我爱向中
我可能要算世上最幸福的人了,因为我的家与我的学校仅有一路之隔,可以说我是听着学校的铃声长大的。小时候,趴在自家的窗台上,眺望对面整洁、美丽而又庄严的学校,看着那些神采飞扬的大哥哥大姐姐们,心里便生出无限的向往与羡慕之情。恨不得一下子就长大,能够在我心仪的向阳一中上学。
这一天在我的期盼中终于来到了。向阳中学张开她温暖的怀抱接纳了我。从此,我才真切地感受到了向中的魅力!
先说说那办学理念。“尊重个性,升华人格”,它体现了“以人为本”的办学理念,更体现了向阳一中对素质教育的重视。这里是学生的舞台,每个学生们有机会在这里一展自己的才华。你看,小至班里有班会,年级有竞赛,大至校有联欢会,运动会。文科生、理科生、美术生、文艺生、体育生各领风骚。正因为有先进的办学,我校才会人才倍出呵。你看中考,近几年的状元多次出现在我们学校。高考呢,高才生们齐刷刷的冲入一本。我们的学校,老师超级负责,学生超级好学。想成为超级学生,选一中绝对没错!
我们学校经常开展丰富多彩的活动。爱好文学的,有拾豆文学社;爱好体育的,有篮球班;爱好英语的,有英语角;还有合唱团、电脑兴趣班、美术兴趣小组等等。看我校的伍铭萱同学,收获了一份份诱人的果实:获得了“中华魂”征文全国一等奖,叶圣陶杯作文大赛二等奖;看!篮球场上,绿茵丛中,同学们个个生龙活虎,这不,校篮球队囊括了局篮球赛冠军哩。
童年趣事
那时的晚上,既没有月亮,有没有星星,有点风,凉凉的。
爸爸叫我把空酒瓶子处理掉。我准备将瓶子扔掉时,脑子里冒出一个主意:好久没玩鞭炮了!正好现在有个道具——空玻璃瓶。我作镇定自若的样子从爸爸面前走过,但还是掩饰不了内心的喜悦。我放下瓶子,接着飞快的跑出门去,回来时也是飞快的,比刘翔还快。我比快乐的小鸟还快乐。我把炮点燃,放进了酒瓶子,放上盖子。几秒后,盖子随着“嘭”的一声飞起,我不禁高兴得拍手叫好。“嘭!”“嘭!”“嘭!”我玩得好不痛快!我打开地上盒炮,不禁“哇”地叫了一声——“这么粗的炮,要是把瓶子炸烂了,后边的炮就没得玩了!”我边看着瓶口边仔细时刻端详,确定点燃后能迅速撤离后,便点燃了炮,放进瓶子里,放上盖子。“嘭!”瓶子没烂,而盖子飞得更高了,我很高兴。我又一根一根地放,瓶子都没事。我突然感觉心很难受。拉开外衣拉链,还是感觉难受;脱去外衣,还是感觉心特别难受。这种难受很莫名。我抓起一根炮,小心谨慎地点燃炮,用力地将炮放进瓶子里,迅速而小心地盖紧盖子,跑出很远。“嘣”的一声后,我听见玻璃四散打到地上的声音——瓶子破了,被炸破了。邻居都出来看了看,以为出了什么事。妈妈也过来了,怒气冲冲地把我大骂了一顿,我之前的快乐心情一扫而空。我很是怕四散的玻璃碎片伤害到别人或扎了别人的轮胎,拿起扫把在门外认真地扫着。当场的路人说:“这家人的小孩真不懂事!多大了还玩拿鞭炮炸东西的游戏,就不知道危险吗?!真是!”后来的路人说:“嗯!这孩子真懂事儿,懂得要爱干净,连家们外也扫,真懂事啊!”通过这件是觉的自己好傻,好呆,好幼稚,好懵懂。我永远都不想长大,想像那时一样可以随心所欲地玩,可以被妈妈骂后,自己承认错误后得到妈妈的关心和拥抱。这就是童年时的懵懂。
初一:微醺岁月
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飞向爱的天使开学了,天高背着书包去学校.突然,一个人蒙住了他的眼睛.他调皮的说:表妹,你就别完了."当手一放下,果真是吴欣."表哥你好坏哦,这么快就把我给揭穿了."吴欣生气的说."那你想干吗."天高办了一个鬼脸.我想揍你.吴欣不甘心的说.她举起拳头,疯狂的想天高奔去.天高捂着头,尖叫的飞奔学校."停."天高喊着."哎,表妹你这么和我一样的学校.'"我让妈妈抱的罗,嘿嘿,这样我就可以天天见到你了"."小色鬼!"你说什么"就这样,两个人追追打打的来到了学校.在另一条街上,紫焉漫漫的骑者自行车走在街上.想着早晨爸妈说的话:你这个老头子,你每天都不干活,就知道会打麻将,谁知道你把前放那去了. 你不是一样你也在打呀,天晓得你输了多少前......她静静的走着,眼泪不由自主的六了下来.可心理却不停的呼喊着:爸爸妈妈你们天天打麻将,还管不关我的死活了.她哭泣着.一张白色的纸巾突然出现在她面前.他转过去看,原来是一位漂亮的小女孩.紫焉接过来擦干了眼泪."你好我叫陈蓝盈,你叫我蓝盈就好了.'蓝盈自我介绍说."你好我叫柳紫焉谢谢你的纸巾,我的学校就在前面.""是么,我也是在前面的."那我们就叫个朋友把.'好啊".就这样两条街上的两个人都在漫漫的行驶.下期在为你讲诉节下的故事.慢慢的期待吧!500字 五年级 叙事
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向后转,看见爱放学路上,又走在这条熟悉的小路上,不由地勾起藏在我心里的那段回忆。那是一个美好的早晨,刚上二年级的我拉着妈妈的手,一边蹦达蹦达地走在龙脊山公园的小路上,一边欢快地唱着歌。在这样充满阳光的早晨,空气中飘着缕缕花香,谁不会有一个好心情呢?突然,妈妈打斯了我,板着脸严肃的对我说:“智勇,你都上二年级了。要学会自己上学效学了。告诉你,今天放学自己回家,没得商量。”我低着头,委屈地说:“知道了。”在学校里,我下课唯一一次没有跟朋友出去玩,而是安静地坐在座位上,想着妈妈的话。教室里很安静,妈妈的话一直耳边索绕。这是我第一次希望放学的铃声能慢点打响。“叮铃铃叮铃铃”“哦!放学咯!”同学们欢呼着。我拖沉重的书包,走出了校门。我踏上阶梯,心里总觉得有一只小鹿在乱窜,有点不安。我想:万一有坏人怎么办?不!不!不会吧?万一有狗怎么办啊?应……应……应该不会吧?我真想放声大哭一下,这样妈妈就会来了。我怀着不安的心情,战战兢兢地走着,不时往后面看看。快到家了,我总算松了一口气。我又往后看了一下,隐约看见了一个人影。我刚放下的心,立刻又悬了上来。我躲到一颗大树后面,把头向后转,揉了揉眼睛,又认真看了下那个人影。是……是妈妈!我立刻眀白了,含着泪水跑回家。平时,我们总是抱怨父母的严厉和无情,在你看不见的身后,有许多的爱在悄悄把你包围。福建莆田城厢区西岩巷27号六年级:陈智勇500字 六年级 叙事
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内向与外向人与人相处,受世俗的影响与伦理的约束,彼此会保持一定的距离。这距离的远近就说明了双方的关系,而影响这距离的一个重要因素,那就是双方的性格。【提出自己的观点。建议分段论述。】简单来说,人的性格分为内向与外向,内向之人沉默寡言,不擅长交际,老是喜欢把自己的心隐藏在角落里,不被人触及。外向之人能言善辩,热情好客,喜欢展露自己的才华,追问别人的隐秘。当两个内向之人相遇,他们因为性格的原因,彼此保持着安全距离。而两个外向之人相遇,则志趣相投,很快就拉近距离。当内向之人与外向之人相遇,在内向之人心里,总觉得对方在步步进逼,或是在追根问底,触及到了他一直隐藏的心而有所排斥,故而要拉开距离,以冷漠或是无情来作为面具,以拒绝对方的靠近。在外向之人心中,就觉得对方太过拘束,总希望以自己的热情,溶化对方的冷漠,让他释放自己的心,坦荡的面对自己。如此,在内向之人的心中,为了保护自己那脆弱的心不被人触及,总是希望遇上的人是冷静内向一类,那样他就不必为了掩饰自己的心而带上冷漠的面具。可如果遇上了外向之人,他就必须时刻警惕,保持彼此之间的距离,以免被人靠近,发现自己脆弱的心灵。【从理论上分析内向与外向之人的心理。】是故,在潜意识里,内向之人如果有选择的话,他会选择与内向之人相处,而不是外向之人。500字 五年级
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123,向左向右微风轻轻的卷起白色的纱帘,蒲公英纷飞,夕阳染红了天边的云朵, 向日葵低下了头,夕阳把我们的影子拉得好长好长,似乎又回到了童年时代。那时的你喜欢穿着有向日葵花的裙子,编着两条长长的麻花辫子,几丝刘海轻轻的搭在你的额头。我们拉着手在田野的小路上奔跑,我们都喜欢面对广阔的田地张开双臂,任由微风吹起我们的头发,我们伸出双手去抓飞舞的蒲公英,但是它总是从我们的手心里飞走,我们都傻傻的看着对方笑了,你说浦公英的花语是无法停流的爱,我说我们的友情是是永远向着阳光的向日葵,你对着我笑,露出浅浅的酒窝,连夕阳都舍不得离开,你说希望永远这样不要长大,我笑你傻,说人都会长大的,我们拉着手往回走,但总是到了门口你往左我往右,你说看着我先进,我说不,你笑了说那我们数123然后同时身走,不要回头,我点点头,123我们同时身,我知道你回头了,因为我感觉到了你的目光,但是我没有回头,我怕,就这样,你还是走了,那天下着雪花,整个世界一片纯白,你告诉我你要搬家了,我说没事我会去看你的,你说恩,这次我们还是像以前一样数123,但是这次我回头了,因为我怕会忘记你,直到大雪覆盖了你的足迹,我流下了泪。夕阳依旧不影子拉得很长很长,那片我们一起跑过的路,似乎好长好长,我们怎么也走不到尽头。500字 初三 记叙文