会意的点了点头。
在我的生活中，“多一步，少一步，经常弯腰。”已成了我的座右铭。我深深的知道，保护环境要从小做起，从我做起。
宁波市北仑区新碶小学六年级 刘星雨
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叙事
500字
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倡议书倡议书亲爱的同学们：大家总有一些小矛盾。有些什么呢？一、体育课。同学们上体育课自由活动时，有些同学喜欢互相推来碰去的，这就是矛盾的根源。刚开始是碰着玩，接着便成了打闹。结果，两个或几个人要嘛被老师罚站，要嘛写检讨。二、自由活动。大家自由活动时，有打篮球的、踢足球的、拍皮球的、跳绳的……这也和发生矛盾有关系：打篮球因抢球打人、踢足球时足球撞到人，拍皮球时皮球跳太高砸到人、跳绳时绳子甩到人，为这些小事争吵，不值！三、恶作剧。大家有时喜欢做恶作剧，这很不好。比如：有人站着，你推他（她）一下；有人坐着，你挠一下他（她）脖子，捏一下他（她）手臂，掐一下他（她）大腿。这也导致了矛盾的发生。四、不礼貌。有些同学互相爱说一些不礼貌的话，比如“神经病”“讨厌”“疯子”之类的，这也与矛盾息息相关。五、嫉妒。考九十几分的同学嫉妒考一百分的，这不对。考九十几分的同学别嫉妒考一百分的同学，又不是他们影响到你们，你们自己努力，也能考一百分！六、嘲笑。同学发言难免会有错误，大家别嘲笑他们。这些发言错误的同学敢站起来发言，已经很棒了。别朝笑他（她）！要是全班同学都这样，那班级就乱了。改掉这些缺点吧！同学们。让我们班的光荣之花盛开，让我们班优秀起来！张力500字 二年级 记叙文
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倡议书倡议书每天，每个同学家里都会产生一些废旧的纸张。比如，看过的报纸、废旧的练习本、一些不看了的杂志。其实，我们可以把这些旧纸张进行回收利用。我倡议同学们把家里的废旧纸张带到学校里来，那样我们就可以举办一个“利旧护绿”活动。这样做有以下几个好处：第一，可以减少废纸，起到回收利用的好处，因为一吨废纸就能做800多公斤新纸张。第二，减少了资源的浪费。可以少砍伐树木，让大地有更多的绿色。第三，把废纸卖掉，用换来的钱，可以搞一些班级活动，也可以捐给贫困地区，还可以买一些树苗，建立一个“红领巾绿色小园地”来绿化环境。这个活动有这么多好处，请同学们赶紧把废纸拿到学校来吧！倡议人：李昀熙二OO四年四月二十四日250字 二年级 续写改写缩写
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