掌声给予了我自信
250字
四年级
状物
掌声给予了我自信
吕一凡
以前，我经历过一次成功，从而获得了雷鸣般的掌声。
那一次是在学校里的一节作文课上，我写的作文被老师评了“优”，让我到前面读。当时我写的是一篇感恩类作文，我拿着本子到前面去，开始朗诵，同学们在下面听。
当我读到一半时，我一边读一边稍稍抬起头，我看到了一些同学在认真听，另一些同学在记什么。
我认真、有感情的读着，当我读到最后一自然段时，我把所有的情感表达了出来。当我读完时，台下的同学还沉浸在浓浓的母子情中。过了一会儿，教室里响起了雷鸣般的掌声！
我成功了！我的作文得到了老师同学的认可！我得到了掌声！
这样的掌声让我充满自信，这样的掌声让我信心倍增！
指导教师
崔梅茹
竹子的自述
400字
六年级
状物
春雨过后，一棵春笋诞生了——那就是我，我好奇地望望这陌生的世界。
我的旁边有好多朋友啊！我热切地向他们打招呼：你好！亲爱的大地！你如同我的妈妈一样。在我脚下，深深地呵护着我这个小生命。你好！细细的春雨！你发出优美的音韵。“沙沙沙……”多么美妙啊！你下起的雨丝像牛毛般的细，像针儿般的尖，密密的交织起来，向大地洒来。这春雨好像是轻盈的，蒙蒙的笼罩着大地，滋润着万物。
我身边有许多同胞，你看那位“大哥哥”长得高高大大的好像博古通今的教授。我向他请教一个问题。我问：“我们竹子有什么用途呢？”他皱着眉头，好像被我的问题难住了。过了一会儿，微微一笑。细心的向我解释。他告诉我：“我们竹子是世界上用途最多的天然植物之一，竹子可以用来美观景色。还可以造纸等等。我不禁叫了起来：“竹子真伟大，竹子真伟大。”这时，有一队人向我们走来，我猜他们是游客吧！你看站在最前面的导游，好像在介绍我们。我竖起大大的耳朵再听人们是怎么评价我们。我听到他们说我们竹子有着无私无畏，坚强不屈的的精神。我听了十分高兴。
我们竹子虽然生命短暂，但是我们为大自然做出很大的贡献。
湖南省长沙市丁家岭小学六年级：赵越冲
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给予了母爱给予了母爱白城三中二年十四班杨淋元不知老天爷有什么伤心的事，哭了如此长的时间，我大意的认为外面的雨对我构不成任何影响，就穿着平常的装束出门了，包括那双透气的旅游鞋。这场也不贯着我，结果可想而知，我是穿着那双旅游鞋“游”回了家中。第二天，我看着简易的鞋架，鞋实在少得可怜，我叹了口气，只跟妈妈吱呼了一声，便穿着妈妈的鞋踏上了上学的路。鞋底太硬，鞋尖太磨脚，这是我的第一感觉，但没有办法，只能这样。一在过去了，踏着这双鞋，我是能少走路就少走路。终于挨到回了家，我赶紧脱下这双“刑具”，无意间看见了脚趾上被磨红的泡，不禁抱怨：“这是双什么破鞋呀，妈妈就穿着这样的鞋子东奔西跑做业务的吗？”我有点不敢相信，但事实上就是连着这双鞋妈妈的脚，却不曾抱怨过。我脑海里浮现了另一幅画面，那天，我和妈妈闹了矛盾，妈妈确实说了几句气话，但青春期的我们总会有更多的话等待着父母，我狠狠得反驳了妈妈，“你凭什么说我，你为什么让我出生在这么穷酸的家庭。你说你给予我这么多，那么多，我到要问问你给予我什么了。柜子里最贵的鞋是姑姑买的，最时敞衣服是小姨买的，其它的漂亮衣服也是捡别人穿过的，你说说你给予我什么了？”虽然是实情，但经过我带刺的表达却像刀子插进了妈妈的心。妈妈被我说得怔在那里，瞪着大眼睛，那双无神的眼睛里充斥着委屈，张惶，惊讶，默默地忤在那里，被我的无理取闹弄得像哑巴，落魄得可怜。想到这里，我不禁陷入自责。我真的像个狼崽子面对着妈妈那颗赤红的心不会珍惜，匆匆岁月中，多添了数条疤。而那颗心呢？却始终没有变也不会变，还是那般赤红，用热去感化我，且一直坚信，我会回头，看看它抚慰它的疼痛，那对它是幸福的，为了那份幸福，为了那份执著，它可以把所有痛苦化作快乐去接受。曾几时份，我认为给予是在困难中及时的双手，曾几何时，我庸俗地认为给予是物质上把自己不重要的给那些需要的人。我个母亲节我在氤氲了的眼中终于看到了给予的真正意义，给予就是我穿100元的鞋，她却穿36元的鞋，给予就是给我吃营养的饭菜，留经自己粗茶淡饭，把自己认为好的东西给了她爱的人，这便是给予。十几年如一日的一直默默付出，这便是给予。妈妈给予了什么呢？是她纯洁有爱……800字 四年级 叙事
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掌声生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说掌声是一种肯定，是一种鼓励，是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌，为自己鼓掌，为丰富而多彩的人生而鼓掌。记得有一次，我数学考了99．5分，老师为我鼓掌，同学为我鼓掌，我也为自己鼓掌。但是后来我发现，我有一道填空题错了，不应该考满分的。于是，我举手告诉了老师，虽然只考了98分，但是大家仍为我鼓掌；当然，不是因为分数，而是因为我的诚实。还有一次，我语文只考了80．5分，正当我为分数太低而难过的时候，我的好朋友为我鼓掌，对我说：“下次加油！”。听了这句话我的心情变好了一些，决定重整旗鼓。结果后来的一次考试，我考了90分。虽然不是很好，但是也说明我有进步。生活需要掌声，掌声的魔力多大啊！如果一个人有了很大的成就，却没有人为他鼓掌，他可能会气馁，会一撅不振。让我们为他人也为自己鼓掌吧！400字 小学 状物
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掌声掌声你感受过掌声的力量吗？让我说说我的一次亲身经历吧！那是在一次播音的时候，刚走进播音室，我什么准备都没有，心中一片空白。拿着话筒过了好半天，我才慢吞吞地说：“I’m王行洪！”这时，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。是掌声给了我很大的鼓舞，我便继续说了下去，但心中还是害怕，老是打哆嗦。原本普通话讲得好的我，因为心中充满了恐惧，所以把话拖得很长。但我没有放弃，一鼓作气地说了下去。播音结束了，我想整个过程一定是很糟的。然而，事情并不是我所想象的那样，教室里又响起了热烈的掌声，我在同学们的掌声里回到了教室。是这两次掌声给了我勇气，让我懂得了做啥事都不要轻言放弃，一定要坚持到底！当别人需要鼓励时，我一定会给予他（她）更加热烈的掌声。300字 四年级 状物
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